2023年度学校督导工作计划【10篇】【通用文档】

2023年度学校督导工作计划【10篇】【通用文档】学校督导工作规划1一、指导思想依据《学校20xx年上学期工作规划》，督导室在校长、副校级督学的领导下，根据职责范围，仔细执行学校年度工作要点，对全校各处、各个部门的教学治理、学生治理、后勤管下面是小编为大家整理的2023年度学校督导工作规划【10篇】【通用文档】,供大家参考。

学校督导工作规划1

一、指导思想

依据《学校20xx年上学期工作规划》，督导室在校长、副校级督学的领导下，根据职责范围，仔细执行学校年度工作要点，对全校各处、各个部门的教学治理、学生治理、后勤治理等三个标准方面的工作进展仔细的检查、催促、指导、评价和考核，制造性开展、精彩完成上级交办的相关工作，准时、精确收集、整理、汇总、反应各项督导信息和各方面的意见和建议，当好促进学校进展的参谋者。

二、工作目标

1．紧紧围绕提高教书育人、教学质量的中心任务，创立和谐、*安、优质校园环境，打造高效目标治理运行局面，以发觉问题，诊断问题，落实整改，提炼阅历的方式，确保校园教育、教学治理有序进展，确保校园*安无责任事故。监视和检查学校各部门的协调、协作及支持、效劳教育和教学工作的状况；注意发觉、总结教育教学成果。

2.推动学校进一步加强教师队伍建立，重点加强班级教育小组长和核心成员、学科拔尖人才、青年教师和行政治理队伍建立，为持续、科学、安康、快速进展，奠定人才根底。

3．推动学校完善治理体系改革，促进部门的运行协调效率的提高，提高治理水*和效劳质量。把部门执行力和效劳效率作为校园督导的一项重点工作来抓，建立督导系统考评机制，为绩效考核供应真实依据。充分发挥督导室检查、催促、指导、评价和考核的工作职能。

着力于创新与实践，着力于常规与考核，完善评价鼓励机制。通过督导，提升行政与教师的工作执行力，提高各部门的工作效率。

4．抓好督导检查，依据近学校三年工作规划和年度工作规划，重点对学校学生治理、教学常规和后勤治理治理以及安全工作等方面进展常常性督导考核，催促学校各部门实实在在落实各项工作任务。

5．依据学校开学行政会议精神，迎接教育局的学期开学工作检查。*时督导各部门进一步提高工作质量，切实树立“治理即效劳”的理念，切实提高工作执行的力度、效度和群众满足度。

三、详细措施

（一）督教

1．对教学职能部门的教学治理与效劳，对各部门教学组织与治理等工作进展督查、指导与评价。调查、了解学校教学工作规划、教学治理制度和有关决策的贯彻落实状况，提出改良建议；对专业建立、课程建立、师资培育、教科研工作、技能大赛、创新大赛、数字资源库建立以及信息化建立等状况进展督查。

2．对课堂教学和实践教学质量进展监控；对课程教学内容、方法、手段、教材、考核评价等开展督查、评估和指导；常常性走动式巡察课堂；会同教学治理部门开展教学检查、教学评价和教学评优等活动；负责评教评学工作；组织行政听课并汇总、公示听课信息。

3．定期对各专业的专业课、文化课、实训课、德育课教师教学状况进展督导，对任课教师的“备、讲、批、辅、考”五个环节进展督导检查，做出客观评价，提出建立性意见，并准时向当事人、相关

部门反应意见，促进教师改良教学工作，不断提高教学质量。

（二）督学

1．走动式检查学生对教学秩序、考试秩序的遵守状况，参加学校考试巡察和试卷检查与分析等工作，提出加强学风、考风建立的意见。

2．通过问卷调查、个别访谈、召开师生座谈会等形式，准时了解学生的学习效果、对教师的要求、对学校教学治理的意见、建议等。

3．通过随机查课，检查学生的课堂学习状态；通过抽查学生的作业、课堂笔记、作文等检查学生的自觉学习状态。重视对自习课、实训课、体育课、音乐课、美术课堂秩序的检查。准时向相关部门反应教师在教学方面、学生在遵守教学秩序方面的重大信息。

（三）督治理

1.坚持月督导评估机制，有规划、有针对性对部门工作进展专项督导；组织督导组对学校各处室、各教研组等所属部门进展督导评估：对上级做出重大的决议和学校形成的重要打算的落实状况进展催促检查；对部门自定工作规划的落实、完成状况进展催促检查，要求保质保量地完成任务。

2．催促、督查各部门对学校布置的各类迎评创立的资料完成及上传工作，分析汇总部门月工作执行和创立任务落实状况；监视和检查学校各部门的协调、协作及支持、效劳教育、教学工作的状况。

3．不定期地对各部门的工作效率、效劳意识、工作力量、劳动纪律等进展专项督导检查，形成督导报告，为绩效考核部门供应信息。

4、通过“督导室发觉日”。收集广阔教师对学校各部门及学校建立、进展的意见、建议，归纳整理，归类信息后提交相关职能部门，发挥督导室的协调、沟通作用，促进各部门提高效劳质量，为教师解决实际问题。将干部、教师提交的对学校进展有参考价值的意见、建议，所反映的重大大事，准时上报校长室。发挥督导室下情上达的桥梁作用。

（四）督安全

安全督导协作安全保卫与学生处实施，实行日常、定期、专项、不定期四种检查方式。专项检查时，以各责任部门为主，组织相关人员参与，确保安全底线无突破。

（五）安全督查内容

1．检查校区设施设备是否符合安全标准要求。电器设备、线路是否有担心全因素，设备的安全防护装置是否完善、良好。

2．督查专业实训安全操作规程的执行状况，防火器材的治理，安全用电的治理等。

3．督查班级财产，水电门窗常规治理到位状况。

4．对食堂、宿舍、小卖部等卫生、安全重点场所进展专项检查。对于安全督导中检查出的问题，检查组应准时通报相关部门，相关部门应马上整改。但凡暂无条件马上整改的.，应填写安全检查整改通知单，在要求的时间范围内整改。

