九年级上册英语知识点资料参考

第PAGE第15页Book5复习Unit1一.重点词：modern,gold,record,event,close,race,seem,luck(lucky,luckily), tennis,believe,guest,such,able,great,practise,dream,include,age,few二.词组：theOlympics(theOlympicGames) 奥林匹克运动会longjump 跳远winthegoldmedal 获得金牌breaktherecord 破记录taketurnsdoing(todosth. 轮流做某事atthesametime 同时jumpupanddown 欢呼跳跃setaworldrecord 创世界纪catchupwith 跟上putup 张贴GoodLuck! 好运气！twomoretimes(anothertwotimes) 再多两次giveup 放弃giveup(doing) 放弃做某事believeinsb. 相信某人doonesbest(to)力（做某事）beabletodosth.能做某事attheend(intheend,atlastfinally) 最后，终于DreamTeam 梦之队thenetre. 0米跳台not⋯anymore 不再onebyone 一个接一个keepdoingsth.继续做某事practisedoing 练习做某三.重点句子及句型Theygoasfastastheycan.assb.(one)can＝as⋯aspossible尽可能地⋯⋯as⋯as中间加原级的形容词或副词。例：IwillworkashardasIcan. 我将尽可能努力工作。Heranasfastashecould.他拼命地跑。Pleasecomehereassoonasyoucan.请尽快来这里。WecallthefirstOlympicGamesthe “ancient ”Olympics.我们把早期的运动会叫做“古代”奥运会。callsb./sth.＋n.称呼某人某物⋯⋯，后面的名词作宾语补足语例：WecalltheboyDaMao. 我们称呼那个男孩大毛。类似于这种可以用名词或名词短语作宾语补足语的动词有：name/call/make/choose/find/think 等。例：Wechosehimourmonitoratyesterday ’sclassmeeting.昨天班会我们选他当我们的班长。Ifindhimacleverboy. 我觉得他是个聪明的孩子。ItseemedthatZhuangYongandJennyThompson,anAmericanswimmer,hadfinishedatthesametime.看上去好像庄泳和美国游泳选手詹尼·汤姆森同时游完全程。以下几种方式可以表示“看起来⋯⋯，似乎⋯⋯”Itseemsthatseemtobe＋adj.seem＋adj.例：Dannyseemedexcited.(Dannyseemedtobeexcited.)丹尼似乎很激动。seemtodosth.例：Whenhiswife’spetcatdied,Alandidn ’tseemtocareatall.艾伦妻子的宠猫死了，他好象一点也不在乎。DivingisoneofthemostpopulareventsattheOlympics.潜水是奥运会最受欢迎的项目之一。oneof⋯ ⋯⋯其中之一，后常加最高级及名词复数。例：Changjiangisoneofthelongestriversintheworld.长江是世界最长的河流之一。Makeyourcountryproud. 使你的国家因你而自豪proud作宾语补足语，修饰宾语 yourcountry；make的用法：makethebed铺床 maketea沏茶makedumplings 包饺子 makeacar制造汽车bemadeof 由⋯⋯制成makesb./sth.＋n.使某人/某物成为⋯⋯madesb./sth.＋adj.使某人/makesb./sth.do使某人/某物做某事名词形容词/do（不定式，省 to，作宾语补足语。⋯histeamcameintwentieth. 他的队第二十名。twentieth 第二十整十数的序数词，变 y为ie加th。例：ninety→ninetieth fifty→fiftiethWehadsuchaninterestingdayatschooltoday.我们今天在学校度过了这么有趣的一天。这句话也可以说成： Wehadsointerestingadayatschooltoday.such和so意思都是“如此⋯⋯ /这样⋯⋯”，但用法不同。Itissointerestingafilmthatweallwanttoseeitoncemore.它是如此有趣的电影，我们都想再看一遍。Thanksalotforsendingmesuchbeautifulpicturesbye-mail!多谢你用 e-mail给我发来这么漂亮的图片。Heissoweakthathecan ’tworkon.他如此虚弱以致不能再继续工作。IfIdon ’t.Iwon ’tbeabletosleeptonight.如果我不写下来的话，我今晚睡不着觉。此句是if构成的条件状语从句，要用一般现在时代替将来时。I’llgototheparkwithmyfriendsifitdoesn ’traintomorrow.如果明天不下雨，我要和朋友去公园。Ifhepractiseswalkingonpizzas,he ’lldobetternexttime.如果他保持练习在比萨饼上走的话，下次他会表现好一些。finish,enjoy,practise,keep,mind后常加动名词作宾语。例：You’dbetterpractisespeakingEnglishbothinandafterclass.你最好在课上课下练习说英语。四.语法：直接引语变间接引语。直接引用别人的话叫直接引语，用来转述别人的话叫间接引语。例：esaid, elotoBeijingtomorrow（直接引语”HesaidthathewouldgotoBeijingthenextday.直接引语变间接引语时时态、人称及一些时间或个别词都要做相应的改变。①时态：一般现在时→一般过去时 一般将来时→过去将来时现在进行时→过去进行时 一般过去时→过去完成现在完成时→过去完成时* 但真理性的句子时态不变。例：Hesaid: “Thesunrisesintheeast. ”Hesaidthatthesunrisesintheeast.他说太阳从东方升起。②时间：now→then,lastmonth→themonthbefore.today→ thatday,threedaysthreedaysbefore.tonight→thatnight,tomorrow→thenextday.yesterday→thedaybefore,thedayaftertomorrow→intwodays.