做更好的自己复习题 部编版道德与法治七年级上册

部编版道德与法治3.2做更好的自己同步练习一、选择题1.小青在自己的成长记录本上写道:“我本次考试成绩退步的主要原因是学习方法不当、学习效率不高。在接下来的学习中,我将找到适合自己的学习方法,提高学习效率。”这启示我们做更好的自己,需要()A.扬长避短 B.主动改正缺点C.不断激发自己的潜能 D.不断地成长2.没有人可以回到过去重新开始，但每个人都可以从现在开始，创造全新的未来。面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。做更好的自己，要求我们①善于利用自己的优点和长处，做到扬长避短②正确认识自己的优点和缺点，并主动改正缺点，完善自己③掌握激发潜能的方法，更好地激发自己的潜能④远离社会和集体，学会独立生活A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.美国家庭治疗大师萨提亚曾说:“我就是我,自得其乐。”对此理解正确的是 ()①全面、客观地分析他人对自己的评价,要争做完美的自己②学会欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力③承认并接纳自己的不足,肯定自己为改正不足做出的努力④学会肯定和欣赏自己的一切,享受生活,做一个快乐的人①②B.②③C.①④D.③④4.“最美北京人”无臂女孩夏红成立了公益团队，帮助其他残疾人通过学习剪纸技艺来解决生计。她对来北京治病的儿童也是倾囊相助。“那些小孩很可怜，没钱治病，我就卖出自己的作品捐给他们。”夏红表示，买走她作品的人也能感受到其中的正能量，她希望能通过这种爱心传递的方式帮助更多人。夏红的事迹启示我们（）

①要学会接纳自己，欣赏自己为他人的奉献

②每一个人只要有梦想就能取得成功

③在为他人、为社会带来福祉的过程中做更好的自己

④只有残疾人才能创造有意义的人生。A.①②B.①③ C.②④D.③④5.生活中，人们习惯于把目光投向别处、投给别人，用更多的时间去欣赏别处的风景，去欣赏别人的优点，却往往忽视自己这道风景。我们每个人都是一道亮丽的风景，都有非凡的亮点，都有独特的美点。这段话提醒我们要()A．欣赏自己B．自视清高C．骄傲自大D．目中无人6.卡耐基说：“发现你自己，你就是你，在这个世界上你是一种独特的存在，无论好坏，你只能耕耘自己的小园地，只能在生命的乐章中奏出自己的音符。”这句话告诉我们要积极接纳自己。要积极接纳自己，就要()①既接纳自己的现在，也接纳自己的过去②既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美③既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌④既接纳自己的错误，也接纳自己的不良行为A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④7.激发自己的潜能是取得成功的重要条件，下面同学做法错误的是（

）A.丽丽在考试前总是对自己说：“我是最棒的！”

B.王芳珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域

C.杨斌认真学习，积极参加学校的各项文体活动D.陈晓充分发挥自己的优势和长处，忽略缺点、不足8.古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这启示我们（

）A.发展的认识自己，做最好的自己

B.学会自我观察，正视自己的缺点

C.悦纳自己的全部，回避掩饰不足

D.学会扬长避短，激发自身的潜能9.“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程，其目的正如朱熹所说：“日省其身，有则改之，无则加勉。”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张，做到“吾日三省吾身”。曾子的这一做法有利于()①检视自己的不足②发扬自己的长处③端正自己的行为④保持健康的心理A．①② B．①③ C．②④ D．③④10.王老师为了让同学们更好的认识自己，在班里召开了一次“民主生活会”，其中一个环节是给同学们分组，两人一组，针对同学的不足互相写自己的意见，面对他人的意见，每个人有不同的看法，你赞同哪个看法（）A．我就是我，我不需要别人给我提意见B．别人的意见也许是对的，但是我做不到，提了也白提C．别人的意见都不对D．我要认真分析别人给我的意见，尽己所能，有则改之，无则加勉11.莫言小时候被同学们笑话，说他很丑，他很难过。回家后妈妈告诉他说：“你不丑，你五官端正、心地善良，你很美呢。”这告诉我们（

）①要认同他人对自己的一切评价②既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质

③要相信自我，放大自己的优势④要全面认识自己，不要妄自菲薄①③

B.②③

C.③④

D.②④12.李军发现自己的记忆力特好，可逻辑思维能力不行，因此，数学成绩不够理想。但他相信勤能补拙，经过自己的努力，数学成绩有了很大进步。这表明李军同学()①能接纳和欣赏自己

②能改正自己的缺点③能正确认识自己

④能不断发现自己、发展自己，做更好的自己①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④二、材料分析题13.下面是七年级某班的班级群里几位同学的聊天记录。请你认真阅读，结合材料回答问题。小林：好郁闷，两次考试成绩都不理想，我真的很笨，现在这么差，以后肯定也不会好了！小立：你其实不笨，电脑技术也很好，班级电脑坏了，哪次不是你搞定。小新：你别灰心呀，现在并不能代表以后，要相信自己会越来越好的。请你运用七年级上册第三课的知识分析小林的想法。

（2）请你提出建议，帮助小林做更好的自己。

14.某中学广播站准备围绕“发现自己”这一主题进行系列报道。（自我形象万花筒）经过调查发现，同学们对自己缺乏正确的认识。为此，广播站的同学们就“认识自己”进行了第一次校园广播。如果你从镜子里面看到一个长相平平的模样，你问：“那是谁？”我要说：“那是你，一个独一无二的你……”如果你正在为自己的种种缺陷而长吁短叹，你问：“这就是我吗？”我要说：“那是你，但你要多用几把尺子量自己……”如果某人正在指责你的某个缺点，你问：“这会是永远的我吗？”我要说：“那是你，但未来会有一个更好的你……”（1）上述广播对你正确认识自己有什么启示？（你看我看各不同）听到同学们对自我形象的议论后，广播站的同学们围绕“你看我看各不同”的话题，组织师生讨论并进行了第二次校园广播。小林：我是一个喜欢沉思的人，每当夜深人静的时候，我总在反省自己：“我究竟是一个什么样的人？”每次都有新感觉！小慧：一千