初中家访活动方案

初中家访活动方案篇一：徐州市田家炳中学教师家访活动实施方案（1974字）一、指导思想二、活动领导机构组长：王磊副组长：朱挺、王大鹏、魏辉成员：学校各处室负责人、年级组长、班主任三、活动内容1、全面深入了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习生活在萌芽状态。2与家长共商促进学生全面发展的教育措施和方法，使家长理解并配合学校教育好学生，努力搭建家校交流平台。3转变教育观念，不断提高家庭教育水平，积极开发教育资源。4、及时准确了解和掌握特殊家庭学生（贫困生、单亲生、留守生等）和行为偏差生（学困生、有不良习惯的学生）情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含学习辅导和心理辅导）帮助掌握克服困难，鼓励学生积极上进，健康成长。5监护人教育学生树立安全第一，生命至尚的观念，增强安全防范意识。6建议，并积极做好招商引资宣传工作。四、活动具体时间安排1、动员部署阶段（20XX121126日）学校成立家访工作领导组，制定实施方案，积极动员，周密部署，全员参与，明确责任。对象，家访时间和内容。家访率要达到本班学生数的90%以上，60%以上，因特殊情况没有家访的，以后还要安排适当时间进行家访。2、家访阶段（20XX1271220日）安排时间，搞有准备家访，不搞突然家访。家访记录表，并做好访后分析。对家访中发现的问题要分门别类地加以梳理，并在日常工作中调整教育教学方法。反馈交流。家访结束后，家访教师要把家长的意见和建议及时向学校反馈，根据家访情况对学校工作提出有见地的建议，将家访结果与其他任课教师进行交流，共同制定促进学生发展的具反应，并及时给予相应的教育。3、总结阶段（20XX12211225日）家访活动领导组对家访过程中出现的一般问题要及时进行家访活动领导组要把家访过程中反映出来的带有政策性、五、具体措施及要求（一）家访形式1、登门走访的形式。、以班主任、任课教师为主，采取分年级、分组、分片、包班、集中活动时间20XX1212日（周六）8：00——17：00、活动方式集中租车分组、分片、包班、包人深入到学生家庭进行家访。2、远程家访形式。对家在外地的学生，或者家长在外地务工的学生，采用电话、短信、互联网等现代通讯工具或书信的形式家访。（二）活动具体要求1都要上门进行家访，所有家访人员不得以任何理由拒绝或变相拒绝家访。2、班主任要对本班特殊学生尽可能逐一进行登门家访。3、家访情况要及时上报家访活动领导组。4尊重家长，遵守当地风俗习惯；要合理安排走访时间，尽量减少对家访对象的不必要干扰。5作假，对在家访活动中敷衍应付，家访不到位，反映问题不及时的家访教师要追究责任，给予处罚，对家访实绩突出的家访教师给予表彰。篇二：三溪桥学校初中部家访活动方案（977字）一、工作目的：家访——教师教育的延伸，家庭教育的补充。学生的成长和发展但教师教育是否有效，还要得到家庭和社会的配合和支持，尤其是家庭教育对学生的影响作用更为突出。通过家访，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生宣传正确的家庭教育思想，掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。二、家访时间：20XX1112日（星期五）三、家访前的准备工作1、了解学生实效。2、前预约大影响教师的情绪。3、容和方法四、家访时注意的问题：1访采用老师自行选用交通工具，回来以后报销路费，一定注意家访途中的安全，每组都有学校领导带队。2办学理念和办学特色，赢得家长对学校工作的理解和支持。3等意见和建议。宣扬自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。4等。5面，可以是学困生、单亲家庭的学生或留守儿童，也可以是特长生、优等生、潜力生等。6庄。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主，真实、客观地给学生家长反映其在校表现；家访时应请学生在场参与，便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生，坚决反对“告状式”家访。不得以电话联系等其他方式代替家访。7建议，填写好家访信息反馈表。篇三：里庄中学教师家访活动的实施方案（2009字）提高教育质量，根据丹阳市教育局关于加强我市中小学家访工作的意见，针对我校实际情况，现就进一步开展教师大家访活动制订实施方案如下：一、指导思想政风行风建设，办好人民满意的学校。