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关心下一代工作表彰大会上的讲话(三)宜兴市城北小学陈克各位领导、同志们:城北小学是所百年老校,现有___位退休教师,年长的___岁,年轻的___岁,其中___位老教师都是关心下一代工作的志愿者。他们中有当过校长、教导、工会主席的老干部,更有在职时多次获得优秀班主任、先进教育工作者称号的模范典型,还有___位党员同志,应该说这一支关工委志愿者队伍数量庞大,素质较高,教育资源很丰富。多年来,我校关工委在市教育关工委的领导和指导下,坚持立足校情,以人为本,认真落实在职同志的“主导”作用、充分体现退休教师的“主体”作用,实实在在做好关工委工作,屡屡受到上级关工委的表彰和肯定。我们的做法是:一、落实“主导”作用,为关工委工作搭建好平台。中央明确指出,关心下一代工作,在职同志起“主导”作用,老同志起“主体”作用。多年来,我校党支部、校行政吃透精神,始终坚持在关工委工作中发挥好“主导”作用,切实履行在职同志的相关职能。“主导”作用具体表现在下列四个方面:1、引导全体同志提高认识。在全校教师大会和退休教师会议上,我们经常谈及关工委建设这一话题,我们努力引导在职和退休教师对关工委工作提高三点认识:一是关心下一代工作是一项民心工程、希望工程和民族振兴工程,是培育青少年成为___事业合格接班人和建设者的伟大事业,所以我们全体同志都必须重视。二是党和国家对我们退休教师不薄,我们有义务、有责任为社会做些力所能及的工作,“五老”是关心下一代的主要力量,其中作为一辈子从事教育工作的老教师更应该主动成为关心下一代的志愿者,所以我们退休教师应该积极参与。三是退休教师发挥余热、无私奉献、热情协助学校关心下一代的健康成长,我们在职同志要学会感恩、竭力支持关工委工作,并学习老同志的精神,激发教书育人、关爱学生的动力。2、配强关工委领导班子。我们做到三个“坚持”。一是坚持校长主持关工委工作。多年来作为___校长的我始终坚持担任学校关工委主任、始终亲自参加各级关工委召开的会议。二是坚持及时调整学校关工委领导班子。根据学校行政班子的分工和退休教师队伍的变化,我们及时调整人员、确保配强配好。现退教小组组长吴梅华任常务副主任,学校德育教导薛君任副主任兼秘书长,总辅导员卢俊和原教导主任徐路等四名退休老教师任关工委成员。三是坚持把关工委工作列入学校全年工作计划之中,并和其它工作一样实行计划落实、检查考核、总结表彰等流程管理。3、保障关工委工作正常运行。我们重点在三个方面予以坚强有力的保障措施。一是办公条件有保障,自学校关工委成立以来,办公地址几经更换,虽然学校房舍奇缺,但我们还是让关工委与校长室、教导处一样享受___平方米的专门办公室,并与在职行政处室一视同仁,配备了办公电脑、外线电话、文件橱柜、沙发凳椅。二是活动经费有保障,我们每年直接拨付关工委___万元专门经费,用于开展关爱活动、评优奖励等。同时我们还另外安排___万元经费,每年为关工委全体退休教师人人征订___元书报、进行一次___元的标准体检、报销___元老年大学学费,让老同志在身心两健的前提下更好地参与关心下一代工作。三是制度建设有保障,我们关工委建立并不断完善了___月一学习、___月一汇报、一学期一调研交流、一年一总结表彰的制度以及材料归档制度、信息汇编制度等,使关工委工作不断制度化、规范化。4、主动搭建关工委工作平台。根据市教育关工委的统一部署和建议,经过多年探索实践,我们重点向退休老教师推出了关心下一代工作的___个校内外平台,供老同志自主选择、志愿参与:暑期社区关工工作、社区失足青少年矫正辅导、网吧义务监督员、新市民学生阳光辅导站、家庭辅导站、与弱势学生挂钩结对帮扶、身边的爱心工程、“四帮一”活动、家长学校义务讲师和德育校外辅导员。我们主动推介、宣传鼓动,让老教师按照“就近方便、量力而行、发挥优势、展示特长”的原则来选择适合自身具体情况的关心下一代活动项目,努力实现“老有所乐、老有所为”的价值追求。二、体现“主体”作用,在关工委工作中发挥余热。我校关工委全体退休教师思想境界高、参与活动热情高,他们珍惜关心下一代工作志愿者这个称号,在关工委工作中很好地体现了“主体”作用。