统编版语文六年级下册小升初名著积累与阅读专练（含答案解析）

小升初名著积累与阅读专项一、选择题I.下面关于名著中人物和情节的描述，正确的是（）A.《汤姆索亚历险记》：汤姆和尼尔斯山洞迷路，鬼屋寻宝。B.《西游记》：孙悟空三打白骨精，八戒三借芭蕉扇。C.《水浒传》：行者武松景阳冈打虎，豹子头林冲雪夜上梁山D.《三国演义》：刘备三顾茅庐，诸葛亮唱空城计，周瑜草船借箭2.下列描述不正确的一项是（）A.《骑鹅旅行记》中尼尔斯以前是一个调皮捣蛋的孩子，后来变成了一个勇敢、助人为乐的孩子。B.《爱丽丝漫游奇境》中爱丽丝在眼泪的池塘里遇见了一只老鼠。C.《鲁滨逊漂流记》运用的是第三人称的叙述方法。D.《汤姆•索亚历险记》中汤姆和弟弟一起住在严厉但也很疼爱他们的波莉姨妈家里。3.下列关于名著的介绍，不正确的一项是（）A.《鲁滨逊漂流记》被誉为英国第一部真正意义上的小说，它的作者是丹尼尔•笛福。B.《骑鹅旅行记》讲述了小男孩尼尔斯在旅行中逐渐改正缺点，变成了一个勇敢善良、乐于助人的好孩子。C.《爱丽丝漫游奇境》描绘了小女孩爱丽丝掉进了兔子洞，展开了一段如梦如幻的旅程。D.《汤姆•索亚历险记》塑造了一个调皮乂有正义感的小男孩形象，包含着作者对自由的向往和对社会的赞美。.下列关于《汤姆•索亚历险记》，说法错误的一项是A.希德是姨妈眼里的好孩子，汤姆认为他很卑鄙。B.汤姆和贝基因为参加野餐活动被困在山洞里三天三夜。C.小说以平实的笔调描写了少年儿童遵规守纪的美好心灵。D.贝基撕坏了教授解剖学书里的彩色插页——人体图.关于《汤姆•索亚历险记》，说法错误的一项是（）A.汤姆侦查出印第安人乔住进了一个客栈，他和哈克趁乔外出时搬走钱箱。B.印第安人对寡妇下毒手，汤姆在一户人家的帮助下救出了寡妇。C.汤姆、乔和哈克•起离家出走，在杰克逊岛过着冒险的生活。D.半夜，汤姆和哈克贝利去坟地“试验”用死猫治疣子时，遇上一场谋杀案。6.关于《汤姆・索亚历险记》中的人物，表述错误的一项是（）.第=］自然段中，我“闷闷不乐”是因为.第口自然段中，“医治我肉体的药物”指的是,“救治我灵魂的良药”指的是。.鲁滨逊在荒岛上为了生存还做了许多事情，请联系全书内容，选择你知道的一件事简要概括出来。精品短文，情节生动。出庭作证（节选）法庭上的每一张脸上都呈现了一种迷惑的惊疑神包，甚至包括波特在内。汤姆站起来往证人席上走时，每一双眼睛都含着惊奇的兴趣盯着他。这孩子吓坏了，看上去不知如何是好。他首先宣了誓。“汤姆-索亚，6月7日大约午夜时分你在哪呢？”①汤姆看了一眼印琼-乔的脸，铁青可怕，他的舌头一下子就发硬了。听众港社号亭地听着，可是他的话就是说不出来。但是过了一会儿，这孩子缓过一点儿劲儿来，勉强用力弄出一些声音，使得听众中的部分人听见了：“在墓地里！”“请把话说大声一点儿。别害怕。你当时在……”“在墓地里的。”②印琼・乔脸上掠过一丝冷笑。“你是在霍斯・威廉姆斯的墓地里吗？”“是的，律师。”“请讲下去——提高一点儿声音。离墓地有多远？”“就像我离你这么远。”“你是藏起来了，还是没有？”“我藏起来了。”“藏在哪里？”“藏在塞地边上那些榆树后面。”③印琼•乔几乎是不易察觉地宸动了一下。“有人和你在一起吗？”“是的，律师，我是和……””等等——稍等一会儿。先别提出你同伴的名字。到了适当的时候我会让他出庭的。你带着什么东西去的？”汤姆犹豫一下，看上去有些慌乱。“说下去，我的孩子——别顾虑。说实话总是受人尊敬的。你带着什么到那儿的？”“只带了一只……一只……死猫。”场上出现了也举他住的笑声，法庭制止下去了。“我们终会把猫的尸体出示给法庭。现在，我的孩子，把所发生的一切告诉我们——用你自己的方式讲出来——别漏掉什么，也别害怕。”汤姆开始说起来——开头还有点儿吞吞吐吐，但是随着他对这个话题的投入，他的话讲得越来越流畅自如了；没过多一会儿，全场鸦雀无声，只有他的声音了；每双眼睛都紧紧地盯着他；听众张着嘴，屏住呼吸，一字不落地听着他的话，顾不上时间过了多久，完全被这个令人入迷的故事吸引住了。汤姆把积蓄在心头的郁闷情绪说到高潮时，他说：医生把那块牌子抡起来，穆夫•波特就倒在地上了，这时印琼•乔就拿起那把刀子跳起来，一家伙……”咔嚓！像一道闪电一样，那个混血种从窗户跳了出去，冲开所有阻拦他的人，一下子跑得无踪无影了！——节选自六年级下册课外必读书目《汤姆•索亚历险记》.联系上下文理解文中加点词语的意思。(1)凝神屏息：(2)此起彼伏：.《汤姆・索亚历险记》是国文学大师(作者)的代表作，是一部经久不衰的儿童文学作品。我还知道这位作家写的《汤姆・索亚历险记》的姊妹篇是《》。.一部优秀的小说，离不开对人物形象的细致刻画。细品短文三处划线部分，作者分别运用了、、的描写方法，生动刻画了印琼•乔这一人物形象前后的变化：凶狠，无视一切—()—().读名著，晓情节。汤姆在法庭上站出来作证，指出才是杀人凶手，被冤枉的最后被无罪释放，但凶手却了。从上述情节可以看出汤姆是一个的人。.多多在读了《汤姆•索亚历险记》整本书后，用“山形图”梳理了小说的主要内容，不过还有一部分未完成，请你帮帮他吧！(1)请结合整本书阅读将“山形图”补全。(2)本文内容在图中的哪个位置？请用“ZT标注出来。阅读。汤姆•索亚历险记(节选)①汤姆提着一桶白粉浆，拿着一柄长刷走到街道上。他长长地叹了口气，把长刷伸进桶里沾满白浆，刷了几刷子后，退后几步审视了一下墙壁，他刷过的地方和那一大片还未涉及的墙面相比，简直不值一提。他沮丧地坐到了树荫下，再也提不起精神来。②想着再过一会儿工夫，那些自由自在的男孩们就该出来玩了，倘若让他们看见他在这里老实巴交地刷墙，不笑死才怪！正当他陷入绝望的境地时，一个念头如闪电般击中他的脑海，那简直就是个伟大的创意，主意已定，汤姆心里顿时觉得畅快多了。③他沉住气，又一次拿起刷子刷起墙来。不一会儿，本•罗杰斯出现了，他啃着大苹果，走了过来。汤姆没有出声，他像一位艺术家一样，在墙上仔细地刷几刷子，又后退几步满意地欣赏一番，偶尔还补上两刷。本终于忍不住打断了他。④“喂！看来你不得不干活了。对吧？”⑤“这叫干活？“汤姆摆出一副不屑的神态，“这也许是干活，也许不是。反正我挺乐意的。”