四、各月重点工作

九月份：

1.制定本学期督导室工作工作规划。

2.召开督导室部门工作人员会议，明确分工。

3.对学校开学典礼的召开进展督查。

4.对全校各个班级开学预备工作的检查。

5.对学校仪表检查整改状况进展督查。

5.对教研组的调整、分工及工作状况进展督导。

6.对村小教育教学治理、办学行为进展督查。

7.对学校教师九月份的教育教学常规工作进展督查。

十月份：

1.对学校大走访活动进展督查。

2.学生学籍信息教学状况专项督导。

3.对学校特岗教师的稳定性状况督导。

4.对学生的三操状况进展督导。

5.对全校学生宿舍的治理状况及宿舍内部的安全、消防设施进展专项检查督导。

6.对学校学生上报的体质安康数据督查。

7.对学校教师十月份的教育教学常规工作进展督查。

十一月份：

1.对学校期中考核、考务工作督导。

2.对学生晚自习状况进展检查督导。

3.对学校教师十一月份的教育教学常规工作进展督查。十二月份：

1.对教学区的安全设施进展检查督导。

2.学生信息常规工作、内网建立督导。

3.对参与技能大赛的师生的训练状况进展专项督导。一月份：

1.对元旦文艺活动的督查。

2.对学校抓长训工作状况进展督查。

3．期末教学工作、考务工作督导检查。

4．寒假前全校安全检查。

5．学期督导信息汇总，完成工作总结。

6．对各部门工作量和全体教师教学质量及工作量进展考核、汇总、上报。

7.对学校工作总结进展汇总上报。

新田乡学校督导室

20xx年9月3日

学校督导工作规划2

一、指导思想

督导室在学校校长的领导下，根据职责范围，仔细执行学校年度工作要点，对全校各方面工作进展仔细的检查、催促、评价和指导，制造性开展工作，准时、精确收集、整理、汇总、反应各项督导信息和各方面的意见和建议，促使学校工作向更高层次进展。

二、工作目标

1、紧紧围绕提高教书育人、教学质量的中心任务，打造高效目标治理运行局面，以发觉问题，诊断问题，落实整改，提炼阅历的方式，确保学校教育、教学治理有序进展。监视和检查学校各职能部门的协调、协作及支持、效劳教育、教学工作的状况。

2、协作校长室、办公室，做好教职工的考勤、上岗工作。依据教育改革的新要求，特殊关注教职工出勤、上岗办公制度的落实；收集整理各处室档案资料，标准整档，做好迎接各级会议及综合督导工作。

3、把各职能部门执行力和效劳效率作为学校督导的一项重点工作来抓，建立督导考评机制，为绩效考核供应真实依据。充分发挥督导室检查、催促、评价和指导的工作职能。着力于创新与实践，着力于常规与考核，完善评价鼓励机制。通过督导，提升干部与教师的工作执行力，提高部门的工作效率。三、详细措施

学校督导室是一个新的`处室，各类工作要求以校长安排部署，上级督导要求为主。要在校长的领导、指挥下，制造性的开展工作，让分管工作争创一流。

1、协作教育处、教科室的治理与效劳。调查、了解三年规划、学期工作规划、有关政策的贯彻落实状况，提出改良建议；对教学改革、课程建立、师资培育、教科研工作等状况进展督查。

2、对课堂教学和教学质量进展监控。特殊是“翻转课堂”的改革，校园网络的使用等开展督查、评估和指导；常常性走动式巡察课堂。

3、协作学工处、少先队的治理与效劳。帮助分管领导梳理学校的德育特色，帮忙班级形成良好的班风，逐步形成新校区良好的校风。

4、利用家长督学制，通过问卷调查、个别访谈、召开师生座谈会等形式，准时了解学生的学习效果、对教师的要求、对学校教学治理的意见、建议等。

5、催促、督查各处室做好学校布置的各级综合督导的前期工作。分析汇总各处室每周工作执行状况和学校布置的任务落实状况。

6、根据学校部署，监视和检查学校各处室部门的协调、协作及支持、效劳教育、教学工作的状况，并适时提出合理化建议，共同提高治理水*。

7、通过“督导观看周”，以年级组为单位，展现教师、学生自我风采、发觉优点、查找亮点。明确教师进展方向，扬长避短，促进教师持续进展，提升师生精神面貌。

四、主要工作内容

1、做好各级综合督导的前期工作，对教育教学、行政治理等工作督导，将发觉的问题准时上报校长室或协调相关部门解决。

2、对中层干部工作状况督导，了解中层干部的处室工作、效劳教学的力量，并依据工作状况计分考核。

3、通过“督导观看周”，以年级组为单位进展督导考核，了解各年级学生学习、教育状况。

4、听取、收集干部教师对学校建立进展中的意见、建议，准时上报校长室及相关部门。在领导与群众之间起到上情下达，下情上传的桥梁作用。

5、完善教职员工的考勤制度，落实责任，抓好教职员工的出勤上岗工作的监视。

6、收集整理相关资料，为学校档案建立做好前期根底工作，把档案治理落实到标准、有序，富有特色。

7、做好校领导安排的其它临时性工作。

8、做好各类会议的迎接预备工作，依据会议内容，做好分工工作。

五、工作安排

试验小学桃花源校区督导室

20xx、8

学校督导工作规划3

一、指导思想

督导室在学校校长的领导下，根据职责范围，仔细执行学校年度工作要点，对全校各方面工作进展仔细的检查、催促、评价和指导，制造性开展工作，准时、精确收集、整理、汇总、反应各项督导信息和各方面的意见和建议，促使学校工作向更高层次进展。

二、工作目标

1、紧紧围绕提高教书育人、教学质量的中心任务，打造高效目标治理运行局面，以发觉问题，诊断问题，落实整改，提炼阅历的方式，确保学校教育、教学治理有序进展。监视和检查学校各职能部门的协调、协作及支持、效劳教育、教学工作的状况。

2、协作校长室、办公室，做好教职工的考勤、上岗工作。依据教育改革的新要求，特殊关注教职工出勤、上岗办公制度的落实；收集整理各处室档案资料，标准整档，做好迎接各级会议及综合督导工作。

3、把各职能部门执行力和效劳效率作为学校督导的一项重点工作来抓，建立督导考评机制，为绩效考核供应真实依据。充分发挥督导室检查、催促、评价和指导的工作职能。着力于创新与实践，着力于常规与考核，完善评价鼓励机制。通过督导，提升干部与教师的工作执行力，提高部门的工作效率。三、详细措施

学校督导室是一个新的处室，各类工作要求以校长安排部署，上级督导要求为主。要在校长的领导、指挥下，制造性的开展工作，让分管工作争创一流。

1、协作教育处、教科室的治理与效劳。调查、了解三年规划、学期工作规划、有关政策的贯彻落实状况，提出改良建议；对教学改革、课程建立、师资培育、教科研工作等状况进展督查。