③其它变化：this→that those go句式的改变：①直接引语是陈述句加“ that”可以省去。例：esaid, “Mysistersethrees. ”Hesaidthathissisterhadbeentherethreedaysbefore.②直接引语是一般疑问句， 变成用if/whether引导的宾语从句， 人称时态等作相应改变。Motherdme, “dyouyymeatfor? ”Motheraskedmeif/whetherIhadboughtsomemeatforlunch.③直接引语是特殊问句， 变成由原来疑问词一样的连接词引导的宾语从句， 时态人称作相应改变。例：“Whatdoyoudo? ”heaskedme.HeaskedmewhatIdid.④直接引语是选择问句变成由 whether或if引导的宾语从句“DoyoulikeEnglishorChinese? ”Heaskedme.HeaskedmewhetherIlikedEnglishorChinese.⑤直接引语是祈使句，根据说话语气变成 ask/tell/orderwarnsb.todosth.的结构。例：Shesaidtome, “Stad. ”Sheaskedmetostandup.Fathersaidtosson, “’tyfootballthestreet. ”Fathertoldhissonnottoplayfootballinthestreet.五.表示祝愿的交际用语：例：Haveagoodtime!GoodLuck!Welldone!Congratulations!Enjoyyourself!MarryChristmas!HappyBirthday!Unit2一.重点词汇：tower, thick, whole, weigh, including human farther farthest list, kilo, lift, pull.二.词组：haveanidea 有主意gettired 变累taketurnstodo(doing)sth. 轮流做某holdaworldrecord 保持世界纪录somethingfunny 一些可笑的事情getintoacar 上车morethan 多于、超过belocatedin/on 位于⋯⋯lessthan 不足，少于aroundtheworld 全世allovertheworld,throughouttheworldacrosstheworldworkon ⋯ 从事⋯⋯ 在某方面工作onaverage 平均standononefoot单脚站立onrecord 在记录上haveto(must) 不得不，必须belatefor ⋯ 迟到 putdown 放下livetobe ⋯ 活到多大 onisland 在岛上makealistof 做⋯⋯清单 thinkof 考虑，想起anyother 任何别的，其它的 somemore 再多一些writedown 写下，记下 playtheviolin 拉小提trytodosth. 尽力做某事 trydoingsth. 试做某事befullof 充满⋯⋯ （befilledwith⋯）bytheway 顺便问 someday 有一天（将来时三.句式及重点句子：Ourclasscouldplaysoccerforaweekwithoutstopping.我们班同学可以踢一周足球不休息。without 介词，with的反义词，后加名词、代词或 doing形式的动词，有时可以用 if句改写。例：Withouthavingbreakfast,hehurriedtoschool.他没有吃早饭，匆忙上学去了。Fishcan ’tlivewithoutr.有水鱼不能活。Ifthereisnowater,fishcan ’tThat sverykindofu.真是太好了。还可以说：That’sveryniceofyou.Wouldn tweget们不会累吗？此句是否定形式的一般疑问句，常用来表惊讶、责备、赞叹等语气。例：Isn’ttiful? 它不漂亮吗？ （Itsl）注意答语：Yes,itis. 不，漂亮Noitisn Can’tyoucomeearlier?你不能早来吗？（责备）TheGreatWallofChinaismorethan7,240kilometreslong.中国的长城长 7,240多公里。Itis ＋数字＋单＋形容词是一个固定句式，用来表达某物（人）多高 /长/宽深等。例Theriveris10metresdeep.这条河深 10米。Theoldmanisseventyyearsold. 这个老人 70岁。Ourroomis5metreswide. 我们教室宽 5米。通常这样的句子可以用 how＋形容词＋一般问句构成特殊疑问句。例Howwideisyourroom?Howdeepistheriver?Onaverage,itweighsmorethan26tons.平均，它（鲸）重 26吨多weigh 动词，重⋯⋯多少。weight n. 重量。例：Thedeskweighs10kilos. 这书桌重 10公斤。Theweightofthedeskis10kilos.Thedeskis10kilosheavy.Theaveragebluewhaleisaboutfourtimesasbigasthebiggestelephant.平均蓝鲸是最大的大象的四倍。fourtimesas＋原级＋as是⋯⋯的几倍 例：Thisroomisthreetimesasbigasthatone.Thisistwicebiggerthanthatone.times是倍数，有时也可以当“次数”讲。例：IhavebeentotheGreatWalltwice.Doesanyonehaveanyotherideas?有人有别的主意吗？anyother用在肯定句中后常加单数名词。anyotherTheboyistallerthananyotherboyinhisclass.这个男孩比他班里任何别的男孩都高。Idon twantanyothers.不要任何别的桔子。Ihavesomemore. 我有更多一些。somemore 更多一些，后加可数或不可数名词。muchmore 后加不可数名词manymore 后加可数名词复数Iwantmanymorebooks. 我想要更多的书。It ’samanwhocanridehisbicyclebackwardswhileplayingtheviolin.那是一个能边拉小提琴边倒骑车的人。while(when) 当⋯⋯时，时间状语从句。当从句的主语和主句的主语一致或是 it 时，在时间、条件、让步从句中且从句中的语动词含有 be时，则可以省略从句的主语和 。例：IwillgotovisitBeijingif(itis)possible.Although(Iam)ugly,Iamgentle.尽管我丑，我很温柔。四.重点词组（词）的辨析：haveto/must 不得不，必须haveto强调客观，must强调主观。