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文档简介

整式的加减学习目标：1.熟练掌握整式的加减运算；2.会解决与整式的加减有关的某些简单的实际问题；3.培养学生的计算能力学习重难点：重点：熟练掌握整式的加减运算。难点：总结出整式的加减的一般步骤。学习过程：导入新课某学生合唱团出场时第一排站了ｎ名，从第二排起每一排都比前一排多一人，一共站了四排，则该合唱团一共有多少名学生参加？第一排第二排第三排第四排总人数你能对上面的式子进行化简吗？（要把这个式子进一步化简，实际上是要进行整式的加减运算）结合已有的知识经验，你能总结出整式加减运算的一般步骤吗？概括：整式加减的一般步骤：（1）如果有括号，那先去括号；（2）如果有同类项，再合并同类项。二、展示交流例9：求整式与的差；解：练1：例10：计算：解：练2：例11：先化简再求值：其中x=1,y=-1解：原式=练3：化简求值：，其中，，。反馈测试：课堂小结：1、整式加减的实质2、整式加减运算的一般步骤可以总结为：=1\*GB3①=2\*GB3②3、整式加减时注意符号变化。五、课后作业完成《导学方案》P97-P98练习。六、课后正思本节课主要综合了前面学习的各方面知识来进行运算，在整式的加减运算中应能灵活进行运算，在运算中应注意运算的合理化及提高运算的灵活性。本节课可以说是对本章所学知识的总概括，从代数式入手到单项式、多项式、同类项、合并同类项、去括号都渗透

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