⑥“这么说，你喜欢干活了？”⑦“喜欢干？你以为每个男孩都可以随时得到刷堵的机会吗？”⑧本被震住了，他停止了吃苹果，专心注视着。汤姆认真地刷着，好像在精心制作一件艺术品。这太吸引人了！本受到了诱惑，他强烈要求汤姆让他也刷一阵。⑨汤姆刚准备把刷子递给他，又立刻收了回去：“哎呀！这可不行，波莉姨妈对这面墙要求太高，吉姆和锡德都想接这份工作，可是她只信任我。”⑩“求求你，让我试试吧，我保证仔细刷。”⑪“倘若是后院的墙壁，我想姨妈也不会在意，问题是现在刷的是临街的墙面。我怕万一失手，她会怪罪我的。”⑫汤姆越说越玄乎。本心里痒痒得不行：“我一定会很小心的，要不，我把这个苹果都给你，你就让我刷刷吧。”⑬汤姆心里美滋滋，却装出百般不情愿的样子，把刷子递给了本。⑭当本在阳光下干活累得大汗淋漓的时候，汤姆则躲在树荫下一边乘着凉吃着苹果，一边盘算着算计别的男孩。街上不断有男孩经过，他们最初都想来开开玩笑，但最后都心甘情愿地留下来刷墙。本过后是比利，然后又换了约翰尼，一个接着一个他们都是用自己心爱的玩具来换取这难得的干活机会。看着手里猛然增长的财富，汤姆得意非凡。.随着情节的发展，汤姆的心情也随之变化，请将下面横线补充完整。小说的情节：开始刷墙一-诱骗本刷墙—算计其他男孩

汤姆的心情：―觉得畅快.联系上下文，对汤姆•再拒绝本刷墙的要求这•行为，理解恰当的是（）A.汤姆想吊起本的兴趣C.A.汤姆想吊起本的兴趣C.汤姆害怕被姨妈怪罪.小说写汤姆诱骗本刷墙时很详细,安排的好处不包括下面的哪一项？（A.主次分明，加深读者印象。C.面面俱到，全面刻画人物。.以下是同一内容的两种不同翻译,D.汤姆担心本刷得不好而在写汤姆算计其他男孩时很简略，作者这样）B.有详有略，不会显得啰唆。D.详略得当，能够突出重点。你会选择哪一句填入第口自然段横线处，为什么？A.他目测了一下高大的院墙，心中的喜悦顿时化为灰烬，那长长的院墙简直是“无边无际”嘛!他感觉末日将临，心灰意冷。B.他环顾院墙，所有的快乐立刻烟消云散，心中充满了惆怅。院墙可是三十码长，九英尺高啊。生活对他来说太乏味空洞了，活着仅是一种负担。我选（）因为，52.班级共读《汤姆•索亚历险记》之后，王瑶和陆鸣展开了•次“小辩论”，请你结合小说片段的内容，任选一个人的话，把理由补充完整。口我不喜欢汤姆这个人，]我倒觉得汤姆很讨人喜欢,c【详解】本题考查名著的阅读积累。错误的更正如下：A.《汤姆索亚历险记》：汤姆和哈克山洞迷路，鬼屋寻宝。B.《西游记》：孙悟空三打白骨精，孙悟空三借芭蕉扇。C.《三国演义》：刘备三顾茅庐，诸葛亮唱空城计，诸葛亮草船借箭。C【详解】本题考查名著内容的理解。C项理解错误。《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔,笛福的一部长篇小说。该作主要讲述r主人公鲁滨逊・克鲁索在航海途中遇到风暴，漂流到无人岛上，凭着坚韧的意志与不懈努力在荒岛上生存下来，最终得以返回故乡的故事。《鲁滨逊漂流记》运用的是第一人称的叙述方法。D【详解】本题考查文章内容理解。《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔•笛福的一部长篇小说。讲述的是鲁滨逊在一次航海时，因船难而漂流到一个海岛.上，而后在海岛上生活。在第二十四年救下野人星期五，并帮助被水手抛弃的船长夺回船只，时隔三十五年重新回到英国的故事。《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛•拉格洛芙的代表作，也是世界上唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。讲一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯，因为一次捉弄小妖精，而被小妖精用魔法变成了一个小人。他骑在他家的大白鹅背上，跟着一群大雁出发作长途旅行。通过这次奇异的旅行，尼尔斯增长了很多见识，结识了许多朋友，也碰到过好几个凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中受到了锻炼，最后尼尔斯回到了家中，恢复原形，变成了一个好孩子。《爱丽丝漫游奇境》主要讲述了一个非常爱幻想的英国女孩儿爱丽丝，为了追逐一只揣着怀表，会说话的兔子而不慎掉入了兔子洞。这个兔子洞当中有一个非常神奇的国度，爱丽丝在这个国度里面经历了•系列的奇幻冒险故事。《汤姆•索亚历险记》小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆•索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。小说的时代在南北战争前，写的虽是圣彼得堡小镇，但该镇某种程度上可以说是当时美国社会的缩影。小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了风刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。故题干说法错误。C【详解】本题考查名著阅读。《汤姆•索亚历险记》是美国小说家马克•吐温1876年发表的长篇小说。小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆•索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。小说以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。B【详解】本题考查名著内容的理解。《汤姆•索亚历险记》是美国小说家马克•吐温创作的长篇小说。小说的故事发生在美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆・索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。B项理解错误。救寡妇的是哈克，不是汤姆。