2022年辽宁省沈阳市第一四三中学九年级化学第一学期期末复习检测模拟试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．戊二醛(化学式C5H8O2)被誉为化学消毒灭菌剂发展史上的第三个里程碑，广泛应用于医疗器械、宾馆毛巾浴巾等消毒。下列有关戊二醛的说法错误的是()A．戊二醛由碳、氢、氧三种元素组成B．戊二醛分子中含有5个碳原子、8个氢原子、2个氧原子C．戊二醛的相对分子质量为100D．消毒后的毛巾必须冲洗干净方可使用2．下列对分子、原子、离子的认识正确的是（）A．同种分子排列方式不同，化学性质不同B．同种原子按不同方式结合，可以构成不同物质C．在干冰中，分子因相互作用而静止不动D．原子得失电子形成离子后，原子核发生了变化3．下图实验基本操作中，错误的是（）A．点燃酒精灯 B．检查气密性C．过滤 D．锌粒放入试管4．从反应原理和产物纯度两个角度考虑，下列制取Fe2（SO4）3溶液的方案中最佳的是（）A．过量的Fe粉与稀硫酸反应，过滤B．过量的Fe2O3与稀硫酸反应，过滤C．过量的稀硫酸与Fe2O3反应，过滤D．生锈的铁钉与稀硫酸反应，过滤5．下列诗词中，能用分子观点解释的是A．春色：春色满园关不住B．夏竹：竹深树密虫鸣处C．秋月：月关浸水水浸天D．冬花：暗香浮动月黄昏6．医生常常建议我们吃“加碘盐”，“加碘盐”中的“碘”是指（）A．元素 B．原子 C．单质 D．分子7．如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（）A．水的电解B．木炭在密闭的容器内燃烧C．加热一定量的高锰酸钾制氧气D．等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应8．甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析，下列结论正确的是A．丙的相对分子质量为24B．发生反应的甲和乙的质量比为22：3C．反应前后分子总数不变D．生成的丙和丁的分子个数比为2：19．若在试管中加入2-3mL液体再加热，正确的操作顺序是()①点燃酒精灯进行加热；②在试管中加入2-3mL液体；③用试管夹夹持在试管的中上部；④将试剂瓶的瓶盖盖好，放在原处。A．②③④① B．③②④① C．②④③① D．③②①④10．在今年“两会“，“抗癌药等5类药品优先进医保”登上了热搜。羟喜树碱（C20H16N2O5）是一种抗癌药物。下列有关羟喜树碱的说法正确的是（）A．羟喜树碱中氮元素的质量分数最小B．羟喜树碱中氢、氧元素的质量比为1：5C．每个羟喜树碱分子含有1个N2O5分子D．羟喜树碱分子由碳元素、氢元素、氮元素、氧元素组成11．氢氧化钠俗称正确的是（）A．活碱B．苛性碱C．烧碱D．消碱12．下列实验结论错误的是选项ABCD实验现象酒精灯熄灭收集一瓶氢气紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭结论隔绝氧气氢气难溶于水，不和水反应使石蕊变红的是二氧化碳二氧化碳密度比空气大A．A B．B C．C D．D二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．请根据下面提供的装置图回答问题：

（1）仪器甲的名称是_________。（2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气的装置为________发生反应的化学方程式为_________。实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____，收集装置是_______。（3）用双氧水和二氧化锰制氧气的化学方程式为________反应中二氧化锰起____作用。发生装置若选用C，你认为装置C的主要优点是_______。14．某兴趣小组根据下列装置进行试验，请你参与并回答；(1)若用A装置制取氧气，则①中放入棉花的目的是_____：若用E装置收集气体，观察到____时才能收集.(2)若实验室要制取少量氢气最好选择发生装置____(填序号，下同)和收集装置____。15．白磷、红磷都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答下列问题。(1)通过实验1可以探究燃烧的条件。烧杯中放有热水，a、b、c处分别放有药品。实验中只有a处的白磷燃烧，a与c对比；a与b对比，说明燃烧需要的条件是可燃物与氧气接触和_______，白磷燃烧的化学方程式为______。(2)通过实验2可以测定空气中氧气含量。待集气瓶中的红磷熄灭，冷却至室温后打开弹簧夹，当观察到的现象是_______，可得出的结论是______。