青年教师的五年职业生涯发展规划 2018

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！教师五年发展规划作为新时期的青年教师，应该不断加强学习，努力提高自身的素质，进一步挖掘自身的潜能，积极、主动、健康的发展。新的一年如约而至，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德,掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能一、指导思想：的发展目标，我将以我校教育教学的各项要求为指导，在教育教学工作中，把握好正确的发展方向，圆满地完成好教学任务，结合学校的教师发展规划，现制定我个人的五年发展规划，用以指导今后的各项工作。二、总体目标:作为一名青年教师，必须以现代的教育思想，教育理念为指导,以先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提,尽快由技能教育型向科研型转变，更新知识，提高教育的科研能力。为实现这一教学目标，我计划通过五年的时间，力争达到思想素质高、敬业精神强、具有较高科研工作能力、中青年骨干教师的水平目标，在工作中不断向着目标努力和提高。三、个人发展背景分析:（1）现状守教师职业道德。现年28岁，从事教育教学工作7年来，积累了一定的工作经验，奠定了较为扎实的教育教学基本功。这7年主要担任专业核心课程《建（2）优势1、有奉献精神，能积极完成学校布置的教学任务，比较容易接受新的东西，思维活跃有自己的想法，勇于探索、能吃苦、有上进心。2、踏实认真，在各方面都能虚心请教，努力学习，善于思考，具有一定的教育科研能力。3、能和同事和睦相处，为人诚恳、热心.4、有较好的亲好力，能与学生经常沟通交流.（3）劣势1、意志力不够坚强，做事恒心不足，教学上还显得稚嫩，经验还很少,还会有惰性。四、五年发展目标个人工作总目标：在接下来的三年内成为教坛新秀，五年成为教学能手,把这个目标放在我职业发展目标的首位，其次在五年内具有一定的管理能力和较高的专业素养，阶段性目标：能力不断增强，教学上水平能稳步提升，完成一篇较有质量的论文。思和读书笔记,能参加校外各级各类的比赛和评比.第三年：能成为学校的中坚力量,积极参校内及校外的各项评比和展示，有高质量的论文发表和获奖。第四年:成为学科内的骨干力量，具有较高的业务水平和个人素养，努力能成为教学能手。骨干。五、具体实施1、加强学习,提高认识读书学习—-注重个人素质的培养，不贪名利,切实提高自身理论水平和业水平尽快跟上学院的发展.读书是一种至关重要的途径，所以我在本学年要坚策略》等。2、以身立教，为人师表师德——教师职业作为一种以人育人的职业。教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必须的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。3、潜心教研，提高教育教学水平教育教学离不开教学研究,为了提高自己的教学水平,我要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，并积极完成每周的教研,把握组内开量，尝试课堂创新，改革传统的教学方式——-教师教，学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培养学生的探究能力。在本学期中,我将运用多种灵活的教学方法，来提高学生的学习兴趣，在教学中对教材要认真分析，认真设行反思记录。课后做好总结。充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自要,有足够的实践性教学环节.4、关爱学生，无私奉献在工作中，要注意转变观念，端正思想,尊重学生的人格，建立平等、和要求的原则,不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚,坚持不懈的做好本职工作，不的行为习惯。大学时光是一生中最美好的时间,无忧无虑，不用担心外面时事的变化。大学时期他们就剩下不到一年的时间了,可以说他们的大学时光可以在为数不多的时间里努力学习，积极进步。总之，在今后的工作