方圆学校五年发展规划

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！一、学校发展背景（一）学校概况方圆学校现校址于2009年10月正式动工新建，2010年8月交付2010体育运动场与新元中学合用一个操场。学校有功能齐全的教学设施，为每个教师配备了笔记本电脑，为每个教室配备了班班通教学设施，是一所地处市中心位置的的现代化学校。目前，学校有教学班10个，618名学生，29名专任教师，其中本科学历有10人，专科毕业有19人。（二）办学优势1．学校办学特色初显。学校坚持“以科研为先导，办规范加特色学校”的办学理念，大力实施课题带动战略，有效提升了学校的办学水平和质量。近年来，识字教学等3二等奖和优秀奖。目前，方圆学校承担了15个省级人民政府第二届省级教学成果奖二等奖。2．学校有一支积极进取的教师队伍。学校注重教师素质的提高，成立了语文、数学、英语学科青年教师协作组，每个兴趣各活动一次，在学科教学、课题研究等方面不断探索，培养了青年教师的科研意识，促进了他们专业素养的提升。近几年来，有17位教师执讲过烟台市级优质课，有三位教师获得“烟3广，学生活动空间大，绿化覆盖率高。（三）存在的问题1．学校部分教师进取心不强，具体表现在：不读书，不看报刊杂志，靠老经验吃饭；评上职称后，不思进取，得过且过，混日子；教学思路随大流，以教研员的思路为法宝，没有形成自己的思路。2．学校教改科研意识不浓。学校教师整体参与课改、实践新课程的氛围尚没有真正形成。另外，学校尽管有许多省市级课题，但是的整体科研意识比较淡薄、从事课题研究的能力较弱。3．学校专任教师严重缺乏。目前学校缺少2名音乐教师、1名英语教师、1名体育教师、1名信息技术教师、1名教导干事。由于专的全面发展。4教师整体素质的提高。5校，学生大多来自小商小贩和农民家庭，学生的行为习惯相对较差，教育难度大。6但是内部设施很不完善。体育运动器材、自然实验器材、劳技制作工具、音乐教学辅助设备、图书资料远远达不到省级现代化装备标准。缺。7园的文化布置还在讨论之中，如何做到让每一面墙、每一棵树、每一根柱子、每一块绿地起到育人功效，还需要较长的一段时间。8网成为学生、家长、教师共同交流的平台，让校园网成为学校对外形象的代表还有待于进一步的开发和挖掘。二、学校办学理念及办学宗旨办学理念：一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。具体阐释如下：“一切为了学生”即学校所有活动都要本着促进学生发展的观念，无论是德育工作还是教学工作、后勤工作等，各部学生。办学宗旨：立足基础，着眼发展，丰富内涵，科研创新。眼前的发展，同时还要着眼于今后，乃至将来的发展。“深化内涵”“科研创新”指学校各条线要通过课题研究，以科研促发展，以科研求创新，切实提高学校的办学水平。三、学校发展总体目标校、理想学校。1．细化学校内部管理。从物的管理到人的管理，做到各尽其能、各司其职。逐渐完善学校自主管理制度建设，努力实现制度约束人，制度促进人，制度造就人的新局面。2．优化学校育人环境。校园内建设有学校特色的各个文化布景，布局合理、显露学校个性的育人环境。利用现代信息技术，在网上建的新平台。3．强化师资队伍。通过专家引领、同伴互助等形式，逐渐摸索念的、业务过硬的师资队伍。4．深化课程改革。通过开展富有成效的校本培训，在校园内形上自主学习的新轨道。总之，五年内完成“烟台市常规管理示范学校”、“烟台市现代化小学”、“山东省规范化学校”等创建工作。努力办成一所“学生喜欢、教师向往、家长满意、社会认可的现代化小学”。四、具体发展目标（一）学校管理目标1．加强“三风”建设。淡泊宁静博学切问团结好学守纪奋进”为校风，“乐于奉献乐于探索乐于分享”为教风，“自主合作多样探究持之以恒知行合一己明确的目标。各条线围绕“三风”开展系列活动，让“三风”实实在在成为师生的行动追求，逐渐将“三风”精神氤氲在校园的上空，弥漫在校园的每一个角落。2．完善制度建设。在平时工作中发现管理漏洞，逐一完善各条线制度建设，以硬性的工作效益，最终建立零缺陷管理制度。3．实行分层管理。