2、对课堂教学和教学质量进展监控。特殊是“翻转课堂”的改革，校园网络的使用等开展督查、评估和指导；常常性走动式巡察课堂。

3、协作学工处、少先队的治理与效劳。帮助分管领导梳理学校的德育特色，帮忙班级形成良好的班风，逐步形成新校区良好的校风。

4、利用家长督学制，通过问卷调查、个别访谈、召开师生座谈会等形式，准时了解学生的学习效果、对教师的要求、对学校教学治理的意见、建议等。

5、催促、督查各处室做好学校布置的各级综合督导的前期工作。分析汇总各处室每周工作执行状况和学校布置的任务落实状况。

6、根据学校部署，监视和检查学校各处室部门的协调、协作及支持、效劳教育、教学工作的状况，并适时提出合理化建议，共同提高治理水*。

7、通过“督导观看周”，以年级组为单位，展现教师、学生自我风采、发觉优点、查找亮点。明确教师进展方向，扬长避短，促进教师持续进展，提升师生精神面貌。

四、主要工作内容

1、做好各级综合督导的前期工作，对教育教学、行政治理等工作督导，将发觉的`问题准时上报校长室或协调相关部门解决。

2、对中层干部工作状况督导，了解中层干部的处室工作、效劳教学的力量，并依据工作状况计分考核。

3、通过“督导观看周”，以年级组为单位进展督导考核，了解各年级学生学习、教育状况。

4、听取、收集干部教师对学校建立进展中的意见、建议，准时上报校长室及相关部门。在领导与群众之间起到上情下达，下情上传的桥梁作用。

5、完善教职员工的考勤制度，落实责任，抓好教职员工的出勤上岗工作的监视。

6、收集整理相关资料，为学校档案建立做好前期根底工作，把档案治理落实到标准、有序，富有特色。

7、做好校领导安排的其它临时性工作。

8、做好各类会议的迎接预备工作，依据会议内容，做好分工工作。

五、工作安排

试验小学桃花源校区督导室

20xx、8

学校督导工作规划4

一、这学期的教学督导。

1、对教师课堂教学的检查已经全面实施。督导组的每个成员都检查了教师的备课、上课、批改作业、辅导等状况。通过在课堂上听、看、检查和指导。

2、在这一时期的开头、中期和完毕时进展了分阶段的教学检查。在初期教学中，对师资选择、教材、教学大纲到位、资源预备、正常教学秩序进展了检查，以上条件均正常；从期中考试的教案执行状况和教学进度来看，教师授课仔细，作业批改到位，学生对教师评价良好；期末考试时，全部教师按时完成教学任务，学生考试培训正常，技能竞赛周顺当完成，整个教学过程正常，学生民主测评状况良好。

3、进展了常规工作检查。实施人员贯穿整个学期，每天检查教师的日常工作如下:是否提前到校、是否迟到、早退、接手机、随机调整停课等。，并公布各专业课的出勤状况，以此来监视教师和学生。

4、检查试验、实习、课程设计等实践教学环节的落实状况，检查试验课的师生是否到位，教学内容是否有针对性，力量培育是否表达适用性。从考察来看，教师尽职尽责，试验率很高，学生实践反映良好，课程设计根本合理。有的学科提出调整教学科目，有的教材陈旧落后。

5、考过毕业设计和作业。特殊是从选题、过程指导、辩论、评估等环节，防止工程老源头，设计(运营)内容雷同，辩论评估走过场，完成质量不高。保证毕业设计质量，促进学生综合力量的.提高。

二、监理小组的检查建议。

1、加强师资培训。新教师的岗前培训是通过将老教师引入新的专题讲座和短期培训课程来进展的。

2、加快我校重点专业和师资队伍建立。如学习培训、转专业学习、为重点专业设置专业带头人和教学骨干等。

3、加强“一体化教学模式”的讨论和推广，建议学校配备相应的教学设施和设备。

4、让教师“走出去”，在兄弟学校学习沟通。

5、各科各组教师仔细研读教材，更换或调整过时落后的教材。教学督导取得了一些成绩，但也存在一些缺乏。主要缘由是教学督导人员对职业教育治理和督导的理论和实践缺乏理解和熟悉，没有做好督导工作。盼望今后加强与各方的学习和沟通，不断提高监理工作的专业水*。

学校督导工作规划5

前言:

时间消逝，又迎来了新的一学期，我院学生会督导部将在教师、*团组织、领导下开头的工作。作为学生会的部门之一，督导部将致力于加强纪律、学风和日常治理工作,努力为广阔同学供应一个稳定，安稳的学习和生活环境,为我院治理和运行供应应有的保障，同时也为迎接新生做好预备。我部将秉承严谨、严厉、严格的优良传统，将督导部的工作努力做到完善。为进一步加强和标准学生精神文明督察和学生自律工作，充分发挥学生组织“自我教育、自我治理、自我效劳”的作用，使我院学生精神文明创立工作持续、快速、安康进展，我们将施行一系列措施来创立我们这个部门的更好的效劳于学生，更完善的进展。

根底工作：

（一）干事的培育：

新的学期新的开头，一个部门需要新奇的血液，所以开学之初我们部门重点在于如何招干事，找什么样的干事。慢慢的重心向干事的培育倾斜。人员的培育是每个部门的重中之重，因此，这个学期我部把人员的培育当做重点之一，只有人员培育好了才能有效快速的工作。随着督导部工作涉及越来越广，为了工作的顺当有序则需要干事之间加强沟通和沟通，相互的帮忙，所以干事之间沟通融洽了、了解了，才能培育出团队意识，这样才快速有效的完成工作相互团

结、相互促进、相互沟通，这样才能共同提高，相互沟通工作的阅历，找出缺乏，同时也能知道别人对自己部门工作的看法、意见。

1

招新对象：信息学院14级新生。

招新目的：为了保证部门有新奇的血液的注入，有足够素养的后

备力气，能够更有效的开展部门工作，实现学生会干部的新老交替，培育和壮大督导部的队伍，保证我部工作的连续性。

招新条件：思想品德好，吃苦耐劳，必需责任心强，具有较强的

交际力量，能够很好地处理学习与工作的关系；具有团结精神，能与

部门干事相处融洽。有肯定的自我熬炼，自我治理和组织力量。招新数量：10到12人。

招新形式：统一报名，然后由部长组成的主考进展提问，结合实

际选择人员。

招新留意事项：使各班在部门的人数匀称，避开包庇自己班级。

（二）整顿内部秩序，增加干事对部门的归属感：

一个部门要良好的进展与工作，内部秩序的稳定至关重要。所以，在本学期督导部内部秩序不能放松，要严格要求自己，多做批判与自我批判，呈现出我部工作严谨、仔细，组织纪律强以及团队协作的精神。面对干事懒散不做事的态度，我们要严惩，同时也要调动干事的工作积极性，增加干事对部门的归属感。