一天晚上，哈克发现印第安人乔和他的同伙挟着东西上山了，哈克想他们肯定是转移财务，就远远地跟踪。卬第安人来到一个寡妇的山庄，要对寡妇下毒手，哈克忙敲开一户人家的门，在这家人的帮助下，救出了寡妇。C【详解】本题考查名著中人物的理解。《汤姆・索亚历险记》是美国小说家马克•吐温创作的长篇小说。小说的故事发生在美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆•索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。C项人物表述错误。汤姆忽悠别人说刷墙是一件好玩的事，汤姆只是使用了激将法，让小伙伴帮自己做事，并没有说明他十分懒惰，还会说谎，这恰恰表现出他的聪明。C【详解】本题考查名著内容的理解。A《骑鹅旅行记》讲一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯，因为一次捉弄小妖精，而被小妖精用魔法变成了一个跟老鼠差不多大的小人。他骑在他家的大白鹅背上，跟着一群大雁出发作长途旅行。通过这次奇异的旅行，尼尔斯增长了很多见识，结识了许多朋友，也碰到过好几个凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中受到了锻炼，最后尼尔斯回到了家中，恢复原形，变成了一个好孩子。B《爱丽丝漫游奇境》故事叙述一个名叫爱丽丝的女孩从兔子洞进入一处神奇国度，遇到许多会讲话的生物以及像人一般活动的纸牌，最后发现原来是一场梦。C《鲁滨逊漂流记》讲述了主人公鲁滨逊•克鲁索在航海途中遇到风暴，漂流到无人岛上，凭着坚韧的意志与不懈努力在荒岛上生存下来，最终得以返回故乡的故事。翻开《鲁滨逊漂流记》，你会看到一个人如何变成自己的国王，一座荒岛如何变成微型文明社会。B【详解】本题考查的是对名著知识的识记和积累，注意平时对课外文学常识的辨析和理解。本题中根据题干的内容可以得出这本书描写的是《西游记》是中国古代第•部浪漫主义章回体长篇神魔小说。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险、降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。该小说以“唐僧取经”这•历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了明代社会现实。B【详解】本题考查的是文学常识的辨析和识记，本题中根据题干内容的描写，可以得出描写的是林黛玉，出自《红楼梦》B【详解】本题考查对名著中人物的理解。《汤姆•索亚历险记》是美国小说家马克•吐温创作的长篇小说。小说的故事发生在美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆•索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。B项人物形象对应错误。“赤手大盗”指的是哈克贝利•费恩。B【详解】本题考查外国名著的理解。《汤姆・索亚历险记》是美国小说家马克・吐温创作的长篇小说。小说的故事发生在美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆•索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。小说中，汤姆在姨妈眼中是一个不服管教、调皮捣蛋的孩子。D【详解】本题考查了学生对课外读物的阅读。培养学生阅读课外书籍，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对作品内容非常熟悉。A、B、C选项正确；D.有误，《夏洛的网》的作者是埃尔文・布鲁克斯•怀特。这篇短文讲述了灰蜘蛛夏洛救小猪威尔伯的故事。故事讲的是小猪威尔伯面临主人宰杀的时候，它的好朋友灰蜘蛛夏洛想尽办法在蜘蛛网上一次次织上字，造成小猪威尔伯不凡的气氛，让主人喜欢上小猪威尔伯，这样救下了小猪威尔伯。(1)指秃鹤将这个角色演得极为传神、活灵活现(2)□□(3)对比神情动作细节B他在想，角色是个秃头，全学校我最适合饰演，我应该为学校尽一份力。因为他懂得了如何获得别人的尊重，而且他也通过自己的努力为学校争得了荣誉，是喜极而泣。陆鹤对陆鹤赞美同学们，逆境出人才，因为只有这样，才能让你明白生活有许多困难和坎坷，不能因为这样一次小小的挫败而倒下，人生这样的苦难还有很多。不要太在意别人的说法，走自己的路让别人去说吧。【解析】考查的是学生对文章关键内容提取的能力，要求学生要做到对文章读懂读透，理解本文内容。(1)考查对关键词语的理解能力。“秃鹤把那个角色演绝了”的意思是：秃鹤把伪军连长这个角色演到了极点非常好。"绝'’的意思是指秃鹤将这个角色演得极为传神、活灵活现。(2)通过联系上下文可知，秃鹤从未演过戏为，但他用出人意料的速度，就将所有台词背得滚瓜烂熟。口秃鹤从未演过戏，但秃鹤决心演好这个戏填入第一横线处；秃鹤想把戏演得更好，他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中练习匚秃鹤要把戏演得更好填入第二个横线处。（3）【甲】段，运用对比，天气的冷和陆鹤身穿夏衣；寒气透骨和额头冒汗，体现陆鹤的认真刻苦。【乙】段，对陆鹤表演的神情、动作等细节描写生动形象，表现陆鹤演出非常卖力。（1）本题较难，考查的是学生对文章内容的理解、情感的把握、写作手法的运用及作家写作特色的掌握。选文开头前三段，主要写了汇演中演秃头这一一角色所遇到的困难：上上下下为这一一角色苦恼。柳三不愿意演，大家都传言演不成了。这显然是对陆鹤出演秃头做了很好的铺垫，演出很成功，并不是说明陆鹤天生具有表演才能。A项是正确的，B项错误。历经艰难，同学们的演出最终获得了成功，大家都激动地哭了，所以，C项也是正确的。“情节生动，人物描写细致，场景描写优美”这正是曹文轩的小说的特点，在文中都有鲜明的体现。所以，D项也是正确的。（2）本题考查人物心理活动的揣测，要联系上下文，推测出人物心理大概所想。