5.2.3社会行为 知识 20222023学年人教版生物八年级上册

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社会行为

第三节

一：先天性行为：

上节课归纳点复习

一：先天性行为：

动物_______就有的,由动物体内的所决定的行为.

二：学习行为：

在_______因素的基础上,通过因素的作用,由和_______而获得的行为.

三：动物行为的生存意义

先天性行为使动物适应生存环境，学习行为使动物适应复杂的环境

生来

遗传物质

遗传

环境

生活经验

学习

你知道动物界中哪些动物是群体生活的？

蜜蜂、蚂蚁、猴子、鹿、象、羚羊、企鹅、牛群、斑马、黑猩猩、狼……

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讨论思考

1.蚂蚁的群体中有哪几种成员？

2.不同成员的职能分别是什么？

组织分工

蚁后（雌蚁）

蚁王（雄蚁）

工蚁

兵蚁

体型最大，专职的“产卵机器”

与蚁后交配，完成受精

个体最小，数量最多，承担觅食、筑巢、照料蚁卵、饲喂白蚁等。

头部有钳状的大颚，护巢御敌

白蚁群体

特点：营群体生活，成员间分工合作

狒狒的等级社会

1.狒狒营群体生活的主要特点是什么？

有等级次序,由首领指挥社群的行动方向和对外战斗.

2.狒狒群体中的等级是依据什么来划分的？

根据个体大小、力量强弱、健康状况、和凶猛程度。

3.“首领”享有的特权：

优先享有食物和配偶；

优先选择栖息场所；

其他成员对它会做出表示顺从的姿态，对他的攻击不敢反击。

4.“首领”应尽的义务：

负责指挥整个社群的行为，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。

1.群体内部往往形成一定的组织

2.成员之间有明确的分工

3.有的群体还形成等级

社会行为的重要特征：

生活中我们通过语言、文字实现信息的交流沟通。那么动物的群体是如何传递信息的呢？

二、动物的信息交流

群体中的分工合作需要及时交流信息。动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。

一只黑长尾猴发现蛇时会发出一种叫声，其他猴会后腿直立并仔细审视地面；而当它发现豹时会发岀另一种叫声，其他猴会立即爬上附近纤细的树枝；当它发现鹰在天空盘旋时，又会发出第三种声音，猴群就都聚集到树干附近浓密的树枝间或窜入茂密的灌木丛。

依靠声音进行信息交流

依靠动作进行信息交流

蜜蜂利用八字舞辨别方向、寻找蜜源

z

探究活动：蚂蚁的通讯

1、提出问题：

1.蚂蚁是否排斥其他群体成员（会发生战争吗？）

2.蚂蚁的通讯是依靠气味吗？

2、作出假设

蚂蚁的通讯是依靠气味传递的

(P58)讨论

1.蚂蚁的通讯是依靠气味吗？

多数蚂蚁通过气味，即利用嗅觉。嗅觉感受器分布在触角。此外也能利用触角的触觉功能进行沟通。

2.通信在社会行为中有什么意义？

没有通信，动物的个体间就无法取得联系。对群体生活的动物来说，孤立的个体取食和御敌都很困难，不同性别交配繁殖也将受到影响。

雌蛾

许多动物的个体之间都能进行信息交流。

例：蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能分泌吸引雄虫的物质——性外激素。性外激素是挥发性物质，并且具有特殊气味。

雄虫靠触角上的嗅觉感受器感受到同种雌虫性外激素的气味后，就会飞过来同雌虫交配。

雌蛾

性外激素

雄蛾

农业上的应用

人工合成性外激素

诱杀

农业害虫

雄蛾

人工合成的性外激素

奇怪，明明很香，怎么没看到她啊？

干扰

雌雄虫之前的通讯

如果没有信息交流群体成员间将无法取得联系,孤立的个体取食和御敌会很困难,不同性别交配也将受影响.

（P56）信息交流的意义？

更好的生存、繁衍

物质流

信息流

能量流

03

生物与环境成为统一整体

02

生物之间的联系错综复杂

01

生物之间的信息交流是普遍存在

物质、能量、信息的关系

总结

一、社会行为

1.如：白蚁、蜜蜂、猴、狒狒、象、鹿、黑猩猩、狼、羊等

P59练习

1.(1)√(2)×

2.马、羊、鸡、狮等

3.虎是强壮的捕食者，它有能力孤军奋战获得食物。它的感官敏锐、行动敏捷，有足够的耐心和爆发力，取食时用的是伏击战术。虽然单独作战胜算的可能性小一些，可一且胜利就能独自享用食物。狼的耐力好，但单独获取食物的能力低于虎。因此集群捕食是狼的优势，因为这要比孤军奋战取胜的概率大得多，但得到的食物需要大家分享。

4.除蚂蚁外，许多动物都有通讯行为，如蜜蜂、猕猴、黑猩猩等。通讯行为在生物中是普遍