2023学年完整版unit2myfavouriteseasonpartcstorytime教案

PartCStorytime教学导航一、教学目标1．能够在教师的指导下结合图片理解故事内容，复习与巩固有关四季的单词和句型。2．能够在教师的指导下朗读并表演故事。二、教学重点、难点1．能够理解故事内容，复习与巩固有关四季的单词和句型。2．能够运用本单元的重点句型表演故事。三、教学准备1．教师准备本课时的音频、视频和教学课件。2．教师准备好Zoom、Zip和Koala的头饰。教学过程Step1：Review&Leadin(复习&导入)1．播放本单元歌曲“What'syourfavouriteseason?”，用歌曲激发学习的兴趣，营造学习的氛围，让学生在歌曲中感知本单元学习的重点单词和句型。2．教师用四季转盘巩固本单元学习的五个和季节有关的单词：season、spring、summer、autumn和winter。3．教师和学生一起玩“Bomb(炸弹)”游戏，在游戏中巩固复习本单元学过的四个不同季节活动的短语：goonapicnic、goswimming、pickapples和makeasnowman。游戏方法：教师利用上述四个短语的卡片，设定其中一个短语为炸弹，教师快速变换这四张卡片，要求学生迅速读出来，当读到炸弹单词时，学生则要大声说“Bomb.”。4．教师和学生利用本单元学习的重点句型进行问答。示例对话如下：A:Whichseasondoyoulikebest?B:Ilike...best.A:Why?B:Because...Step2：Presentation&Practice(新课呈现&当堂操练)1．教师呈现问题“Whichanimaldoyoulikebest?”，学生根据教师提出的问题进行回答。问答过后，教师呈现动物的图片，最后呈现一张被遮挡住一半的考拉的图片。教师提问“What’sthis?”，引导学生说出动物名称“Koala.”；教师继续提问“WhereisKoalafrom?”，引导学生回答“Australia.”。同时呈现本故事的三个主人公：Zoom、Zip和Koala。2．教师播放课本动画，学生观看动画并回答教师呈现的问题。A:Whataretheytalkingabout?B:Theyaretalkingabout________.A．Children’sDayB．Mother’sDayC．ChristmasDay引导学生听出关键词ChristmasDay。教师引导学生说“ChristmasDayinonDecember25th.It’sinwinterinChina.”；教师继续追问“WhatcanwedoonChristmasDayinChina?”，教师引导学生回答playinthesnow、makeasnowman等。3．教师继续呈现问题“WhatdoesKoalausuallydoonChristmasDayinAustralia?Why?”，学生默读故事，教师引导学生找到答案“Koalausuallygoestothebeachandswimsinthesea.BecauseChristmasisinsummerinAustralia.”。在得到这些答案后，教师和学生分享中国和澳大利亚季节差异的背景知识。4．教师播放故事视频，帮助学生了解来自澳大利亚的Koala来到中国和Zoom、Zip一起过圣诞节的故事。学生在视频的帮助下理解beach、never和cheese在文中的意思。5．教师播放课本录音，学生模仿跟读，引导学生模仿故事中角色的语音、语调。Step3：Consolidation&Extension(巩固&拓展)1．学生三人一组分角色朗读，对模仿朗读表现好的学生给予及时的表扬和肯定。2．教师鼓励学生三人一组分角色表演故事，教师在一旁协助。Step4：Summary(小结)通过学习来自澳大利亚的Koala来到中国和Zoom、Zip一起过圣诞节的故事，复习与巩固本单元的核心词汇与句型。通过朗读和表演这个故事，让学生了解中国和澳大利亚季节的差异。Step5：Test(当堂微测)给下列单词或短语选出合适的汉语意思。()1.beach A．微笑(俚)()2.cheese B．堆雪人()3.never C．圣诞节()4.ChristmasDay D．从来不()5.makeasnowman E．沙滩Answer:1.E2.A3.D4.C5.BStep6：Homework(作业)1．课本第21页故事读三遍。2．复习本单元的黑体单词，要求会默写。3．完成本课时的配套练习。4．预习Unit3PartALet'stalk。板书设计Unit2MyfavouriteseasonPartCStorytimeChristmasDayChristmasDayInChinaInAustraliaSeasonActivitiesSeasonActivitieswintermakeasnowmansummergotothebeachandswimonthesea教学反思1．亮点：本课时通过故事教学复习巩固本单元的重点单词和句型。复习和导入部分的活动、游戏设计