检查工作：

新的学期，也是多事之秋，作为学生会的部门之一，我督导部将致力于加强纪律、学风和日常治理工作,努力为广阔同学供应一个稳定，安稳的学习和生活环境,为我院治理和运行供应应有的保障。2

详细状况如下：

1、会议考勤与纪律维持。仔细做好考勤工作，本着实事是的原则，做好与会人员的记录及违纪状况登记，仔细贯彻行，我部将定期进展汇报，向大家公开，以便大家核对，增加工作的透亮度。

2、不定期了解上课出纪律和勤状况。从各班班委处和干事检查了解学生出席状况，每周总结并记录，对虚报状况的委进展查处并上报，对旷课和无故缺席学生依情节严峻性赐予相应的纪律处理。

3、我部将会不定期深入同学中间进展日常纪律及行为的检查，对各种违纪状况做好记录并准时处理。

4、规划准时了解同学们的意见和建议，通过邮箱建立与同学沟通的桥梁，对合理的意见主动接纳，对不良状况的反映要准时进展调查、处理和上报。对脱离群众、工作消极、不搞实际只搞*，没有做好本职工作的，将会对其做思想工作；情节严峻的将赐予相应的纪律处分，并交*团处理。

5、学生会在本学期纳进了新部员，为学生会注入了新的动力。我部将进展跟会督导，做好考勤工作，仔细负责，做好记录。通过对其他部门的工作的监视，把其在工作中的缺乏通过和各部部长、*团协商、反映而到达订正的结果，最终才会使各部门和谐全都的向前进展。

学生会部门协作工作：

在工作中，经常会消失一些不良想法，比方说：这是你们部门的事，为什么叫我去做，我又不是你部门的；还有，工作中不积极，3

态度消极，应付了事等。这种不良现象我们应当杜绝，同时还要强化自身的效劳意识和态度。

将对校、院举办的各种活动、会议进展纪律检查和监视。活动前干事要向有关人员了解出勤学生名单状况，用名或签到的方式记录出勤状况。会议期间要留意整顿纪律，扰乱秩序的个人或集体依情节赐予相应的纪律处理，并要登记上报。

规划积极参加校、院组织的各项活动，努力做好学生会工作。开拓创新勇于发觉问题：任何事都不能一成不变，尤其是我们督导部，在新的学期里我们除了把本职工作做完，还要勇于发觉和提出问题开拓创新，督导部不断的完善自身。只有与时具进，才能立于众院之上。内部要求与向往：

坚持督导部的“工作宗旨：

督导部的工作始终都是本着“监视、催促、调整”的宗旨，对本部和信息学院其他部门的工作进展严格的督导。同时，我部工作也会坚持“公*、公正、公开”的原则，通过对其他部门的工作效率和工作质量进展监视，对其他部门的工作进展催促，对各个部门之间消失的问题进展调整。对消失的违纪和不良风气进展记录并准时上报，努力树立学生会的良好形象，也使信息学院学生会各个部门更加团结。我们也会连续按此宗旨努力工作，使学生会向着更好的方向进展。对本部自身的严格要求：

自身进展严格的要求，时刻留意自己的言行举止。而且，我部会最少每两周定期开例会，总结工作，并对下一步工作做出更细的准备4

和规划。在对其他部门进展督导的时候，要以正确的方法处理，有良好的协商和沟通力量。同时，督导部成员之间要相互团结，相互支持，相互信任，和其他部门一起再创学生会的辉煌成就。

广泛听取意见：

督导部会在本学期努力听取来自我院同学和学生会其他部门的意见，并积极改良，并会举办相关的活动，让大家更好的了解学生会，并向着更好的方向进展。

结语：

学生会是一扇窗口，是可以看到学生的精神面貌和生活状态的窗口。所以我们要团结、互助，由于团结就是力气，互助才能胜利。督导部是学生会的一个重要部门，我部盼望通过对本学期的工作规划，努力协作信息学院学生会和我院的工作，用我们的热忱和不懈的努力，以及务实的精神，将学生会的工作做强、做实、做好。督导部的工作需要在我院团总支学生会全体成员共同努力之下才能更好的完成，因此我部盼望各部门之间能够更好的团结协作，不为利益而去工作，只为熬炼自己，只为学院荣誉去努力。团结才能有强大的能量和分散力。盼望学生会能够紧紧的团结在一起，抛开关系和一切的冲突，更好的更欢乐的做好我们信息学院学生会，经营好这个大家庭。

信息技术学院学生会督导部

2023年六月

学校督导工作规划6

一、指导思想

紧紧围绕全区教育改革进展的中心工作，以“四个转变”切实加强对学校的监视、指导、评估和效劳，全面标准学校办学行为，提升学校现代化治理水准，为推动我区教育事业标准、内涵、科学、优质均衡进展发挥积极作用。

二、目标任务

1、做好迎接“全国义务教育进展根本均衡区”国家监测、复查工作，确保指标、数据达标。

2、积极申报“省级义务教育优质均衡改革进展示范区”创立工作，确保申报胜利，顺当通过评估验收。

3、做好迎接“新一轮县级*教育工作督导考核”省级抽查工作。

4、深入推动责任督学挂牌督导工作，责任督学进校开展“一日督导”。

5、深入推动管办评分别，完善第三方评价实施方案；积极探究向第三方评价机构购置效劳，分别选择1所小学、1所中学进展试点。

6、探究建立学校进展性评价制度，扎实开展综合性、专题性、需求性、随机性督导评估，严格执行“五严”规定，标准学校办学行为，促进学校内涵进展。

三、工作措施

1、坚持“四个”转变

（1）推动督导职能由“重督查”向“重指导”转变，以优质的督导效劳助力学校科学进展。

（2）推动督导内容由“全面”向“局部”转变，由关注标准办学行为的全面督查，转向制约学校进展的重要因素和学校急需解决的问题，聚焦学校进展，解决实际诉求。

（3）推动督导对象的主观参加度由“被动”向“主动”转变，探究建立学校主动申报制度，量身定制共性化督导方案，按需督导，柔性调控，切实提高督导工作的实效性。指导学校在客观分析学校现有根底上，抓住关键、突出重点、自主制定学校进展规划，督导室要把握好规划的方向性、进展性、可行性。

