新闻发现与采访_第1页
新闻发现与采访_第2页
新闻发现与采访_第3页
新闻发现与采访_第4页
新闻发现与采访_第5页
已阅读5页,还剩66页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

无忧PPT整理发布新闻原理与基础知识主讲:1新闻含义一泛指社会上的新鲜事儿;二特指新闻体裁;三特指新闻媒介的新鲜报道定义新闻是新近发生的事实报道2基本属性一真实性、新鲜性、导向性新闻材料一新闻事实材料二背景事实材料三言论性材料(发表客观论点,但是不代表个人观点)3

新闻发现与采访

4观点:采写新闻需要发现

1、新闻报道是采访决定写作,而发现决定采访。2、美国记者约翰·布雷迪:采访技巧:“赢得采访机会”——发现的机会。3、传播新闻就是在发现中采访,在采访中发现,循环往复。4、胡乔木:“我们要求每一篇文章都发现科学真理,都是一篇科学著作。但是,总得要求写文章要有同样的科学态度。”5注意:新闻发现多为非原创性的。新闻是人家“生产”出来的,原创权属于当事人,记者只不过是“抄写员”、“二传手”。因而,新闻发现属于“挖掘”型的,而非“制造”型的,是一种“再发现”。案例4:新华社记者张继民的报道《雅鲁藏布江大峡谷为世界第一大峡谷》,人称为具有世界意义的重大新闻发现。记者不过是发现了科学家的发现。67发现新闻需要弄清“三个概念”一、新闻价值:事实构成诸因素的客观存在,是记者判断事实可否成为新闻的尺度。称出新闻的“含金量”。二、新闻敏感:有敏感才有发现。三、新闻角度:由此挖出百态新闻8一、新闻价值——新闻的“含金量”,是衡量与选择新闻的一个重要标准,也是发现和捕捉新闻的一杆秤。(1)真实——新闻价值构成的首要因素。立意、细节、数字、用词。(2)新鲜——时间新;内容新。(3)重要——当前工作重心?群众的切身利益?人们的关注点?(4)接近——地域上的接近;受众对象的接近。(5)可读(视听)——内容可读;文采文风可读。9不变要素包括真实性、新闻性。真实是新闻的生命,新鲜是新闻的本质。时新性:时间性、新鲜性。

可变要素可变要素包括重要性、显著性、接近性、趣味性。新闻价值新闻价值的构成要素10区分:新闻价值值、新闻的价价值新闻价值值:新闻闻事实的的新闻属属性对新新闻传播主体体的价值。。新闻的价价值:新新闻文本本对新闻闻接受主体体的价值。。区分11二、新闻敏感感——记者敏锐锐地发现现、捕捉捉新闻的的意识和和能力。即记者识识别新闻闻的敏锐锐能力。。——“新闻眼””、“新新闻鼻””通常是指指新闻工工作者及及时识别别新近发发生的事事实是否否具有新新闻价值值的能力力。“新闻敏敏感是记记者对事事实的新新闻价值值的敏锐锐的发现现力和准准确的判判断力。。”(丁丁柏铨))新闻敏感感是一种种专业能能力或者者素质,,这种能能力是识识别新闻闻价值的的能力,,而且这这种判断断能力有有严格的的时效要要求。12新闻敏感感的主要要内涵迅速判断断某一新新闻事实实对当前前工作的的指导意意义。((政治敏敏感))迅速判断断某一新新闻事实实能否吸吸引较多多受众。。透过一般般现象挖挖掘出隐隐藏着的的有价值值的新闻闻事实。。在同一事事物的诸诸多事实实中,迅迅速判断断、鉴别别出最有有价值的的新闻事事实。在对事物物进展过过程充分分调查分分析的基基础上,,预见有有可能出出现的新新闻。13(1)新闻敏感感、新闻闻发现的的作用远远大于新新闻写作,,其比例是7:3。(2)新闻敏感感的体现::以小见大,,见微知著著,在平常事事务中见新新闻线索。