Module 1 My classmates词汇教学设计-外研版英语七年级上册

Module1Myclassmates词汇教学设计一、教材分析本单元以"Myclassmates〃为中心话题，围绕着自我介绍展开，学会用流利的口语介绍自己和他人的基本信息。二、设计内容（一）教学内容外研版七年级上册Ml需要掌握的重点单词和词汇。（二）教学过程Stepl：WarmingupT：I'myourEnglishteacher,MsZhao.What'syourname?S：Mynameis....T：Howoldareyou?S：I'm...yearsold.T：Nicetomeetyou.S：Nicetomeetyou,too.师生对话，问两组同学，复习导入。Step2：LearningthenewwordsT：I'mChinese.AreyouChinese?S：Yes,Iam.老师出示音标，纠正学生发音，尤其是长元音要发的饱满一些。为了更快的记忆和使用，同桌互问。T：Whereareyoufrom?S：I'mfromChina.T：AreyouChinese?S：Yes,Iam.一个简短的对话，包括了三个生词。T：Howoldareyou?S：I'm13yearsold.双元音识记，举例有类似发音的单词。near等T：I'myourEnglishteacher.YoucancallmeMs.Zhao.Ms./Miss/Mr.用法。可以找班上的男生和女生，用Miss和Mr.称呼。T：AreyoufromAmerica/England...?S：No,I'mnot.T：AreyouAmerican/English...?S：No,I'mnot.IamChinese.通过一段对话，让学生理解并会运用国籍和国人单词的用法。T：What'sourschooTsname?S：Ourschool'snameis....T：Whereisourschool?S：Ourschoolisin....T：Whatgradeareyouin?S：I'minGrade7.T：Whatgradeisyourbrotherin?S：HeisinGrade....T：Hello,everyone.whatzsthecapitalofChina/America/England?S：Beijing./WashingtonD.C./London.capital首都T：What'sthecapitalofShandong?S：Jinan.capital省会T：Qingyunisasmallcity,butShanghaiisabigcity.AmIright?S：Yes.Chinaisbig,butEnglandissmall.学生造类似的句子，加强运用(三)板书TonySmith,Tonyisthefirstname(givenname).Smithisthelastname(familyname).LiDarning,Liisthelastname(familyname).Darningisthefirstname(givenname).所有单词都在对话这样的语境当中使用，这样学生学起来不会那么枯燥,理解起来也会更容易一些，而且学生的积极性更高一些。三、教学反思词汇的学习是