（4）推动督导主体构成由“单主体”向“多主体”转变，逐步引入第三方社会机构，托付社会组织共同参加开展教育评估监测，切实提高督导工作的客观公正和生命力。

2、创新“三个”机制

（1）科学重组督学队伍，进一步提升督导效能。推动督导机构建立和督导人员配备，成立区督导委员会，调整充实专、兼职督学队伍，拟聘任专职督学3人、特约督学5人、兼职督学28人、挂牌督导责任督学4人，建立符合新形势下督政与督学需要的较为完备的督学队伍。

（2）创新推出培训模块，进一步丰实督学底蕴。督导工作事在人为，但打铁还需自身硬。深化督学培训工作，规划邀请无锡督导专家集中培训1次，分别赴上海闸北区、无锡崇安区、成都青羊区考察学习进展性督导评价、责任督学挂牌督导、第三方督导评价阅历。实行集中培训和自主学习相结合，学习上要努力做到“先一步、快一拍、深一层”，要成为“教师的`教师、校长的教练”，不断提升督学的学习力、督导力、执行力。

（3）切实聚焦教育现场，进一步推动督导讨论。教育督导注意“研”字，主要从三方面入手：

一是从课题讨论入手，提升教育督导讨论力。

二是从问题讨论入手，提升教育督导效能性。

三是从制定“规程”入手，提升“一日督导”标准性。

“一日督导”坚持做到“一、二、三、四”，即坚持“一个标准”，客观公正，效劳学校进展；把握“两个尺度”，严而有格，实而不虚；发挥“三个优势”，信息优势，阅历优势，智力优势；实现“四个公开”，文件公告督查内容，集体公示督学名单，投诉电话实行公开，三级责任人全区公布（省、市、区督学三级组成的专兼职互补的督学责任区督查网络）。

3、推动“四大”工程

（1）推动办学行为督查工程。以标准办学行为为重点，以提高教师专业进展水*为抓手，以促进学校提升办学内涵、打造特色亮点为关键，仔细开展教育重点工作“八无”的督查评估。八无：课程规划落实无挤占，无体罚和变相体罚，无教育乱收费，作业量无过重，在校时间无过长，考试无排名，无重点班、特色班。加大随机督导的频次，建立随机督导的常态机制，重视常态，反对突击，促进学校标准进展、科学进展，全面提升学校的办学品质。实施学校进展性评价，扎实开展综合性督导、专题性督导、随机性督导和需求性督导，确保学校办学行为标准。

（2）推动中小学责任督学挂牌督导工程。争取区委区*的支持，将督学责任区工作经费纳入财政预算，确保责任区工作有序开展。仔细落实《清河区中小学校责任督学挂牌督导实施方案》，适当调整责任区督学，进一步明确职责任务与要求。扎实开展随访督导工作，以省、市中小学素养教育督导评估方案为根本依据，紧紧围绕提高教育教学质量、全方位落实素养教育这一中心，开展对学校治理、招生收费、课程开设、教育教学、师德师风、课业负担、安全卫生等状况进展督导，全面落实责任督学挂牌督导工作，力求做到督学工作“月通报、年考核”，承受责任区学校和社会的监视。

（3）推动中小学素养教育督导工程。依据市督导室部署，整合引导进展，建构中小学素养教育督导考核评价体系。依据《省教育厅省*教育督导团关于印发〈江苏省中小学校素养教育督导考核实施细则〉和〈江苏省中小学校素养教育督导考核标准〉的通知》文件精神，积极整合中小学素养教育考核和综合督导体系，启动2所中小学素养教育督导评估工作。

（4）推动第三方评价工程。加强与专业机构的合作，开展第三方教育评价制度的讨论，在局部工程上试点第三方督导评价，确保教育评价更加科学、客观、公正。完善教育教学评价制度，重点是完善学生综合素养评价制度和学校进展性评价制度，切实增加每个学生的进取自信念、每所学校的进展自信念。学生综合素养评价要坚持记实、民主、公开原则，做到客观真实、公开透亮，探究推动学生综合素养评价与考试招生的更严密挂钩。学校进展性评价要引进“增值评价”方法，重在考核学校在促进不怜悯况学生进步方面的努力程度和实绩。

4、完成“两个”创立

（1）积极做好“省义务教育优质均衡改革进展示范区”创立。仔细释读文件精神，细心研读文件，把握指标内涵，突出关键环节，会同区*有关职能部门，建立创立监测责任、监视和问责机制。仔细核查各项年报数据，对比指标，分析现状，逐条核查，做到每个数据有来源，每项材料“零误差”。仔细部署满足度调查，制定方案，明确职责，强调纪律，确保调查结果的可信性。仔细调研区情，根据“办实事、务真功、求实效”的原则，进展全方位调研，对优质均衡进展的现实根底、存在问题及路径进展深入思索和系统规划。

（2）扎实做好“全国义务教育进展根本均衡区”年度监测复核工作。连续围绕义务教育均衡主题，依据教育部义务教育均衡进展年度监测要求及督导评估整改要求和教育现代化建立要求，开展义务教育均衡进展薄弱环节整改状况专项督导，重点督导“国检”中各校存在的薄弱环节、规划工程的整改实施状况，进一步推动*落实教育责任，促进义务教育优质均衡进展，为推动教育现代化建立奠定更为坚实的根底。

5、建立“一个”体系

围绕“教师幸福、学生欢乐、群众满足”三个维度，努力建立以目标考核、绩效考核、办学满足度考核为主的绿色评价体系。探究督导工作与其他科室相关工作的融合和结果共用的有效方式，提高工作效率，力争统筹“同工作不同部门的评价全都性”。每次督导评估结果按比例纳入第三方评价体系中，对学校年度工作目标考核、办学绩效考核、评优、验收等合为一项工程，一次完成。

学校督导工作规划7

一、思想

20xx年，全镇教育督导工作以科学进展观为，以教育法规为依据，教育督导监视、考核、检查、评价、的职能，把更新教育观念、义务教育均衡进展、强化教育教学治理、标准办学、校园文化建立督导评估工作的中心任务，教育法律法规方针政策得以，全镇教育事业安康进展。

