河西成功学校20182019年人教版九年级上册初中化学第七单元 课题1《燃烧与灭火》练习一

7/77/77/7河西成功学校2019-2019年初中化学?燃烧与灭火?练习一一、选择题1、以下处理事故的方法中不正确的选项是〔〕

A.

电器着火,迅速切断电源

B.

厨房煤气管道漏气,迅速关闭阀门并开窗通风

C.

室内起火,立即翻开所有门窗通风

D.

洒在实验桌上的少量酒精着火,用湿布盖灭2、每年5月12日是我国的“防灾减灾日〞,以下有关火灾现场处理方法错误的〔

〕A.

身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭

B.

用水浇湿毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到平安通道

C.

人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退

D.

逃生路线被火封住,应退回室内,关闭门窗,向门窗浇水,发出求救信号3、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,食物腐败,铜在空气中生成“铜绿〞．三种现象变化的共同点是〔〕

①有热量放出

②能发出光

③有氧气参与反响

④反响速率很大．

A.

①④

B.

①③

C.

②④D.

②③4、近几年我国一些地区时有火灾发生．如果室内遭遇火灾时,以下自救措施不正确的选项是〔〕

A.

尽快到达最近的可用出口的楼梯

B.

可将毛巾用水浸湿,捂在口鼻上作防毒面具

C.

遇房内浓烟弥漫时,可匍匐爬行逃生

D.

躲在衣柜内等待救援5、由燃烧的条件判断以下说法正确的选项是〔

〕

A.

燃烧一定会引起爆炸B.

只要外界条件足够,所有物质都能燃烧

C.

用玻璃杯罩住点燃的蜡烛,火焰熄灭是因为隔绝了空气

D.

水能灭火主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点6、一场大火往往由一个小小的烟头引起．烟头在火灾发生中所起的作用是〔〕

A.

提供可燃物

B.

使可燃物的温度到达着火点

C.

提供氧气

D.

降低可燃物的着火点7、以下探究燃烧条件的实验中,只能得出燃烧需要氧气的结论的是〔

〕

A.

B.

C.

D.

8、如下图的实验目的是探究物质燃烧的条件,以下说法不正确的选项是〔〕

A.

可燃物在温度到达其着火点以上时就会燃烧

B.

水中白磷不能燃烧是因为白磷没有与氧气接触

C.

红磷不能燃烧说明温度要到达可燃物的着火点以上

D.

实验中薄铜片的作用是利用铜片的导热性给物质加热9、某同学用以下图所示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实：①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧；②通空气时,冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时,热水中的白磷不燃烧；④通空气时,热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须到达一定温度〔着火点〕才能燃烧的实验事实是〔〕

A.

①②

B.

②④

C.

①④

D.

③④二、填空题10、某小组同学用以下图所示的装置进行了两组兴趣实验〔a、b管的体积相等,夹持装置已略去〕。

【资料】〔1〕白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃

〔2〕2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl

〔1〕如图1所示进行实验。关闭K,向烧杯中注入一定量的90℃的热水至图中虚线处。一段时间后,观察到a管中的现象是________

。其中发生反响的化学方程式是________

。比照a、b管中的实验现象,可得出燃烧的条件是________

。

〔2〕如图2所示进行实验。关闭K,分别用排水集气法收集体积的氢气于两管中。再将镁条和大理石分别置于a、b管口内,向烧杯内逐滴参加浓盐酸,a、b管内均有气泡产生,其中a管反响的化学方程式是________

。待两管内液体恰好全部排出后,向烧杯中参加过量的浓氢氧化钠溶液,溶液变浑浊。一段时间后,翻开K,此时观察到a、b管中的现象是________

。

11、使可燃物着火燃烧的必备条件是〔

〕

①降低可燃物的温度②温度到达着火点③④跟氧气接触

A.

②和④

B.

①和④C.

④

D.

①和③12、调查统计说明,火灾伤亡事故很多是由于缺少自救常识造成的,缺氧窒息是致人死亡的首要原因．相关自救措施不合理的是〔〕

A.

