五一黑板报评比方案

五一黑板报评比方案一、活动内容：

黑板报评比。内容安康积极向上，主题不限。

二、参赛对象：

参评对象以班为单位，共一年级——六年级六个班。

三、活动形式：

1、坚持以学生为主体、教师帮助原则。

2、时间：2月21—2月26日为办理时间；2月27日集中评比。

3、将活动结果拍照存档。

四、活动要求：

（一）、评比要求

1、板报版面洁净干净，色亮光强。

2、题头鲜亮，图文并茂；布局合理，新奇活泼。

3、内容相宜，文图相配；字迹工整，观感鲜亮。

（二）、其它要求

1、各班必需高度重视，明确详细的活动内容和要求。

2、全力筹划，周密部署，精选人员，做好参赛预备。

3、加强辅导、指导。

五一黑板报评比方案篇2

一、活动目的：

为了迎接五一劳动节的到来，丰富美化校园文化生活，营造深厚的学习气氛，尽情展现我校学生的风采，大力培育学生动手、动脑力量，激发学生喜爱艺术的兴趣及创新力量，特进行本次黑板报评比活动。

二、活动时间：

20xx年5月6日

三、活动对象：

1——6年级各班

四、板报主题：

五一劳动节

五、评比要求：

1、切合主题、内容充实

2、整体美观大方、字面安排合理

3、有创意、字迹清楚

4、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理；

六、评比规章

（1）标题醒目，突出。

（2）内容要求丰富充实，紧扣班级实际。

（3）主题鲜亮，安康向上，有教育意义。

（4）字迹工整、不潦草，无错别字。

（5）插图美观，不花里胡哨，且与本期黑板报内容相符合。

（6）美观大方、创意新奇，颜色协调、图文及装饰布局合理。

七、奖项设置：

1．设优秀奖。

2．德育处对获奖班级颁发奖状。

五一黑板报评比方案篇3

一、活动目的：

为了深入贯彻落实《守则》和《小学生日常行为标准》，为了迎接县行规优秀校验收，丰富美化校园文化生活，营造深厚的学习气氛，尽情展现我校学生的风采，大力培育学生动手、动脑力量，激发学生喜爱艺术的兴趣及创新力量，特进行本次黑板报评比活动。

二、活动时间：

20xx年5月3日

三、活动对象：

1——6年级各班

四、板报主题：

五一劳动节

五、评比要求：

1、切合主题、内容充实

2、整体美观大方、字面安排合理

3、有创意、字迹清楚

4、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理；

六、评比规章

（1）标题醒目，突出。

（2）内容要求丰富充实，紧扣班级实际。

（3）主题鲜亮，安康向上，有教育意义。

（4）字迹工整、不潦草，无错别字。

（5）插图美观，不花里胡哨，且与本期黑板报内容相符合。

（6）美观大方、创意新奇，颜色协调、图文及装饰布局合理。

七、奖项设置：

1、以年级为单位，各设一等奖一名，二等奖两名。

2、教育处对获奖班级颁发奖状。

五一黑板报评比方案篇4

一、活动目的”：

以“五一劳动节”为主题，通过开展黑板报评比活动，进一步加强对五一劳动节的熟悉，意识到劳动是荣耀的，从小要珍惜劳动成果，并积极参与力所能及的劳动。

二、活动内容

1、各班黑板报围以“五一劳动节”为主题，要求主题鲜亮，内容翔实丰富，板书干净美观，布局合理精致。

2、出刊时间为4月25日，截止时间为4月30日中午前，未按时出刊的班级不予评比。

三、评审：

1、评委由姜辅导员和各班主任教师组成。

2、每个班级分数经去掉最高分和最低分后取平均值。

3、检查时间定于4月30日下午。

四、评比细则

1、出刊状况：要求在规定时间内完成。逾期未完全出好的班级均不予评分。

2、刊头（20分）：

（1）刊头应在醒目位置，大小适中。记10分。

（2）刊头要求突出主题，与主题相关记5分。

（3）黑板报的刊头要做到精巧、新奇、讲究艺术性，要标明班级、期数，记5分。

3、版面设计（20分）：

版面设计要合理、科学、新奇、富有艺术性。应有标题和插图。

4、内容（30分）

（1）内容要与布置要求相符记5—10分。

（2）主题鲜亮、安康向上，有教育意义记5—10分。

（3）主题明确，记5—10分。

5、板书（20分）：

板书干净、美观、端正、清楚、适当加以艺术效果，使用标准字，无错别字。

6、整体效果（1