粤教版化学九年级上册测试题

其次章测试题〔100分，45分钟〕一、选择题〔327分〕1.〔河南〕以下各项中，不属于我国《环境空气质量标准》根本监控工程的是〔 〕A.二氧化硫浓度 B.氮气浓度 C.二氧化氮浓度 D.PM2.5浓度2.〔兰州〕以下符号中能表示2个氧原子的是〔 〕A.2O B.2O2

C.O2

D.2O2-3.〔湖北荆门〕以下物质既是空气的成分，又属于氧化物的是〔 〕A．氧化铝 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体4.空气是一种贵重的资源，以下有关空气各成分的说法正确的选项是〔 〕A．氧气的化学性质比较活泼，能够燃烧B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C．稀有气体都不能与其他物质发生化学反响D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物5.〔福州〕依据图2-1的信息推断，以下说法错误的选项是〔 〕173个电子层x=8时，该微粒是阳离子在化学变化中，氯原子易得电子

2-16.〔福州〕用“的是〔 〕

2-2中的微观示意图能表示化合物2-27.〔山东莱芜〕原子是构成物质的根本粒子。以下有关原子的表达不正确的选项是〔 A．原子的质子数等于核外电子数 B．原子质量主要集中在原子核上C．原子在化学变化中能够再分 D．符号“O”可以代表一个氧原子8.图2-3中的试验装置中不能用来测定空气中氧气含量的是〔 〕2-39.〔天原杯复赛，信息赐予题〕生物体死亡后，体内含有的碳-14会渐渐削减〔称为衰变。因此科学家可通过测量生物体遗骸中碳-14的含量，来计算它存活的年月，这种方法称之为放射性碳测年法。碳-1468个中子，在衰变时，一个中子变成质子，形成的原子核。以下关于原子核的说法正确的选项是〔〕A7个质子，8个中子B7个质子，7个中子C6个质子，7个中子D7个质子，8个中子二、填空题〔42分〕10.〔安徽蚌埠三中期中，8分现有①冰水混合物②铁③氯化铵④自来水⑤盐汽水⑥水银六种物质，其中属于混合物的是 〔填序号，下同〕，属于单质的是 ，属于化合物的是 ，属于氧化物的是 。11.〔湖南湘潭，10分〕化学与生活息息相关，我们的生活离不开化学。“碘”指的是〔填“单质”、“元素”或“原子”。碘酸钾受热不稳定，因此，你认为炒菜时〔填“早”或“迟”〕参加加碘盐更有利。2-4后答复：2-4①该图反映的环境问题是 ；②针对上述环境问题请你提出一条合理化建议 。12.〔2023，湖北孝感，12分〕比照、分析得出结论是化学学习中重要的方法和手段。请你对表2-1进展分析并按要求填空：表2-1H2O、H2O2和NH3

相像之处：〔1〕〔2〕不同之处：〔1〕〔2〕13.〔福建泉州，12分〕元素周期表是学习和争论化学的重要工具。请依据图2-5〔元素周期表的局部内容〕答复有关问题：族 IA周期3 Li

IIABe

IIIA

IVA

VA VIAN 8

VIIAF

0Ne2锂铍硼碳氮氧氟氖6.9419.01210.8112.0114.0116.0019.0020.1811Na12Mg13Al14 Si15 P16 S17Cl18Ar3钠镁铝硅磷硫氯氩22.9924.3126.9828.0930.9732.0735.4539.952-5请从图2-5中查出关于硼元素的一条信息： 。第3周〔横行中属于金属元素的是 〔填一种其阳离子是 〔填符号。第11号元素与第17号元素组成的化合物是 构成该物质的微粒是 〔填“分子“原子”或“离子。在元素周期表中，同一族〔纵行〕的元素具有相像的化学性质。则以下各组元素具有相像化学性质的是 〔填标号。C和Ne b.Be和Mg c.Al和Si d.F和Cl三、试验探究题〔21分〕14.〔天津河西区期中，节选，8分〕某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进展试验探究。【设计试验】第一小组同学共同设计了如图2-6所示的A、B两套装置。2-6〔1〕为了保证结果的准确，第一小组同学在试验过程中等集气瓶冷却至室温后才翻开止水夹，这样操作的缘由是 ；〔2〕集气瓶中红磷燃烧反响的文字表达式是 。【改进试验】其次小组同学查阅资料得知：当温度到达40℃时白磷就能在空气中燃烧。五氧化二磷会刺激人的呼吸道，影响安康。于是他们将试管的容积分成五等份，做好标记。在试管中参加一小块〔足量〕白磷，用橡皮塞塞紧试管口，将试管放入热水中，使白磷燃烧。待白磷熄灭并冷却到室温后，将试管倒立于盛有室温下水的水槽中〔B〕，并在水中将橡皮塞取下。〔1〕此装置的优点是〔任写一点〕 ；〔〔2〕从试验现象分析可知：氧气约占空气总体积的1/5，氮气约占空气总体积的4/5。本试验能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质，请写出两点 ， 。四、计算题〔10分〕15.作为相对原子质量标准的一种碳原子的质量为1.993×10-26kg，某种原子的相对原子108，求一个该原子的质量。其次章测试参考答案与点拨一、1.B 点拨：监控工程属于空气污染物，氮气是空气的主要成分，不属于空气污染物。A 点拨：元素符号可以表示一个原子，在元素符号前加数字表示原子的个数。C 点拨：二氧化碳为氧化物，且为空气的成分。B 可支持燃烧；氮气的化学性质不活泼，可用作保护气，如用于食物防腐，作灯泡填充气等；空气污染物。C 点拨：x818，大于核内质子数，为阴离子。B 点拨：A、D中都含有两种分子，为混合物，B为化合物，C为单质。C点拨：原子是化学变化中的最小微粒，在化学变化中，原子不能再分。C点拨：红磷、白磷燃烧生成白色固体五氧化二磷，几乎不占空间，使得内外产生气压C不能。B点拨：依据题给信息“碳-1468个中子，在衰变时，一个中子变成质子，形成的原子核7个质子和7个中子，为氮原子核。二、10.④⑤；②⑥；①③；①点拨：冰是固态的水，冰水混合物实质为水，属于纯洁物，由氢、氧两种元素组成，为化合物、氧化物；铁为单质；氯化铵为化合物；自来水为混合物，盐汽水为混合物，水银是汞，为金属单质。11.〔1〕元素；迟〔2〕空气可吸入颗粒物污染；削减煤的使用，多使用清洁燃料〔合理即可〕〔〕加碘盐，使KIO3尽量不分解，更有利于安康〔2〕①图中反映的环境问题是空气可吸入颗粒物污染；②削减煤的使用，多使用清洁燃料，可削减空气可吸入颗粒物污染。12.〕都是含有氢元素的化合物〔〕都是由分子构成的物质〔属元素组成的化合物等；〕元素种类不同〔质子数不同〔2〕一种是离子，一种是原子〔子数不同等〕13.〔1〕硼元素的相对原子质量为10.81(答案合理即可) 〔2〕钠(或镁、铝)或Na〔或MAlNa〔或M2、Al3+〕3〕氯化钠；离子〕bd三、14.【设计试验】〔1〕更准确地得到氧气的含量〔2〕红磷+氧气点燃

五氧化二磷〔1〕测定结果更准确或削减空气污染等〔2〕不溶于水；氮气不能燃烧，也不能支持燃烧等点拨：【设计试验】〔1〕温度高于室温，气体受热膨胀占据较大的空间，使外界水进入偏少，测定结果偏小。〔2〕红磷和氧气在点燃的条件下反响生成五氧化二磷。【改进试验】