例：Motherisill.Ihavetolookafterher.Imuststudyhard.haveto有时态、人称变化，否定问句结构用助动词。haveto→don’thavetohasto→ doesn’thavetohadto→ didn’thavetowillhaveto →thavetomust的否定式有 mustntnmust只有一般现在时， n作否定回答Youmustn’teatins.课不要吃东西。MustIcomeheresoearly? 我必须这么早来吗？Noyouneedn t.，不必。cost/payfor/spend ⋯on/indoing/take花钱常用前三者，花时间常用后两者，句式为：Sth.costs(sb.)＋money.Sb.paysmoneyforsth..Sb.spendsmoneyon(indoingsth.. 例：Thebookcostmetenyuan. 我花10元钱买那本书。Ipaidtenyuanforthebook.Ispenttenyuanfor/(in)buyingthebook.take的句式为：Ittakessb.＋time＋todosth.. 例：Ispendmuchtimeonbooks.我花很多时间读书。Ispendmuchtime(in)readingbooks.Ittakesmemuchtimetoreadbooks.五.表达开心的句子：Howwonderful/nice!That’slovely/great/wonderful!I’msohappy.It ’swelldone.I’mpleasedtoknowthat.六.语法：比较级和最高级。 例：long→longer→longest（比较级在词尾加 最高级在词尾＋ ）big→bigger→biggesteasiest多音节词在原形前＋ more和构成比较级、最高级。例：beautiful→morebeautiful→mostbeautifulinterestingmoreinterestingmostinteresting特殊词：good/wellbetter→bestmuch/many→more→mostill/bad/badly→worse→worstlittle→least用法：两者比较用比较级，三者、三者以上用最高级。例：Heistallerthanhisbrother. 他比哥哥高。Heisthetallestinhisfamily. 他在家里最高。△最高级要有比较范围，常用 in或of短语表示。例：Heisthefastestofthethree.三个人中他最快。Unit3一.掌握的词汇：money,pay,price,advertising,ad,supply,quite,business,success,example,fat,anyother,safe,afraid,board,rent,magazine,own.二.词组makemoney赚钱 BusinessHours营业时间payfor为⋯⋯付款 businesslingo商务用语haveameeting开会 comeupto⋯走近，朝⋯⋯走来forsale待售 I’mafraidgooverto⋯朝⋯⋯走去 giveback归还

怕不能atlunchtime在吃午饭时 JuniorHighSchool中学pushaproduct推销产品 thousandsof数以千三.重点句式和句子Whydon ’twethinkofthingsthatourclassmateswanttobuy?怎么不考虑我们同学想买的东西呢？Whynteyou）+do =Whyto为什么不做⋯⋯？常用来提出建议。例：Whynotgoandseeher?为什么不去看看她呢？类似提出建议的表示还有：Howabout（Whatabout）Shalleo⋯？ t’sWhynotgoshoppingthisSunday?这个礼拜日为什么不去购物？Let’sgoshoppingthisSunday.

W’dr⋯等 例：ShallwegoshoppingthisSunday?How （What）aboutgoingshoppingthisSunday?Suddenly,Dannyhearssomebodysaysomething.突然，丹尼听到有人跟他说了些什么。在感官听觉动词 see,watch,notice,lookat,hear,listento等词后，用省略的 to的动词不式作宾语补足语。当变成被动语态时，要恢复 。例：Weoftenheardthemarguenextdoor.我们常听见他们在隔壁争吵。Isawhimwalkintotheheadmaster ’soffice.我看到他走进校长的办公室。Hewasnoticedtocomeintheroom.有人注意到他进了房间。Sometimes,businessEnglishishardtounderstand.有时，商业英语很难懂。此句还可以表示为：TounderstandbusinessEnglishishard.或ItishardtounderstandbusinessEnglish.再例如：Theinstructionsareeasytofollow.这些说明很容易明白。It’seasytofollowtheinstructions.Tofollowtheinstructionsiseasy.Howmuchdoesitcost?它花去多少钱？此句是用来寻问价钱的，还可以用 t’sthef来表示。Howmuchdoesyourcoatcost?你的大衣多少钱？What’sthepriceofyourcoat?Idon ’tthinkitwouldbesafetodomyhomeworkonabicycle.我认为骑在自行车上写作业不是安全的。Itwasfuntosellthecookies.卖甜饼很有趣。这两个句子都有不定式做主语。其句式为：Itis+n./adjtodo. 意为做某事如何⋯⋯例：ItisfuntolearnEnglish.学英语很有趣。It’snotgoodtospeakwhenyouhavemeals.吃饭时说话不好。Toholdupposters,mapsandotherpapers.动词不定式做目的状语。 动词不定式作目的状语时， 可以将其放于句首， 也可以放于末。例：TolearnEnglishwell,hewenttoEngland.为学好英语，他去了英国。（HewenttoEnglandtolearnEnglishwell. ）Hemadehisfirstpush-pinsbyhimself.他自己做了他的第一批图钉。makesth.byoneself独自做⋯⋯，可以表示为：makesth.aloneHemadehisbedbyhimself（他自己做的床。TheMoorefamilystillownsthecompanyand ⋯ 。Moore一家仍拥有这家公司⋯⋯own，动词“拥有”可以用 替换ownern.“拥有者，物主”。例：TheownerofthehouseisLi.这家房子的主人是李。Liownsthehouse.李拥有这个房子。own还可以作形容词，意为“自己的” ，常和形容词性物主代词连用，例：Thisisourownroom.四.表示购物的习惯用语。May/CanIhelpyou?Howmany/muchwouldyoulike?Whatcolour/sizewouldyoulike?It/IdHowmuchisit/arethey?That’stooexpensive,I ’mafraid.Doyouhaveanyothercolours/sizes/kinds?That’sfine.I’lltakeit.五.语法，条件状语从句，以 if引导。if在英语中可以构成条件状语从句， 意为“如果也可以构成宾语从句， 意为“是否。例：In ’tknowfelcometomorro.我不知道他明天是否来。Ifecomes,I ltyouko.）如果他来，我让你知道。