开放性题目，意思对即可。例如：他在想，角色是个秃头，全学校我最适合饰演，我应该为学校尽一份力。（3）考杳对短文内容的理解，并回答问题。话剧《屠桥》上演非常成功，得力于秃鹤的参演，使油麻地小学夺得一个好名次，演出获得了成功，可“秃鹤的哭声克制不住地奔涌而出“，这是因为他懂了如何获得别人的尊重而且他也通过自己的努力为学校争得了荣誉获得了尊严，这是喜极而泣的表现。（4）本题考查学生对人物形象的理解。因为学校的文艺演出缺少一个秃头的演员，陆鹤毅然站出来，承担了这个重要的角色，而且把这个角色演的一丝不苟，活灵活现，得到了全校师生的认同和尊重，因此被称为“世界上最英俊的一个少年考查联系生活实际的能力。可结合陆鹤自身的经历感受去写一写。开放性题目，言之有理对即可。xxYx动作欢快、警觉由无聊到快乐场面【选段三】描写的是惊慌的场面，【选段四】描写的是欢快的场面不同意。环境描写表现了当时闲适的环境，衬托出汤姆无聊的心情，为后文汤姆逗弄小爬虫作铺垫。和哈克墓地试胆、法庭上为彼得作证、带领贝琪走出山洞。从汤姆的成长经历中我懂得了要勇于揭露真相，同恶势力斗争；面对困难不要放弃，要心存希望，努力奋斗。【解析】16.本题考查对文章内容的掌握，通过【选段一】内容“显得十分轻松”可知汤姆猫并没有完全沉浸在刷墙的快乐之中，（1）中说法错误。通过文中“不过，他一边刷着墙一边用眼角观察着四周的动静。”“汤姆不如道该怎样打发这百无聊赖的时光''等内容，可知塑造的汤姆猫形象并不是勤劳能干、活泼快乐的，所以（2）说法错误。考查从描写手法的角度分析句子。通过“拿”“吹”“摸F匐”等，可以分析出是汤姆猫的动作描写，通过【选段一】中内容“他一边刷着墙一边用眼角观察着四周的动静”可以分析出汤姆猫的欢快、警觉，通过【选段二】中内容“汤姆不如道该怎样打发这百无聊赖的时光”“哈！谢天谢地，有东西玩了。”可以分析出汤姆猫由无聊到快乐。考查对描写方法的掌握。场面描写：就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。从【选段三】中关键信息“惊慌”和【选段四】中关键信息“欣喜若狂”可以分析出【选段三】描写的是惊慌的场面，【选段四】描写的是欢快的场面。考杳对环境描写作用的考查，要注意掌握环境描写的作用。在【选段二】中的环境描写表现了当时闲适的环境，衬托出汤姆无聊的心情，为后文汤姆逗弄小爬虫作铺垫。具有非常重要的作用，所以不能去掉。考查对文章主要叙述事件的概括。注意写出关键人物和地点。考查对文章启示的掌握。文中叙述了汤姆在面对困难的时候不放弃，勇敢，写出了它的成长经历，所以可以围绕面对困难不放弃，勇敢等角度谈启示。C《西游记》主要描写了唐朝太宗贞观年间孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马四人保护唐僧西行取经，沿途历经磨难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天，取得真经的故事。孙悟空嫉恶如仇、忠诚坚贞《三打白骨精》里，孙悟空处处维护唐僧，即使被误解也要去除妖魔，这可见悟空嫉恶如仇、正义耿直、忠诚坚贞、爱护师父而又不擅长处理人际关系的人物形象。这些有关风雪的环境描写，渲染了气氛，凸现了林冲的英雄形象，推动了故事情节的发展。《狼王梦》这篇小说就在沈石溪的笔下描绘出了一匹母狼可歌可泣的生活。【解析】22.本题考查名著阅读。A.波莉姨妈戴个老花镜、是一位心地善良的老太太，对汤姆要求很严格。B.贝基•撒切尔活泼可爱、一双蓝眼睛漂完迷人，还有两条金黄的大辫子。C.汤姆忽悠别人说刷墙是一件好玩的事，说明他十分懒情，还会说谎。D.哈克贝利・费恩心地纯良、不受约束，汤姆把他当作知心朋友。.翻开（）,你会看到一个人如何变成自己的国王，一座荒岛如何变成微型文明社会。A.《骑鹅旅行记》B.《爱丽丝漫游奇境》C.《鲁滨逊漂流记》.”这本书的描写充满幽默和风趣，写妖怪的喜怒哀乐都近于人情。''联系你的阅读知识判断，这本书是（）A.《水浒传》B.《西游记》C.《红楼梦》D.《三国演义》.下面句子描写的是谁？请在括号里选择正确的选项。（）“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两席之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分”。A.王熙风B.林黛玉C.李逵D.鲁智深.下面选项中，对应错误的一项是（）A.酒鬼、糊涂鬼——穆夫・波特B.赤手大盗——印第安•乔C.西班牙海盗黑衣侠——汤姆•索亚D.海上死神——乔•哈珀H.汤姆在姨妈眼中是一个的孩子。A.敢于冒险、勇敢正义B.不服管教、调皮捣蛋C.足智多谋、坚持不懈D.有理想、有抱负12.下列作品、作者与主人公关联错误的一项是（）A.《汤姆・索亚历险记》-马克•吐温―汤姆・索亚B.《窗边的小豆豆》一黑柳彻子-小豆豆C.《草房子》T曹文轩T桑桑D.《夏洛的网》一斯比丽一小猪威尔伯和蜘蛛夏洛二、现代文阅读课外阅读：阅读名著选段，完成练习。草房子（节选）曹文轩A项：《汤姆•索亚历险记》是美国小说家马克•吐温1876年发表的长篇小说。小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆・索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。B项：吴用是《水浒传》中的人物。D项：《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊第四次航海遇险时流落荒岛，在岛上生活了28年。23.本题考查名著阅读。梗概的方法：作者介绍、写作背景、作品内容简要概述、内涵及深意，或者文章带给你的个人感受。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章问体长篇神魔小说。现存明刊白I川本《西游记》均无作者署名。清代学者吴玉措等首先提出《西游记》作者是明代吴承恩。