二年级语文下册课件五四制部编版识字3“贝”的故事

小学语文二年级下册课件（部编版）你们见过大海吗？大海中有什么？3“贝”的故事第一课时第二课时

语文二年级下册朗读课文扫清障碍请同学们自由朗读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。读读画画第一课时甲骨漂珍饰品随易损

币财赚赔购贫我会认jiǎɡǔpiàozhēnshìpǐnsuíyìsǔnbìcáizhuànpéiɡòupín甲甲壳

马甲骨jiǎɡǔ骨头

伞骨漂

piào漂亮珍珍贵珍惜zhēn饰shì饰品

首饰随

suí随时跟随品pǐn品德

品味易简易

容易yì损sǔn损失

损坏财

cái财产财神币

bì硬币

钱币赚赚钱赚到zhuàn赔péi赔钱

赔偿贫

pín贫穷贫困购ɡòu购物

收购漂多音字

古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。piàopiāo

有一片银杏叶子漂浮在水面上。熟字比较识字方法晶、森、众—品加一笔找近义词日→甲巾→币容易—简单损坏—破坏、破损归类识记实物识字贝字旁—财赚赔购贫甲骨文硬币识字游戏点击拾贝壳珍饰随损赚赔购贫贝壳甲骨钱币赔财购bèikéjiǎ

ɡǔqiánbìpéicáiɡòu所

suǒ左右结构钱财独体结构贝上下结构骨壳生字归类甲币所赔购上宽下窄。骨ɡǔ易写错偏旁“月”处于底部，第一笔撇变成竖。最下面的“横折弯钩”是一笔，要写得舒展。壳ké“士”上横长，下横短。qián右部分是两短横、一短撇。最后一笔是点。第五笔是竖提。重难点字书写指导词语解释保护：指尽力照顾，使不受损害。

做眼保健操是保护视力的有效方法。珍贵：价值大，意义深刻，宝贵。博物馆里陈列着珍贵的文物。损坏：使失去原来的使用效能。木匠师傅把损坏的桌椅都修理好了。

本文描写了汉字“

”的故事，写出了“贝”字的

以及用“贝”作偏旁的字与

有关的缘由。

贝演变过程钱财整体感知一、认一认，连一连。贫赚赔购损课堂演练sǔnzhuànpéiɡòupín所（）（）（）财（）（）（）贝（

）（

）（）所有所以

住所

财物

财宝

发财

宝贝

贝壳

贝类字词听写二、给下列字组词。

贝壳种类繁多，很漂亮。你知道有关“贝”的汉字故事吗？让我们赶快走进课文了解一下吧！第二课时一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是一种海贝的样子。“贝”字的起源贝壳的作用读第一自然段，看看介绍了什么内容？互动课堂“贝”的演变过程甲骨文小篆楷体甲骨文

甲骨文因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名。它是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式。甲骨文小篆楷体马甲骨文小篆楷体鱼古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。当作饰品读第二自然段，说说贝壳在古代有什么用处。当作钱币漂亮、珍贵随身携带、不易损坏

你能尝试用“因为……所以……”说说贝壳在古代的用处吗？

因为贝壳很漂亮，很珍贵，所以人们把它们当作饰品戴在身上。

因为贝壳可以随身携带，不容易损坏，所以古人还把贝壳当作钱币。贝壳饰品根据下面文中的句子，你能推测一下这几个字的意思吗？

用“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。赚：获得钱；赔：损失钱财；购：用钱买；贫：穷，没钱；货：货物。

看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。“镜”的偏旁“钅”与金属有关。“珠”的偏旁“王”与玉石有关。铜镜珠宝··（课后第三题）

本文描写了汉字“

”的故事，写出了“贝”字的

以及用“贝”作偏旁的字与

有关的缘由。告诉我们中国的

源远流长，是我国宝贵的文化遗产。

汉字

贝演变过程钱财

有趣的汉字故事

有一次，北方匈奴要进攻中原，遣人先送来一张“战表”。皇上拆开一看，原来是“天心取米”四个大字。满朝文武大臣，没有一个解得此谜。皇上无法可想，只得张榜招贤。这时，宫中一个名叫何瑭的官说，他有退兵之计，皇上急宣何瑭上殿。

何瑭指着“战表”上的四个字对皇上说：“天者，吾国也；心者，中原也：米者，圣上也。天心取米，就是要夺我国江山，取君王之位。”皇上急道：“那怎么办呢？”何瑭说：“无妨，我自有退兵办法。”说着，提笔在手，在四个字上各添了一笔，原信退给了来人。

匈奴的领兵元帅，以为是中原不敢应战，可是拆开一看，顿时大惊失色，急令退兵。

原来，何瑭在“天心取米”四个字上各加一笔后，变成了“未必敢来”。一、用加点的词语造句。

古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。漂亮：

。珍贵：

。喜欢：

。······妈妈给我新买的花裙子很漂亮这张照片非常珍贵我的同桌非常喜欢吃水果

二、