黑龙江省哈尔滨市初中升学考试综合试题（物理部分）

8/82019年黑龙江省哈尔滨市初中升学考试综合试题〔物理局部〕DIV.MyFav_19P.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY:inter-ideograph;FONT-SIZE:10.5pt;MARGIN:0cm0cm0pt;FONT-FAMILY:"TimesNewRoman";TEXT-ALIGN:justify}DIV.MyFav_19LI.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY:inter-ideograph;FONT-SIZE:10.5pt;MARGIN:0cm0cm0pt;FONT-FAMILY:"TimesNewRoman";TEXT-ALIGN:justify}DIV.MyFav_19DIV.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY:inter-ideograph;FONT-SIZE:10.5pt;MARGIN:0cm0cm0pt;FONT-FAMILY:"TimesNewRoman";TEXT-ALIGN:justify}DIV.MyFav_19DIV.Section1{page:Section1}DIV.MyFav_19OL{MARGIN-BOTTOM:0cm}DIV.MyFav_19UL{MARGIN-BOTTOM:0cm}一、单项选择题〔每题2分,计26分〕16．某同学对一些物理量进行估测,其中最接近实际的是〔〕A．两个小鸡蛋重约10NB．冬季我市最低气温约-10℃C．物理课本的宽度约18cmD．电磁波在真空中传播速度约为340m/s17．以下生活实例中属于增大压强的是〔〕A．甲图中滑雪运发动穿滑雪板B．乙图中铁路的钢轨下面放着一根根轨枕C．丙图中箭的前端制作得很尖D．丁图中沙漠里的越野车装有宽大的轮子18．某同学使用手电筒时发现小灯泡不亮,在进行检修前,他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断,其中不可能的是〔〕A．小灯泡灯丝断了B．电池两端电压过低C．小灯泡接触不良D．开关处出现短路19．在研究物质结构时引入了“原子〞的概念；在研究磁现象时,引入了“磁感线〞的概念；在研究机械运动时,引入了“参照物〞的概念；在研究电荷的定向移动时,引入了“电流〞的概念。其中是根据客观事实假想,但实际上并不存在的是〔〕A．原子B．磁感线C．参照物D．电流20．以下表达中正确的选项是〔〕A．固体很难被压缩,是因为分子间存在斥力B．看上去晶莹剔透的玻璃是晶体C．当燃料没有完全燃烧时,其热值较小D．热机是通过燃料燃烧获取化学能并转化为机械能的装置21．某同学对以下物体进行了受力分析,其中正确的选项是〔〕A．甲图中地面上的箱子重100N,受到90N向上的拉力时,箱子所受合力为10NB．乙图中手里静止的瓶子所受合力为零C．丙图中人推木块匀速运动,人对木块的推力与木块对地面的摩擦力彼此平衡D．丁图中踢出去的足球在空中飞行时,受到脚和地球施加的力22．某同学对生活中一些物理现象作出下面的解释,其中不正确的选项是〔〕A．激光手术表达了电磁波的能量特性B．发电机发电利用了电磁感应现象C．家庭电路中假设总电流过大,那么说明电路中接入的用电器多D．电动机工作时是将电能转化为机械能和内能23．以下现象中,力没有对物体做功的是〔〕A．用力将铅球掷出B．将书包背上楼C．骑自行车匀速前进D．人提着水桶在水平路面上行走24．某同学在探究“灯的亮度是否与电压有关〞时,将实物按如下图的电路连接,进行实验操作前,作出如下判断,其中合理的是〔〕A．假设滑片P向a端滑动时,电压表示数会变小,灯会变暗B．假设滑片P向b端滑动时,电压表示数会变小,灯会变亮C．应将灯和滑动变阻器的位置互换后,移动滑片进行观察D．应将电压表接c点的导线改接在d点后,移动滑片进行观察25．标志牌起着提示和说明的作用,对以下标志牌的解释不正确的选项是〔〕A．甲图为限重标志牌,其含义是通过此路段车总重不得超过1．96?105NB．乙图为限速标志牌,其含义是通过此路段车速不得超过50m／sC．丙图为我国的节能标志牌,提示公民要有节能意识D．丁图为消防平安标志牌,提示此处禁止吸烟26．哈尔滨是一座季节特征清楚的城市,雨、雪、雾、霜是自然界描绘的一幅幅壮丽景象,以下分析正确的选项是〔〕A．春天的雨是熔化现象,形成过程需要放热B．夏天的雾是液化现象,形成过程需要放热C．秋天的霜是凝固现象,形成过程需要吸热D．冬天的雪是汽化现象,形成过程需要吸热27．如下图,用手拿凸透镜远离书的过程中,通过凸透镜不可能观察到的像是〔〕A．正立放大的像B．正立缩小的像C．倒立放大的像D．倒立缩小的像。28．