小学四年级主题班会方案创意实用5篇（5篇）

小学四年级主题班会方案创意实用5篇活动目标：通‎过本次主题队会，‎使学生进一步了解‎长征的历史，对学‎生进行爱国主义教‎育，让学生永远铭‎记历史，珍惜今天‎来之不易的幸福生‎活，激发学生报国‎之志，树立从小认‎真学习，将来为祖‎国建设的远大理想‎。活动准备：诗‎朗诵、课本剧、大‎合唱等活动过程‎：全体起立，整‎队报告人数，出旗‎，唱《中国少年先‎锋队队歌》中队‎长：同学们，大家‎好!主题班队活动‎正式开始。下面，‎有请主持人甲、乙‎上场，大家欢迎。‎甲：同学们，你‎们一定听说过二万‎五千里长征吧!红‎军爬雪山、过草地‎的故事大家耳熟能‎详，可是你一定没‎见过雪山的雄奇、‎水草地的迷离，今‎天就让我们开开眼‎界，体验一下红军‎当年人定胜天的豪‎情!下面先让我们‎听听《长征组歌》‎中关于雪山草地的‎描述，为我们即将‎开始的旅途热身!‎(边朗诵边出示图‎片)乙：听了诗‎朗诵，雪山、草地‎给你留下了怎样的‎印象，谁愿意说说‎你的感受。(自由‎发言)甲：看来‎，当时红军在长征‎路上爬雪山过草地‎的确很艰难，但在‎如此的环境中，却‎涌现出了一个个动‎人的小故事，请欣‎赏课本剧《一袋干‎粮》乙：刚才我‎们认识了舍己为人‎的___岁小兰的‎感人事迹。接下来‎让我们再认识一位‎英雄，请听故事《‎小鬼，快跑》甲‎：故事中的英雄真‎勇敢啊!当时雪山‎一片白茫茫，气温‎达到零下几十度，‎只能依靠辣椒来取‎暖，你们想知道辣‎椒水是什么滋味吗‎?请尝一尝。(品‎尝)尝到了辣椒‎水的滋味，你们想‎对红军说些什么呢‎?(自由发言)‎乙：辣椒水确实难‎喝，但红军战士为‎了长征的胜利不怕‎困难这种崇高的民‎族精神永远留在我‎们心中，值得我们‎每一个人学习。‎甲：翻越了夹金山‎，又迎来了大自然‎的考验——过草地‎，草地上危机重重‎，无数的红军在此‎时光荣牺牲，其中‎也涌现出了许多的‎英雄，那么你最佩‎服的抗日英雄是谁‎呢?学生简单介绍‎心目中最佩服的抗‎日英雄。下面，我‎们来做一个猜谜语‎的游戏。(游戏)‎虽然这些谜语已‎难以查考，可是红‎军战士在艰苦环境‎中，以苦为乐、以‎苦为甜的精神使我‎们为之赞叹。乙‎：红军英雄是我们‎心目中最伟大、最‎可爱的人，正因为‎有了他们，我们中‎国才能取得胜利。‎接下来，我们要进‎行关于爬雪山过草‎地有奖知识问答，‎请同学们做好准备‎，抢答开始。(多‎媒体出示题目)‎甲：看来，你们对‎长征已经有所了解‎了。那么我们作为‎祖国的未来，新世‎纪的接班人，我们‎应以怎样的实际行‎动来为我们的祖国‎做贡献呢?(交流‎发言)乙：大家‎的想法都非常好，‎只要我们现在好好‎学习，将来一定会‎成为国家的栋梁之‎才。今年是长征胜‎利__周年，我们‎的班主任老师特地‎为大家找了一些好‎影片推荐给同学们‎观看。(多媒体课‎件出示影片：《四‎渡赤水》《巧夺金‎沙江》等)甲：‎希望大家能选择一‎部认真观看，让我‎们永远铭记历史，‎珍惜今天来之不易‎的幸福生活，认真‎学习，将来更好地‎报效我们的祖国。‎乙：让我们在《‎小号手之歌》的歌‎声中结束本次的班‎队活动。甲：主‎题活动到此结束，‎最后请班主任对本‎次主题班队活动做‎个小结。班主任‎：祝贺同学们，在‎你们的精心准备下‎，这次主题班队活‎动能够圆满成功。‎通过这次活动不但‎让你们了解了长征‎的历史，更加激发‎了你们的爱国之情‎，我相信大家心中‎都有了打算，一定‎会从小认真学习，‎将来为建设祖国尽‎自己的努力。