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文档简介
Oxford3AModule3Unit1MyschoolRewardingSystemPleasefirstdividestudentsinto3groups.Namethegroupswithcolors.Duringteaching,pleaseencouragestudentstospeakandgivethemstarsasrewards,onceatatime,tothegroup.Pleasedrawthechartaboveontheblackboard.Doyoulikeme?Trytogetme!Group1:Group2:Group3:KnowledgeAims单词学生能够听、说、读、写本课单词,在课文中运用重点词汇:school,library,toilet,hall,playground;句型能够认读、表达和运用重点句:询问这是什么:What'sthis?询问教室在哪里:Where'smyclassroom?询问是否:Isthisyourclassroom?语法句型:What'sthis?It's....的应用;Isthis...?Yes,itis./Noitisn't.的应用;定冠词the的用法;字母o[əʊ]的发音。WarmupLet'straceandcolor!跟着老师读一读单词!school
n.学校在学校:atschoole.g.Thisismyschool.这是我的学校。Vocabularyoo/uː/bootsgoosemoonroomVocabularyclassroom
n.教室e.g.-What'sthis?这是什么?-It'sthe_______.这是…library
n.图书馆Schooli/aɪ/hininthideaChineseVocabularySchoole.g.-Isthisthe______?这是...吗?-Yes,itis./No,itisn’t.是的,这是。不,这不是。al/ɔː/talkballtallfallhall
n.礼堂playground
n.操场ou/aʊ/loudshoutmousehousee.g.-What'sthis?这是什么?-It'sthe_______.这是…toilet
n.厕所VocabularySchooloi/ɔɪ/boilchoicecoinpointVocabularyActionswrite
v.写,写字readv.阅读e.g.Theycanread.
他们能阅读。e.g.Hecanwrite.
他能写字。i_e/aɪ/likebikekitefiveea/iː/meateatbeansteaVocabularyActionssing
v.唱歌e.g.Shecandance.
她能跳舞。e.g.Shecansing.她能唱歌。dancev.跳舞ng/ŋ/swingwingsbringEnglisha/ɑː/classafterplantaskbasketballn.
篮球e.g.Welikeplayingbasketball.
我们喜欢打篮球。Vocabularya/ɑː/classafterplantaskVocabularye.g.It's_______.
它很...。big
adj.大的new
adj.新的i/ɪ/diginsectpigchipew/juː/fewchewinterviewviewsch__lli__aryha__t__let大的礼堂学校图书馆b_g厕所oblloiiorPracticer__ds___w_i_ed__ce跳舞阅读写唱歌eairanngtPracticeThebagis______.PracticenewWelikeplaying__________.Practicebasketball快速记忆图片内容,稍后老师会随机挖空。what:疑问词句意:这是什么?it's=itismy:我的句意:这是我的学校Dialoguethe是定冠词,特指这是学校的礼堂Isthis...?这种以be动词开头的问句叫一般疑问句,用Yes或者No来回答your:你的句意:这是你的教室吗?Dialogue快速记忆图片内容,稍后老师会随机挖空。.Let’spractice!Dialogue询问某地new在这里的意思是新来的形容词性物主代词:你的Goodmorning!早上好,用于打招呼询问某地Where+be动词
+某地?where:在哪里this:这classroom:教室句意
:这是你的教室。回答:Dialoguethe是定冠词要表示特指某物时,要在该名词前加the这里这句话的意思是:这是学校的厕所。that与this相对this:这个
that:那个句意:那是什么?询问是否的句型:Isthis/that+地点?回答:Yes,itis.No,itisn't.询问某物:询问是否:回答:不,这是(学校的)大礼堂。这是(学校的)图书馆吗?Dialogue表达感谢:Thankyou.回答不用谢:You'rewelcome.回答是否:礼貌用语:谢谢你。询问是否:那是(学校的)图书馆吗?礼貌用语:不客气。不管提问是用Isthat还是Isthis,回答时都要用it哦~Let’ssing!太阳下山闪耀将要在下面月亮升起Passage看又大又漂亮学校在里面又读又写。能够在里面阅读。能够又唱又跳。能够打篮球。教室图书馆大礼堂操场快速记忆图片内容,稍后老师会随机挖空。读一读连一连ReadandmatchLet’spractice!学校设施AskandanswerTSSTLet’spractice!1)-Isthisthelibrary?-No,________.A.itisB.itisn'tC.thisisn't✔解析:此句考察一般疑问句的回答。
看到答句的No可以明确回答是否定的,问句是Isthis...?回答时要用itisn't。Practice听老师示范一起读一读[əʊ]字母OoPhonicsph___t______ldr___sePracticeWhat'syourfavouritephoto?Myfavouritephotois_________.Let’ssay!找出所给单词中两个读音不同的单词。()1.A.photoB.oldC.school()2.A.roseB.holdC.toiletPractice【答案】CC【解析】本题考察字母o发音:[əʊ]。错误选项发音分别为:
school[sku:l]学校toilet[ˈtɔɪlət]厕所
photooldrosehold正确选项:1.看图判断句子正误,正确画笑脸,错误画哭脸。做题前不要忘了大声朗读。PracticePractice【答案】1.看图判断句子正误,正确画笑脸,错误画哭脸。做题前不要忘了大声朗读。PracticePractice【答案】做题前不要忘了大声朗读。Practice2.看图,读一读,填一填。Practice【答案】Practice3.看图,根据图片,用上旁边的句型介绍学校。Practice4.正确规范抄写句子。5.看图说话,用上所给句型。看图说话PracticePractice6.画一画学校的某个场所,并根据提示写几句话描述它。school,library,toilet,hall,playground,classroom,new,big,read,write,sing,dance,basketball;字母o发音What'sthis?Itis…=It's...Whereis...?Isthis...?Yes,itis./Noitisn't.单词句型牛津(试用本)三年级上M3U1SummaryLet’splay!Teacherthinksofaword.Drawthesamenumberoflinesasthenumberofletters.Askthestudenttoguesstheletter,ifit’sright,writetheletterontheline.Ifit’swro
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