完全燃烧42g焦炭所放出的热量,假设有50％被2kg、30％的水吸收,那么水温可升高[c水=4．2?103J/〔kg·℃〕、q焦炭=3．0?107J/kg、此时外界为标准大气压]〔〕A．70℃B．75℃C．100℃D．105℃二、非选择题〔29—45题,共计44分〕〔29—38题,每题2分,35题空2分,其余每空1分〕29．〔2分〕如下图,用于维修汽车的千斤顶利用了__________技术,可以到达_________目的。30．〔2分〕哈夏音乐会上,优美的琴声是来自于琴弦的_________,根据_________可以听出还有什么乐器在演奏。31．〔2分〕如下图,是我国空中加油机正在给歼击机加油的情景,加油机在某一高度匀速飞行,为保证平安,歼击机相对于加油机应处于_________状态,在此过程中,歼击机的动能将_________。〔选填“不变〞、“增大〞或“减小〞〕32．〔2分〕如下图茶壶的容积为600ml,用它最多可装水_________g；假设以O为支点提壶把向杯中倒水,那么它相当于一个_________杠杆。〔选填“省力〞、“费力〞或“等臂〞〕33．〔2分〕我国海军潜艇在某海域水下执行任务,假设潜艇体积为1000m3,那么此时所受浮力为_______N；假设此潜艇下潜至水中100m深处,那么它受到海水的压强为_____Pa．〔r海水=1．03?103kg/m3、g=10N／kg〕34．〔2分〕如下图,幼年的瓦特看到炉子上水壶的盖子不停地上下跳动,并有大量“白气〞产生,请利用所学物理知识对他观察到的两个现象作出解释①_________________________；②_____________________________________。35．〔2分〕如下图是一个限流装置的示意图,图中P是电磁铁,S是开关,Q是衔铁,可绕O转动,请你表达该装置的工作过程__________________________________。36．〔2分〕用一个动滑轮将重为8N的物体匀速提高1m,所用竖直向上的拉力为5N,那么动滑轮的机械效率为_______；用此动滑轮将重为18N物体也提高1m时,所做的总功是_______J。〔不计绳重和摩擦〕37．〔2分〕学校实践活动小组的同学想检测一块电能表是否准确,电能表表盘如下图,接入电路中的用电器功率为500W,甲同学打算让用电器连续工作5h,通过计算可知,5h后电能表示数应为__________；而乙同学认为甲同学用的时间太长,于是他用3min测出表盘转过80转,请你根据以上信息判断,甲同学实验结束时电能表示数与上面的计算结果相比拟,应该是______________。〔填“偏大〞、“偏小〞或“相等〞〕38．〔2分〕某同学6月8日听收音机时,记下了局部内陆与沿海城市的天气预报信息,如下图,请观察并分析该信息,你所发现的问题是：_____________；并运用物理知识对发现的问题给出解释：__________________________________________。39．〔1分〕请你标出图中通电螺线管的N、S极。40．〔2分〕如下图是某同学制作的昆虫观察箱。请你画出她通过平面镜观察昆虫下部的光路图〔可取昆虫下部的任何一点作图〕41．〔2分〕学校实践活动小组探究“液体内部的压强〞时,将一端扎有橡皮膜的玻璃管逐渐浸入水中,如下图。在此过程中看到的现象是____________,由此得到的结论是___________________________________。42．〔3分〕同学们在推门的过程中,能够体验到力的三要素对力的作用效果的影响。请你提出其中一个能影响力的作用效果的因素,并利用如下图场景设计一个能体验到“力的作用效果与该因素有关〞的过程。43．〔4分〕同学们要测量电阻Rx的阻值〔其阻值约几百欧〕,实验室能提供的器材有：干电池两节、电流表、电压表、滑动变阻器〔“100W、2A〞〕、开关各一只、导线假设干。某同学设计的实验电路如下图,并要用此电路测量待测电阻Rx的阻值,你认为这个方法是否可行？简述你的观点。〔2〕如果上述方法可行,画出电路图,并写出主要实验步骤和Rx表达式。如果上述方法不可行,请你利用题中已有的器材设计出一种可行的实验方案。画出电路图,并写出主要实验步骤和Rx表达式。44．〔5分〕学校实践活动小组同学在利用如下图装置探究“滑动摩擦力的大小与什么有关〞时,得到如下实验数据：长木板不同外表木块的放置方式弹簧测力计的示数/N一个木块两个木块叠放光滑外表平放1．83．6平放2．93．6粗糙外表平放2．44．8侧放2．44．8〔1〕你认为表中哪个数据是不合理的,并指出导致数据不合理的原因；〔2〕请你分析表格中的数据,得出实验结论；〔3〕许多同学指出了该实验操作方法存在缺乏,请你利用现有器材进行改良,并表达改良后有哪些优点。45．〔7分〕某同学在家庭实验室进行“改造小台灯〞的实践活动,请你也参加到他的实践活动中。〔电源电压恒定,设灯丝电阻不变〕〔1〕当滑片P从a端滑到b端时,电流