宾从）*（1）在 if 构成的条件状语从句中，如果主句是将来时，或祈使句或有情态动词，句通常用一般现在时。如上面的例句，再如：Hecanpasstheexamifhestudieshard.如果他努力学习会通过考试的。（2）if构成的条件从句可以放于句子前面，也可以放于后面。例：Ifitrains,Iwon ’tgowithyou.如果下雨我就不和你去了。Iwon’tgowithyouifitarins.Unit4一.掌握的词汇：fever,hospital,nurse,pain,chest,lung,breathe,catchacold,potato,cheese,butter, smoke,terrible,worse,rest,plenty,disease,against,unable,disabled,lucky二.词组deepnight深夜getdressed穿上衣服havegot（afever发烧getsick（ill）/fallill/sick 生takethemedicine吃药threetimesaday一天三次stayhealthy保持健康bedifferentfrom与⋯⋯不同abalanceddiet一个平衡的饮食themore⋯，themore⋯，越⋯⋯越⋯⋯plentyof⋯许多，大量Nosmoking.禁止吸烟。beunableto不能⋯⋯bemarried（getmarried）结婚Notatall.没关系。catch（a）cold感冒（haveacold）takeout拿出，取出thenextday第二天stayinbed呆在床上，躺在床上。三.重点句型、句子What ’swrongwithDanny?丹尼怎么了？Whatwiththematter⋯？或theWhat’swrong/thematterwiththeboy?What’stheboy ’strouble?Idon ’tfeelwell.我感觉不舒服。well是形容词，用来指身体好， feel是系词，和 well构成系表结构，表示身体状况的有：feelbad/feelterrible（感觉很差）等。另外well还常作副词，指做得好。例：Hesingswell.他唱歌好。Hedrawsverywell.他画画非常好。Myheadhurts 我头疼。说有什么病可以用“身体部位 +hurts”或pain或have等词来表示。例：Mystomachhurts.我肚子疼。Ihaveapaininmystomach.Ihaveastomachache.have（got）+病症，常表示得什么病，例：got）acold/fever/cough/headache感冒 发烧 咳嗽 头痛Saladismadeoffreshvegetables.沙拉由新鲜蔬菜做成。bemadeof由⋯⋯制成，常用于被动语态，主语为制成物，宾语为原材料。例：Thechairismadeofwood.这个椅子由木头制成。如果制成物看不出原材料，常用词组 bemadefrom。例Thebookismadefromwood.这本书由木头制成。Eatingfoodsfromgraingivesyouvitamins,mineralsandfibre.吃来自谷物的食物给你维生素、矿物质和纤维。eating不可以改为 因为动词不可以作主语， 所以用eating形式，即动名词，动名词（或短语）作主语时动词用单数形式。例：Takingexercisehelpsyoukeephealthy.运动帮你保持健康。Themoreyoumoveyourfeet,themorehealthyyouwillbe.你越爱运动，你就会越健康。越⋯⋯，就越⋯⋯，常用“ the+比较级，the+比较级”结构。前者是状语从句，后者是主句，如果主句是将来时，从句要用一般现在时。例：Themore,thebetter.越多越好。Themorefoodheeats,thefatterhewillbe.他吃得越多，就越胖。Hehasbeenawayforthreedaysnow!他已经三天没上学了。 （离开三天了）。be离开，不在，是 leave的延续词，类似的还有：catchacold（结束性）→ haveafallill（结束性）→ beill 例：Hehascaughtacold.他感冒了。Hehashadacoldforaweek.他感冒一周了。HefellilllastFriday.他上周五病了。Hehasbeenillforfivedays.他病五天了。Irestedanddrankplentyofwater.我休息而且喝很多水。plentyof许多，大量，相当于 lotsof或alotof，后可加可数名词复数或不可数名词。HehasplentyoftimetowatchTV.他有很多时间看电视。Thereareplentyofshopsoneithersideofthestreet.街两面有许多商店。Couldyouopenthedoorforme?请为我打开门好吗？Would（wiu/,Could+do⋯？用来表示请求对方为自己做某事。 would/could/will不表时态。Would/Couldyougoandgetmesomechalk?去给我拿些粉笔来好吗？Sheisunabletodomanythings.她不能做很多事情。unable不能的，un-表示前缀，表示否定。例：happy→ unhappy不开心的，fair→unfair不公平的此句可以表示为：Shecan’tdomanythings.Sheisnotabletodomanythings.I ’mfeeling我感觉好多了。much相当于alot，常用来修饰比较级，还有 even,far,alittle,abit等也可以放于比较级前，而very,too,quite,so,muchtoo等常用来修饰原级。例：OnMondayIfeltverybad,butnowIfeelmuchbetter.周一我感觉很差，但现在感觉好多了。四.交际用语，表达“看病”的句子。