二、活动时间20XX91日-20XX828三、活动形式组织在职教师全员参与，班主任和科任教师发挥主力军作用。学短信访、网络访等多种形式，与学生及其家庭“零距离”沟通，进一步接触学生家长，增进彼此情感，凝聚家校合力，提高教育实效。四、家访内容（一）宣传育人理念。广大教师在家访过程中要有意识地向家长宣传学校的办学理念、办学特色、教育教学目标、日常管理要求达成教育的合力，发挥出综合效应。（二）合，有效保障学生生命安全。（三）方式的心理辅导，争取解决影响学生健康成长的心理问题。（四）进行学习指导。要做好对学生学习方面的指导，重点关注学困生、贫困生、单亲生、偏科生，针对学生的学习行为、习惯提高学习效率。要引导家长转变教育观念，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法。（五）成长环境进行因材施教。（六）教育教学工作。五、家访任务及重点学校根据学生人数、分布区域等因素，确定家访任务。总的要求是：对全班学生，采取上门走访、电话访、书信访、短信访等形100%生至少家访一次，对离异、单亲家庭子女和“六类儿童”等特殊群体必须上门家访。六、活动要求（一）（二）讲究方法，注重实效。家访前要做好充分准备，对被访学要从关心、爱护和鼓励学生的角度出发，让家长真正了解学生在校表现，教师及时了解学生在家的表现。要与家长共同商量解决的方法，并进一步探讨家校合作的方式。（三）尊重家长，树立形象。对家长态度要诚恳，加强与家长的感情联系，虚心接受家长的正确意见，及时向学校领导反映家长对学校教育教学工作的意见和建议。对家长因不了解情况而提出的偏激或不正确的意见，要耐心诚恳地加以解释，赢得家长对学树立和维护人民教师的良好形象。（四）做好记录，认真改进。进行家访时，要认真填写《里庄中庭和个人情况，认真分析家庭教育对学生成长的影响。学校和年级要对教师收集到的意见和建议进行专门研究，拿出改进意见，采取切实可行的改进措施，取信于学生，取信于家长。（五）等及时向政教处汇报。（六）简讯，随时发送到教育局。篇四：初中教师家访活动方案（1056字）一、家访目的为了提高我校德育工作的针对性、实效性和主动性，加强教师与家长的沟通，密切学校与家庭、社会的联系，建立学校、家庭、形成我校和谐、高效、优质的可持续发展的育人环境。二、家访工作领导小组组长：项建微副组长：谭清和任三、活动时间：20XX116日四、家访范围：温溪片五、家访内容1、将本学期学生成绩单和期末告家长书送给家长。2工作的理解和支持。2生在家庭中表现状况。3、听取和收集家长对学校工作的意见和建议。六、教师家访工作要求（一）教师家访前，要做好以下准备工作：1庭学生、外出务工经商家庭子女和外地务工子女。4工作。（二）教师家访时，必须遵守以下要求：1只讲存在问题不讲学生成绩，不能只讲问题，不讲方法。2使家长了解和支持学校教育。3于下学期开学带给班主任。（三）教师家访结束后，要做到以下要求：1、家访结束后，各组长写一份家访小结，交给本段段长汇总。2、对无法访到的学生，将成绩单带回尽快交班主任处邮寄。3、家访结束后，结合本职工作总结经验、找出不足，力求改进。七、教师家访具体安排（者为组长）（一、初一段1、温溪/尹ft头：金海林、刘莉莉2、洲头/洲头移民区：杨芳燕、金旭凯3、贵岙/东岸/林岙/汛桥：汪彪、朱晓林4、沙埠/ft根移民区/塘里岙：吴晓芬、季晓嫣、郭岳平、吴忠花5、港头/高岗/小峙：张定波、林永雪、张笑笑（二、初二段1、温溪/尹ft头：陈海娥、郭晓伟、季秀飞2、洲头/洲头移民区：叶苏芬、留群荣、张永彬3、贵岙/东岸/林岙/汛桥：瞿鑫琴、孟玲艳4、沙埠/ft根移民区/塘里岙：周春燕、刘月红5、港头/高岗/小峙：阳长刚、徐温强（三、初三段1、温溪/尹ft头：吴华姿、刘庆来2、洲头/洲头移民区：吴建芬、张伟娥、3、贵岙/东岸/林岙/汛桥：叶常卫、邹光芒4、沙埠/ft根移民区/塘里岙：王海燕、陈莉燕、刘伟燕5、港头/高岗/小峙：陶晓飞、毛婉芳篇五：市实验初级中学寒假家访活动实施方案（775字）一、指导思想成教育合力为出发点，以营造和谐、高效、优质、可持续发展的育人环境和教育体系为目的，着力打造以家庭教育为基础，以学校教育为中心，以社会教育为依托，目标一致、内容衔接、功能互补、和谐互动的三位一体教育网络，形成对学生全方面了解，建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，促进各类学生健康和谐发展，促进教育教学