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险、降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达两天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。该小说以“唐僧取经''这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了明代社会现实。梗概：《西游记》主要描写了唐朝太宗贞观年间孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马四人保护唐僧西行取经，沿途历经磨难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天，取得真经的故事。本题考查开放性试题。学生结合所读四大名著，选择自己喜欢的人物进行分析即可。中国古典长篇小说四大名著，简称四大名著，是指《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》这四部巨著。如：关羽。关羽是一位忠于观汉、知恩图报、义薄云天的豪杰；是一位英勇善战、智勇双全、威震华夏的英雄。事例：“温酒斩华雄''描述的是：董卓废黜少帝刘辨而立陈留王刘协为帝后，残暴不仁、擅权于朝堂。以袁绍、曹操等人组成的关东十八路诸侯共同讨伐董卓，然而前锋孙坚在进军汜水关时被华雄击败，华雄不可一世，在潘凤等大将接连被华雄斩杀之时，关羽主动请缨前去战华雄，在温酒未冷却的极短时间内斩杀华雄，关羽从此名震诸侯。关羽沉着冷静，武艺高强，义气当先，关键时刻能够挺身而出。以华雄搦战时众诸侯惊恐失色，反衬关羽的英雄胆略。以杯酒未寒而掷华雄之头于帐前，衬托他取胜之神速。本题考查赏析描写手法。小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。小说有三个要素：人物、故事情节、环境（自然环境和社会环境）。“远远望见枕溪靠湖一个酒店，被雪漫漫地压着。”“彤云密布，朔风紧起，又见纷纷扬扬，下着满天大雪”是环境描写，这些有关风雪的环境描写，推动了故事情节的发展，为林冲避寒山神庙手刃众仇人埋下了伏笔，这些环境描写渲染了气氛，凸现了林冲的英雄形象，这些环境描写，层次清楚，顺序明确，构成了这个故事的i条暗线。本题考查语言表达能力和名著阅读。《狼王梦》是中国动物小说家沈石溪的代表作。这是一个关于狼，关于爱，关于生命，关于梦想的故事。主要讲述了母狼紫岚在一个狂风骤雨的夜晚诞下了五只狼崽，4只公狼崽，一只母狼崽，但有一只公狼崽因紫岚的疏忽，死于暴风雨中。它一直有一个梦想，希望把自己的后代培养成狼王，正是因为这个愿望是紫岚死去的配偶黑桑的心愿。但在残酷的现实面前，它一次一次失败，三只小公狼也相继死去，自己也已步入老年。最后，它只能把希望寄托在女儿所产的狼孙身上。为了狼孙的安全，它与一只以前吃掉自己儿子的，现在想吃掉自己狼孙的金雕同归于尽。书评：《狼王梦》以聚玛尔草原和日曲卡雪山为背景，讲述了母狼紫岚如何培育三小只公狼成为狼王的经过，把在大自然挣扎求生存的狼，及因求生存而发展出来的“狼道”，刻画得淋漓尽致。三国演义罗贯中部首查字法请教别人上网查阅资料凡英雄，都有伟大的志向，胸中蕴藏着精良计谋，他们都是具有能够容下宇宙的胸怀，吞吐天地志气的人。胸怀大志，有些狂妄自负。小心谨慎，机智而善于掩饰自己。【解析】本题考查了文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。曹操煮酒论英雄选自《三国演义》，作者是罗贯中。此题考查音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、文学常识等方面的知识。应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。如果对字不认识，可以用部首查字法来来解决；如果对一个句子不理解，可以请教别人或上网查阅资料。29.本题考查翻译语句。解答时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，宜译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达句顺。句子意思是：凡英雄，都有伟大的志向，胸中蕴藏着精良计谋，他们都是具有能够容下宇宙的胸怀，吞吐天地志气的人。.此题考查对人物形象的理解和分析。在解答时可以从人物的动作、语言等分析人物形象，注意表达清楚，正确分析人物形象。由“这些人都是鼠辈，早晚都被我擒住。"夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞天地之志也。“可知，曹操是一个胸怀大志，有些狂妄自负的人。由“一震之威，乃至于此。“可知，刘备是一个小心谨慎，机智而善于掩饰自己的人。.cheng幕竭chong.深夜探险者.蹑手蹑脚：她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地•弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。.夜色深深，万籁俱寂，远处偶尔传来一两声雷声环境描写的作用：交代了时间，渲染了紧张可怕的气氛；为结尾的“大雨倾盆''埋下伏笔。.焦急害怕不安.“已达到每小时三四十里”运用了夸张的手法，表现了哈克的胆小和懦弱。如果把加点的词语替换成“很快”，没有体现哈克的胆小，没有好的表达效果。.汤姆是一个的细心、勇敢和聪明机灵的人。【解析】本题主要考查对字音、字形的掌握。乘：ch@ng骑，坐：乘马。乘车。sh©ng古代称兵车，四马一车为一乘：乘舆。千乘之国。重：zhbng程度深：重色。重病。ch6ng再：重复。重申。重版。幕：覆着在上面的帐：帐幕。夜幕。慕：向往，敬仰：慕名。羡慕。仰慕。劫：强取，掠夺：劫掠。洗劫。竭：尽，用尽：竭诚。竭尽。竭力。考查给语段加标题。通过阅读与理解本篇短文可知，短文主要记叙了汤姆和哈克这两个孩子深夜探险的事。