在若干新闻闻线索中判断出最具具新闻价值值的;举一反三,挖掘更多多的新闻;;对已发生新新闻的下一一步走向作出预见;从会议、文文件、讲话话中发现新新闻;预测媒介需求、揣摩领导心理、读者关注度的能力。14发现新闻的的主要途径径(找新闻闻线索)1、“上情”是是个新闻源源“上情”:国情、地地方情、校校情……。“纲举目张张”:中央央的精神;;上边的精精神——“纲”(最近的<广东省中长长期教育改改革和发展展规划纲要要》新闻稿件——“目”。152、留心观察察,结合点点上找新闻闻。“下情”::自身、周周围的事情情、工作。。留心观察察,做有心心人。《广州汽车学学院系列活活动庆祝““三八妇女女节”》适逢“三八八”国际劳劳动妇女节节确立百年年,为纪念念节日,进进一步增强强学院师生生员工的沟沟通交流,,汽车学院院开展了形形式多样的的活动。学学院工会会组织学院院全体女教教职工去清清远宝桑园园聚餐并亲亲手采摘桑桑果。157位老师在桑桑园里自由由穿梭采摘摘桑果,在在农场间随随心漫步愉愉悦畅谈,,既放松了了心情,也也加深了彼彼此间的感感情。学学院与各系系学生会除除了为机关关老师送上上浓香的奶奶茶和精心心制作的贺贺卡外,还还携手为学学院的250多个女生宿宿舍进行了了风扇清洗洗服务。该该项服务活活动已经坚坚持开展了了三年,解解决了女同同学清洗风风扇困难的的实际问题题,成为了了学生会的的品牌活动动。3月8日当天,学学院的三个个食堂分别别为女生提提供免费打打饭服务,,并且为每每位到食堂堂吃饭的女女生派发一一个苹果。。而学院商商业街的24个店铺则为为女同学提提供多项优优惠举措,,如购物有有不同程度度的折扣,,温馨的举举动得到了了女同学的的热烈欢迎迎。163、知识广博博助敏感。。学会看电电视、报纸纸:从新闻闻中发现新新闻。(1)了解报道道思路;(2)找新闻线线索;(3)看报纸的的变化。要养成职业业看电视看看报的习惯惯。174、会议“藏藏”有新闻闻会议:多;;重要;领领导集中;;大的信息息源。如何在会议议中“挖””新闻?一是“挖新”——新情况、新新思路、新新举措、新新目标、新新成绩、新新突破……二是“找亮点””——反复肯定的的、特别提提出的……教职工大会会共谋发展展.doc5、制作特殊殊日历可起到提示示作用,让让记者的新新闻敏感此此时兴奋起起来。186、做到“四四勤”,熟熟能生巧(1)“四勤”脑勤——多想,多提提几个为什什么。嘴勤——多问,“打打破沙锅问问到底”。。腿勤——新闻是跑出出来的。手勤——多写。(2)要锲而不舍舍。“兴趣是最最好的老师师一点也不不错。然后后就是坚持持,我的道道路上也有有不少迷惘惘,但坚持持是最重要要的。”19有利于发现现新闻的思思维1、发散性思思维——与聚合思维维相对,是是一种由一一点四散开开去,举一一反三,以以探求更多多路径和答答案的思维维方式。如:2003年的“非典典”系列报报道:疫情报道——政府重视、、防治工作作、科研工工作、公共共卫生体系系的完善、、相关法律律的202、延伸思维维——是对某一事事物认识上上纵向伸展展、延长的的一种思维维方式。特特征:一是是前瞻性,,二是深入入性。213、逆向思维维——即反向思维维,它打破破了常规的的思维方式式,从原有有的思维返回、、朝着相反反的方向去去思考并力求找到到新的解决决问题的方方法。典故:“以愚困智智”:徐铉——侍卫以愚困智.doc案例8:《看个"咳嗽"要掏1065元》一个咳嗽竟竟然要用1065元的治疗费费用,这不不能不说反反常,而正正是这个反反常说明了了我国医疗疗行业存在在的严重问问题。2223新闻敏感与与新闻工作作责任感的的关系新闻敏感是是新闻工作作责任感派派生出来的的。