What’swrongwithyou?Howareyoufeeling?It’snothingserious.You’llrecoversoon.Takesomemedicinethreetimesaday.Itcanmakeyoufeelbetter.Idon ’tfeelwell.Ithurtshere.Ifeelterrible/bad.I’vegotapainhere.I’vete/cough/fever/cold.五.语法：并列句由并列连词 but,and,or,so,while等构成的并列句，例：HehelpsmeandIhelphim.Hewasill,buthestillworkedon.Helikescookingwhilehiswifelikestravelling.Unit5（一）要掌握的词汇life （lives）,saveone s某人的生命allone se生，一辈子mind n.头脑，精神v.介意minddoing 介意做某事century n世纪anyone pron.任何人，无论谁southwest adj.西南的 produce v.出产，生产spare adj.空闲的nothing 不定代词，没什么develop v.发展，培育，使形成 （devoloped,devoloping,development）super adj.超级的，优良的blind adj.失明的deaf adj.聋的greatly adv.非常，很northern adj.北方的，北部war n.战争kill v.杀死peace n.和平 peaceful（adj.）和平的soldier n.战士，士兵blood n.血（二）掌握的词组1.succeedin...在⋯⋯取得成功，相当于besuccessfulin...2.bedifferentfrom...与⋯⋯不同，相当于benotthesameasonone ’sown 靠某人自己，相当于 byoneselfbefamousfor... 因⋯⋯而出名，相当于 bewell-knownfor...befamousas... 作为⋯⋯而出名TheoryofRelativity 相对论thehundredthtime 第一百次makeamistake 出错误therestof 其余的haveadream 做梦graduatefrom 毕业于comeupwithanidea 想出一个主意devoteto 致力于⋯⋯becauseof 因为⋯⋯workon 从事⋯⋯dayafterday 日复一日setanexample 树立榜样attheageof 在⋯⋯年龄时haveahighfever 发高烧betweenand 两者之间atfirst 最初，首先doone ’sbesttodo 尽力做某事firstaid 急救theAnti-JapaneseWar 抗日战争operateonsb. 给某人做手术dieof 死于makeanexample 举例子inthe1960s 在20世纪60年代（三）句式ItissaidthatProfessorYuanisoneoftherichestpeopleinChina.Itissaidthat... 据说⋯⋯，相当于 Peoplesaythat...例：Itissaidthattheboyhasjoinedthearmy.据说那个孩子已经参军了。Thegrainofthisnewtypeofricewouldbeasbigaspeanutsothatfarmerscouldrestinthecoolshadowsofbigriceplants.这种新水稻的粒子将会和花生一样大，以便农民可以在这种水稻的阴凉下休息。asas “和⋯⋯一样”，表示程度相同的比较。Thisboxisasbigasthatone.这个箱子和那个一样大。sothat 表示目的，译为“以便⋯⋯，目的是⋯⋯” 。Hestoodonachairsothathecouldreachthetopofthetree.他站在椅子上以便能够够到树的顶部。（四）语法：被动语态英语中动词有两种语态：主动语态和被动语态主动语态表示主语是谓语动词动作的执行者，被动语态表示主语是谓语动词动作的承受者。当我们强调谁是某个动作的执行者，即“谁做了某种事情”时，用主动语态。eg:Danielboughtanewcomputer 丹尼尔买了一台新电脑。 （不是别人如果主语不是动作的执行者，而是动作的承受者时，就是被动语态。eg:AnewcomputerwasboughtbyDaniel 一台新电脑被丹尼尔买了。被动语态的谓语由 be+动词的过去分词构成，其中 be是助动词，随时态改变一般现在时的被动语态由“ am/is/are＋动词的过去分词”构成。一般过去时的被动语态由“ was/were＋动词的过去分词”构成。被动语态的用法：当不知道或没必要说明动作的执行者时，用被动语态。eg: RiceisgrowninSouthChina. 华南种植水稻。（没必要说明是谁种）Thisbridgewasbuilt100yearsago. 这座桥是 100年前建的。（不知道谁建的）Passivevoicewith ‘by’在被动语态中，如果我们也要把动作的执行者表达出来的话， 我们就在被动句子的后面用“动作的执行者（宾格） 来表示。e.g. Jackbrokethewindow. （主动语态）ThewindowwasbrokenbyJack. （被动语态） 窗户是被杰克打碎的。Mealsarecookedbyhermotherathome. 在家饭是她母亲烧的。Thebookwaswrittenbyhimseveralyearsago. 这本书是他几年前写的。难点：1）.当一个含有复合宾语（宾语 +宾补）的句子变为被动语态时， 只能把宾语变为被语态的主语，宾补还放在原来的位置。e.g. WecallhimXiaoWang. HeiscalledXiaoHecuthishairshort. Hishairwascutshort.2）.带双宾语的动词变为被动语态时， 常常把间接宾语变为被动语态的主语；如果直宾语变为被动语态的主语时，间接宾语前要加介词 to或 for.e.g. Someonegavetheboyanapple.--Theboywasgivenanapple.Anapplewasgiventotheboy.Hismotherboughtapresentforhim. Hewasboughtapresent.Apresentwasboughtforhim.3）.在let,hear,watch,see,help,have等词的句子中，主动语态不加 to,被动语态要加 to.e.g.Thebossmakesuswork12hoursaday.Wearemadetowork12hoursaday.Theyheardthechildrensingthatmorning.Thechildrenwereheardtosingthatmorning.Unit6（一）掌握的词汇trcarefulserioutsafety（safelysafrulestot[hait] ，careles，m，d（d，soa，，n（g，save（二）掌握的词组pretendtodosth.