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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——高中帮助他人是一种快乐议600字探讨文理论论证的规律形式是演绎推理,就是将归纳所得的论点,用人类已知的科学原理去衡量。除了引用普遍性原理和原那么外,各门学科的理论也可以作为论据。今天我在这给大家整理了一些高中扶助他人是一种喜悦探讨文600字,我们一起来看看吧!
高中扶助他人是一种喜悦探讨文600字1
有一首歌的题目是《让世界弥漫爱》,每当歌中唱到:“只要人人都献出一点爱,这世界将会变成美观的人间。”这时,我都会心潮澎湃。
以前,我都不相信扶助别人能使自己喜悦,可是就是从那么一件微缺乏道的小事,我察觉自己之前的感悟都错了。
那是一个阳光明媚的上午,我自身一人乘坐十六路公交车,去学习画画。当时车上的人更加的多,我上了车,好不轻易才找到了一个位子坐了下来,身子倚靠在座椅上,悄悄地赏识着窗外的风景,内心特别高兴。
公交车快速地行驶着,大约过了四五站,到达盛唐花苑的时候,车突然停了下来,原来是有人要上车。司机开启车门,过了好久好久,才冒出了一个瘦弱的身影,原来是一位老奶奶。她吃力地爬着台阶,只见/她双手扶着把手,使足了劲的向上爬,经过了她的不懈努力,终究爬上了公交汽车。
我上下详察了一番,只见她乳白的头发,皱巴巴的脸上刻满了皱纹,嘴唇也有些发白了。这时,她大声地喊道:“有没有哪位好心人给我让个座位。”这句话喊下去,那些年轻人仍旧无动于衷,都还各自做各自的事情。老奶奶又重复喊了两声,还是那样。我实在忍不住了,走上前去,笑着对老奶奶说:“那边有个座位,你去坐吧!”老奶奶小声地说:“感谢你。”说完,她走到位子前,坐了下来。这时,车上的老人都向我投来了赞许的目光,而那些年轻人都惭愧地低下了头。此时此刻,我感到特别的高傲、喜悦。
扶助别人为喜悦之本,扶助别人是一种美德,扶助别人是人格升华的标志。
高中扶助他人是一种喜悦探讨文600字2
这个暑假,我和爸爸妈妈一起去了呼伦贝尔大草原,呼伦贝尔是个风景美好的地方。
在这次旅行中我们不仅赏识了美好的风景还熟悉了三个小伙伴。我们一路唱、一路笑、一路跳,快乐无比!当我们来到终点站——满洲里时,导游叔叔报告我们:这里有一个分外不错的滑雪场,想不想去感受一下!即刻我们四个小伙伴欢呼起来。到了滑雪场时,我快速的换上滑雪服,回头打定呼叫同伴时,察觉他们个个还在吃力地穿着笨重的滑雪鞋,由于之前我在其它地方学过几次滑雪,所以会纯熟一点,慌张的我加紧来到他们的身边,指导他们穿滑雪鞋的技巧,看到他们穿戴整齐后都望着我时,我心中突然感觉自己是一位大哥哥了,于是我率领着伙伴们迈着大步进了场地,各自拿一副滑雪板顺着运输梯来到了坡顶。虽然有教练在现场指导滑雪的要领,可是没有滑过雪的伙伴们还是有点慌张,我激励着小伙伴们:只要双腿弯曲,重心向前,保证不会摔跤。小伙伴们轻轻的点点头,一个个提防地迈出了脚步,可是终究他们是第一次滑雪,当他们滑下去,我的心也慌张的提到了嗓子眼了,加紧跟着他们滑了下去,当快到终点时,其中一个小伙伴突然没掌管好方向,摔了下去,可能是我们靠的太近了,大家都摔成了一团,我们彼此相望突然大笑,已经忘了身上的疼痛,彼此搀扶地爬了起来。像一只只小企鹅摇晃动晃地走向运输梯,当再次来到坡顶时,我一边做着动作一边说,滑雪时确定要记住重心千万别朝后仰,特轻易摔跤,身体向前半蹲着轻易掌管。在我的建议下,我们又一个个滑了下去,告成和开心地笑声传遍整个滑雪场。
今天,我真的很喜悦,由于我学会了扶助别人,知道扶助别人是一件喜悦的事。
高中扶助他人是一种喜悦探讨文600字3
从前,有一只小巢鼠,他的脸胖乎乎的,分外心爱。
有一天,小巢鼠的妈妈生病了,不能去外面探索食物,懂事的小巢鼠就主动承受起了寻觅食物的重任。
小巢鼠从树林找到山坡,又从山坡找到田野,突然,一片金黄的麦子映入眼帘,他欣喜得手舞足蹈,太好了,终究给妈妈找到食物了。他迫不及待地跳到麦枝上,打定先饱餐一顿。
当小巢鼠正吃得津津有味的时候,他听到一阵喘息声由远及近,定睛一看,原来是农人伯伯正在搬运麦子,豆大的汗滴顺着他的脸颊缓缓滑落,他已经累得筋疲力尽了。
