乐器兴趣小组活动记录

周次： 其次周辅导教师：地点： 器乐教室参与人员： 器乐队成员活动内容：教会学生演奏的口型、呼吸方法和演奏姿势。活动过程：后教学生吹响口风琴，教师先示范演奏的口型，讲解留意要领，然后逐个检查，并订正存在的问题，要他们留意微笑、收唇，放松，照镜子，吹孔对准嘴唇中间，口风要纯洁。在表达吸气方法时，让学生两手掐腰，深呼吸，用气息把手顶开，体会气息的感觉。在练姿势时，先由教师示范，然后逐个检查，并要求学生课后比照镜子多练习。活动效果：通过学习大多数学生根本把握了口风琴演奏的口型、姿势及呼吸方法，实现了上课目标，还有个别同学收唇不到位，口风偏杂，还有一些同学呼吸方法不正确。周次： 三周辅导教师：地点： 器乐教室参与人员： 器乐队成员活动内容：检查上节课内容，开头学习根本指法。活动过程：教师先检查上节课的学习内容，考察他们的把握状况，如有问题，进展1、2、3、三个音。接着教师带着学生唱曲谱，讲解四分音符、二分音符和全音符的奏法，然后学生自由练习，集体演奏本课所学乐曲，对学生本课消灭问题提出改进方法。活动效果：有的同学口风偏杂，有的节奏感不好。周次： 四周辅导教师：地点： 器乐教室参与人员： 器乐队成员活动内容：6活动过程：教师先检查上节课的学习内容，考察他们的把握状况，如有问题，进展6生先看书自学，然后请同学示范，教师逐个检查。然后讲解八分音符慢，教师流淌指导，逐个检查，对吹错的同学进展订正，最终全体同学在教师指挥下集体演奏本课所学乐曲。活动效果：局部同学节奏不好，另外，还有不少同学演奏速度过快，没有养成好的演奏习惯。周次： 第五周辅导教师：地点： 器乐教室参与人员：器乐队成员活动内容：5方法，并依据书本乐曲进展稳固练习。活动过程：教师先检查上节课的学习内容，考察他们的把握状况，如有问题，进展单独订正，然后提示大家要留意速度，并指挥学生齐奏。然后讲解5松，气要缓。接着让学生自己练习几分钟，然后教师逐个检查，并进展指导。在学生已把握演奏方法后，再带着学生视唱侗笛声声，小喇叭和钟声，每唱过一首，紧接着让学生吹奏稳固，再学习下一首，先活动效果：5紧、漏气现象。周次： 第七周辅导教师：地点： 器乐教室参与人员：乐器队成员活动内容：点检查。活动过程：奏几遍，接下来学生自由练习，教师流淌指导。本次上课，由于练习时间比较少，不少学生都存在这样那样的问题，有的同学嘴唇紧，有点口风偏，有的手指漏气，有的吸气不够深，有点节拍不对，教师逐个进展检查，针对学生的不同问题提出要求，写在他们课本上，要求他们以后比照缺乏之处进展练习。活动效果：本课学生问题比较多，可要求学生课后多练习。周次： 第八周辅导教师：地点： 器乐教室参与人员：乐器队成员活动内容：检查上节课内容，抽查局部同学，特别是上节课问题较多的同学，然4活动过程：5声，接着教师教44学生自主练习，教师流淌指导，在大家根本练熟后，全体学生齐奏这并提出课后要求。活动效果：54学反响有点慢。周次： 九周辅导教师：地点： 器乐教室参与人员： 乐器队成员活动内容：检查上节课内容，抽查局部同学，特别是上节课问题较多的同学，然723。活动过程：723，最终教师打拍，学生齐吹这两首乐曲，总结局部，教师对本课学生的表现进展评价，并提出课后要求。活动效果：近期同学们都进步很大但个别同学演奏速度照旧偏快。周次： 十周辅导教师：地点： 器乐教室参与人员： 乐器队成员活动内容：检查上节课内容，学习5活动过程：551，接着教师带着学生唱年好和生日欢快的曲谱，方法。活动效果：55周次： 第十二周辅导教师：地点： 器乐教室参与人员： 乐器队成员活动内容：6歌。活动过程：6661，本课学乐曲为欢快颂和卖报歌，先带学生视唱曲谱，唱熟再吹，欢快颂演奏时提示学生留意附点的奏法和八分音符的奏法，讲卖报歌时留意十六分音符的奏法，在同学们都练熟后教师指挥齐奏，教师对本课学生存在的问题提出改进方法。活动效果：个别同学对附点的节奏把握不好，另外中低音混淆的状况照旧存在。周次： 第十三周辅导教师：地点： 器乐教室参与人员：乐器队成员活动内容：723。活动过程：7723，唱熟后让学生自由练习吹奏，教师流淌指导，在同学们都练活动效果：一些同学气息和口风把握不好，可让他们多跑步，练习气息。周次： 第十四周辅导教师：地点： 器乐教室参与人员：乐器队成员活动内容：1活动过程：111练找朋友和上学歌，唱熟后让学生自由练习吹奏，教师流淌指导，在同学们都练熟后，抽查局部同学，教师进展点评，最终教师打拍指挥齐奏，并提出课后要求。活动效果：1要多练习。周次： 第十五周辅导教师：地点： 器乐教室参与人员： 乐器队成员活动内容：1活动过程：学进展订正。然后教师播放江苏民歌茉莉花，让学生赏识，会唱的同自由练习吹奏，教师流淌指导，在同学们都练熟后，抽查局部同学，教师进展点评，最终教师打拍指挥齐奏，并提出课后要求，要求他们课后多练，争取演奏的更娴熟、更流畅。活动效果：都能准确演奏乐曲，个别同学节奏感不好。周次： 第十六周辅导教师：地点： 器乐教室参与人员： 乐器队成员活动内容：检查上节课内容，复习《茉莉花活动过程：学进展订正。然后教师打拍，学生齐奏茉