因此，短文就拟定一个小标题为“深夜探险者33.本题主要考查运用词语造句的能力，从文中找出四字词语，再根据词语的意思造句即可。万籁俱寂：形容四周非常寂静，没有一点声音。造句：夜，静悄悄地来了，带炎热与光明，了清凉与万籁俱寂的夜晚。考查对短文内容的理解，并回答问题。第一段中，“夜色深深，万籁俱寂，远处偶尔传来一两声雷声''属于环境描写，其作用是：一是交代了时间，渲染了紧张可怕的气氛；二是为结尾的“大雨倾盆''埋下伏笔。本题主要考查人物心理描写的理解。从“克放哨，汤姆摸索着进了巷子。好一阵工夫，哈克焦急地等待着，心头好像压着座大山那样沉重。他希望能看到灯笼闪•下光，这虽然让他害怕，但至少说明他还活着。”“或许因害怕和兴奋，心脏炸裂了。不安中，哈克已不知不觉地接近那条小巷，心里诚惶诚恐，时刻准备着意外不测的降临，一下子把他吓得憋过气去。”可知，第口自然段具体描写了哈克的心理交化，分别是：焦急、害怕、不安。本题考查赏析词语的表达效果。作答时，需正确理解词语的本义，然后结合具体的语境分析其在表情达意.1:的效果即可。从“哈克的速度已达到每小时三四十里”可知，句子“己达到每小时三四十里”运用了夸张的手法，表现了哈克的胆小和懦弱。如果把加点的词语替换成“很快”，没有体现哈克的胆小，没有好的表达效果。本题主要考查对人物形象的分析。从“汤姆拿起灯笼，在糖桶里点亮后用毛巾将它紧紧围住。夜幕中两个探险者蹑手蹑脚朝客枝走去。西班牙人没露面，巷子里也没人走动，一切平安无事。夜色深深，万籁俱寂，远处偶尔传来一两声雷声。”“汤姆提着姨妈那只洋铁旧灯笼，拿了一条遮灯光的大毛巾，乘机溜出去。他把灯笼藏在哈克的糖桶里，开始望风。”可知，汤姆勇敢深夜探险，这可以看出是•个汤姆的细心、勇敢和聪明机灵的人。战胜疾病亳无疑问精神焕发我担心旧病复发，心中十分害怕烟叶《圣经》在山岩下搭了一个帐篷，四周用木桩和缆索做成坚固的木栅环绕着，寻找陶土，经历r多次的失败，但终于烧制成能够耐火烧水的陶器。【解析】本题考查给文章加题目。方法：（1）根据主要内容概括出题目举例：《卖火柴的小女孩》（2）根据文章主旨提炼出题FI举例：《丰碑》（3）利用相关的景或物做题目举例：《荔枝》、《半截蜡烛》（4）代表性时间、地点做题目举例：《景阳冈》、《十六年前的回忆》（5）用主要人物或事件做题目举例：《凡卡》、《顶碗少年》通读全文，根据文章内容，我们可以拟定的题目是战胜疾病。本题考查近义词。毋庸置疑：事实明显或理由充分，根本就没有怀疑的余地。文中的近义词是亳无疑问。神采奕奕：形容精神吐盛，容光焕发。文中的近义词是精神焕发。本题考查文章内容理解。仔细阅读文章第口自然段，从“我站起来，闷闷不乐，走向我的住所，昏昏沉沉地翻过墙头，我坐到椅子上，点燃了灯，因为这时天已黑了。我担心旧病复发，心中十分害怕”可知答案。本题考查提取关键信息。仔细阅读文章第口自然段，从“因为，在箱子里，我不仅找到了医治我肉体的药物，还找到了救治我灵魂的良药。打开箱子，我找到了我要找的烟叶”可知，“医治我肉体的药物”指的是烟叶。“箱子里也有几本我保存下来的书，我取出了一本《圣经》，并把书和烟叶一起放到桌上。''可知，"救治我灵魂的良药”指的是《圣经》。本题考查名著阅读。《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔•笛福的一部长篇小说。该书首次出版于1719年4月25日。该作主要讲述了主人公鲁滨逊•克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了•段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，在岛上生活了28年2个月零19天后，最终得以返回故乡。在第一次狂风暴雨似的航行后，我又有过几次不同的冒险。在去非洲的几内亚做生意时，我被•艘土耳其的海盗船俘虏，被卖为奴隶，经过许多危险，我逃到了巴西，在那里独自经营一个甘蔗种植园，生活过得很顺心。可这时我却又成了诱惑的牺牲品。巴西因为人工不足，有几个种植园主知道我曾为做生意而到过非洲的一些奴隶市场口岸，他们竭力哄诱我作一次航行，到那一带去为他们的种植园买些黑奴回来。指闭住气，不敢呼吸，一般用于紧张或需要特别安静的情况。本文指听众们静静地听汤姆说话。这里起来，那里下去,形容接连不断。本文指听众对汤姆的嘲笑和不信任。美马克•吐温哈克贝利・费恩历险记外貌描写神态描写动作描写嘲笑且不屑一顾吃惊但动作镇静印琼・乔穆夫•波特逃跑勇敢、富有正义感（1）山洞迷路鬼屋探险（2）本文内容在图中“墓地惨案”这个位置【解析】本题考查词语解释。通读全文，联系上下文进行分析，要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。（1）凝神屏息：意思是聚精会神，屏住呼吸。形容要干一件要紧的事情前专心致志，惟恐不能完成的神态。本文指听众们静静地听汤姆说话。（2）此起彼伏：也说此起彼落、此伏彼起。这里起来，那里落下，表示连续不断地起落。本文指听众对汤姆的嘲笑和不信任。本题考查作家作品和课外搜集。《汤姆•索亚历险记》是美国小说家马克,吐温1876年发表的长篇小说。小说的故事发生在19世纪.上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆•索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。小说的时代在南北战争前，写的虽是圣彼得堡小镇，但该镇某种程度上可以说是当时美国社会的缩影。小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。《哈克贝利•费恩历险记》是马克•吐温一部重:要的作品。故事的主人公是在《汤姆•索亚历险记》中就跟大家见面的哈克贝利•费恩。哈克贝利是一个聪明、善良、勇敢的白人少年。他为了追求自由的生活，逃亡到密西西比河上。在逃亡途中，他遇到了黑奴吉姆。吉姆是一个勤劳朴实、热情诚实、忠心耿耿的黑奴，他为了逃脱被主人再次卖掉的命运，从主人家中出逃。