在山林中遇火灾时,尽量向逆风方向奔跑,脱离火灾区

B.

有烟雾的地方,尽量贴近地面逃离

C.

烟雾很大时,用湿毛巾捂住口鼻

D.

室内起火,立即翻开所有门窗13、利用表中装置进行以下实验。：白磷的着火点为40℃。实验装置实验1实验2Ⅰ.取下注射器,吸入红颜色的水,再插入橡胶塞。

Ⅱ.在燃烧匙内参加足量白磷,塞紧瓶塞,放入盛有冷水的水槽中,白磷不燃烧。Ⅰ.将实验一中的整套装置转移

到热水中加热,白磷燃烧。

Ⅱ.待白磷熄灭后,再将整套装

置放入冷水中冷却。〔1〕组装仪器后,用手向下推注射器活塞。松开手后,观察到注射器活塞又回到原处,该现象说明________。

〔2〕比照实验1和实验2可知,欲探究的燃烧条件是________。

〔3〕写出白磷燃烧的方程式________。

〔4〕该实验还能测定空气中氧气的含量。假设该装置集气瓶的体积为250mL,那么进入瓶中红颜色水的体积约为________mL。

14、如下图的一组实验可用于探究燃烧的条件,白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,请答复以下问题：

〔1〕白磷燃烧的化学方程式为________

．

〔2〕可以说明燃烧需要与空气〔或氧气〕接触的实验现象是________

,可以说明燃烧需要到达可燃物的着火点的实验现象是________

．

〔3〕请举一例说明燃烧必须有可燃物参加：________

．

15、根据问题填空：

〔1〕假设发现燃气泄漏,应采取的正确做法是

〔填字母序号〕。

A.

打报警

B.

翻开抽油烟机

C.

开窗通风〔2〕炒油锅着火,应立即。

16、某同学做红磷在氧气中燃烧实验时,将点燃的红磷伸入盛有氧气的集气瓶中,红磷剧烈燃烧,过一会儿,燃烧匙内火焰熄灭．接着立即从集气瓶中取出燃烧匙,熄灭的红磷又复燃了．

〔1〕请你分析红磷复燃的原因：________；

〔2〕消防队员在火灾现场扑灭明火后,还要继续洒水的原因是________．

17、某兴趣小组话动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件〞进行探究．探究过程中,发现白磷燃烧产生大量白烟,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反响,生成有毒的偏磷酸〔HPO3〕．白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,

请答复：

〔1〕同学们对图1装置进行改良,按改良后的图2装置进行实验,改良后的装置优点是________

,缺乏是________．

〔2〕请你帮助他们将下表补充完整．现象解释a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧．

b试管中红磷没有燃烧．b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因是

①________

；

②________．〔3〕能说明空气是混合物的实验现象为：实验结束后,图2装置保持原样．待a试管冷却后,如果将试管口紧贴水面〔室温下〕．并取下橡皮塞,观察到的现象是________．

18、下面是“燃烧的条件〞实验活动的局部操作示意图：

〔1〕实验一：加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰,B中棉球上的水不燃烧,由此得出燃烧的条件之一是________。

〔2〕实验二：装置中木屑燃烧,煤粉没有燃烧,说明燃烧的条件之一是________。

〔3〕实验三：将燃着的蜡烛放在如下图的密闭容器中,同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如以下图所示,以下说法错误的选项是______(填序号)。

A.

蜡烛燃烧需要氧气B.

蜡烛燃烧前,密闭容器中氧气的体积分数为21%

C.

蜡烛熄灭后,密闭容器中还有氧气

D.