二、工作思路

20xx年，镇中心学校将健全三项制度、三项督导、三个、改良三个、三个。

健全三项制度：督导检查评估的提前告示制度、结果通报制度、复查制度。

三项督导，即：

督政：督查教育法律法规、教育方针政策的状况；

督学：督查学校要求、自身进展的状况；

督教：督查校长教改、治理教学、教师教学常规、课效的状况。

三个：义务教育均衡进展；标准办学；校园文化建立。

改良三个：强化督导评估的性（社会、家长反映的办学不标准问题督导）；强化督导评估的质效性（直接督查各学校工作的各个环节）；强化督导评价的系统性（学校自评、校长述评、师生参评、中心学校综合评价的体系）。

三个：以保障义务教育均衡进展等工作的为，把教育督导质量和到新；以法律、法规给予的督导职责为己任，把教育督导机制创新到新；以自身建立，内涵进展为根底，把教师队伍专业化进展到新。

三、工作要点

1、工作，义务教育均衡进展。

茶园冲中心小学在20xx年创立县级合格学校，评估验收。

全镇各学校在合格学校建立阶段性的根底上，全方位地和义务教育均衡进展。

实施“十大工程”：干部教师队伍建立工程、教育教学质量提升工程、学校标准化建立工程、职教资源整合工程、教育信息化工程、学校文化建立工程、标准治理工程、安全稳定工程、环境优化工程、强基固本工程。

“六大”：先进办学理念，办学标准化；优化教师构造，师资配备均衡化；办学条件，根底设施标准化；提升应用，教育技术信息化；进展，教育生态化；推行素养教育，教育质量优质化。

2、提升办学理念，教育长足进展。

学校办学理念是一所学校在办学过程中师生认可的价值观，是办学的思想和行动指南，是制订学校进展规划的依据。镇中心学校将各学校创新工作思路，积存思想，提炼办学理念（从学校办学传统的积淀中升华；从办学积存的阅历中提炼；从社会对教育的主流价值标准中新的哲学思索），并把它学校师生遵循的准则，办学进展的灵魂，努力教职工和全体学生的、向心力、核心竞争力，转变学校传统的办学观念和办学模式，鲜亮共性的办学，为学校长足进展打下坚实的思想根底。

今年，镇中心学校将组织教师参与县教育督导室、教育局举办的初中、小学两个学段的学校办学理念的论坛主题活动，还将组织校长参与“罗田名校长”评比活动。

3、健全督导机制，办学。

（1）标准化学校建立。在合格学校建立根底上，跟踪治理，组织回访复查，催促各学校办学条件，优化教师构造，科学配置资源，建立生态校园，素养教育，把我镇现合格学校建立标准化学校。

（2）示范学校治理。帮助县教育督导室对我镇的市、县级示范学校跟踪治理督查，学校进展。各示范学校要实践办学理念，创新进展思路，学校治理和进展内涵，使学校先进办学理念的典范，科学治理的典范，标准办学的典范，教育事业进展的典范，示范学校辐射作用，工作规划《学校教育督导工作规划》。

（3）努力培植我镇的“罗田名校”。在标准化学校、示范学校建立的根底上，组织各方力气和资源，培植1所集“学园、乐园、花园”于一体、治理有、课改有特点、教师有绝技、学生有特长，在罗田内外有的一流学校。骆驼坳小学、骆驼坳中学、严家坳中学要的。

4、执法督查，标准办学。

确立依法治教依法办学的思想，标准办学，教育公*。镇中心学校将教育执法督查，督查内容包括：

（1）杜绝镇内各学校抢挖其它学优质生源；

（2）掌握大班额；

（3）催促清理取缔班、试验班、快慢班；

（4）对学校开科开课和作息状况督查；

（5）对学校“阳光体育活动”状况督查；

（6）对学校教辅读物征订状况和学校收费督查；

（7）对全镇幼儿园（班）的办学督查。

5、文化建立，提升学校办学品位。

校园文化是学校的，是催生教师专业成长和学生生命进展的深厚土壤，是学校人文传统和优良作风的之源。各学校要努力提升办学品位，学校德育文化、教学文化、教师文化、学生文化、治理文化、生态文化、廉政文化建立。文化的濡染和熏陶，使师生感受到校园之真、校园之善、校园之美、校园之乐和校园之健，从而引领师生人格的，师生的幸福指数。

镇中心学校将帮助县教育督导室学校校园文化建立校校行活动，并将其纳入综合督导评估体系，评比出校园文化建立先进学校。

6、专项督导，教育工作进步。

（1）教育教学教研专项督导，教育质量的提升。

（2）师德师风建立专项督导，师德师风建立提升。

（3）安全工作专项督查。

（4）后勤治理与效劳专项督导。

（5）职教、幼教、特教专项督导。

7、搞好年度考核，教育事业进展。

在20xx年考核根底上，征求各意见，考评机制，修订好《骆驼坳镇中心学校20xx年工作考核方法》《骆驼坳镇中心学校20xx年学校工作评价方法》，组织实施好全镇20xx年的综合考评工作。

8、调查，教育督导质量。

教育督导宣传工作，教育工作难点热点问题系列调研活动，一手资料，为当好参谋。努力教育督导下达的工作任务。

9、队伍建立，督导工作。

干部队伍建立，培育思想道德素养好、工作力量强、公认、年轻教师担当学校干部。教育工作督导检查，通报督导检查状况。镇中心学校自身建立。教育政策、教育法律法规和学问的学习，督导干部的政策和专业。干部作风建立，干部的创新和工作力，抓工作的，基层，效劳学校，效劳师生。

四、安排

一月：

1、制订20xx年教育督导工作规划；

二月：

2、制订《中心校和学校工作考核评比方法》；

3、制订《镇中心学校教育督导室工作考评细则》；

4、总结20xx年度合格学校建立工作，部署20xx年度教育督导工作。

三—四月：

5、义务教育均衡进展、教育教学教研、标准办学、师德师风建立、后勤治理与效劳、学校安全工作专项督导。

6、帮助督办并市、县示范学校复评；

五—六月：

7、校园文化建立专项督导，现场；

8、对示范学校、合格学校跟踪治理专项回访，学校标准化建立；

9、发动创立“罗田名校”，参评“罗田名校长”；

10、参与办学理念论坛，优秀论文评比活动；

11、参与市县示范学校校长会议；

七—八月：

12、教育工作热点、难点、调研活动；

13、督办全镇高中阶段招生工作；

14、督办全镇教师集训工作；

15、检查教育干部听课笔记；

九—十月：

16、开学工作检查；

17、帮助教育执法、轮标准办学和师德师风建立专项督查；

18、帮助校园文化建立专项督导，评比校园文化建立先进学校；

19、评比“罗田名校长”；

20、帮助职教、幼教、特教专项督导；

21、帮助督办并市示范学校复评；

十一---十二月：

22、迎接20xx年年度教育工作考评；

23、教育督导工作总结。

学校督导工作规划8

一、指导思想

依据《学校20xx年上学期工作规划》，督导室在校长、副校级督学的领导下，根据职责范围，仔细执行学校年度工作要点，对全校各处、各个部门的教学治理、学生治理、后勤治理等三个标准方面的工作进展仔细的检查、催促、指导、评价和考核，制造性开展、精彩完成上级交办的相关工作，准时、精确收集、整理、汇总、反应各项督导信息和各方面的意见和建议，当好促进学校进展的参谋者。