假装做某事haveanaccident出事故bemadatsb.对某人生气（beangrywith...）takecareof照顾（lookafter）Becareful! （Lookout!）Comedown! 下来。fallontopof 落在⋯⋯上面getoutof 下车inahurry 匆忙stop...from... 阻止某人做某事putout 扑灭thepoor 穷人on(at)theedgeof 在⋯⋯边缘higherandhigher 越来越高leaveonealone(byoneself) 把⋯⋯单独留下⋯⋯warnsb.todosth. 警告某人做某事（三）句式Whydon ’tyoupretendtobeJenny ’sfriend?为什么你不假装 Jenny的朋友呢？Whydon’tyoudonotdo...?）Whydon’tyougotoseehimtomorrow?为什么你不明天去看他呢？Don’tbescared. 别害怕。此句是祈使句，由系词 be开头，后常加形容词，构成系表结构例：Becareful! 当心！Bequick! 快点否定形式在句首加 nt例：tbelateforschool! 上学别迟到。tbenervous! 别紧张。ShallIcallanambulance?我可以叫救护车吗？ （我叫救护车好吗？）ShallI(we)dosth 我（们）做⋯⋯好吗？例：ShallIgetyousomewater?我给你打点水好吗？第PAGE第17页Thereissomethingwrongwithmyarm.我的手臂有毛病。Thereissomethingwrongwithsb.orsth. 某人某物有毛病Thereissomethingwrongwithmywatch.我的手表坏了。否定式为： ThereisnotanythingwrongwithThereisnothingwrongwith....Ittookmethreemonthstorecover.我用了三个月时间恢复。Ittakessb.sometimetodosth. 某人花费多长时间做某t是形式主语，真正的主语是动词不定式“ toosth.。take随时态改变， sb.用宾格。例：Ittookmetwohourstocleanmyhouseyesterday.我昨天用了两个小时打扫房子。Itwilltakemeanothertwodaystofinishthework.完成这项工作我还要两天时间。（四）语法：祈使句表示命令、叮嘱等的句子叫祈使句。祈使句省略主语，以动词原形开头，常加 please表示客气。常有以下三种结构：（行为动词开头。例：Sitdown,please. (PleasesitComehere.Gothere.（2）系词be开头。Becareful!Besilent.（LetLet’sdoitatonce.Lethimdoit.注祈使句的否定式在句首加 例tspeakinChinese. 别用汉语说。tbeheresoearly. 别来这太早。（在祈使句前可以加 never或always。NeverclimbuptoohighIt ’sdangerous.Alwayscomeontime. 总是准时。Alwaysbepolitetoothers. 总是对人礼貌。卫生管理制度1 总则1.1 为了加强公司的环境卫生管理，创造一个整洁、文明、温馨的购物、办公环境，根据《公共场所卫生管理条例》的要求，特制定本制度。1.2 集团公司的卫生管理部门设在企管部，并负责将集团公司的卫生区域详细划分到各部室，各分公司所辖区域卫生由分公司客服部负责划分，确保无遗漏。2 卫生标准2.1 室内卫生标准2.1.1 地面、墙面：无灰尘、无纸屑、无痰迹、无泡泡糖等粘合物、无积水，墙角无灰吊、无蜘蛛网。2.1.2 门、窗、玻璃、镜子、柱子、电梯、楼梯、灯具等，做到明亮、无灰尘、无污迹、无粘合物，特别是玻璃，要求两面明亮。2.1.3 柜台、货架：清洁干净，货架、柜台底层及周围无乱堆乱放现象、无灰尘、无粘合物，货架顶部、背部和底部干净，不存放杂物和私人物品。2.1.4 购物车（筐）、直接接触食品的售货工具（包括刀、叉等）：做到内外洁净，无污垢和粘合物等。购物车（筐）要求每天营业前简单清理，周五全面清理消毒；售货工具要求每天消毒，并做好记录。2.1.5 商品及包装：商品及外包装清洁无灰尘（外包装破损的或破旧的不得陈列）。2.1.6 收款台、服务台、办公橱、存包柜：保持清洁、无灰尘，台面和侧面无灰尘、无灰吊和蜘蛛网。桌面上不得乱贴、乱画、乱堆放物品，用具摆放有序且干净，除当班的购物小票收款联外，其它单据不得存放在桌面上。2.1.7 垃圾桶：桶内外干净，要求营业时间随时清理，不得溢出，每天下班前彻底清理，不得留有垃圾过夜。2.1.8 窗帘：定期进行清理，要求干净、无污渍。2.1.9 吊饰：屋顶的吊饰要求无灰尘、无蜘蛛网，短期内不适用的吊饰及时清理彻底。2.1.10 内、外仓库：半年彻底清理一次，无垃圾、无积尘、无蜘蛛网等。2.1.11 室内其他附属物及工作用具均以整洁为准，要求无灰尘、无粘合物等污垢。2.2 室外卫生标准2.2.1 门前卫生：地面每天班前清理，平时每一小时清理一次，每周四营业结束后有条件的用水冲洗地面（冬季可根据情况适当清理），墙面干净且无乱贴乱画。2.2.2 院落卫生：院内地面卫生全天保洁，果皮箱、消防器械、护栏及配电箱等设施每周清理干净。垃圾池周边卫生清理彻底，不得有垃圾溢出。Book5复习Unit1一.重点词：modern,gold,record,event,close,race,seem,luck(lucky,luckily), tennis,believe,guest,such,able,great,practise,dream,include,age,few二.词组：theOlympics(theOlympicGames) 奥林匹克运动会longjump 跳远winthegoldmedal 获得金牌breaktherecord 破记录taketurnsdoing(todosth. 轮流做某事atthesametime 同时jumpupanddown 欢呼跳跃setaworldrecord 创世界纪catchupwith 跟上putup 张贴GoodLuck! 好运气！twomoretimes(anothertwotimes) 再多两次giveup 放弃giveup(doing) 放弃做某事believeinsb. 相信某人doonesbest(to)力（做某事）beabletodosth.能做某事attheend(intheend,atlastfinally) 最后，终于DreamTeam 梦之队thenetre. 0米跳台not⋯anymore 不再onebyone 一个接一个keepdoingsth.