蜡烛熄灭后,密闭容器中二氧化碳的体积分数为84%19、某兴趣小组活动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件〞进行探究,在实验过程中,同学们观察到只有铜片上的白磷燃烧,并产生大量白烟；而铜片上的红磷和水中的白磷都没有燃烧．据此,你能总结出可燃物燃烧的条件是：①________

,②________．大家还对磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问,继续进行了如下探究：

【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,…燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反响,生成有毒的偏磷酸〔HPO3〕．请写出五氧化二磷与水反响的化学方程式：________

．

【交流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改良．

【改良与实验】同学们按改良后的图2装置进行实验．

请你帮助他们将下表补充完整．实验现象对实验现象的解释〔1〕a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧

〔2〕b试管中红磷没有燃烧〔1〕热水中白磷没有燃烧的原因是________

〔2〕b试管中红磷没有燃烧的原因是________【反思与评价】

〔1〕改良后的图2装置与图1装置比拟的优点是________

；

〔2〕小岑同学指出图2装置仍有缺乏之处,并设计了图3装置．你认为图3装置与图2装置比照,其优点是________

．

【拓展与迁移】实验结束时,小茜同学说：“待a试管冷却后,如果将试管口朝下垂直伸入水面下〔室温〕,并取下橡皮塞,将看到液体进入试管．“这一说法得到大家的一致认同．你认为如果不考虑橡皮塞占试管的容积,且实验所用白磷足量,装置气密性良好,进入a试管内液体的体积约占试管容积的________

,理由是________

．

20、玉林市消防战士杨科璋为了抢救人民群众的生命财产,献出了年轻的生命．在向英雄致敬的同时,我们必须掌握一些消防平安知识．

〔1〕如图是探究燃烧条件的局部图示．实验一是探究燃烧需要________

实验二中原来在热水里不燃烧的白磷,在通入氧气后燃烧了,说明燃烧还需要________．

〔2〕灾难发生后,最重要的是生命平安,当火势较大,应跑离着火区,并立即拨打火警________．

〔3〕高楼起火时,消防队员常用高压水枪灭火,此措施依据的灭火原理是________．

〔4〕请你再举一个生活中灭火的实例________．

21、如下图,将白磷和红磷分装于Y形试管的2个支管中,管口系牢小气球,将2个支管同时伸入相同深度的热水中．

〔1〕能燃烧的是________

〔填“a〞、“b〞、或“c〞〕处,该处燃着的磷会很快熄灭,原因可能是________

〔填序号〕．

A．温度降低

B．氧气耗尽

C．管内产生了二氧化碳气体

〔2〕管口的小气球可以防止________

〔填化学式〕进入空气,从而使该实验绿色化．

22、,白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,根据图中探究燃烧条件的实验,答复以下问题：

〔1〕白磷燃烧的化学方程式：________。

〔2〕甲中水下白磷没有燃烧的原因：________。

〔3〕甲图铜片上白磷、红磷比照实验的目的是________。

〔4〕乙实验说明只要同时________,燃烧就能发生。

参考答案一、选择题1、C2、C3、B4、D5、C6、B7、A8、A9、B二、填空题10、白磷燃烧产生白烟,a管中液面上升；4P+5O22P2O5

；温度要到达可燃物的着火点；Mg+2HCl=MgCl2+H2↑；a管内液面上升,b管内液面下降,最终相平,到达距管口约14处。

11、A12、D13、〔1〕气密性良好

〔2〕温度需要到达着火点

〔3〕4P+5O22P2O5

〔4〕50

14、4P+5O22P2O5；铜片上的白磷燃烧,水中的白磷不燃烧；铜片上的白磷燃烧,铜片上的红磷不燃烧；关闭燃气灶阀门,火焰熄灭〔其他合理答案也可〕

15、〔1〕C

〔2〕用锅盖盖灭

16、红磷又接触到空气中氧气,且温度到达了红磷的着火点,满足了燃烧的条件；继续洒水,可进一步降低温度,使其低于可燃物的着火点,防止重新燃烧

17、〔1〕能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散,危害人体健康；白磷燃烧放热容易造成胶塞松动甚至弹出

〔2〕温度未到达红磷的着火点；热水中的白磷没有与氧气〔或空气〕接触

〔3〕液体进入试管,但未装满试管

18、〔1〕燃烧需要可燃物