记者发现不不了新闻,,首先缺少少的不是““新闻鼻””、“新闻闻眼”之类类,缺少的的恰恰是工工作责任感感,即缺少少那些对实实际工作休休戚相关的的感情和求求“新”若若渴的工作作态度。24记者的发现现力1、记者的发发现力是记者的“新新闻生产力力”第一要要素。发现力表现现在六个方方面:善于发现鲜鲜为人知的的新鲜事;善于发现重重大事件的的真相;善于发现新新鲜的经验;善于发现新变化;善于发现典型人物;善于发现发展趋势。2、记者的发发现力关涉新闻敏敏感,离开新闻敏敏感,记者者的发现力力无从谈起起,无以形形成。新闻闻敏感与发发现新闻的的能力成正正比。253、记者的发发现力是一一种梯级结构。发现力意意味着职业能力和和职业水准准。4、记者的学养养记者的学养养尤在理性性,记者要要“装备””理性。记者的理性性包括:“只唯实””;讲政治;保持公正态态度;富于批判精精神;采取历史的的态度;追求理论品品位。26校园记者如如何发现新新闻1、国家当前前教育热点点在学校工工作中的体体现;2、社会热点点和学校活活动的有机机结合;3、市市教教体体局局工工作作要要点点和和宣宣传传重重点点4、各各类类节节日日5、学学校校重重要要活活动动6、学学校校典典型型人人物物7、学学校校的的典典型型管管理理模模式式8、学学校校的的典典型型教教学学模模式式、、教教学学成成果果27三、、新新闻闻角角度度苏轼轼::横横看看成成岭岭侧侧成成峰峰,,远远近近高高低低各各不不同同。。窗前前明明月月光光,,疑疑是是地地上上霜霜。。举举头头望望明明月月,,低低头头思思故故乡乡(思思念念家家乡乡))———李白白海上上升升明明月月,,天天涯涯共共此此时时(思思念念亲亲人人))———张九九龄龄人有有悲悲欢欢离离合合,,月月有有阴阴晴晴圆圆缺缺(离离愁愁别别恨恨))———苏轼轼滟滟滟随随波波千千万万里里,,何何处处春春江江无无明明月月(月月色色之之美美))———张若若虚虚“一一树树梨梨花花万万首首诗诗””。。28如何何选选择择新新闻闻最最佳佳角角度度??———““五抓抓””““一一小小””一抓抓新新点点———老话话题题,,新新角角度度。。如::最受受媒媒体体关关注注独独立立学学院院排排行行榜榜我我院院排排名名上上升升36位来自自2010年1月6日腾腾讯讯教教育育网网的的报报道道,,在在中中国国校校友友会会网网和和《21世纪纪人人才才报报》正式式公公布布的的““2010中国国最最受受媒媒体体关关注注独独立立学学院院排排行行榜榜””中中,,我我院院进进入入100强的的第第52名,,比比去去年年的的第第88名,,排排名名上上升升了了36位。。29二抓抓特特点点———找新新闻闻的的不不寻寻常常之之处处。。““人人无无我我有有,,人人有有我我优优,,人人有有我我特特,,人人特特我我绝绝。。”30三抓抓新新闻闻的的不不同同侧侧面面———新闻闻是是多多面面体体,,重重大大新新闻闻,,可可写写的的新新闻闻点点更更多多。。如如::《我院院首首届届供供需需见见面面会会成成功功举举行行》招聘聘会会最最后后版版本本.flv四抓抓读读者者的的关关注注点点———社会会热热点点及及与与百百姓姓生生活活密密切切相相关关的的问问题题。。如如药药价价的的调调整整、、我我院院的的综综合合测测评评工工作作。。综合合测测评评工工作作.flv31五抓抓各各家家媒媒体体报报道道的的侧侧重重点点———不同同媒媒体体因因其其读读者者群群、、覆覆盖盖面面不不同同,,报报道道内内容容、、角角度度也也会会随随之之不不同同。。