继续做某事practisedoing 练习做某三.重点句子及句型Theygoasfastastheycan.assb.(one)can＝as⋯aspossible尽可能地⋯⋯as⋯as中间加原级的形容词或副词。例：IwillworkashardasIcan. 我将尽可能努力工作。Heranasfastashecould.他拼命地跑。Pleasecomehereassoonasyoucan.请尽快来这里。WecallthefirstOlympicGamesthe “ancient ”Olympics.我们把早期的运动会叫做“古代”奥运会。callsb./sth.＋n.称呼某人某物⋯⋯，后面的名词作宾语补足语例：WecalltheboyDaMao. 我们称呼那个男孩大毛。类似于这种可以用名词或名词短语作宾语补足语的动词有：name/call/make/choose/find/think 等。例：Wechosehimourmonitoratyesterday ’sclassmeeting.昨天班会我们选他当我们的班长。Ifindhimacleverboy. 我觉得他是个聪明的孩子。ItseemedthatZhuangYongandJennyThompson,anAmericanswimmer,hadfinishedatthesametime.看上去好像庄泳和美国游泳选手詹尼·汤姆森同时游完全程。以下几种方式可以表示“看起来⋯⋯，似乎⋯⋯”Itseemsthatseemtobe＋adj.seem＋adj.例：Dannyseemedexcited.(Dannyseemedtobeexcited.)丹尼似乎很激动。seemtodosth.例：Whenhiswife’spetcatdied,Alandidn ’tseemtocareatall.艾伦妻子的宠猫死了，他好象一点也不在乎。DivingisoneofthemostpopulareventsattheOlympics.潜水是奥运会最受欢迎的项目之一。oneof⋯ ⋯⋯其中之一，后常加最高级及名词复数。例：Changjiangisoneofthelongestriversintheworld.长江是世界最长的河流之一。Makeyourcountryproud. 使你的国家因你而自豪proud作宾语补足语，修饰宾语 yourcountry；make的用法：makethebed铺床 maketea沏茶makedumplings 包饺子 makeacar制造汽车bemadeof 由⋯⋯制成makesb./sth.＋n.使某人/某物成为⋯⋯madesb./sth.＋adj.使某人/makesb./sth.do使某人/某物做某事名词形容词/do（不定式，省 to，作宾语补足语。⋯histeamcameintwentieth. 他的队第二十名。twentieth 第二十整十数的序数词，变 y为ie加th。例：ninety→ninetieth fifty→fiftiethWehadsuchaninterestingdayatschooltoday.我们今天在学校度过了这么有趣的一天。这句话也可以说成： Wehadsointerestingadayatschooltoday.such和so意思都是“如此⋯⋯ /这样⋯⋯”，但用法不同。Itissointerestingafilmthatweallwanttoseeitoncemore.它是如此有趣的电影，我们都想再看一遍。Thanksalotforsendingmesuchbeautifulpicturesbye-mail!多谢你用 e-mail给我发来这么漂亮的图片。Heissoweakthathecan ’tworkon.他如此虚弱以致不能再继续工作。IfIdon ’t.Iwon ’tbeabletosleeptonight.如果我不写下来的话，我今晚睡不着觉。此句是if构成的条件状语从句，要用一般现在时代替将来时。I’llgototheparkwithmyfriendsifitdoesn ’traintomorrow.如果明天不下雨，我要和朋友去公园。Ifhepractiseswalkingonpizzas,he ’lldobetternexttime.如果他保持练习在比萨饼上走的话，下次他会表现好一些。finish,enjoy,practise,keep,mind后常加动名词作宾语。例：You’dbetterpractisespeakingEnglishbothinandafterclass.你最好在课上课下练习说英语。四.语法：直接引语变间接引语。直接引用别人的话叫直接引语，用来转述别人的话叫间接引语。例：esaid, elotoBeijingtomorrow（直接引语”HesaidthathewouldgotoBeijingthenextday.直接引语变间接引语时时态、人称及一些时间或个别词都要做相应的改变。①时态：一般现在时→一般过去时 一般将来时→过去将来时现在进行时→过去进行时 一般过去时→过去完成现在完成时→过去完成时* 但真理性的句子时态不变。例：Hesaid: “Thesunrisesintheeast. ”Hesaidthatthesunrisesintheeast.他说太阳从东方升起。②时间：now→then,lastmonth→themonthbefore.today→ thatday,threedaysthreedaysbefore.tonight→thatnight,tomorrow→thenextday.yesterday→thedaybefore,thedayaftertomorrow→intwodays.③其它变化：this→that those go句式的改变：①直接引语是陈述句加“ that”可以省去。例：esaid, “Mysistersethrees. ”Hesaidthathissisterhadbeentherethreedaysbefore.②直接引语是一般疑问句， 变成用if/whether引导的宾语从句， 人称时态等作相应改变。Motherdme, “dyouyymeatfor? ”Motheraskedmeif/whetherIhadboughtsomemeatforlunch.③直接引语是特殊问句， 变成由原来疑问词一样的连接词引导的宾语从句， 时态人称作相应改变。例：“Whatdoyoudo? ”heaskedme.HeaskedmewhatIdid.④直接引语是选择问句变成由 whether或if引导的宾语从句“DoyoulikeEnglishorChinese? ”Heaskedme.HeaskedmewhetherIlikedEnglishorChinese.⑤直接引语是祈使句，根据说话语气变成 ask/tell/orderwarnsb.todosth.的结构。例：Shesaidtome, “Stad. ”Sheaskedmetostandup.Fathersaidtosson, “’tyfootballthestreet. ”Fathertoldhissonnottoplayfootballinthestreet.