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精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan教师学科教课设计[20–20学年度第__学期]任教课科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________市实验学校育人好像春风化雨,授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan《小动物告别会》一、活动内容:整合活动《小动物告别会》二、活动目的:1、理解诗歌内容,知道冬季小动物们怎样过冬。激发对察看大自然的兴趣。2、在唱歌表演中即兴创作,培育创立力和表现力。三、活动准备:挂图四幅、录有歌曲及音乐《小动物告别会》的CD一张。四、活动过程:(一)听音乐,初步感觉音乐的旋律。教师:“同学们,你们知道哪些动物需要冬眠吗?到了冬季,很多小动物都要冬眠,可他们很长时间都看不到要好的伙伴们了,于是他们就举行了‘小动物告别会’,在音乐会上小动物们又唱又跳,大家都舍不得走开,它们就相约明年再相会,你们知道他们的音乐会上播放的什么音乐吗?我们一起来听听,你能想象出什么画面?”教师播放歌曲录音(一遍)(二)出示挂图,指引学生理解歌词内容。师:“大家听了这首歌,有什么感觉?你们想不想加入它们的音乐会?”师:“你们只要会唱这首歌就可以加入了,这首歌的名字叫做‘小动物告别会’,它的歌词就藏在这四幅画里,我们一起把它找出来好吗?”1、师指引学生察看挂图,逐图指引学生说出每幅画的内容。2、学生看挂图及教师的动作示意,朗诵歌词。(三)学生学唱歌曲。1、学生听教师表演唱(一遍),进一步感知歌曲的境界。2、学生看挂图及教师的动作示意,轻声随音乐跟唱歌曲。3、练习重难点处:师:“你感觉哪一幅图唱起来有点困难?”指引学生区分三段音乐在节拍、情绪及速度上的差别。(四)歌表演《小动物告别会》1、学生看挂图及教师的动作示意,随音乐大方地表演唱(一遍)。育人好像春风化雨,授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan师:“冬季来了,小动物要开始动眠的,瞧,他们的告别音乐会开始了。来,先准备一下你们的舞蹈吧!”2、学生逐图学习舞蹈动作。3、师幼共同进行歌表演(一遍)。(五)创作画《小动物告别会》,创编歌词练唱。师:“同学们们想一想看,还有哪些动物会冬眠?让它们也来参加这个告
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