如::《华南南理理工工大大学学新新闻闻网网::广广州州汽汽车车学学院院跻跻身身全全国国独独立立学学院院二二十十强强》日前,中国校校友会网和《21世纪人才报》公布了最新一一期中国大学学排名,华南南理工大学广广州汽车学院院跻身全国独独立学院二十十强,且“办办学设施”这这一项指标以以90.16分位居二十强强第十位。自2003年起,中国校校友会网和《21世纪人才报》已连续八年发发布中国大学学评价报告。。2010中国独立学院院排行榜采用用三级评价指指标体系,一一级评价指标标由“办学设设施”、“人人才培养””和“综合声声誉”3个指标构成;二级指标由师师资力量、学学科建设、培培养数量、培培养质量、投投入资金、硬硬件设施、软软件设施和学学校声誉8项指标构成;三级指标包括括固定资产、、图书馆生均均藏书、教学学仪器设备价价值、毕业生生就业率、师师生比、新闻闻搜索数、人人均学费和本本地生源比例例等20多项指标。32《大公报:華南南理大廣州汽汽車學院躋身身全國獨立學學院20強》在中國校友會會網和《21世紀人才報》日前正式公布布的最新一期期中國大學排排名中,華南南理工大學廣廣州汽車學院院躋身全國獨獨立學院二十十強。其中,,在「辦學設設施」這一指指標中以90.16分位居二十強強第十位。據了解,華南南理工大學廣廣州汽車學院院是2004年4月教育部批准准設立的一所所以工科為主主,經濟、管管理、文學、、理學協調發發展的多科性性本科獨立學學院。該院佔佔地面積1723畝,總資產達達6.3億元。高起點點、高標準興興建了12個實驗中心,,89個實驗室;建成150多間多媒體課課室、語音室室;供學生使用的的計算機達1600多台,且都是是DELL品牌;建成公共教學學樓、行政辦辦公樓、實驗驗樓、工程訓訓練中心、信信息中心、圖圖書館、室內內體育中心、、學生活動中中心、游泳池池等教學設施施;學生公寓、學學生食堂、教教工公寓、教教工宿舍、招招待所、商舖舖等綜合服務務設施基本配配套。建成基基礎實驗實習習場地6.1萬平方米和設設施齊全的汽汽車駕駛訓練練場。33“一小”:一是,不要一味地光光盯着大题材材。二是,不要面面俱到到地去写。新闻不是连根根带叶整株的的花,也不是是整朵的花,,而只是花儿儿的那一点点点。三是,篇幅力求短些些,再短些。。我院党员大会会隆重召开.doc34新闻采访35定义新闻采访是新新闻工作的主主要组成部分分,是新闻写作的的基础、前提提和保证,是是整个新闻工工作的灵魂。。新闻工作者搜搜集新闻素材材的活动。36新闻采访的特特点一目的的的差异性:采集信息,,传播信息二时间的的限制性:新闻是“易碎碎品”,时过境迁。要要求我们的截截稿时间要短短一些。三项目的的突发性:记者常常在毫毫无准备的情情况下,忽然然一个突发性性事件传来,,必须立即赶赶赴新闻事件件所发生的现现场,迅速采采集新闻37新闻采访的特特点:四、需要的广广泛性:社会生活中,,人人需要获获得新闻,但但每个人对新新闻报道的内内容、形式等等又有不同的的需求,因此此,人们对新新闻的这种多多层次性、广广泛性的需求求,就要求新新闻报道的题题材、体裁等等相应的具有有多样性和广广泛性。知识的全面性性:记者的知识识必须广博、、全面。六、活动的艰艰辛性38新闻采访与新新闻写作的关关系采访起到基础础性、决定性性作用1、反映在活动动的程序上::采访在前,,写作在后2、反映在活动动的内在程序序上:先有事事实,后有新新闻。两者之之间的媒介是是采访3、反映在活动动的性质上::前者是认识识实际,后者者是反映实际际,采访决定定写作。采访访是写作的基基础,写作是是采访的归宿宿。4、写作对采访访有反作用。。