两个人历经种种奇遇。这部小说从思想到技巧都有许多创新。小说赞扬了男孩哈克贝利的机智和善良，谴责了宗教的虚伪和信徒的愚昧，同时，塑造了••位富有尊严的黑奴形象。它是马克吐温作品精选中最杰出的一部。本题考查赏析描写手法。外貌描写即是从人物的体貌特征（包括人物的容貌、衣着、体型、姿态等）进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，例如哭丧着脸，专注的神情等。动作描写是刻画人物的重要方法之一。人物的每一行动都是受其思想、性格制约的，因此，具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应，主要是动作反应，就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。成功的动作描写，可以从中看出人物的身份、地位，并且能反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。仔细阅读划线句子，从“铁青可怕”“脸上略过一丝冷笑'“'震动”可知，作者分别用了外貌、神态、动作描写方法刻画人物形象，表现出印琼•乔的心理是由凶狠到嘲笑且不屑•顾，最后听到汤姆的话，感觉像是事实的吃惊但故作镇静。本题考查文章内容理解和分析人物形象。通读全文可知，汤姆在法庭上站出来作证，“这时印琼•乔就拿起那把刀子跳起来”，指出印琼•乔是杀人凶手。“穆夫•波特就倒在地上了“可以看出穆夫•波特是被愿望的，但凶手却“一下子跑的无踪无影了。'‘汤姆不怕凶手报复自己，勇敢地战了出来说明事情的真相，可以看出汤姆是一个勇敢、富有正义感的人。本题考查国外名著和概括文章内容。《汤姆•索亚历险记》主要内容：汤姆幼年丧母，由姨妈收养。聪明顽皮的汤姆受不了姨妈和学校老师的管束，常常逃学闯祸。一天深夜，他与好朋友哈克贝里・芬到墓地玩耍，无意中目睹了一起凶杀案的发生。因为害怕被凶手发现他们知道这件事，汤姆、哈克贝里带着另一个小伙伴一起逃到一座荒岛上做起了“海盗，，，弄得家里以为他们被淹死了，结果他们却出现在了自己的“葬礼”上。经过激烈的思想斗争，汤姆终于勇敢地站出来，指证了凶手。不久之后，在一次野餐活动中，他与他心爱的姑娘贝姬在一个岩洞里迷了路，整整三天三夜饥寒交迫，面临着死亡的威肋，。后来终于成功脱险，和好友哈克一起找到了凶手埋藏的宝藏。从主要内容可知，分别填写“山洞迷路、鬼屋探险本文讲述了汤姆在墓地看到印琼•乔杀人的一幕后，在法庭上勇敢作证的事情，所以应该在图中“墓地惨案''这个位置。想到主意盘算着叹了一口气心里美滋滋得意非凡ACAA句文字精练，用词恰当，语言夸张有趣，非常贴切地描述出了任务的繁重和汤姆闷闷不乐的心情，也符合汤姆的人物形象因为交代给他的事情，他却骗别人来做，而且还算计别人因为他虽然有曲调皮，但聪明机智，用巧妙的方式让别人心甘情愿地来完成自己的任务【解析】考查概括文章的主要内容和体会人物心理变化。第」自然段写汤姆想到主意。第□写汤姆盘算着算计别的男孩。刚开始刷墙时，看到刷过的地方和那一大片还未涉及的墙面相比，简直不值一提，叹了一口气，汤姆的心情是沮丧的。当他想到主意让别人帮他刷墙时，他的心情是畅快的，看到本上当后汤姆心里美滋滋，最后看着手里猛然增长的财富，汤姆得意非凡。考查理解文章的内容。结合第十三自然段可知汤姆故意装出百般情愿让本刷增是因为汤姆想吊起本的兴趣，让本帮他刷墙，自己偷懒。考查文章结构的理解。C项错误，这是详略得当，不是面面俱到。考杳句子的赏析，结合后文“他长长地叹了口气”和“沮丧地坐到了树荫下，再也提不起精神来。”可知汤姆因为繁重的任务而心情闷闷不乐，B句语言不够简洁，“生活对他来说太乏味空洞了，活着仅是一种负担。“过于消极，不符合人物心理。考查阅读感悟。结合汤姆的优点阐述喜欢的理由，通过缺点论述不喜欢的原因，本题为开放性题，答案不唯一，言之有理皆可。等到彩排了，蒋一轮才发现一件事没有考虑到：那个伪军连长，在剧本里头是个大秃子。他必须是个秃子，因为里头许多唱词与道白，都要涉及秃子，甚至剧情都与秃子有关。如果他不是一个秃子，这个剧本也就不成立了。第二天，桑乔就从丁四那里弄来了一个猪尿泡，像一位长官给他的一位立功的下属戴一顶军帽那样，将那个猪尿泡慢慢地套在了柳三下的头上，柳三下顿时成了一个秃子。彩排开始，正演到节骨眼上，猪尿泡爆了，柳三下的黑头发露出一缙来。那形象，笑倒了一片人。桑乔又从丁四那里求得一个猪尿泡，但用了两次，又爆了。蒋一轮对柳三下说，让他剃个大光头。柳三下立即用双手捂住了自己的头：“那不行，我不能做秃鹤㈤。”仿佛不是要剃他的发，而是要割他的头。快要会演了，油麻地小学上上下下就为这么一个必须的秃头而苦恼不堪。很快，油麻地小学的学生们都传开了：“《房桥》不演了。”大家都很遗憾。秃鹤在一旁静静地听着，不说话。傍晚，孩子们都放学回去了，秃鹤却不走，在校园门口转悠。当他看到桑桑从家里走出来时，连忙过去：“桑桑，你给我送个纸条给蒋老师好吗？”“好吧。”桑桑接过纸条。秃鹤转身离开了校园，不一会工夫就消失在苍茫的暮色里。蒋一轮打开了秃鹤的纸条，那上面工工整整地写着：蒋老师：我可以试一试吗？陆鹤蒋一轮先是觉得有点好笑，但抓纸条的双手立即微微颤抖起来。当桑乔看到这个纸条时，也半天没有说话，然后说：“一定让他试一试。”A他用出人意料的速度，就将所有台词背得滚瓜烂熟。不知是因为秃鹤天生就有演出的才能，还是这个戏在排练时秃鹤也看过，他居然只花一个上午就承担起了角色。在参加会演的前两天，所有参加会演的节目，先给油麻地小学的全体师生演了一遍。当秃鹤上场时，全场掌声雷动，孩子们全无一丝恶意。B他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中。晚上，他把自己打扮成那个伪军连长，到院子里，借着月光，反反复复地练着：小姑娘，快快长，长大了，跟连长有得吃有得穿，还有花不完的现大洋……【甲】他将大盖帽提在手里，露着光头，就当纸月在场，驴拉磨似的旋转着，数着板。那个连长出现时，是在夏日。秃鹤就是按夏日来打扮自己的。但眼下却是隆冬季节，寒气侵入肌骨。