高等职业教育知识试题

高等职业教育知识试题（不定项选择）1、高等职业教育提倡的职业道德教育的重点是（A）AB求实、创育CD诚信、创育2、高等职业教育的主要特征是（ABCD）AB大众性C产业性D社会性(地方性与行业性)3括（ABCD）。A合理调整教育结构重点加强职业教育。B推进体制机制创新,形成多元化半学格局。C以就业为导向,努力提高职业院校半学水平和质量。D,能和转移就业能力。4、高职教育的办学指导思想是（C）。AB以就业为宗旨、以服务为导向、走产学研结合之路。C以服务为宗旨、以就业为导向、走产学结合之路。D以就业为宗旨、以服务为导向、走产学结合之路。5、高等职业教育的管理格局是（B）。A以国家教育行政部分办理为主，省级当局予以配合的两级办理格局。B以省级当局统筹办理为主，国家举行宏观调控和质量监控的两级办理格局。C省级当局举行调控和质量监控的两级办理格局。D以省级教育行政部分办理为主，国家举行宏观调控，省级当局举行质量监控的三级办理格局。6、高职高专教育人才培养模式的基本特征是（ABCDE）A以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才为根本任务。B为主线，设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，毕业生具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点。C以培养学生的技术应用能力为核心构建课程和教学内容体系；基础理论教学以“必需”“够用”实用性，实践教学在教学计划中占有较大比重。D以学生“双证书”为培养目标，以“双师型”师资队伍建设为关键。E产学结合、学校与社会用人部门结合、师生与实践劳动者结合、理论与实践结合是人才培养的基本途径。7、高职教育与普通高等教育的主要区别是（ABD）。A普通初等教育培养的是设计性、研究型人才，高职教育培养的是技术应用型人才。B业建设。C科建设。D普通高等教育往往注重师资队伍的高学历层次，而高职教育则更注重“双师型”师资队伍。8、高职教育特色的内涵包括（ABCD）A素质教育要贯穿于人才培养工作的始终，并要以职业素质教育为核心。B围绕培养目标的实现，建设学历、职称布局合理、双师素质、专兼结合的师资部队；建立满足实践能力、职业技能培养要求的校内外实训基地和实践训练体系。C以培养技术应用性人才为目标的教学质量保证与监控体系。D学合作、多元投入、优胜劣汰机制。9对职业教育提出的“重点工程的是（ABCD）。A国家技能型人才培养培训工程。B国家农村劳动力转移培训工程。C农村实用人才培训工程。D成人继续教育和再就业培训工程。10、人才培养形式改革的重点是（A）。A教学过程的实践性、开放性和职业性，实验、实训、实是关键环节。B教学过程的理论性、实践性和职业性，课堂教学与实践教学是关键环节。C实验、实训、实的实践性、开放性和职业性，教学过程是关键环节。D性、实践性和职业性，教学过程是关键环节。11专业设置的要求包括（ACD）。A专业设置要以人才市场需求变化为导向。B针对学科举行设置。C针对职业岗位，适时调整专业。D针对岗位群进行设置。12、高职教育课程体系要以(A)A培养技术应用能力和职业技能。B培养专业实践能力和立异能力。C培养技术应用能力和专业实践能力。D培养职业技能和创新能力。13、提高职业院校的办学水平和质量必须加强（等基础能力建设。A建立和完善遍布城乡、灵活开放的职业教育和培训网络。B加强县级职教中心建设。C加强示范性职业院校建设。D加强师资队伍建设。14、增强职业教育发展活力必须推进（ABC）革与创新。A推动公办职业学校办学体制改革与创新。B深化公办职业学校以人事分配制度改革为重点的内部管理体制改革。C大力发展民办职业教育。D大力吸收社会资金。15、高职教育改革发展的必由之路是（A）。A之路。B之