高三数学第一轮复习-直线与圆-圆与圆的位置关系课件-新人教B版_第1页
高三数学第一轮复习-直线与圆-圆与圆的位置关系课件-新人教B版_第2页
高三数学第一轮复习-直线与圆-圆与圆的位置关系课件-新人教B版_第3页
高三数学第一轮复习-直线与圆-圆与圆的位置关系课件-新人教B版_第4页
高三数学第一轮复习-直线与圆-圆与圆的位置关系课件-新人教B版_第5页
已阅读5页,还剩26页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学案4直线与圆、圆与圆的位置关系名师伴你行SANPINBOOK1.名师伴你行SANPINBOOK考点1考点2填填知学情课内考点突破规律探究考纲解读考向预测考点32.返回目录

名师伴你行SANPINBOOK考纲解读直线与圆、圆与圆1.能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系,能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系.2.能用直线和圆的方程解决一些简单问题.3.初步了解用代数方法处理几何问题的思想.3.名师伴你行SANPINBOOK考向预测

从近两年的高考试题来看,直线与圆的位置关系、弦长、圆与圆的位置关系等是高考的热点,三种题型都有可能出现,难度属中等偏高;客观题主要考查直线与圆的位置关系、弦长等问题;主观题考查较为全面,除考查直线与圆的位置关系、弦长等问题外,还考查基本运算、等价转化、数形结合思想等.预测2012年高考仍将以直线与圆的位置关系为主要考点,考查运算能力和逻辑推理能力.返回目录

4.返回目录

1.直线与圆的位置关系(1)直线与圆的位置关系可分为三种:

、

、

.(2)判定直线与圆的位置关系主要有两种方法:方法一是把圆的方程和直线的方程联立成方程组,利用判别式Δ来讨论位置.相交相离相切名师伴你行SANPINBOOK5.Δ>0直线和圆.Δ=0直线和圆.Δ<0直线和圆.关系:相交相切相离方法二是把圆心到直线的距离d和半径R的大小加以比较.d<R直线和圆.d=R直线和圆.d>R直线和圆.相交相切相离名师伴你行SANPINBOOK6.返回目录

2.圆的切线问题(1)圆x2+y2=r2的斜率为k的切线方程是

.(2)过圆x2+y2+Dx+Ey+F=0上一点P(x0,y0)的切线方程为

.(3)若点P(x0,y0)在圆(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0)上,则过点P的切线方程为

.名师伴你行SANPINBOOK7.返回目录

3.圆与圆的位置关系(1)圆与圆的位置关系可分为五种:

、

、

、

、

.(2)判断圆与圆的位置关系常用几何法:设⊙O1的半径为r1,⊙O2的半径为r2,两圆的圆心距为d,当|r1-r2|<d<r1+r2时,两圆

;当r1+r2=d时,两圆

;当|r1-r2|=d时,两圆

;当r1+r2<d时,两圆

;当|r1-r2|>d时,两圆

.内含外离相交外切内切内含相交外切内切外离名师伴你行SANPINBOOK8.返回目录

已知圆x2+y2-6mx-2(m-1)y+10m2-2m-24=0(m∈R).(1)求证:不论m为何值,圆心在同一直线l上;(2)与l平行的直线中,哪些与圆相交、相切、相离;(3)求证:任何一条平行于l且与圆相交的直线被各圆截得的弦长相等.考点1直线与圆的位置关系名师伴你行SANPINBOOK9.返回目录

【分析】用配方法将圆的一般方程配成标准方程,求出圆心坐标,消去m就得关于圆心的坐标间的关系,就是圆心的轨迹方程;判断直线与圆相交、相切、相离,只需比较圆心到直线的距离d与圆半径的大小即可;证明弦长相等时,可用几何法计算弦长.【解析】(1)证明:配方得(x-3m)2+[y-(m-1)]2=25,x=3my=m-1,l:x-3y-3=0,则圆心恒在直线l:x-3y-3=0上.消去m得设圆心为(x,y),则名师伴你行SANPINBOOK10.返回目录

(2)设与l平行的直线是l1:x-3y+b=0,则圆心到直线l1的距离为d=∵圆的半径为r=5,∴当d<r,即-5-3<b<5-3时,直线与圆相交;当d=r,即b=±5-3时,直线与圆相切;当d>r,即b<-5-3或b>5-3时,直线与圆相离.名师伴你行SANPINBOOK11.(3)证明:对于任一条平行于l且与圆相交的直线l1:x-3y+b=0,由于圆心到直线l1的距离d=,弦长=2且r和d均为常量.∴任何一条平行于l且与圆相交的直线被各圆截得的弦长相等.返回目录

名师伴你行SANPINBOOK12.返回目录

直线与圆的位置关系有相离(没有公共点)、相切(只有一个公共点)、相交(有两个公共点)三种,判断直线与圆的位置关系主要有两种方法:一是圆心到直线的距离与圆的半径比较大小;二是直线与圆的方程组成的方程组解的个数.名师伴你行SANPINBOOK13.已知圆x2+y2=8,定点P(4,0),问过P点直线的斜率在什么范围内取值时,这条直线与已知圆(1)相切,(2)相交,(3)相离?并写出过P点的切线方程.解法一:设过P点的直线的斜率为k(由题意知k存在),则其方程为y=k(x-4).y=k(x-4)x2+y2=8即(1+k2)x2-8k2x+16k2-8=0,Δ=(-8k2)2-4(1+k2)(16k2-8)=32(1-k2).返回目录