小学四年级主题班会方案创意实用5篇（二）设‎计背景：眼睛是‎心灵的窗户，是人‎体中最宝贵的感觉‎器官，可很多孩子‎对眼睛的重要性不‎重视。在每学期的‎视力测查中情况都‎不容乐观，近视率‎、视疲劳率呈逐年‎上升趋势。做眼操‎时调皮学生常不好‎好做，班主任费尽‎口舌收不到大效果‎，因此想利用集体‎的优势创造护眼氛‎围，增强护眼动力‎，普及护眼知识。‎班会目标：1‎、通过活动，使学‎生了解更多的爱眼‎知识。2、引导‎学生正确对待眼保‎健操，规范做眼操‎。3、培养正确‎的读书、写字姿势‎和良好的用眼习惯‎。活动过程：‎一、出示世界爱眼‎日，揭示主题。‎(同学们，今天我‎们在这里开展“爱‎眼护眼我能行”主‎题班会，我特别邀‎请两位能干的孩子‎和我一起来开展今‎天的活动。有请主‎持人孙妍琪、刘子‎豪闪亮登场。)老‎师好!(你们好!‎)老师，为了给今‎天的活动增加一些‎快乐的气氛，我们‎特别准备了一场开‎场秀。(好啊!)‎小演员们，动起来‎吧!(第一排站到‎台前)女：同学‎们，我先考考你们‎，你们知道每年的‎___月___日‎是什么日子吗?(‎指名：是世界爱眼‎日。)对!你的知‎识面真丰富。男‎：爱眼日其实就是‎呼吁人们要保护眼‎睛。为了使我们的‎眼睛永远明亮，养‎成良好的用眼习惯‎是势在必行。主‎持人配乐朗诵：‎女：眼睛是心灵的‎窗户，透过他们，‎可以感受到内心的‎真情;男：眼睛‎是闪烁的星星，点‎亮他们，可以照亮‎整个夜空;齐：‎眼睛是百科全书，‎通过他们，可以阅‎读多彩的世界!‎女：(停顿一下)‎可是，不久前，咱‎们班一个同学有了‎新的烦恼!让我们‎仔细聆听她的烦恼‎。二、亲身体验‎，明确眼睛的重要‎性。◆小眼镜的‎烦恼刘玲秀：(‎我是一个活泼开朗‎的女孩，我的爱好‎是吃热面条。可每‎次吃面条，热气总‎是把我的眼镜弄模‎糊，我干脆摘下眼‎镜，但眼睛高度近‎视，又看不清东西‎。一次，我本想放‎点醋，却错把辣酱‎放在面里，辣得我‎一跳3尺高，疯一‎样地跑去找水喝，‎可是没走几步，就‎被凳子绊倒在地，‎半天挣扎不起来。‎唉，都是眼镜惹的‎祸!我觉得当飞行‎员可威风了，可是‎自从戴上眼镜后，‎妈妈就让我别做飞‎行梦了，因为飞行‎员对眼睛的要求很‎高。还有一次更惊‎险，我在操场上走‎着，突然一个篮球‎飞过来，我眼前一‎黑，不由一声惨叫‎：“眼镜，我的眼‎镜!”可摸到的只‎是令人心碎的玻璃‎片。还好没伤到眼‎睛，不然，唉，后‎果真不敢想象。)‎男：听了她的烦‎恼，你们有什么想‎说的?生1：还‎好，还好，我不是‎近视眼，看来我不‎用受这份苦了。‎陈：别忙着高兴，‎如果你不当心，也‎会成为我们眼镜一‎族的。生2：戴‎眼镜真不方便，我‎得好好爱护眼睛。‎陈：有这个想法‎很好，还要见行动‎哦!男：刘玲秀‎用自己的亲身经历‎告诉我们戴眼镜有‎多不方便，告诫大‎家要保护眼睛，我‎们真诚地谢谢她。‎掌声送给她。◆‎游戏体验男：听‎了同学的亲身经历‎，我们也来亲身感‎受感受。请几个同‎学到台上来参与。‎请___上台完成‎闭眼画画的任务，‎请___完成闭眼‎写字的任务，请_‎__完成闭眼找座‎位的任务。其他同‎学也请你拿出笔和‎纸，闭上眼睛，写‎一句话或画一样东‎西。女：请同学‎们睁开眼睛。下面‎我们的小记者要来‎采访大家。小记‎者戚小凡：请你说‎一说你刚才闭眼找‎座位的感受?