秃鹤不在意这个天气，就这么不停地走，不停地做动作，额头竟然出汗了。到灯光明亮的大舞台演出那天，秃鹤已胸有成竹。《房桥》从演出一开始，就得到了台下的掌声，接下来，掌声不断。当秃鹤将大盖帽甩给他的勤务兵，秃头在灯光下41(zeng)光瓦亮时，评委们就已经感觉到，桑乔又要夺得一个好名次了。【乙】秃鹤演得一丝不苟。他脚蹬大皮靴，一只脚踩在凳子上，从桌上操起一把茶壶，喝得水直往脖子里乱流，然后脑袋一歪，眼珠子喳得鼓鼓的：“我杨大秃瓢，走马到房桥……”在与纸月周旋时，一个凶恶，一个善良；一个丑陋，一个美丽，对比得十分强烈。可以说，秃鹤把那个角色演绝了。演出结束后，油麻地小学的师生们只管沉浸在胜利的喜悦之中，而当他们忽然想到秃鹤时，秃鹤早已不见了。那时，秃鹤正坐在小镇的水码头的最低的石阶上，望着被月光照得波光粼粼的河水。是桑桑第一个找到了秃鹤，桑桑走到他跟前时，听到了秃鹤的啜(chu6)注声。油麻地小学的许多师生都找来了，他们对秃鹤说：“我们回家吧。”秃鹅用嘴咬住手指，不想让自己哭出声来，但哭声还是克制不住地从喉咙里奔涌而出，几乎变成了号啕大哭。纸月哭了，许多孩子也都哭了。纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上最英俊的一个少年……【注】秃鹤：陆鹤的外号，因为陆鹤是秃头。.在阅读中学会提取信息。(1)”秃鹤把那个角色演绝了''这句话中，“绝”的意思是o(2)联系上下文，请把下面两个句子分别填人文中画“”处，填序号。匚秃鹤要把戏演得更好。匚秃鹤从未演过戏，但秃鹤决心演好这个戏。(3)【甲】段，运用的手法写天气的冷和陆鹤身穿夏衣，寒气透骨和额头置汗，体现陆鹤的认真刻苦。【乙】段，对陆鹤表演的、、等细节描写生动形象，表现陆鹤演出非常卖力。.在阅读中学会解读文意。（1）下列对选文的理解和分析不准确的一项是（）A.选文开头五个自然段为陆鹤出场做了很好的铺垫。B.演出很成功，说明陆鹤天生具有表演才能。C.陆鹤、纸月和孩子们的哭声，表达了他们演出成功为学校争得荣誉后激动、喜悦的心情。D.选文情节生动，人物描写细致，场景描写优美，体现了曹文轩小说的写作特色。“秃鹤在一旁静静地听着，不说话。”请联系上下文想一想，秃鹤当时心里在想什么？“秃鹤用嘴咬住手指，不想让自己哭出声来，但哭声还是克制不住地从喉咙里奔涌而出，几乎变成了号陶大哭。''演出获得了成功，秃鹤此时为什么哭呢？（4）选文结尾“世界上最英俊的一个少年”指的是,从中体会到作者的情感o.在阅读中学会解决实际问题。学校后来举行颁奖仪式，校长请陆鹤谈谈自己参加此次活动的感受，假如你是陆鹤,你会怎么说？阅读与理解。《汤姆•索亚历险记》（节选）【选段一】汤姆拿起刷子，吹着口哨，左一下，右一下，一下一下又一下地刷着院墙，显得十分轻松，仿佛从刷墙这活儿里得到了无穷的乐趣。不过，他一边刷着墙一边用眼角观察着四周的动静。【选段二】远处，炎热的阳光下，延绵的山峦在蒸腾的热气中微微颤动，高耸的山峰仿佛罩上了一层淡紫色的纱幕：几只甩在高空懒洋洋地翱翔，好一会儿才将翅膀扇动两三下：近处的草地上，几头牛一动不动地侧卧着，偶尔甩甩尾巴驱赶那些讨厌的苍蝇，连牛都在睡觉。汤姆不如道该怎样打发这百无聊赖的时光,他东摸，西掏掏，忽然他摸到了那个盒子，他想起了早上与哈克交换的那只小爬虫，不禁脸上露出了喜色。哈！谢天谢地，有东西玩了。汤姆悄悄地掏出盒子，把那只小爬虫放了出来。那爬虫一到书桌就一拱一拱地欢块地爬了起来，它也在休会从憋闷的盒子里解放出来的快活。爬虫高兴得大早了，当它快展到桌子边的时候，汤姆用根别针将它的头一拨，使它不得不改变施行方向。【选段三】惊慌从一张嘴巴传到了又一张嘴巴，一群人传到了又一群人,一条街传到又一条能/艮快不到五分钟，钟声疯狂地响了起来，于是整个镇子都骚动起来！加迪夫山的插曲一下子就变得毫无意义了，盗贼们则被遗忘了，此时马备好了鞍，快船配好了水手，渡船接到了出动的命令，于是就在这个恐慌（汤姆和贝琪迷失在山洞里）发生不到半个小时的时候，就有两百个人挤向了那通往岩洞的公路和河流。【选段四】半夜时分，镇上待来了发疯般的钟声。不一会儿，街道上就挤满了彳衫不学却终♦考好的人，他们高声喊着：“快来看！找到他们俩了！”人们叮叮当地敲响了铁碗铜盆，嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。大家成群结队地拥向河岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。车子由欢呼着的村民拉着，簇拥着。前来迎接的人们加入了这支回小镇的队伍，他们迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街，欢呼声一浪浪高过一浪。.阅读以上选段，判断对错，对的打7”，错的打“x”。TOC\o"1-5"\h\z（1）【选段一】中汤姆完全沉浸在刷墙的快乐之中。（）（2）读了【选段一】【选段二工汤想勤劳能干、活泼快乐的形象跃然纸上。（）（3）【选段三】中画“”的句子运用了排比、拟人的修辞手法生动地写出了惊慌情绪的传播。（）（4）【选段四】去掉加点词语也不影响内容和情感的表达。（）.比较阅读【选段一】和【选段二】，它们主要对汤姆的进行了描写，【选段一】表现出他的心理，【选段二】表现出他的心理。.比较阅读【选段三】和【选段四】，我发现它们都是描写，不同之处在于.有人认为，【选段二】中画“—”的句子是环境描写，阅读时可以跳过去，你同意这种说法吗？请说明理由。.回顾整本书，汤姆从波莉姨妈眼中淘气的熊孩子成长为人们心目中的小英雄，其间经历了哪些事呢？请简要写出其中重要的三件事。.从汤姆的成长经历中，你获得了哪些启示？（至少写两点）阅读题目，回答问题。六年来，同学们品读了许多中外文学名著，结合《鲁滨逊漂流记》《汤姆・索亚历险记》《三国演义》《水浒传》《西游记》《狼王梦》这几本书，完成练习。.关于这六本书的主要内容，下列说法正确的一项是（）。A.《汤姆•索亚历险记》是英国作家马克・吐温的作品，他是讽刺小说大师。B.《三国演义》塑造了诸多个性鲜明的人物形象，如刘关张、诸葛孔