二胡兴趣小组的活动总结

二胡兴趣小组的活动总结本学期本小组共有8人组成，分别是一至三年级的学生。本兴趣小组旨在培育一些具有肯定器乐根底的、爱好民乐的同学能够在这方面有很好地进展，经过一学期的训练，不仅丰富了学生的课外生活，也增加了校园艺术文化气氛。兴趣小组的成员根本能在每周准时参与，仔细练习。

一、通过辅导教师的集体辅导和个别辅导，每个小组成员根本上能够做到正确地拉奏音阶，养成了良好的演奏习惯和较为标准的演奏姿态。

二、本学期，这些孩子刚刚接触二胡这种乐器，因此我们把重点放在根本指法和各种简易的练习曲上，力求孩子们可以打好根底。通过这些练习曲和音阶的反复练习，各个队员不仅在演奏技巧上有了提高，在合作方面也有了更深的熟悉，从曲子的内容上，学生又有了更深的了解和熟悉。

三、期末还组织了孩子们的过关考核。考核中，我们发觉学员们对于学习二胡更为上心，能促使学员们对学习的内容加以复习，从而到达稳固的效果。

通过这一学期的小组活动，全部成员都感到自己在进步，在成长。期盼下学期他们有更好的进展。

二胡兴趣小组的活动总结篇二：

本学期我担当二胡兴趣小组的教学工作，成员是来自一~六年级的学生，学生根本都是初学者，音乐教育教学都是反反复复，但在每年反复教育教学的过程中，我却有着不同的收获。现将暑假的教育教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。

作为二胡教师，每次我均能准时到达训练地点进展教学活动。依据学生的年龄状况，我注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。在教学过程中，调动学生学习的积极性，多去鼓舞他们。另一方面通过观赏好听的二胡曲，吸引学生留意力，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而到达课堂教学实效性。为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的批判与订正。在课堂活动中，我会创设公平、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。由于学生大局部都是年龄偏小的小学生，所以我大胆的在教学中参加适当的表演，增加课堂

教学的趣味性。学生在课堂上的积极性有了提高，课堂教学收到了肯定的效果。如：复习四分音符时让学生用“走”来感知;八分音符让学生用“跑”来感知，这一下学生很快就记住了。

青少年活动中心的”二胡班，我们还要连续努力学习，加强修养。让更多喜爱音乐、喜爱二胡这种民族乐器的同学们，感受到学习音乐学习二胡的乐趣。我们将一如既往的连续下去，让孩子们能学到真正的艺术。让我们一起加油吧！

总之，经过短短的一个暑假的学习，学生再节奏和根本乐理方面都有了很大的进步，对于一些简洁的练习曲，他们根本能做到曲谱到手可以大致的弹出，并且识谱力量明显有了提高，对于音乐当中一些常见的记号都能熟悉和把握，并能在曲子中进展实践。少年宫的二胡演奏我们还是一如既往的连续下去，下学期我的准备：进一步加强学生二胡根本功训练，尽自己最大的努力提高二胡水平和整体效果。以上就是我这一年的工作总结，在以后的日子里我会不断反思，不断进步，培育出更多的二胡学员。让我们一起努力吧！

二胡兴趣小组的活动总结篇三：

为了推动我校的素养教育和艺术教育，丰富校园文化生活，提高学生素养和艺术修养，展现我校的艺术风采，我校成立了器乐兴趣小组。主要开展葫芦丝、二胡和电子琴的学习活动。兴趣是学习音乐的根本动力，是学生与音乐保持亲密联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提。音乐兴趣小组应充分发挥艺术特有的魅力，依据学生身心进展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培育学生的学习兴趣。下面将本学期的葫芦丝兴趣小组开展的工作做个总结。

一、本学期开展的主要工作及措施

1、教师仔细的预备好每一次活动，要求学问通俗易懂并有肯定的兴趣性。

2、学生不得旷课，学生仔细完成教师布置的任务。

3、学生积极和辅导教师进展协作，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

4、上好器乐兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，进展学生的共性特色，以此推动学生音乐素养的全面进展。

5、在完成音训练任务的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培育、进展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培育学生的集体主义精神。

6、常常催促学生回家多练、多听的好习惯，使之不断稳固、加强。并在此尽量削减对教师的依靠心理等，平常将定期不定期的向学生推举一些好的音乐，器乐曲。

7、给学生供应舞台，供应各种形式，多鼓舞学生，确定学生的特长，让他们有充分展现自己的时机。定期进展汇报及相应的实践活动。

8、自身专业业务素养应不断提高，做到勤学苦练。

9、在冬季运动会的汇演中，孩子们在全校教师和同学面前演奏了《沧海一声笑》，得到了教师和同学的全都好评。

二、缺乏之处及改良措施

1、有的学生的根本功没练好，在演奏中有肯定的困难。可在分组练习后，各小组进展展现，既可以检验学生的演奏状况，准时进展指导，同时让学生体会到自己在齐奏中的位置、作用，以取得整体统一和协调。

2、学生的表演力量不强，心理素养较差。可在教学中，鼓舞学生展现自我，上台表演，在表演中既熬炼了胆识，同时又获得满意感与成就感，进而化为连续学习的动力。

“兴趣小组”顾名思义是以“兴趣”为主，只要学生对葫芦丝、二胡、电子琴等感兴趣，而能够