表达技巧之描写手法练习题

表达技巧之描写手法练习题一、古代诗歌阅读〔11分〕题张十一旅舍韩愈五月榴花照眼明，枝间时见子初成。可怜此地无车马，颠倒苍苔落绛英。分析“五月榴花照眼明”一句的艺术特点。〔5〕后两句表达了作者怎样的思想感情？〔从表层和深层两方面谈〕〔6〕答案：作者对秀丽的榴花无人赏识的慨叹，并抒发了自己怀才不遇,有才华但不被赏识重用的慨叹。而且使人眼睛一亮，那榴花的明媚秀丽，就可想而知了。二、古代诗歌阅读〔11分〕访中洲[宋]姚镛踏雨来敲竹下门。荷香清透紫绡裙。[注]①奇字：一种异于小篆的字体。本诗被访者并未消灭，诗人运用了什么样的手法写出了“被访者”的形象?请简要分析。〔5〕诗歌塑造了一个怎样的“访者”形象？请结合全诗鉴赏分析。〔6分〕〕而是踏雨而来，来访本是为了和好友探讨“奇字”，这本已不是什么经世致用之清逸情怀。〔4〕一、古代诗歌阅读〔11分〕〔11分〕长安秋望赵嘏鲈鱼正美①不归去，空戴南冠学楚囚②。曰：„人生贵得适志，何能羁臣数千里，以要名爵乎？‟遂命驾而归。”曰：„南冠而絷者，谁也？‟有司对曰：„郑人所献楚囚也。‟”后以“南冠”“楚囚”为囚徒的代称。简述这首诗颔联在景物描写方面的特色。〔5分〕这首诗表达了作者怎样的思想感情？请结合有关诗句简要分析。〔6〕〕景物描写视听结合、动静结合，颇见匠心。〔2分〕“残星几点”是〔1分〕这些景物无不触发诗人孤寂、惆怅的愁思，从而坚决了诗人归去的决心。〔2分〕9.〔6〕〕。二、阅读下面这首宋诗，然后答复以下问题。村行 王禹偁[注]本诗是王禹偁于淳化二年被贬为商州团练副史时所作。这首诗描写了什么样的意境？抒发了作者怎样的思想感情？〔4〕颔联是历来传诵的名句，请从表现手法和表达效果的角度赏析。〔4分〕思念家乡的凄苦悲凉，并暗寓被贬的失意。〔4〕运用拟人对偶等修辞手法，将无情之景赐予人的灵性，显得形象生动。又以听觉写动景，以视觉写静景，动静结合，上下衬托。〔4〕121—22〔7〕东阳路旁蚕妇〔宋〕翁卷两鬓樵风一面尘，采桑桑上露沾身。相逢却道空辛苦，抽得丝来还别人。田家三咏〔其三〕〔宋〕叶绍翁抱儿更送田头饭，画鬓浓调灶额烟。争信春风红袖女，绿杨庭院正秋千。这两首诗都以 作为描写对象均表达了作者对描写对象 的态度。〕简析这两首诗的表现手法。〔5分〕21．〔2分〕农妇 每空1分。意思相近即可。22．〔5〕第一首通过蚕妇两鬓风尘的肖像描写与采桑露沾身的细节描写，表现她们劳怨，似议非议，发人深思。其次首选取“抱儿”、“送饭”两件最能表现妇女辛苦的事，用灶灰画鬓的感染力。111112、阅读下面一首唐诗，完成后面的题目。洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆忙说不尽，行人临发又开封。“行人临发又开封”这个细节，表现了诗人什么样的心理?答：——寄家书时的思想活动和行动细节，格外细腻地表达了作客他乡的人对家乡亲人的深切思念。(参考答案：显示出作者对这封“意万重”的家书的重视和对亲人的深切思念——千言万语惟恐遗漏了一句。)琅琊溪①[宋]欧阳修不知溪源来远近，但见流出山中花。[注]①此诗写于作者被贬滁州〔今安徽省境内〕期间。琅琊溪在滁州琅玡山。②槎〔chá〕：这里指拼扎而成的简易木桥。〔1〕．这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面？表达了作者怎样的情感？〔4〕【试题解析】此题考察对诗歌意象与意境制造的理解，全诗仅四句，很明显一、切记：具体问题具体分析。〔2〕．请从虚实结合的角度对诗中三、四两句进展解析。〔4〕的曲折。虚实结合，激发了读者的想象，丰富了画面的内涵。【试题解析】此题是诗歌表达技巧的考察。“虚实结合”关键是要区分哪是虚，里“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”借到这里，就是最好的想象中的美景。要求是“解析”，其表达作用是必需要答复的。春日忆李白杜甫诗。法？答：这一联表达了作者对李白的浓浓思念之情。运用了虚实结合的表现手法。表现手法答“拟人”、“象征”、“对偶”也应算为正确。1、请从动与静的角度赏析这首诗。暮春即事闲坐小窗读周易，不知春去几多时。答：这首诗承受了动静结合的手法描写了读书人埋头书案、苦心研读的情景。到达了忘我境地。2、阅读下面这首诗歌，答复以下问题。晓至湖㈠上[清]历鹗出郭晓色微，临水人意静。水上寒雾生，布满与天永。折㈡苇动有声，遥山淡无影。稍见初日开，三两列舴艋。㈢。〔选自《清诗选》〕[注]①湖：杭州西湖。②折：弯曲。③景：影。〔2〕请从表达技巧的角度对“折苇动有声，遥山淡无影”进展赏析。〔3分〕答：1、比照的手法，以“有声”与“无影”比照，近景“折苇”的声2偶的手法，以“折苇”对“遥山”，近景与远景相结合，以动有声对淡无影，动景与静景相结合，节奏美丽，形象饱满，层次清楚。3、视觉与听觉相结合，“动有声”诉诸听觉，“淡无影”诉诸视觉，两者结合营造出淡雅、清幽的意境。4、动静结合且以动衬静、上句为动景，下句为静景，既动静结合又以动衬静，更利于表现早晨西湖的清幽安静。父耕田上原，子斫山下荒。六月禾未秀，官家已修仓。本诗表现田家这一主题的？请作简要赏析。答：白描即用最朴实、最简练的笔墨，不事雕饰，不加衬托，抓住描写对象的特“没有一句谈论和抒情的句子”的提示语，自然会联想到白描的手法。(参考答案：全诗运用白描手法，寥寥数语勾画了父子辛勤劳作、官家修建粮仓的画面，表现封建统治者残酷剥削、压榨农民的深刻主题。)面一首诗，然后答复以下问题。南堂五首〔其一〕 苏轼江上西山半隐堤，此邦台馆一时西。南堂独有西南向，卧看千帆落浅溪。向：本义是北窗，这