工作经历丰丰富的记者,,常常在采访访之前就能凭凭借掌握的的写作能力和和丰富经历反反作用于新闻闻采访。39情感与采访写写作的关系1.情感是融洽采访气氛的桥梁。采访访是人际关系系的一种形式式,情感则是是人际关系核核心心理成分分。良好的人人际关系则是是关系双方的的情感共鸣的的两心相倾。。记者要注意意培养自己的的乐群性,要有“逢山开路、遇遇水搭桥”的本领。2.情感是构成谈话的的基本因素。采访中,谈谈话提问的构构成是需要情情感的,常常常会起决定性性作用。3.情感是促使记记者采访的动力。记者的事业业心、责任感感就是一种情情感。要反映映群众意愿、、疾苦,要有有同情感,若若采写批评、、揭露性稿件件,要有正义义感。40采访前:■以发现问题和和分析问题的的新闻思维模模式准备问题题。41采访前:1、以记者的新新闻敏感,迅速判断新闻价值,搜搜集相关资料料,确定报道道方向。■通过不同方式式收集、分析析有关背景资料(意义)■旧题翻新,,以专业视角角挖掘新闻背背后的新闻42采访前:2、以揭示、分分析问题的目目的去组织报报道。■这篇报道需需要哪些素材支撑?(例如如:社团成立立大会)■这篇报道需需要采访哪些人?(例如:活活动负责人))■这篇报道涉涉及哪些相关行业专业业知识?(例如:学学术性比赛的的新闻)■这篇报道涉涉及哪些政策策和标准?43采访前:■提问的设计计■围绕报道主主题,从被采采访对象的““角度”进行行换位思考来来设计问题。。■设计问题时时必须遵循逻逻辑。采访不不是目的,采采访出“好效效果”才是我我们的追求。。44采访中:采访就是一场场面对面的战战斗。记者所面临的的不是一个孤孤零零的采访访对象,而是是一个与采访访对象有着直直接和间接关关系的“小社社会”,这又又是一场一个个人与众多人人的博弈。45采访中:■提问的技巧巧■成功的采采访有一个合合理的发展过过程。■记者和采访访对象之间在在采访中存在在着接近、沟沟通和激发发三个阶段。。■记者可以针针对采访对象象心态变化的的不同阶段采采取询问、追追问、反问等等不同的提问问方式,挖掘掘新闻背后的的新闻。46采访中:■接近阶段::■以一种平和的的心态和情绪绪向采访对象象以询问的口口吻了解关于于报道的一些些基本情况。。■记者的提问问要根据不同同情况、不同同的采访对象象灵活多变,,要根据采访访情况和对象象的不同,既既要有目的,,也要随机应应变。47采访中:■沟通阶段:■记者要时刻刻调整自己的的语言技巧,,避重就轻、、迂回作战,,或出其不意意、攻其不备备。■提问要思路路清晰,层次次有序,切忌忌随心所欲。。■根据采访进进程,围绕报报道主题,对对于关注的问问题进行深层层追问和挖掘掘。48采访中:■激发阶段::■以反问方式式向采访对象象提问,问题题要切中要害害、一针见血血。■记者要对感感性认识进行行分析,同采采访对象讨论论是深化认识识的一个重要要环节。49新闻采访中获取信息的三三大途径提问:“提问问是记者的天天职”倾听:“生命命中四大沟通通技巧之一””观察:“处处处留心出新闻闻”50采访倾听一:案例解析析案例一:记者就新庄小小区没能按时时供暖气的事事采访供热公公司的一位副副经理。采访的实录如如下:51记者:我们接到新庄庄小区住户的的投诉,说到到今天还没有有供上暖气,,市政府规定供供暖时间是11月15日,你们为什什么不给这个个小区供暖??经理:是的,,我们是没有有给新庄小区区供暖,原因因是……记者:市政府规定15日供暖,这是是市政府向全全市市民的承承诺,这个你们知道道不知道?经理:市政府府的规定我们们知道,但是是他们还欠我我们的费用……记者:你们既然知道道市政府的规规定,那你们们是否考虑到到群众的利益益?