二、工作目标

1、紧紧围绕提高教书育人、教学质量的中心任务，创立和谐、*安、优质校园环境，打造高效目标治理运行局面，以发觉问题，诊断问题，落实整改，提炼阅历的方式，确保校园教育、教学治理有序进展，确保校园*安无责任事故。监视和检查学校各部门的协调、协作及支持、效劳教育和教学工作的状况；注意发觉、总结教育教学成果。

2、推动学校进一步加强教师队伍建立，重点加强班级教育小组长和核心成员、学科拔尖人才、青年教师和行政治理队伍建立，为持续、科学、安康、快速进展，奠定人才根底。

3、推动学校完善治理体系改革，促进部门的运行协调效率的提高，提高治理水*和效劳质量。把部门执行力和效劳效率作为校园督导的一项重点工作来抓，建立督导系统考评机制，为绩效考核供应真实依据。充分发挥督导室检查、催促、指导、评价和考核的工作职能。

着力于创新与实践，着力于常规与考核，完善评价鼓励机制。通过督导，提升行政与教师的工作执行力，提高各部门的工作效率。

4、抓好督导检查，依据近学校三年工作规划和年度工作规划，重点对学校学生治理、教学常规和后勤治理治理以及安全工作等方面进展常常性督导考核，催促学校各部门实实在在落实各项工作任务。

5、依据学校开学行政会议精神，迎接教育局的学期开学工作检查。*时督导各部门进一步提高工作质量，切实树立“治理即效劳”的理念，切实提高工作执行的力度、效度和群众满足度。

三、详细措施

（一）督教

1、对教学职能部门的教学治理与效劳，对各部门教学组织与治理等工作进展督查、指导与评价。调查、了解学校教学工作规划、教学治理制度和有关决策的贯彻落实状况，提出改良建议；对专业建立、课程建立、师资培育、教科研工作、技能大赛、创新大赛、数字资源库建立以及信息化建立等状况进展督查。

2、对课堂教学和实践教学质量进展监控；对课程教学内容、方法、手段、教材、考核评价等开展督查、评估和指导；常常性走动式巡察课堂；会同教学治理部门开展教学检查、教学评价和教学评优等活动；负责评教评学工作；组织行政听课并汇总、公示听课信息。

3、定期对各专业的专业课、文化课、实训课、德育课教师教学状况进展督导，对任课教师的“备、讲、批、辅、考”五个环节进展督导检查，做出客观评价，提出建立性意见，并准时向当事人、相关部门反应意见，促进教师改良教学工作，不断提高教学质量。

（二）督学

1、走动式检查学生对教学秩序、考试秩序的遵守状况，参加学校考试巡察和试卷检查与分析等工作，提出加强学风、考风建立的意见。

2、通过问卷调查、个别访谈、召开师生座谈会等形式，准时了解学生的学习效果、对教师的要求、对学校教学治理的意见、建议等。

3、通过随机查课，检查学生的课堂学习状态；通过抽查学生的作业、课堂笔记、作文等检查学生的自觉学习状态。重视对自习课、实训课、体育课、音乐课、美术课堂秩序的检查。准时向相关部门反应教师在教学方面、学生在遵守教学秩序方面的重大信息。

（三）督治理

1、坚持月督导评估机制，有规划、有针对性对部门工作进展专项督导；组织督导组对学校各处室、各教研组等所属部门进展督导评估：对上级做出重大的决议和学校形成的重要打算的落实状况进展催促检查；对部门自定工作规划的落实、完成状况进展催促检查，要求保质保量地完成任务。

2、催促、督查各部门对学校布置的各类迎评创立的资料完成及上传工作，分析汇总部门月工作执行和创立任务落实状况；监视和检查学校各部门的协调、协作及支持、效劳教育、教学工作的状况。

3、不定期地对各部门的工作效率、效劳意识、工作力量、劳动纪律等进展专项督导检查，形成督导报告，为绩效考核部门供应信息。

4、通过“督导室发觉日”。收集广阔教师对学校各部门及学校建立、进展的意见、建议，归纳整理，归类信息后提交相关职能部门，发挥督导室的协调、沟通作用，促进各部门提高效劳质量，为教师解决实际问题。将干部、教师提交的对学校进展有参考价值的意见、建议，所反映的重大大事，准时上报校长室。发挥督导室下情上达的桥梁作用。

（四）督安全

安全督导协作安全保卫与学生处实施，实行日常、定期、专项、不定期四种检查方式。专项检查时，以各责任部门为主，组织相关人员参与，确保安全底线无突破。

（五）安全督查内容

1、检查校区设施设备是否符合安全标准要求。电器设备、线路是否有担心全因素，设备的安全防护装置是否完善、良好。

2、督查专业实训安全操作规程的执行状况，防火器材的治理，安全用电的治理等。

3、督查班级财产，水电门窗常规治理到位状况。

4、对食堂、宿舍、小卖部等卫生、安全重点场所进展专项检查、对于安全督导中检查出的问题，检查组应准时通报相关部门，相关部门应马上整改。但凡暂无条件马上整改的，应填写安全检查整改通知单，在要求的时间范围内整改。