消去y,得x2+k2(x-4)2=8,由名师伴你行SANPINBOOK14.(1)令Δ=0,即32(1-k2)=0,∴当k=±1时,直线与圆相切,切线方程为x-y-4=0或x+y-4=0.(2)令Δ>0,即32(1-k2)>0,解得-1<k<1,∴当-1<k<1时,直线与圆相交.(3)令Δ<0,即32(1-k2)<0,解得k>1或k<-1,∴当k<-1或k>1时,直线与圆相离.返回目录

名师伴你行SANPINBOOK15.返回目录

解法二:设圆心到直线的距离为d,则(1)d=r,即=,∴k2=1,∴k=±1时直线与圆相切,其切线方程为x-y-4=0或x+y-4=0.(2)d<r,即<,∴k2<1,即-1<k<1时直线与圆相交.(3)d>r,即>,∴k2>1,即k<-1或k>1时直线与圆相离.名师伴你行SANPINBOOK16.已知点M(3,1),直线ax-y+4=0及圆(x-1)2+(y-2)2=4.(1)求过M点的圆的切线方程;(2)若直线ax-y+4=0与圆相切,求a的值;(3)若直线ax-y+4=0与圆相交于A,B两点,且弦AB的长为2,求a的值.【分析】(1)设出切线方程易求.(2)利用d=r可求.(3)利用=r2-d2求得a.考点2圆的切线与弦长返回目录

名师伴你行SANPINBOOK17.【解析】(1)由题意可知M在圆(x-1)2+(y-2)2=4外,故当x=3时满足与圆相切.当斜率存在时设为y-1=k(x-3),即kx-y-3k+1=0.由,∴k=,∴所求的切线方程为x=3或3x-4y-5=0.(2)由ax-y+4=0与圆相切知=2,∴a=0或a=.(3)圆心到直线的距离d=又l=2,r=2,∴由r2=d2+,可得a=-.返回目录

名师伴你行SANPINBOOK18.返回目录

求过一定点的圆的切线方程,首先必须判断这点是否在圆上.若在圆上,则该点为切点;若在圆外,切线应有两条.一般用“圆心到切线的距离等于半径长”来解较为简单.若求出的斜率只有一个,应找出过这一点与x轴垂直的另一条切线.名师伴你行SANPINBOOK19.返回目录

已知圆C:(x-1)2+(y-2)2=2,P点为(2,-1),过点P作圆C的切线,切点为A,B.(1)求直线PA,PB的方程;(2)求切线PA的长;(3)求过两点A,B的直线方程;(4)求弦长|AB|.名师伴你行SANPINBOOK20.返回目录

(1)由题意可设圆的切线方程为y+1=k(x-2),即kx-y-2k-1=0,由圆心C(1,2)到切线的距离为半径2,即k2-6k+7=0,解之得k=7或k=-1.因而所求切线方程为7x-y-15=0或x+y-1=0.名师伴你行SANPINBOOK21.(2)在Rt△PCA中,|PA|2=|PC|2-|AC|2=8,∴|PA|=2.(3)以P为圆心,|PA|长为半径的圆的方程为(x-2)2+(y+1)2=8,则线段AB为两圆的公共弦,由圆系知,公共弦所在直线AB的方程为x-3y+3=0.(4)圆心(1,2)到弦AB的距离d=,圆半径的平方r2=2,由平面几何知识得|AB|=返回目录

名师伴你行SANPINBOOK22.返回目录

[2009年高考四川卷]若⊙O:x2+y2=5与⊙O1:(x-m)2+y2=20(m∈R)相交于A,B两点,且两圆在点A处的切线互相垂直,则线段AB的长度是

.考点3圆与圆的位置关系【分析】结合图形分析可知两切线分别过另一圆的圆心,然后可求解.名师伴你行SANPINBOOK23.

【解析】由题意⊙O1与⊙O在A处的切线互相垂直,则两切线分别过另一圆的圆心,∴O1A⊥OA.又∵|OA|=,|O1A|=2,∴|OO1|=5,而A,B关于OO1轴对称,∴AB为Rt△OAO1斜边上高的2倍,即|AB|=2×=4.返回目录

名师伴你行SANPINBOOK24.

圆和圆的位置关系,从交点个数也就是方程组解的个数来判断,有时得不到确切的结论.比如两圆只有一个交点时,固然相切.但是内切还是外切呢?就不清了,所以判断两圆的位置关系,通常还是从圆心距d与两圆半径R,r的关系入手.返回目录

名师伴你行SANPINBOOK25.返回目录

已知圆C1:x2+y2-2mx+4y+m2-5=0,圆C2:x2+y2+2x-2my+m2-3=0,m为何值时,(1)圆C1与圆C2相外切;(2)圆C1与圆C2内含?对于圆C1与圆C2的方程,经配方后C1:(x-m)2+(y+2)2=9;C2:(x+1)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论