(3)通过实验3可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应完全后再称量装置总质量，发现托盘天平保持平衡。整个实验过程中气球会出现的现象是_____。(4)综合分析上述三个实验，以下说法正确的是______(填序号)。①实验1中的热水只起隔绝空气的作用②实验2中红磷可以换成木炭③实验2若未达到实验目的，可能是由于装置气密性不好④实验2中两容器中水所起的作用相同⑤实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂16．某学习小组围绕“实验室制取气体”进行探究，请你参与完成下面的问题。（1）写出图中所标仪器的名称a.________；b_________。（2）若用A装置制氧气，药品为紫黑色固体，则发生反应的化学方程式_____,此时A装置还需要改进的是_____。若用D收集氧气，反应结束时应先_______(填“将导管移出水面”或“熄灭酒精灯”。（3）实验室制取CO2,化学方程式为_________，C装置相对于B装置的优点____。（4）实验室可以锌粒和稀硫酸制取氢气，请写出化学方程式_____。某同学将锌粒和稀硫酸的试管浸入饱和的澄清石灰水中，出现如图所示的现象，可得出的结论_______。（5）实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气。氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水。实验室制取并收集干燥氨气，应选用的装置顺序为_____(填字母)。AA---G---DBB---G----ECB---G----FDA---G----F三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某小组用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，反应过程中测得的有关数据记录如下：反应时间（min）01234试管中固体质量（g）13.2511.6510.058.458.45（1）反应到第几分钟时，氯酸钾刚好完全分解？（2）反应完全时生成氧气的质量为多少？（3）原固体中氯酸钾的质量是多少？（要求写出计算过程）18．钙是人体中的常量元素，缺钙时可通过食用保健药剂来增加钙的摄入量，某化学兴趣小组欲测定某品牌补钙药剂样品中CaCO3的质量分数，如图1所示连接好装置，加入药品、试剂制取二氧化碳，当将过量稀盐酸全部加入锥形瓶中，充分反应后，天平示数的变化如图2所示，请计算：（1）生成二氧化碳气体的质量为____________。（2）计算补钙药剂样品中CaCO3的质量分数________。（写出计算过程）（3）经准确测量发现，该实验计算出的CaCO3质量分数比实际值__________（偏大、偏小或不变），你认为可能的原因是__________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）中小学生使用的涂改液中含有很多有害的挥发性物质，二氯甲烷就是其中的一种，吸入后会引起慢性中毒。二氯甲烷(CH2Cl2)的化学式体现出哪些信息？(回答两条即可)______________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】A、戊二醛是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确；B、1个戊二醛分子中含有5个碳原子、8个氢原子、2个氧原子，故选项说法错误；C、戊二醛的相对分子质量为12×5+1×8+16×2＝100，故选项说法正确；D、戊二醛广泛应用于医疗器械、宾馆毛巾浴巾等消毒，消毒后的毛巾必须冲洗干净方可使用，故选项说法正确。故选：B。2、B【详解】A、同种分子排列方式不同，但是分子的种类相同，故化学性质相同，不符合题意；B、同种原子按不同种方式结合，可以构成不同物质，如金刚石和石墨，符合题意；C、在干冰中，分子总是不断运动的，不是静止不动的，不符合题意；D、原子得失电子形成离子，原子核不变，不符合题意。故选B。3、D【详解】A、用火柴点燃酒精灯，选项A正确；B、检查装置的气密性，将导气管的一端先插入液面以下，然后用手紧握试管的外壁，观察导管口是否有气泡冒出，选项B正确；C、过滤操作，符合“一贴、两低、三靠”要求，选项C正确；D、将锌粒直接从竖直的试管口放入，易打破试管底部，选项D错误。故选D。4、B【详解】A．Fe粉与稀硫酸反应后生成的是硫酸亚铁和氢气，不能制得硫酸铁，故选项A不正确；B．过量的氧化铁与稀硫酸反应后生成的是硫酸铁和水，因氧化铁过量稀硫酸完全反应，氧化铁难溶于水，得到的是纯的硫酸铁溶液，故选项B正确；C．