积极创新学校管理制度，建立“分级管理，分部负责”的新型学校管理制度，实现学校决策的科学化、民主化。4每一次活动都有收获，扎扎实实推进我校教师专业素质的发展。（二）育人环境目标1．建设彰显学校个性的校园内部环境。典世界”，第三层为“动物世界与环保”，第四层为“宇宙探秘”。小枫林、青竹园等富含诗意的绿化景点，以此陶冶学生的性情。③凸现特色景观。为了突出学校办学特色，将学校几个主要场所分别用天文、气象方面的内容命名，如校门口广场起名为宇宙广场。2．建设显露学校特色的校园网络环境。①让校园网成为教师业务交流的平台。②让校园网成为学生记录成长轨迹的园地。③让校园网成为家校联系的重要场所。④让校园网成为学校对外交流的形象代表。⑤让校园网成为学校办学历程走向辉煌的见证人。（三）师资培训目标1．形成学习性组织。在校内逐渐形成爱读书、善思考、勤总结的教师队伍，让学习伴随教师日常的教学生活。2．塑造良好师德形象。帮助每一位教师确立服务意识，倡导“爱的教育”，杜绝体罚和变相体罚，努力成为学生喜欢、家长满意的教师。3科学历达70％。4的意识、有一定的科研能力。51人，烟台市级学科带头人3名、学术带头人2名。（四）教育科研目标1申报立项的省级课题有三个，市级课题有3个，县级课题有四个，通过研究，力争有较为丰硕的研究成果。2．酝酿统领全校发展的总课题，促进学校整体办学水平的提高。3．逐步使科研成为教师的教学行为方式，让读书、反思、写作成为教师的工作习惯。（五）课程改革目标1为突破口，逐渐转变中老年教师的教学观念。2内出版我校的课改专辑及校本课程。3提高我校的教学质量。（六）德育工作目标1好的行为习惯。2．培养一支敬业奉献、有办法、有思路、有效率的班主任队伍。3．打造一支工作能力强、各方面素质高的学生干部队伍。45为学生崭露头角搭建舞台。6．以课题引领德育工作的开展，提升我校德育工作的品位。（七）学生素质发展目标1明、得体，衣着整洁。2书、思考、交流、分享的习惯。3体魄。（八）办学特色建设目标1大投入，争取将这一特色发扬光大。2校的足球、篮球以及田径在海阳市、乃至烟台市有一定的知名度。3高的一大亮点，借此形成我校的新特色。4素质，以此作为我校德育建设的一大特色。五、工作措施（一）加强民主管理，充分发挥广大教职员工的聪明才智，共同商讨学校发展大计1我爱我校征文赛等。以此凝聚人心，增强战斗力。2生员工的意见和建议，并妥善处理。3实施，争取广大师生的拥护。4发挥长处，体现价值。（二）做实师训计划，营造进取氛围，打造学习型校园1校讲学、示范、指导。2．“三级命名”。每两年命名一批校级学科带头人、教学能手、教坛新秀。每年考核，发放补贴。并积极向高一级的命名输送人才。3．请进走出。加大对外交流渠道，选送教师外出培训学习。与各校讲学，及时补充新的教学信息、接触新的教育理念。4公开场合亮相，提高实战能力。5斗目标，明确努力方向。6．专业外培训。利用校内资源，积极为教师提供各类培训，包括信息技术、英语口语，演讲与口才等。（三）做细德育工作，营造良好育人氛围，打造德育校园1．培塑育人队伍。成立班主任论坛，定期学习班主任管理经验、交流班主任工作心得。2．培塑育己队伍。选拔优秀班干部，加强培养，做好育人协助工作。3．丰富活动内容。少先队活动要成主题、成系列，反复抓、抓反复，让活动精神深入学生心田。4．科研指路。通过确定德育课题，围绕课题进行各方面的探究，努力走出一条培养外来民工子弟良好行为习惯的成功之路。（四）做强科研工作，营造课题研究氛围，打造智慧型校园1围。2．加强理论学习，每季度分工编写科研文摘，扩大阅读量，丰厚理论底蕴。3．努力促成四种习惯养成：阅读习惯、交流习惯、思考习惯、反思习惯。记录思考所得。撰写反思随笔，及时汇编成册。（五）做精后勤保障工作，营造服务氛围，打造服务型校园1．组织学习，强化后勤人员服务意识。2．加强考核，督促后勤人员服务行为。3．全员参与，让师生成为自觉维护校产人员。4．外出参观学习，在交流中提高服务能力。六、工作保障1．物质保障。争取办学单位和教育局的关心和支持，在资金和人力上确保学校态校园、活力校园、现代校园。2．组织保障。切实加强党支部建设、行政班子建设、教代会建