他们在校内外生动活泼地开展革___传统教育、爱国主义教育、理想信念教育和___价值观等各种思想道德教育活动;他们开展法制教育和帮教工作,预防和减少青少年违法犯罪、维护青少年合法权益;他们关爱青少年中的特殊群体,为青少年健康成长营造公平和谐的社会环境……老同志为了青少年的健康成长,双休日、寒暑假活跃在关心下一代工作的十大平台上,他们千辛万苦、呕心沥血,他们千方百计、尽其所能,在关心下一代工作中体现了老教师的特殊优势和不可替代的重要作用。让我们来认识几位感动北小的退休老教师:徐___师。退休___年,干了___年的关工工作。每年寒暑假,她都___学校周边的中小学生唱歌、跳舞、学画画;带领他们参观、访问、听报告;以身作则陪同孩子们慰问烈军属、走访孤残老人。她创办了社区校外辅导站、开辟了“红色书屋”、“绿色网吧”。她牵头___爱心人士与___位贫困学生结对帮扶,捐钱赠物,保障学业。她出色的关工工作得到了高度认可,她三次参加无锡市关工委___的经验交流,两次被评为无锡市关工工作先进个人。陈___、蒋___师。自___年至今,在土城社区创办了“新市民学生阳光辅导站”,每个星期天召集辖区内___多个外地民工子弟来到辅导站,或作业辅导,或文体活动,或道德教育,还自己掏钱给每个学生买学习用品。省市电视台、报纸等新闻媒介多次宣传报道了她们的感人事迹和创新举措。丁___师。今年高龄___岁,家庭辅导站常年接纳___个联系户学生,___个“四帮一”学生。在她的帮扶下,这些学生的品德、习惯、成绩都有了明显的提高。去年___月被宜兴市文明办、关工委、教育局表彰为“优秀家庭辅导站”。丁老师动情的对我们说过,老教师参加“四帮一”工作,一要有一颗爱心对待学生;二要在家里建立一个帮教阵地;三要经常与老师、家长沟通信息;四要坚持正面教育、给后进生更多的鼓励和自信。70多岁的张___师:患过绝症,动过大手术,身体略有好转,又积极投身于关工工作。我们上门探望慰问时,总是劝她减少参加关工委活动,可张老师却说:关工工作是辛苦的,但很有意义,做些力所能及的工作,我感到心情特别愉快,老年生活也特别充实,今后,我会注意爱护自己,锻炼身体,在有限的生命里,争取机会为关心下一代工作多做点事,多发挥点余热。吴___师。学校关工委常务副主任,她积极带头做好“四帮一”工作,每周六下午___个多小时的辅导工作雷打不动。学校只安排她帮辅一个学生,她却强烈要求再帮扶两个学生。她在辅导学生功课时,遇到自己不熟悉学科的问题,她就请来___、女婿协助着一遍遍地辅导。她还经常到学校阅览室借来教师用书,学习新课标,钻研新教材,努力与时俱进。她每周和帮教对象电话预约时间地点,有时周六还主动骑自行车上门谈心交流、辅导功课。在学校“四帮一”工作领导小组的精心安排下,在吴___等一批退休老教师和在职教师、家长、优秀学生的齐心帮扶下,近两年来,我校有___名后进学生取得了明显的进步,转好率达到___%,学校连续两次被表彰为市“四帮一”工作先进___。上述几位老同志的身体力行只是我校关工委工作的一个缩影。她们在关心下一代工作中所表现出来的忠诚品质、关爱精神、奉献意识,是一种理想信念的追求,是一种意志毅力的凝聚,是一种思想道德的升华,是一种人格___力的体现,值得我们倍加珍惜和学习借鉴。三、做好学校关工委工作的三点体会1、领导重视是做好关工委工作的关键。说实在的,要校长教导高度重视关工委工作,还真的有点难,往往能做到理解、认识、不厌烦关工委工作就很不错了。但是,在我们城北小学,退协小组、关工委的工作计划、总结每年都要交我亲自审阅修改才能定稿,关工委常务副主任每个月都会到我办公室简要汇报十分钟工作,关工委退休教师成员必须参加教代会等学校的重要会议和活动。作为校长兼关工委主任,我每年参加学校关工委全体成员大会不少于三次。___月___日我校正在接受教育局德育工作专项督导,但我还是百忙中抽空参加了教育关工委召开的宜城学区关工委工作经验交流会并认真发言汇报。正因为有了学校领导班子的高度重视,我们学校的关工委工作始终保持着良好的发展态势。2、关爱老教师是活跃关工委工作的动力。关工委的骨干力量是退休教师,多年来,我们学校真心实意地在物质生活、精神生活方面悉心关爱着这批老同志,全体退休教师充___受到了“幸福北小”的阳光雨露,他们都由衷地感激学校,所以都乐意响应学校号召,心甘情愿地参加关工委活动,热情配合学校从事校外育人工作。在北小,关工工作是不需要费心动员的,大家都是争先恐后抢着做。3、总结
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