五.表示祝愿的交际用语：例：Haveagoodtime!GoodLuck!Welldone!Congratulations!Enjoyyourself!MarryChristmas!HappyBirthday!Unit2一.重点词汇：tower, thick, whole, weigh, including human farther farthest list, kilo, lift, pull.二.词组：haveanidea 有主意gettired 变累taketurnstodo(doing)sth. 轮流做某holdaworldrecord 保持世界纪录somethingfunny 一些可笑的事情getintoacar 上车morethan 多于、超过belocatedin/on 位于⋯⋯lessthan 不足，少于aroundtheworld 全世allovertheworld,throughouttheworldacrosstheworldworkon ⋯ 从事⋯⋯ 在某方面工作onaverage 平均standononefoot单脚站立onrecord 在记录上haveto(must) 不得不，必须belatefor ⋯ 迟到 putdown 放下livetobe ⋯ 活到多大 onisland 在岛上makealistof 做⋯⋯清单 thinkof 考虑，想起anyother 任何别的，其它的 somemore 再多一些writedown 写下，记下 playtheviolin 拉小提trytodosth. 尽力做某事 trydoingsth. 试做某事befullof 充满⋯⋯ （befilledwith⋯）bytheway 顺便问 someday 有一天（将来时三.句式及重点句子：Ourclasscouldplaysoccerforaweekwithoutstopping.我们班同学可以踢一周足球不休息。without 介词，with的反义词，后加名词、代词或 doing形式的动词，有时可以用 if句改写。例：Withouthavingbreakfast,hehurriedtoschool.他没有吃早饭，匆忙上学去了。Fishcan ’tlivewithoutr.有水鱼不能活。Ifthereisnowater,fishcan ’tThat sverykindofu.真是太好了。还可以说：That’sveryniceofyou.Wouldn tweget们不会累吗？此句是否定形式的一般疑问句，常用来表惊讶、责备、赞叹等语气。例：Isn’ttiful? 它不漂亮吗？ （Itsl）注意答语：Yes,itis. 不，漂亮Noitisn Can’tyoucomeearlier?你不能早来吗？（责备）TheGreatWallofChinaismorethan7,240kilometreslong.中国的长城长 7,240多公里。Itis ＋数字＋单＋形容词是一个固定句式，用来表达某物（人）多高 /长/宽深等。例Theriveris10metresdeep.这条河深 10米。Theoldmanisseventyyearsold. 这个老人 70岁。Ourroomis5metreswide. 我们教室宽 5米。通常这样的句子可以用 how＋形容词＋一般问句构成特殊疑问句。例Howwideisyourroom?Howdeepistheriver?Onaverage,itweighsmorethan26tons.平均，它（鲸）重 26吨多weigh 动词，重⋯⋯多少。weight n. 重量。例：Thedeskweighs10kilos. 这书桌重 10公斤。Theweightofthedeskis10kilos.Thedeskis10kilosheavy.Theaveragebluewhaleisaboutfourtimesasbigasthebiggestelephant.平均蓝鲸是最大的大象的四倍。fourtimesas＋原级＋as是⋯⋯的几倍 例：Thisroomisthreetimesasbigasthatone.Thisistwicebiggerthanthatone.times是倍数，有时也可以当“次数”讲。例：IhavebeentotheGreatWalltwice.Doesanyonehaveanyotherideas?有人有别的主意吗？anyother用在肯定句中后常加单数名词。anyotherTheboyistallerthananyotherboyinhisclass.这个男孩比他班里任何别的男孩都高。Idon twantanyothers.不要任何别的桔子。Ihavesomemore. 我有更多一些。somemore 更多一些，后加可数或不可数名词。muchmore 后加不可数名词manymore 后加可数名词复数Iwantmanymorebooks. 我想要更多的书。It ’samanwhocanridehisbicyclebackwardswhileplayingtheviolin.那是一个能边拉小提琴边倒骑车的人。while(when) 当⋯⋯时，时间状语从句。当从句的主语和主句的主语一致或是 it 时，在时间、条件、让步从句中且从句中的语动词含有 be时，则可以省略从句的主语和 。例：IwillgotovisitBeijingif(itis)possible.Although(Iam)ugly,Iamgentle.尽管我丑，我很温柔。四.重点词组（词）的辨析：haveto/must 不得不，必须haveto强调客观，must强调主观。例：Motherisill.Ihavetolookafterher.Imuststudyhard.haveto有时态、人称变化，否定问句结构用助动词。haveto→don’thavetohasto→ doesn’thavetohadto→ didn’thavetowillhaveto →thavetomust的否定式有 mustntnmust只有一般现在时， n作否定回答Youmustn’teatins.课不要吃东西。MustIcomeheresoearly? 我必须这么早来吗？Noyouneedn t.，不必。cost/payfor/spend ⋯on/indoing/take花钱常用前三者，花时间常用后两者，句式为：Sth.costs(sb.)＋money.Sb.paysmoneyforsth..Sb.spendsmoneyon(indoingsth.. 例：Thebookcostmetenyuan. 我花10元钱买那本书。Ipaidtenyuanforthebook.Ispenttenyuanfor/(in)buyingthebook.take的句式为：Ittakessb.＋time＋todosth.. 例：Ispendmuchtimeonbooks.我花很多时间读书。Ispendmuchtime(in)readingbooks.Ittakesmemuchtimeto