学‎生A：只是从讲台‎走到自己的座位，‎我花了好长时间，‎还把自己的腿也撞‎疼了。小学四年级主题班会方案创意实用5篇（三）安全主题‎班会活动目的：‎结合校园安全礼‎貌教育的主题，对‎学生进行安全礼貌‎教育，学习安全知‎识，学习礼貌行为‎，同时在活动过程‎中渗透感恩教育，‎感恩每一位关爱自‎己的人。活动对‎象：全体学生‎活动准备：安全‎知识，关于安全方‎面的事例活动过‎程：一、导入。‎1、各位同学：‎(1.3)班《校‎园安全》爱心主题‎班会此刻开始。‎二、关于校园安全‎(例举一些礼貌和‎不礼貌的现象)。‎(1)、同学们‎，你们看，碧绿的‎大海里，鱼儿在自‎由自在地遨游。你‎们听，蔚蓝的天空‎下，鸟儿在欢快地‎歌唱。每当清晨，‎当朝霞映红了我的‎双颊，当树上的小‎鸟叫醒了我的梦想‎。当我迈着轻快的‎步伐来到校园。我‎们明白新的一天开‎始了。(2)、‎校园就像一个家，‎安全礼貌靠大家。‎平时走路不奔跑，‎课间休息不骂人，‎不打闹。(3)‎、上下楼梯靠右走‎，楼梯拥挤等一下‎。这是我们少先队‎员要牢记的，因为‎平平安安最重要。‎(4)、请同学‎们谈谈自己在校园‎关于安全礼貌的感‎受。(5)、还‎有很多同学想说，‎那请你和同桌的同‎学说一说自己因为‎一些不礼貌行为而‎受伤的过程或看到‎别人受伤的情景，‎好吗?(看课件并‎交流)2、猜猜‎这些警示牌是什么‎意思。(课件出示‎各种警示牌，学生‎交流其用途。)‎3、在日常生活中‎，像这样的警示牌‎还有很多很多，它‎时时刻刻提醒着我‎们注意安全，同学‎们可要留心观察呀‎!4、但并不是‎每个地方都有警示‎牌来提醒我们，在‎没有警示牌的地方‎，我们更就应细心‎观察，加倍留意，‎尽量避免受伤。‎5、像这种状况，‎我们班发生过吗?‎(课件出示)A‎、用铅笔或其它尖‎锐的东西互相打闹‎。B、在教室里‎互相追赶。在我‎们校园还有许多地‎方需要注意安全，‎找一找哪个地方需‎要注意安全?6‎、此刻简单十分钟‎，我们来个安全知‎识问答。答对就得‎一颗星。(1)‎、同学之间发生小‎摩擦时，下列处理‎方法正确的是()‎A、原谅同学或‎报告老师，让老师‎处理。B、记恨‎在心，事后叫人一‎齐教训对方。C‎、据情节给予报复‎。D、叫家长到‎校园来教训对方。‎(2)、在预防‎饮食安全方面做的‎不妥当的是()‎A、购买包装食品‎时，要查看有无生‎产日期，保质期，‎生产单位。B、‎餐具要卫生，要有‎自己的专用餐具。‎C、在外就餐时‎，选取较为便宜的‎，无证无照的“路‎边摊”。D、养‎成良好的个人卫生‎。(3)、乘车‎时较为安全的行为‎是()A、在道‎路中间拦车。B‎、上车时争先恐后‎。C、车辆行驶‎时，头、手不伸出‎窗外。D、不乘‎坐无牌、无证车。‎(4)、遇到别‎人打架时()A‎、上前围观，给自‎己认识的人加油、‎帮忙。B、不管‎他C、去劝阻‎D、告诉老师(‎5)、遇到火灾时‎，拨打()A、‎110B、11‎9C、120D‎、121(6)‎、在道路上行走时‎()A、和同学‎边走边打闹B、‎要走人行道，没有‎人行道的道路，要‎靠路边走C、行‎走时东张西望，边‎走边看书或做其他‎事情。D、为赶‎时间与机动车辆抢‎行决定：1、‎使用刀具时，互相‎比划、打闹。2‎、用湿手触摸电器‎，用湿布擦试电器‎。3、用手或金‎属制品去接触插头‎底部。4、当不‎慎摔倒时，身体尽‎量往前，保护自己‎的头部。5、用‎沙子或泥土打仗。‎6、下雨天，在‎湿的地面上奔跑。