四川省大英县育才中学高中生物-4.1种群的特征课件-新人教版必修3

怎样控制害虫数量,以防止虫灾发生?1精品课件

对于某池塘中的鱼,捕捞多少,才会既不会使资源枯竭,又使资源得到充分利用?

牧民在承包的草场上该放养多少头羊，经济效益才最好?2精品课件第1节种群的特征第四章种群和群落3精品课件种群的概念在一定区域内，同种生物的全部个体。4精品课件种群的空间特征集群分布均匀分布随机分布组成种群的个体，在其生活空间中的位置状态或布局，叫种群的空间特征。5精品课件

种群数量特征种群密度出生率和死亡率迁入率和迁出率

年龄组成和性别比例★★★★

——种群有的但个体没有的特征。6精品课件1.含义：种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度；种群密度是种群最基本的数量特征。一.种群密度种群密度种群的个体数量空间大小（面积或体积）种群密度很高种群密度一般种群密度较高7精品课件种群密度的调查方法：1、逐个计数法

2、估算法：

调查分布范围较小，个体较大的种群时。

调查分布范围较大，个体较小的种群时。

（1）样方法（2）标志重捕法

不运动或活动范围小的生物活动能力强，活动范围大的动物(取样调查法)8精品课件问题探讨10m10m怎样估算这块草地中蒲公英的数量？9精品课件2、种群密度的调查方法：（1）样方法①含义：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值（步骤：取样计数求平均值）②使用范围：多用于植物10精品课件阅读教材61页思考：1、样方的大小？2、取样的原则？3、取样的方法？4、计数的原则？5、样方的多少？11精品课件五点取样法调查群体为非长条形时用12精品课件等距取样法调查群体为长条形时用13精品课件计数方法——蒲公英——其他植物方框内＋相邻两边上计上不计下,计左不计右14精品课件例1：某同学在牛首山调查珍稀蝶类——中华虎凤蝶幼虫的种群密度，得出5个样方（样方面积为1m2）的种群数量分别为4、6、8、8、9只。那么，该同学给怎样计算该种蝶幼虫的种群密度（单位：只/hm2）？N＝（4＋6＋8＋8＋9）／5＝7只／m2

＝70000只／hm2(注意：1hm2=10000m2)15精品课件⑵标志重捕法：

这种方法一般适用于哺乳类、鸟类、鱼类、昆虫和腹足类等动物种群数量的估计。

在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体作上标记后，再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例，来估计总体密度。16精品课件第1次第2次17精品课件计算方法：假定在调查区域中动物的总数为N，第一次捕获M个个体进行标记，然后放回原来的自然环境，经过一段时间后进行重捕，重捕的个体数为n，其中已标记的个体数为m，根据总数N中标记比例与重捕取样中标记比例相等的原则：即N∶M=n∶m可得调查区域种群数量:N=M(总标志数）×n（重捕个体数）m（重捕中标志数）18精品课件例2、对某种鼠的调查中，调查范围为一公顷，第一次捕获并标记39只，第二次捕获34只，其中有标记的15只。请估算这个种群的种群密度（单位为只/公顷）。19精品课件概念：在单位时间内新产生（或死亡）的个体数目占该种群个体总数的比率。二.出生率和死亡率出生率>死亡率种群密度增加出生率<死亡率种群密度降低直接决定种群的大小和种群密度20精品课件例3、我国的计划生育政策为“提倡一对夫妇只生一个孩子”，从种群特征看，这种措施直接调节（）A、种群密度B、年龄组成C、性别比例D、出生率21精品课件三、迁入率和迁出率22精品课件1.概念：在单位时间内迁入（或迁出）的个体数目占该种群个体总数的比率。2.意义：直接影响种群数量的变动，迁入率和迁出率在研究城市人口变化中具有重要意义

三.迁入率和迁出率23精品课件1.年龄组成（1）概念：种群中各年龄期的个体所占比例。四、年龄组成和性别比例年龄的三个阶段：幼年(尚无生殖能力)成年(有生殖能力)老年(丧失生殖能力)24精品课件A增长型BC稳定型衰退型研究年龄组成的意义：

可以预测未来种群数量的动态变化种群密度越来越大数目保持相对稳定种群密度越来越小

25精品课件年例4，种群的年龄组成大致可分为下图A、B、C三种类型，据图回答：老年中年幼年ABC（1）我国在50—60年代出现生育高峰，因此造成70年代初期人口的年龄组成为图

所示类型。（2）在渔业生产中，要严格控制鱼网孔眼大小以保护幼鱼，这将会使未被捕捞的鱼的年龄组成为图

所示类型。（3）农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫的年龄组成为图

所示类型。ACA26精品课件2.性别比例（1）概念：种群中雄性个体和雌性个体所占的比例。

不合理的性别比例会导致出生率下降进而引起种群密度下降。27精品课件（2）类型：（一般分三种类型）①雌雄相当型：特点是雌性和雄性个体数目大体相等。这种类型多见于高等动物。28精品课件②雌多雄少型：特点是雌性个体显著多于雄性个体。这种类型常见于人工控制的种群及蜜蜂、象海豹等。蜂群中几百只雄蜂，一只蜂王和几十万只工蜂都是雌蜂。29精品课件③雌少雄多型：特点是雄性个体明显多于雌性个体。这种类型较为罕见。如白蚁等营社会性生活的动物。30精品课件（3）性别比例的应用：控制虫害

利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏了害虫种群正常的性别相比例，就会使很多雌性个体不能完成交配，从而使害虫的种群密度明显降低。（4）性别比例的研究意义：影响种群密度的变动。31精品课件

2004年《中国性别平等与妇女发