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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——教师资格考试题1.是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛,只有具备法定条件和专业才能,经认定合格的人方可取得相应的任职资格。
A.教师资格制度
B.教师职务制度
C.教师聘任制度
D.教师考核制度
2.是国家统一实施的全体适龄儿童、少年务必采纳的教导,是国家务必予以保障的公益性事业。
A.义务教导
B.中等教导
C.职业教导
D.高等教导
3.为适应科学学识的加速增长和人的持续进展要求而逐步形成的教导思想和教导制度称为。
A.终身教导
B.普遍教导
C.职业教导
D.义务教导
4.教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,表达了教师职业的。
A.示范者角色
B.授业解惑者角色
C.传道者角色
D.研究者角色
答案
1.A解析:教师资格制度是我国公民进入教师行业的第一道门槛。应选A。
2.A解析:《义务教导法》第一章其次条规定,义务教导是国家统一实施的全体适龄儿童、少年务必采纳的教导,是国家务必予以保障的公益性事业。应选A。
3.A解析:为适应科学学识的加速增长和人的持续进展要求而逐步形成的教导思想和教导制度称为终身教导。应选A。
4.A解析:教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,表达了教师职业的示范者角色。应选A。
小学
1.班主任既通过对集体的管理去问接影响个人,又通过对个人的直接纳理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是()。
A.常规管理
B.民主管理
C.平行管理
D.目标管理
2.班级管理的主要功能是()。
A.实现教学目标、提高学习效率
B.维持班级秩序
C.形成良好的班风
D.磨练学生才能、学会自治自理
3.“足智多谋,随机应变”是思维的()。
A.广阔性
B.独立性
C.生动性
D.规律性
4.一名纯熟的汽车驾驶员在开车过程中,一面查看道路的处境,一面操纵方向盘,这种现象属于留神的()。
A.预定
B.转移
C.调配
D.集中
答案
1.C平行管理指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接纳理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。
2.A班级管理对于班级活动的顺遂举行,对于学生的健康成长和全面进展具有很大的影响,其主要的功能在于实现教学目标,提高教学效率,以利于更有效地开展实施教学活动。
3.C此题测验思维的特征,从“随机应变”可以看出测验的是思维的生动性。专家点拨思维的品质包括:1思维的灵巧性,即思维的速度快、效率高;2思维的生动性,即思路广、灵敏度高;3思维的抽象性,即规律性强、擅长归纳概括、能深挖事物的本质。
4.C题干中所述的同时从事两种活动表达了留神的调配。
中学
1.在学习《谈骨气》这篇课文时,老师为了让学生更好地理解“骨气”,引用了“富贵不能淫,贫贱不能移,英武不能屈”,请问这是我国古代哪位思想家的话?()。
A.孟子
B.孔子
C.墨子
D.韩非子
2.某版初中语文教材九年级上册第四单元收录的都是一些追问求知的论述性文章,如《中国人失去自信力了吗》《应有格物致知精神》等,为了让学生更好地理解论述文章和论述语言,教师在上课前,讲解了一些关于论述文的学识。如探讨文一般会有论点、论据等,其中论据又分为理论论据和事实论据等。以下是学生举出的一些理论论据,其中理解不正确的是()。
A.“书中自有黄金屋”
B.“宝剑锋从磨砺出”
C.“司马光砸缸”
D.“冰取之于水而寒于水”
3.陶渊明,字元亮,他是东晋开国元勋陶侃的后代,他三次出仕,三次退隐,结果下决心走上归田之路。他的诗表现出一种新的人生观与自然观,反对用对立的态度对付人与自然的关系,强调人与自然的一体性,追求人与自然的和谐,他由于写过一篇文章而被后世称为()。
A.醉翁
B.五柳先生
C.香山居士
D.随园仆人
4.《雁门太守行》是李贺的一首关于战役的诗,诗人通过“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”来陪衬凝重慌张的战役空气。以下最适合在课堂上举行拓展对比的诗句是()。
A.碛里征人三十万,一时回首月中看
B.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回
C.雪暗凋旗画,风多杂鼓声
D.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山
答案
1.A教师引用的话出自战国时期儒家代表人物孟子的《孟子滕文公下》,原句是“富贵不能淫,贫贱不能移,英武不能屈,此之谓大丈夫”。
2.C事实论据是对客观事物的真实的描述和概括,因此是证明论点的最有压服力的论据。事实论据包括概括事例、概括事实、统计数字、亲身体验等。、理论论据是指那些来源于实践,并且已被长期实践证明和检验过,断定为正确的观点。理论论据包括经典性的著作和权威性的言论如名人名言等,以及自然科学的原理、定律、公式等。“司马光砸缸”是历史故事,属于事实论据。
3.B陶渊明写过自传性的《五柳先生传》,所以后世称之为“五柳先生”。“醉翁”是欧阳修写《醉翁亭记》中的自称
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