四、各月重点工作

九月份：

1、制定本学期督导室工作工作规划。

2、召开督导室部门工作人员会议，明确分工。

3、对学校开学典礼的召开进展督查。

4、对全校各个班级开学预备工作的检查。

5、对学校仪表检查整改状况进展督查。

5、对教研组的调整、分工及工作状况进展督导。

6、对村小教育教学治理、办学行为进展督查。

7、对学校教师九月份的教育教学常规工作进展督查。

十月份：

1、对学校大走访活动进展督查。

2、学生学籍信息教学状况专项督导。

3、对学校特岗教师的稳定性状况督导。

4、对学生的三操状况进展督导。

5、对全校学生宿舍的治理状况及宿舍内部的安全、消防设施进展专项检查督导。

6、对学校学生上报的体质安康数据督查。

7、对学校教师十月份的教育教学常规工作进展督查。

十一月份：

1、对学校期中考核、考务工作督导。

2、对学生晚自习状况进展检查督导。

3、对学校教师十一月份的教育教学常规工作进展督查。

十二月份：

1、对教学区的安全设施进展检查督导。

2、学生信息常规工作、内网建立督导。

3、对参与技能大赛的师生的训练状况进展专项督导。

一月份：

1、对元旦文艺活动的督查。

2、对学校抓长训工作状况进展督查。

3、期末教学工作、考务工作督导检查。

4、寒假前全校安全检查。

5、学期督导信息汇总，完成工作总结。

6、对各部门工作量和全体教师教学质量及工作量进展考核、汇总、上报。

7、对学校工作总结进展汇总上报。

学校督导工作规划9

一、指导思想

督导室在学校校长的领导下，根据职责范围，仔细执行学校年度工作要点，对全校各方面工作进展仔细的检查、催促、评价和指导，制造性开展工作，准时、精确收集、整理、汇总、反应各项督导信息和各方面的意见和建议，促使学校工作向更高层次进展。

二、工作目标

1、紧紧围绕提高教书育人、教学质量的中心任务，打造高效目标治理运行局面，以发觉问题，诊断问题，落实整改，提炼阅历的方式，确保学校教育、教学治理有序进展。监视和检查学校各职能部门的协调、协作及支持、效劳教育、教学工作的状况。

2、协作校长室、办公室，做好教职工的考勤、上岗工作。依据教育改革的新要求，特殊关注教职工出勤、上岗办公制度的落实；收集整理各处室档案资料，标准整档，做好迎接各级会议及综合督导工作。

3、把各职能部门执行力和效劳效率作为学校督导的一项重点工作来抓，建立督导考评机制，为绩效考核供应真实依据。充分发挥督导室检查、催促、评价和指导的工作职能。着力于创新与实践，着力于常规与考核，完善评价鼓励机制。通过督导，提升干部与教师的工作执行力，提高部门的工作效率。

三、详细措施

学校督导室是一个新的处室，各类工作要求以校长安排部署，上级督导要求为主。要在校长的领导、指挥下，制造性的开展工作，让分管工作争创一流。

1、协作教育处、教科室的治理与效劳。调查、了解三年规划、学期工作规划、有关政策的贯彻落实状况，提出改良建议；对教学改革、课程建立、师资培育、教科研工作等状况进展督查。

2、对课堂教学和教学质量进展监控。特殊是“翻转课堂”的改革，校园网络的使用等开展督查、评估和指导；常常性走动式巡察课堂。

3、协作学工处、少先队的治理与效劳。帮助分管领导梳理学校的德育特色，帮忙班级形成良好的班风，逐步形成新校区良好的校风。

4、利用家长督学制，通过问卷调查、个别访谈、召开师生座谈会等形式，准时了解学生的学习效果、对教师的要求、对学校教学治理的意见、建议等。

5、催促、督查各处室做好学校布置的各级综合督导的前期工作。分析汇总各处室每周工作执行状况和学校布置的任务落实状况。

6、根据学校部署，监视和检查学校各处室部门的协调、协作及支持、效劳教育、教学工作的状况，并适时提出合理化建议，共同提高治理水*。

7、通过“督导观看周”，以年级组为单位，展现教师、学生自我风采、发觉优点、查找亮点。明确教师进展方向，扬长避短，促进教师持续进展，提升师生精神面貌。

四、主要工作内容

1、做好各级综合督导的前期工作，对教育教学、行政治理等工作督导，将发觉的问题准时上报校长室或协调相关部门解决。

2、对中层干部工作状况督导，了解中层干部的处室工作、效劳教学的力量，并依据工作状况计分考核。

3、通过“督导观看周”，以年级组为单位进展督导考核，了解各年级学生学习、教育状况。

4、听取、收集干部教师对学校建立进展中的意见、建议，准时上报校长室及相关部门。在领导与群众之间起到上情下达，下情上传的桥梁作用。

5、完善教职员工的考勤制度，落实责任，抓好教职员工的出勤上岗工作的监视。

6、收集整理相关资料，为学校档案建立做好前期根底工作，把档案治理落实到标准、有序，富有特色。

7、做好校领导安排的其它临时性工作。

8、做好各类会议的迎接预备工作，依据会议内容，做好分工工作。

五、工作安排

学校督导工作规划10

督导工作是联系领导与各处室以及教职工的纽带，教育教学督导对学校日常教学工作治理具有催促落实功能，鼓励功能，指导功能和信息反应功能。督导人员应有监视与检查意识，指导意识，反应意识。为了提高学校执行力，为学校教育教学决策供应依据。特定本学年度的工作规划如下：

一、指导思想

以学校的办学宗旨为指导，以学生进步、家长满足为抓手，以谋学校进展、促稳定、创佳绩为目标，贯彻“以人为本”的治理思想，严抓治理（强化工作执行力），狠抓教学（抓中心工作和薄弱环节），细抓效劳（提升人员工作态度），突出抓好学校中心工作，充分发挥督导室的检查、催促、帮忙、指导的职能。

二、工作原则

以公*、公正、实事求是为原则，以标准教学过程治理、教育效劳为重点，以标准学生行为习惯、强化师生治理为要点，变“终结评价和事后督导”为过程督导，重*时，抓环节，客观评价各职能处室的工作的绩效性和教师教学工作的有效性，提高班级治理实效，落实治理责任，建立科学评价机制，谋求一中各项工作又快又好的进展。

三、工作要求

按“精益求精，有所创新”的要求，使教育教学督导工作标准化、制度化、科学化，为促进教风、学风上台阶，不断提升教学质量，为学校稳步进展打下扎实良好的根底。

1、全面督查各处室的工作规划落实状况，对各处室贯彻落实学校工作规划和各项规章制度进展督导评估检查指导，以《学校工作规划》为指针，努力标准处室治理，增加各处室之间的相互协调性，并对有关处室工作进展督察、督查、指导，准时提出建议和意见，供有关处室参考，保证学校的决策及各项工作目标的实现。，

2、按校党支部和校长办公会的要求，对学校教育教学工作进展

监视和检查。标准教学秩序，关注教情变化，把握师生思想动态，强化薄弱环节督查。对各部门负责人履行工作职责的状况进展督导评估检查。准时提出建