关于大学生对中国近现代史纲要课程的认识调研的调查报告

"调研报告成果名称：＿＿＿_＿___＿____＿___＿__＿＿________小组负责人:＿__＿__＿_＿＿____＿＿___＿____＿_＿_小组成员:＿＿_＿__＿__＿____＿_＿_＿____＿＿__＿所在片区：__＿_＿＿＿______＿_________＿＿______联系方式：____＿_＿__＿＿＿_________＿___＿_＿_＿_

期：__＿______________＿___＿_＿_＿"成果名称 调研时间月1日 研究

加学院否老师字数调查、分类汇总方法近几年大学生情况进行大范围分析方法摘要学生廉政文化建设的必要性和意义；生廉政文化建设中存在的问题；教育规律和大学生成人成才得规律,结合大学生学习、生活、思想实立足现在，放眼未来，分层次，有计划循序渐地进行。关键词（3大学生廉政文化建设、必要性、意义、问题5意义,了建设廉政文化的的途径和必要性评价设调研报告对于当代大学生而言，党的意义和性质已经不在老一辈革命家心中根深蒂固，大部分大学生已经忽略了党在中国历史上的重要性对这一现象，我们对加强大学生廉政文化建设的必要性和意义1文化建设，是高校培养合格人才的需要。我国高等教育正处于特殊的历史发展阶段，改革开放特别是新世纪以来，我国高等教育的发展实并活跃在中国建设的各个领域、各条战线。毫无疑问们将决定和引领中国现在部分高校以教书育人为天职的教师当中出现这样的现象管是个别学校的播，教师学术腐败的影响不仅仅是影响他本人所在的学校全国的大学生都有影响.曾有学者发出感叹,大学生所熟悉的教师引发的高校腐败足以抵消一堂教育的影响。大学就是一个社会，观察大学生现象，不难发现，在大学生干部评选,评奖评优、入党、助学金补助等关系学生切身利益问题上，部德智体美,德育为先因此，在大学生中开展廉政文化教育是高等学校人才培养不可或缺的重要环节2、大学生健康成长的需要大学生在这个年龄阶段，生理和心理逐步走向成,职业价值观、职业诚信素质、职业规则的教育,职业性是它的最显著特性。从职.强廉政文化建设,学生形成诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁的价值观。学生的思想政治教育,使大学生提升思想政治素质和文化素养，增强大学生的坚颁发的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防青少年思想道德教育的重要内容养青少年正确的价值观念和高尚的道德情变的能力。大学生廉政文化建设中存在的问题,作主要任务，而热衷于搞关系。一些学生崇尚钱、权，认为只要有权什么事情都能办到，只要有钱，什么东西都能买到,对社会公平正义产生怀疑.象。2强在高校加入学生社团，入党、评奖评优中，部分同学功利心起的姿态。还有些同学为了评奖评优拉拢班级同学赂老师和辅导员。在助学金申请上不够诚信，托关系办理贫困证明，骗取助学金。这些行为在中影响恶劣。3奋斗精神，过于追求物质享受高校大学生存在攀比现象，用高档手机穿名牌服饰同学之间吃请严重甚至有的同学家庭条件不好为了面子追求奢华的物质生活，整天出入高档商场、影城等吃俭用甚至举债给的学费和生活费被迅速地消耗掉个月的开销逐渐增多。水作假、违约现象时有发生,了大学生在社会和用人单位的形象。5、具有复杂的双重是非观：大学生们的是非观念尚未形成，部分大学生对于腐败现象知行不一。一方面对社会上种种不正之风和腐败现象深表痛恨;另一方面,又为了获取某种荣誉或是逃避某种处罚而模拟社会腐败.大学生廉政文化建设存在的这些问题,都亟待我们去解决。加强大学生廉政文化建设在新时期、新形势下尤为必要.因此我们要在思想政治教育中加入廉政文化的课程,创新其和形式。为大学生走向社会做好重要的岗前廉政文化教育。三、加强大学生廉政文化建设的途径大学生廉政文化建设循思想政治教来，分层次，有计划循序渐地进行。1、抓好廉政文化的理论学习,充分发挥课堂教学的主渠道作用,使廉政文化纳入到大学生思想政治教育的课程体系中,特别是在《毛泽东思想和中国特色社党校的课程体系中，把廉政文化教育作为学生的必修课.在课堂教育过程中，还通过养成训练,互相渗透，增强大学生的责任意识自律意识、诚信意识和法治意课，如政治学、法学、社会学、历史学等课程的教学过程中.要求专任教师从学科特点和教学内容出发，挖掘德育因素,实现廉洁教育和专业教学的有机结合。特别是网络媒体的主阵地作用。全面加强信息化建设，阵地。建设融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体一是充分利用校园宣传工作。橱窗、墙报、校刊、校报等传统的宣传媒体,开设廉政文化专题,供大学生投稿、参阅。二是增强活动形式的丰富性。积极开展形大赛、科技创新、文艺汇演、辩论赛、主题班会、网络博客等活动,加强正面典型、宣传和廉政文化宣传的力度，营造良好的舆论氛围,使大学生在感受艺术文俭学等活动，鼓励学生立足校园，走向社会。了解我党党风廉政建设和反腐败取得的成果通过鲜活的社会现象,正面和反面典型案例帮助大学生树立学生党员和入党积极分子要通过传授党的历史、党的基本知识以及党建理论,培养他们的勤政廉政理念；加强学生干部自律教育,进一步强化服务理念，引导他和社交能力，端正心态，消除功利意识。二是根据不同年级阶段，分层次地进行廉政文化教育.对于低年级学生主要对他们加强校纪校遵纪守法教育、公平竞争教育。在此期间要把握好几个点,入学初、考试前和放假前。对于高年级学生，着重进行职业道德教育和廉政.化教育对于他们处理工作中与领导关系，与同事的关系，与合