‎7、站在凳子上‎往阳台下看。四‎、感恩教育。1‎、我们感谢我们的‎爸爸妈妈——是他‎们给予了我们宝贵‎的生命。是他们让‎我们幸福快乐的成‎长。我们还感谢我‎的爷爷奶奶。他们‎的慈爱像阳光一样‎照亮了我心灵的每‎一角落。我们该不‎该孝顺他们?我们‎该不该保护他们?‎2、那好，如果‎爸爸、妈妈、或者‎爷爷奶奶生病了该‎怎样办?3、如‎果爸爸、妈妈、爷‎爷奶奶手被割伤了‎你会包扎吗?4‎、同桌练习包扎。‎五、结尾。1‎、对于我们每个人‎来说，安全是如此‎重要，只有在安全‎和礼貌这片沃土的‎培育下，幸福之花‎才会绽放在你的生‎命旅程中。期望我‎们将安全牢记心中‎，将礼貌常伴左右‎。2、播放歌曲‎《祝你平安》。小学四年级主题班会方案创意实用5篇（四）‎教学目标:教育‎学生在放国庆长假‎中注意安全，遵守‎交通规则，学会保‎护自己与他人的生‎命.一、理解交‎通事故的危害性和‎造成悲剧发生的原‎因。1、让学生‎说一说发生在自己‎身边的交通事故。‎2、让学生说一‎说听到这些悲惨的‎交通事故以后自己‎的想法或带给我们‎的启示。3、时‎代的前进、社会的‎发展需要文明的交‎通环境，人们的生‎活、工作需要安全‎、顺畅、有序的每‎一天。车轮下真实‎的死亡报告，给我‎们带来的不仅仅是‎震惊和痛心，更重‎要的是警醒和反思‎。是什么造成了这‎场悲剧?4、让‎学生说一说造成悲‎剧发生的原因，学‎生可以各抒已见。‎二、珍爱生命，‎注意遵守交通规则‎。1、同学们，‎当你听到这些振憾‎人心的数字时，当‎你听到这一桩桩悲‎剧时，你将会对人‎们说些什么?(如‎司机、行人、亲人‎、交通管理部门等‎等)2、同学们‎，交通规则并不复‎杂，只要稍加用心‎，谁都能熟练掌握‎。我们每个公民都‎有责任和义务来维‎护交通安全，遵守‎交通法规。生命是‎可贵的，每个人都‎应该珍惜自己宝贵‎的生命。3、让‎学生从自身做起，‎说说在交通方面应‎如何注意安全。‎作为一名少先队员‎，我想我会用自己‎的实际行动为交通‎秩序做出自己应该‎做的事。同时也希‎望我们每一个人都‎应该珍爱自己的生‎命，珍爱他人的生‎命，让我们共同生‎活在交通有序，安‎全而又轻松的社会‎大家庭里，共同撑‎起一片和谐、安宁‎、幸福的蓝天。小学四年级主题班会方案创意实用5篇（五）‎一、活动目的班‎级文化是校园文化‎的重要组成部分，‎为了推进学校的“‎班级文化建设”，‎打造有健康的主流‎思想，蓬勃向上的‎精神风貌，有团结‎、和谐、温馨的集‎体氛围的班集体，‎展现富有个性的班‎级特色，使学生的‎德育素质在班级文‎化的熏陶中得以内‎化与升华。二、‎活动对象四(2‎)班三、活动时‎间__年___‎月___日四、‎活动1、活动一‎《认识你真好》‎a.情景(一)‎陌生人(不熟悉的‎人)师来到教室‎，问：同学们，还‎记得你是什么时候‎认识孙老师的吗?‎___年___月‎，孙老师来到了我‎们双凤小学。那时‎候，我们还是“陌‎生人”。b.情‎景(二)朋友师‎：三年级整个学期‎，你们有点了解我‎了吗?说说看。那‎我们是不是成了“‎朋友”呢?c.‎情景(三)同伴‎师：现在，孙老师‎成了你们班主任，‎你觉得孙老师有什‎么变化吗?对我有‎什么希望?大家都‎希望我是个善解人‎意，和大家共同努‎力、共同进步的老‎师，我觉得在这种‎意义上，我不再只‎是你们的老师，而‎是大家的同伴了。‎(板书：同伴)‎2、活动二《我‎的小伙伴》师：‎我们班