“我该不该去帮帮他呢?”小巢鼠想。
“可我若展现在他面前,他会不会把我当成小偷啊?假设他把我当成偷他麦子的贼,不给我麦子,那妈妈就没有吃的了。”小巢鼠又想。
“算了,我还是不要去了吧,妈妈还在家等着我送吃的回去呢!”小巢鼠心里嘀咕着。
“孩子,滴水之恩,当涌泉相报。”妈妈的话言犹在耳。小巢鼠看着手中的麦子,是啊,麦子是农人伯伯辛苦播种的,我吃了他的东西,就理应报答他。于是,他跳到农人伯伯跟前,对农人伯伯说:“农人伯伯,我来帮你一起搬。”农人伯伯开心地答道:“好哇,感谢你,小巢鼠。”
小巢鼠帮农人伯伯搬完麦子,打定回家了,农人伯伯叫住他:“小巢鼠,你帮了我,我就送你一袋麦子作为回报吧!”小巢鼠开心极了,他谢过农人伯伯后就扛着麦子飞奔回家。
回到家里,小巢鼠把这件事报告了妈妈,妈妈摸着他的头,夸他:“孩子,你做的很好,我们受人恩惠,就该做点自己力所能及的事情回报别人,这才是懂得感恩的好孩子。”
高中扶助他人是一种喜悦探讨文600字4
“扶助别人,喜悦自己。”这句谚语往往在我的耳边响起,可是我却并不怎么明白它真正的含义。可是,那一次发生的一件事却让我深刻的明白了它真正的含义。
记得那是一年前的一个寒风呼呼直吹的晚上,风吹在人脸上尤其的疼。放学后,同学们都以最快的速度回到家,迫不及待的想要回到家,在暖暖的烤火炉上享受冬日的和暖。我也不例外的像其他同学一样,一路飞奔,巴不得快点回到家。正值我心急的朝家赶时,天空却突然开头下起了小雨。没过多久,雨竟然越下越大,转瞬间就变成了倾盆大雨。
“幸亏出门时,没有忘却妈妈的交代,带了伞……”我小声的谈论着。从书包里抽出一把伞撑了起来,持续往家里赶。突然,一阵哭声不知从哪传出来,我寻着哭声走了过去,原来是一个小妹妹正在道路一旁的屋檐下哭泣,我心想,这个妹妹断定是出来玩,打定回家,半路上下雨了,却察觉没带伞,正慌张的哭呢!于是我走了过去轻声问道:“小妹妹,你是不是没有带伞?”
小妹妹边哭边说到:“我把伞弄丢了,怕衣服弄湿了,回家妈妈会也怪我……呜呜”看着小妹妹哭的那样可怜,我想了一想,将手中的雨伞递给了小妹妹,说道:“给,姐姐的伞借给你,把眼泪擦明净,你快回家去吧!”小妹妹听了一脸感恩的看着我,跟我道谢之后便回家去了。虽然,之后我被淋成了“落汤鸡”,可是我心中却是感到幸福蜜的。那一刻我才明白什么叫做“扶助别人,喜悦自己。”当你扶助了别人时,哪一种发自内心的喜悦,是无论什么都替代不了的,这才是一种真正的喜悦!
高中扶助他人是一种喜悦探讨文600字5
什么是喜悦?喜悦是奉献,喜悦是那一抹微笑,喜悦是考试100分时的骄傲与欢呼,喜悦也是你扶助了别人,别人那句真诚的感谢,喜悦又是在扶助别人后的那种由衷的喜悦!
不知大家有没有留神过身边的雷锋。静下心来,察觉在我们的身边,雷锋无处不在,喜悦无处不在。在我的身边,就有着那么一批雷锋,那就是同学我的同学们。虽然记忆的匣子早已装满,而有一些随着时间的流泻而淡忘,但其中一件事我永远也不会忘却,由于这件事表达着我们同学之间的爱。
事情就发生在寒冷的冬天里。早晨,天气阴沉沉的,刺骨的寒风无孔不入,急速的直往我的羽绒衣里钻,我三步并作两步跑进教室。只见王姜婷脸色苍白,还有汗珠冒出。我见了,也没多想,还以为今天王姜婷是穿的衣服过多照成的。,也就不以为然的径直往自己的座位上走去,拿出书本读起了课文。
猛然,只见王姜婷痛苦的“恩”了一声,随后捂着肚子“哇”的一声,嘴里随即吐出了臭烘烘的呕吐物。即刻,臭气迷漫了教室的每个角落。全班同学一窝蜂的冲出了教室,只留下可怜巴巴的王姜婷在哪里痛苦的趴着。这时,我望见方家成疾奔跑向厕所间,正在纳闷,王姜婷呕吐了也用不着跑到那么远吧。只见方家成拿来了扫把,畚箕,眉头也不皱一下,走进教室去清洁卫生了,于是阮煜也进去协助,我感到很羞愧,自己是王姜婷的挚友好挚友还是一位班干部,却做出了先逃离的傻事。我的眼睛湿湿的,泪水也随之留下来了,加紧也参与到了“救援”的行列,班里的同学也立马加入进来。有的帮着擦去王姜婷嘴角上的呕吐物,有的扫地,有的拖地,有的协助打电话,我搀扶着王姜婷去了医务室。王姜婷妈妈来接王姜婷的时候,王姜婷没说话,看看我们,脸上露出了倦意的微笑。在
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