版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
SentencestructureBywotily句子成分主语谓语宾语表语宾补定语状语1.
I
met
mybest
friend
Tom
atthestationyesterday.↓主语↓谓语↓定语↓宾语↓同位语↓状语㈠主语Janeisgoodatplayingthepiano.Shewentoutinahurry.Fourplusfouriseight.Toseeistobelieve.Smokingisbadforhealth.Theyoungshouldrespecttheold.Whathehassaidistrue.__________________________________________________Completethesesentences_________________(集邮)iseasyandnotveryexpensive.(collect)________________________________(他是否能通过考试)largelydependsonhishardwork.(pass)Itisimpossibleforanybody______________________(一直保持微笑)(keep)_______________(不是所有的年轻人都)liketraveling.(not)CollectingstampsWhetherhecanpasstheexamornottokeepsmilingallthetimeNotalltheyoung㈡谓语简单谓语:由动词或动词词组组成Isawtheflagonthetopofthehill?Helookedaftertwoorphans.复合谓语由情态动词或助动词+动词;HecanspeakEnglishwell.______________________He_____footballregularlyformanyyearswhenhewasyoung.A.wasplayingB.playedC.hasplayedD.hadplayedIwasgivingatalktoalargegroupofpeople,thesametalkI___tohalfadozenothergroups.A.wasgivingB.amgivingC.hadgivenD.havegivenBCCompletethesesentencesI________________(应该告诉)himaboutthematter,butIwastoobusyandforgotit.(tell)Itissuggestedthat___________________________________________(采取措施来保护我们的环境).(take)shouldhavetold
measuresshouldbetakentoprotectourenvironment
Thewarwasover.Theyseemtoknowthetruth.Timeis
precious.I’mnotquitemyselftoday.Whowasthefirst?ThebookiswhatIneed.__________________________________________________㈢表语在系动词后的部分就是表语常见的系动词有:Be(am,is,are,were,was),appear,look,seem,feel,smell,taste,sound,keep,turn,become,get,grow,come,goetc.系动词不用于被动语态.Theappletastessweet.CompletethesesentencesIfthatwas___________________________________(他在会议上提出的),hewastellinglies.(bring)whathehadbroughtupatthemeeting●.pleasepassmethebook.●.Heboughtmesomeflowers.●Ilikemyjob.●Iloveyou.●Hewantedtoleavehere.●Theyenjoyedplayingcomputergames._______________________________________________________㈣宾语宾语分为直接宾语和间接宾语.直接宾语指物,间接宾语指人.Hegaveme
somebooks.↓间接宾语↓直接宾语㈤宾语补足语Ifoundthebookinteresting.Doyousmellsomethingburning?Hemadehimselfknowntothem.Sheaskedmetolendherahand.Pleasemakeyourselfathome.Pleasekeepthedogout.Wemustkeepitasecret.________________________________________________________CompletethesesentencesSomepeoplestillbelievein_____________________________________(世界上有鬼的旧观念)(ghost,exist).Afteralongandtiringtrip,theyfinallyarrivedin______________________(人们称为)“deathzone”(refer).Ourschool__________________(使实现梦想有可能)forustofollowourdreams.(make)thatghostsexistintheworldtheoldconceptwhatpeoplereferredtoasmakesitpossible㈥定语Heisacleverboy.Hisfatherwearsagoldwatch.Thereare54studentsinourclass.DoyouknowBill’ssister?Heboughtsomesleepingpills.Thereisasleepingbabyinbed.Hisspokenlanguageisgood.Imetafriendonmywayhome.(形容词)(名词)(数词)(名词的所有格)(动名词)(现在分词)(过去分词)(副词)_____________________________________Thegirlinredishissister.Wehavealotofworktodo.Thegirlstandingunderthetreeishisdaughter.Doyouknowthemanwhospokejustnow?Thereisnothinginterestinginthisbook.___________________________________________________CompletethesesentencesShanghaiisthefirstcity_________________(建造)ahigh-speedmaglevtrain.(build)Somestudentsliketoplaygames________________________________________.(只是适合小孩子玩的).(suitable)Hehasapicture_____________________________________(可以追溯到5000年前的)(date).tobuild\tohavebuiltwhich\thatarejustsuitableforchildrentoplaydatingbackto\fromfivethousandyears㈦状语用于修饰形容词,副词,动词,介词短语或句子.可表示时间,地点,原因,结果,目的,方式,伴随,条件,程度,让步,频率等.Iwillbebackinawhile.Theyareplayingontheplayground.Hewaslatebecausehegotuplate.HegotupsolatethatImissedthetrain.__________________________________________________________Iwaitedtoseeyou.Heoftenwenttoschoolbybus.Hisparentsdied,leavinghimalone.Pleasecallmeifitisnecessary.Hewenttoschoolinspiteofhisillness._____________________________________________________________基本句型主语+系动词+表语(主系表)主语+不及物动词+(其他成分)主语+及物动词+宾语(主谓宾)主语+及物动词+间接宾语+直接宾语主语+及物动词+宾语+宾补Hewent.Hewentthere.Hewentthereyesterday.Hewenttheretoseehismotheryesterday.Hewenttheretoseehismotherillinhospitalbybikeyesterday.Exercises:分析句子结构Youa
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026it常用面试题及答案
- 2026js面试题及答案面试题
- 2026mps面试题及答案
- 综合与实践:策略性思维在分数与百分数问题中的应用-六年级上册数学教案
- 审计硕士《合规审计理论与实务》-基于“三维一体”框架的风险识别与舞弊防范专题教学设计
- 小学一年级数学下册《十几减9退位减法练习课》核心素养教学设计
- 小学四年级数学上册《描述并绘制简单路线图》单元整体教学设计
- 九年级物理杠杆与滑轮压轴题专题突破:基于模型建构的力学综合复习教学设计
- 视界·空间·表现-五年级美术“透视入门”单元整体教案
- 幼儿园大班亲子互动游戏化教学设计
- Transformer架构详解:理解大模型的基石
- 2025年鸡西市虎林市社区工作者公开招聘笔试真题(含完整答案解析)
- 砌体平整度垂直度检测记录
- 钢结构防火涂料施工方案及技术措施
- 山东省公安机关危险化学品信息管理系统企业端操作说明书
- 2025-2026学年冀教版三年级数学下册期末综合素质达标卷(含答案)
- 小学数学教学中几何图形认知与虚拟现实技术结合的课题报告教学研究课题报告
- 连云港交通控股集团2026年招聘笔试题库
- 2026数字人民币运营管理中心有限公司招聘笔试历年参考题库附带答案详解
- 2026《绿色建筑学报》编辑部专业技术人员招聘3人备考题库及完整答案详解1套
- 水工建筑物水下缺陷修复技术导则
评论
0/150
提交评论