群众对你们不不供暖气有意意见你们知道道吗?经理:住户肯肯定会有意见见,但是我们们不是针对住住户的。记者:既然你们知道道群众有意见见,为什么还还不给小区供供暖气?经理:可是,,物业公司还还欠我们的钱钱没交上来。。记者:但是据群众反反映,他们已已经把今年的的暖气费缴过过了,你怎么么说群众没缴缴钱?经理:我不是是说住户没缴缴暖气费,是是物业公司还还有钱没缴,,……记者:那你既然承认认群众已经缴缴了暖气费,,为什么还不不给新庄小区区供暖?52此案例引发出出的两个问题题1、这次采访是是成功还是失失败的?2、采访的关键键是追问,还还是倾听?53本采访中读者者最希望了解解的几个问题题1、住户也就就是业主把钱钱已经缴到物物业公司,供供热公司为什什么说物业公公司还没有缴缴钱?2、物业业公司还还有钱没没有缴,,这是什什么钱??3、供热热公司有有没有收收这种钱钱的依据据和资格格?4、供热热公司与与物业公公司之间间的经济济纠纷是是否可以以牵连到到业主??54我们的回回答:此次采访访是一次次不专业业的采访访,因为为忽略了了倾听的的环节。。采访的关关键既是是追问也也是倾听听,但追追问的前前提是倾倾听。55记者必须须要具有有倾听的能力,,要善于于通过倾倾听受访访者的话话找出新新的问题题。从新新闻采访访的目的的说,记记者采访访是为了了获取信息息,这些信信息应该该是事实实本身所所具有的的,而受受访者正正是掌握握这些信信息的人人,所以以,记者者应该认认真地倾倾听受访访者的话话,以利利于自己己获取有关关事实的的更多的的信息。。56案例二《罗斯··佩罗与与尼克松松》———“罕见见的偶然然”美联社记记者:约约翰·所所罗门罗斯.doc57案例分析析约翰·所罗门之之所以能能挖出罗罗斯·佩罗与尼尼克松之之间神秘秘的关系系,是由由于罗斯斯·佩罗一句句说漏嘴嘴的话,,而所罗罗门则抓抓住了这这句话。。所罗门门在此前前一次对对佩罗的的采访时时,问到到一个关关于佩罗罗自1976年以来的的竞选基基金捐赠赠的问题题。而佩佩罗反问问:“那那么1976年以前的的情况我我就不需需要说了了吧?””正是这这句话引引起了所所罗门的的思考,,“难道道在1976年以前有有什么特特别值得得一提的的事吗??”如果果所罗门门在采访访中不保保持一种种认真倾倾听的状状态,这这句话很很可能不不会让他他十分留留意,而而过后就就可能忘忘掉。有有人会说说这只是是一次罕罕见的偶偶然,但但这“偶偶然”中中却包含含着必然然。所罗门的的积极倾倾听+罗罗斯·佩罗不经经意间的的一句话话=一条条独家新新闻58采访倾听听:去听听、去理理解采访倾听听主要有有两个层层面的意意思:第第一,要要听;第第二,要要理解。。不但要认认真倾听听,还得得要识别别,及时时做出反反馈,鼓鼓励对方方提供更更多信息息。59三种没有有进行有有效倾听听的表现现:一,记者者完全按按照其事事先准备备好的采采访提纲纲,不会会随机应应变!采采访对象象已经说说出更有有意思的的新的信信息,记记者却没没有及时时抓住。。二,采访访过程中中笔头功功夫不强强,采访访结束后后就容易易“失忆忆”!有有的记者者采访回回来后,,才发现现采访对对象有些些话没有有记住或或者记得得不全,,或记得得不准确确。结果果是采访访到的信信息和事事实有的的地方并并不相符符。三,采访访过程很很不顺利利,记者者和采访访对象表表现出信信息不对对称,出出现交流流困难。。其中一一个很重重要的原原因是采采访对象象认为记记者没有有在真正正听他((她)说说话。60采访中怎怎样去倾倾听1、做好倾倾听的准准备确定哪些些内容是是自己应应该用心心去倾听听的做好倾听听的准备备还意味味着要同同时在身身体上和和精神上上调整自自己。