氧化铁与稀硫酸反应后生成的是硫酸铁和水，因硫酸过量得到的硫酸铁溶液中混有硫酸，不能得到纯的硫酸铁溶液，故选项C不正确；D．生锈的铁钉表面的铁锈与硫酸反应，生成硫酸铁和水，一段时间后，里面的铁会继续与硫酸铁反应生成硫酸亚铁，与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，不能得到硫酸铁溶液，故选项D不正确。故选B。【点睛】掌握铁与酸、盐反应后生成的是亚铁在解决本题中尤为关键。5、D【详解】A、春色：春色满园关不住，是说春天来了，万花齐放，不能用分子观点解释，故错误；B、夏竹：竹深树密虫鸣处，是从远处能听到密林深处各种虫鸣声，不能用分子观点解释，故错误；C、秋月：月关浸水水浸天，是晚上月光洒在水面上，远望去江水仿佛淹没了天空，不能用分子观点解释，故错误；D、冬天：暗香浮动月黄昏，由于分子在不断运动，到处都能闻到香气，可以用分子观点解释，故正确。故选D。6、A【详解】加碘盐中的“碘”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“碘”是强调存在的元素，与具体形态无关，故选A。7、D【分析】A.根据电解水时生成的氢气和氧气的体积比分析；B.根据木炭燃烧时生成的二氧化碳与时间的关系分析；C.根据加热一定量的高锰酸钾时生成的氧气与时间的关系分析；D.根据等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应时，生成的氢气与时间的关系分析．【详解】A.电解水时生成的氢气和氧气的体积比是2：1，图中是质量比，故A选项说法不正确。B.木炭在密闭的容器内燃烧时二氧化碳的质量应该是由零增加到一定值，故B选项说法不正确。C.加热一定量的高锰酸钾制氧气时氧气的质量是不断增加的，当高锰酸钾完全反应后氧气的质量不再增加，故C选项说法不正确。D.锌的活泼性大于铁与酸反应产生的氢气的速率快，等质量的锌和铁与酸反应，铁产生的氢气多。故D选项说法正确。故选D。【点睛】掌握电解水的实验、质量守恒定律、金属与酸反应的性质是正确解答本题的关键。8、B【分析】由微观粒子反应示意图可知：CO2＋3H2CH4O＋H2O；【详解】A、丙的化学式为：CH4O，相对分子质量为12+1×4+16=32；故选项错误；B、由微观粒子反应示意图可知：CO2＋3H2CH4O＋H2O，发生反应的甲和乙的质量比=44:6=22:3；故选项正确；C、反应前分子总数为1+3=4，反应后分子总数为1+1=2，分子总数发生改变；故选项错误；D、生成丙和丁的分子个数比=化学计量数之比=1:1；故选项错误；故选：B。9、C【详解】若在试管中加入2-3毫升液体再加热，应先在试管中加入2-3毫升液体；再将试剂瓶的瓶盖盖好，放在原处；再用试管夹夹在试管的中上部；最后点燃酒精灯进行加热；注意加热前要先预热；所以正确的顺序是②④③①。故选C。10、B【详解】A、羟喜树碱中碳、氢、氮、氧元素的质量比为（12×20）：（1×16）：（14×2）：（16×5）=60：4：7：20，则羟喜树碱中氢元素的质量分数最小，故选项说法错误；B、羟喜树碱中氢、氧元素的质量比为（1×16）：（16×5）=1：5，故选项说法正确；C、分子是由原子构成的，羟喜树碱分子中不含N2O5分子，故选项说法错误；D、羟喜树碱分子由碳原子、氢原子、氮原子、氧原子构成的，故选项说法错误。故选B。【点睛】化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比。11、C【详解】氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠A、活碱的“活”字错，应为火碱，故A错误；B、应为苛性钠，不是叫苛性碱，故B错误；C、烧碱，故C正确；D、消碱的“消”字错，应为烧碱，故A错误；故选C。12、C【解析】A、灯帽盖在酒精灯火焰上，使酒精灯熄灭，说明灯帽隔绝了氧气，物质不再燃烧，A选项结论正确，不符合题意；B、可以通过排水法收集氢气，说明氢气难溶于水，不和水反应，B选项结论正确，不符合题意；C、二氧化碳通入紫色石蕊试液中，紫色石蕊溶液变红，不能说明是二氧化碳使石蕊变红，也可能是二氧化碳与水反应生成的碳酸使石蕊变红，需进行进一步的验证，C选项结论不正确，符合题意；D、将二氧化碳倒入入有上下两层蜡烛的烧杯中，观察到燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳密度比空气大，D选项结论正确，不符合题意。