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五子棋兴趣小组活动总结五子棋兴趣小组活动总结

五子棋兴趣小组活动总结

时间如梭，转瞬201*年至201*年学年度其次学期已过去了。这是我校组建五子棋兴趣小组的第一个年头。在这个学期里，我们五子棋兴趣小组的活动提高学生活动兴趣，增长学生棋艺水平，陶冶学生的性情。现将本小组的活动状况总结如下：一、根本状况

参与本学期兴趣小组活动的同学是分别来自1－5年级有10多个同学，他们都自觉根据教师的要求，每周下午第四节课活动课自觉集中在指定教室里开展活动。虽然他们的年龄存在较大的差异，水平也凹凸不一，但他们学习心情高涨，对该活动有着深厚的兴趣。二、注意对学生进展情感教育。

通过向学生叙述五子棋的来历，渊源悠久的历史，以及有关五子棋的种种趣闻逸事，增长学生的见识，拓宽学生的视野，激发学生的活动兴趣和民族骄傲感。同时向学生讲解象棋围棋对于个人甚至国家的作用，不仅使学生知道五子棋可以提高人的思维力量，增长智力，而且可以促进国与国之间的沟通，增进国与国之间的友情。三、学习和训练棋类根本学问和技能，为棋艺提高打下良好的根底。

本学期主要对于学生进展了棋类根本学问和技能的学习和训练，使学生了解下棋规章，知道怎样开局，中局战略如何的走法。在活动过程中，我以练习为主，教师讲解辅导为辅，积极的使学生在实践中体会理论学问，提高棋艺。

经过一学期的努力，棋类兴趣小组培育了学生学习五子棋的兴趣，熬炼了学生的思维，并且培育了学生的良好的兴趣，陶冶了学生的性情。我信任我们的棋类活动组会越办越红火。

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五子棋兴趣小组活动总结

在这个学期里，我们五子棋兴趣小组的活动提高了学生活动兴趣，增长学生棋艺水平，陶冶学生的性情。现将本小组的活动状况总结如下：

一、根本状况

参与本学期五子棋兴趣小组活动的同学分别来自四年级一、二、三班，他们都自觉根据教师的要求，每周星期二下午第三节课自觉集中在指定教室里开展活动。虽然他们的水平也凹凸不一，但他们学习心情高涨，对该活动有着深厚的兴趣。

二、注意对学生进展情感教育。

通过向学生叙述五子棋的来历，渊源悠久的历史，以及有关五子棋的种种趣闻逸事，增长学生的见识，拓宽学生的视野，激发学生的活动兴趣和民族骄傲感。学生不仅使学生知道五子棋可以提高人的思维力量，增长智力，而且可以增进增进同学之间的友情。

三、学习和训练棋类根本学问和技能，为棋艺提高打下良好的根底。本学期主要对于学生进展了棋类根本学问和技能的学习和训练，使学生了解下棋规章，知道怎样开局，中局战略如何的走法。在活动过程中，我以练习为主，教师讲解辅导为辅，积极的使学生在实践中体会理论学问，提高棋艺。

经过一学期的努力，棋类兴趣小组培育了学生学习五子棋的兴趣，熬炼了学生的思维，并且培育了学生的良好的兴趣，陶冶了学生的性情。我信任，今后我们的五子棋兴趣小组活动会再上一个新台阶。

201*年12月

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