612、集中注注意于““听”和和“此刻刻”上影响倾听听的主要要障碍之之一就是是由于担担心后面面要问的的问题而而造成的的注意力力不集中中。如果你认认真倾听听他对上上一个问问题的回回答,你你的下一一个问题题将会更更加出色色。623、倾听没没说出的的话或说说出一半半的话学会“用用第三只只耳朵来来倾听””或者““用眼睛睛倾听””。例如———“在你你提到某某某人名名的时候候,我注注意到您您笑了,,这是为为什么呢呢?”特别要注注意语调调的改变变,在加加强的部部分及说说话的速速度,低低沉的口口气、较较慢的语语速,通通常是采采访对象象有所保保留的部部分。634、保持安安静——沉默四秒秒定律怎样强调调“沉默默”都不不为过。。(当然然不是在在开始采采访的前前几分钟钟。)保持安静静是困难难的,但但它却是是最有价价值的技技巧。采访对象象回答完完一个问问题之后后,至少少要等四四秒钟。。一般而而言,三三秒钟是是人准备备回答问问题所需需要的时时间。645、显示你你正在倾倾听——做出反馈馈如果你没没在倾听听,就会会无意识识做出一一些心不不在焉的的姿势,,比如游游离的眼眼神,比比如懒散散的坐姿姿。用一些目目光接触触、形体体语言表表达你的的反馈。。6、培养倾听时时的好奇心“记者是一个个好事之徒””——李大同同。不要依靠一套套僵硬的、程程式化的问题题进行采访。。要允许采访访朝着另一个个方向发展。。要仔细倾听出出乎意料的内内容。66总结回顾1、做好倾听的的准备2、集中注意于于“听”和““此刻”上3、倾听没说出出的话或说出出一半的话4、保持安静——沉默四秒定律律5、显示你正在在倾听——做出反馈67新闻报道失实实的主要原因因:初步接触,不不明要求。作风浮夸,粗粗枝大叶。知识不足,真真假难辩。道听途说,不不经核实。追求生动,合合理想象。急功好利,““有中生无””。移花接木,牵牵强附会。沽名钓誉,胡胡编乱造。68课后思考题结合个人的采采访实践,总总结自己在采采访过程中有有没有进行有有效的倾听??如何进行倾倾听?69谢谢大家!709、静夜四无邻邻,荒居旧业业贫。。1月-231月-23Friday,January6,202310、雨中中黄叶叶树,,灯下下白头头人。。。01:19:1201:19:1201:191/6/20231:19:12AM11、以我独沈久久,愧君相见见频。。1月-2301:19:1201:19Jan-2306-Jan-2312、故人人江海海别,,几度度隔山山川。。。01:19:1201:19:1201:19Friday,January6,202313、乍见见翻疑疑梦,,相悲悲各问问年。。。1月-231月-2301:19:1201:19:12January6,202314、他他乡乡生生白白发发,,旧旧国国见见青青山山。。。。06一一月月20231:19:12上上午午01:19:121月月-2315、比不了了得就不不比,得得不到的的就不要要。。。一月231:19上午午1月-2301:19January6,202316、行动出出成果,,工作出出财富。。。2023/1/61:19:1201:19:1206January202317、做前,能能够环视四四周;做时时,你只能能或者最好好沿着以脚脚为起点的的射线向前前。。1:19:12上上午1:19上上午01:19:121月-239、没有失败,,只有暂时停停止成功!

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论