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管A、E2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑D2H2O22H2O+O2↑催化控制药品的滴加速率，从而控制反应速率【详解】（1）由图可知，仪器甲的名称是：试管；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热反应，发生装置应选A，氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，排水法收集的氧气比较纯净，故收集装置选E，故填：AE；高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；二氧化碳溶于水，密度比空气大，应用向上排空气法收集，收集装置应选D；（3）过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为：；在该反应中，二氧化锰是催化剂，起催化作用；C可通过注射器控制药品的滴加速率，从而控制反应速率。14、防止高锰酸钾粉末进入导管导管口的气泡连续而且均匀冒出CE【详解】(1)若用A装置制取氧气，试管口放一小团棉花的目的是：防止高锰酸钾粉末进入导管；用排水法收集氧气时，当看到导管口的气泡连续而且均匀冒出时，再开始收集；(2)实验室制取氢气不需要加热，实验室要制取少量氢气应该用C装置作为发生装置；氢气的密度比空气小，可以用向下排空气法收集，氢气不溶于水，可以用排水法收集，即用E装置收集。【点睛】实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。15、温度达到可燃物的着火点烧杯中的水进入集气瓶，且进入水的体积约占集气瓶中空气体积分数的1/5氧气约占空气体积分数的1/5先胀大后缩小③⑤【详解】（1）a处白磷与氧气接触，达到了着火点，c处白磷达到了着火点，但是隔绝氧气，a处白磷燃烧，c处白磷不燃烧，说明燃烧需要可燃物与氧气接触；a处白磷与氧气接触，达到了着火点，b处红磷与氧气接触，但是没有达到着火点，a处白磷燃烧，b处红磷不燃烧，说明燃烧需要温度达到着火点；白磷燃烧生成五氧化二磷，该反应的化学方程式为：；（2）红磷燃烧，消耗氧气，待冷却至室温后，打开弹簧夹，由于消耗了氧气，集气瓶内压强减小，烧杯中的水进入集气瓶，且进入水的体积约占集气瓶内空气体积分数的1/5；由于进入水的体积与消耗氧气的体积相同，故可得出氧气约占空气体积分数的1/5；（3）白磷燃烧，放出热量，锥形瓶内气体受热膨胀，压强增大，故气球胀大，待白磷熄灭，冷却至室温后，由于消耗了氧气，装置内压强减小，气球缩小，故整个实验过程中气球会出现的现象是：气球先胀大后缩小；（4）①实验1中的热水起到隔绝空气和提供热量的作用，不符合题意；②实验2中红磷换成木炭，木炭燃烧生成二氧化碳，装置内压强变化不大，冷却至室温后，打开弹簧夹，烧杯中的水不能进入，无法测定空气中氧气的体积分数，不符合题意；③实验2若未达到实验目的，可能是由于装置气密性不好，在冷却至室温的时候，外界空气进入，占据了一定的体积，符合题意；④实验2中集气瓶内的水是吸收反应生成的五氧化二磷，防止五氧化二磷逸出，污染空气，烧杯中的水在装置冷却至室温后，进入集气瓶，进入水的体积就是消耗氧气的体积，故两容器中水所起的作用不同，不符合题意；⑤白磷燃烧放出大量的热，生成的五氧化二磷容易炸裂瓶底，故实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂，符合题意。故选③⑤。

16、试管分液漏斗试管口塞一团棉花将导管移出水面控制反应的发生与停止反应放热或氢氧化钙溶解性随温度的升高而降低D【详解】（1）a仪器是试管，b仪器是分液漏斗。（2）若用A装置制氧气，药品为紫黑色固体，该方法是加热高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为,此时A装置还需要改进的是试管口塞一团棉花，防止高锰酸钾粉尘进入水槽。若用D收集氧气，反应结束时应先将导管移出水面，防止水倒流进入试管，使试管破裂。（3）实验室制取CO2药品是石灰石和稀盐酸，反应的化学方程式为，C装置相对于B装置的优点控制反应的发生与停止，在C装置中，关闭活塞，气压把试管内的液体压入长颈漏斗，使试管内的药品固体和液体分离，反应停止，打开活塞，气体排出，长颈漏斗中的液体进入试管，固体和液体接触，反应进行。（4）实验室可以锌粒和稀硫酸制取氢气，化学方程式为。某同学将锌粒和稀硫酸的试管浸入饱和的澄清石灰水中，可观察到的现象是澄清石灰水变浑浊，可得出的结论反应放热或氢氧化钙溶解性随温度的升高而降低。（5）实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气，发生装置为A。氨气是碱性气体，极易溶于水，为得到干燥的氨气，可以用生石灰干燥，氨气密度比空气小，可用向下排空气法收集。所以实验室制取并收集干燥氨气，应选