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本文格式为Word版，下载可任意编辑——高三历史复习方法2022高考即将开战，你打定好了吗？高考网我为各位考生整理了一些高考复习方法，供大家参考阅读！

一、专心读懂历史课本学识

要逐字、逐句、逐段地反复阅读，斟酌词与词间、句与句间、段与段间的前后关系，弄清每一个学识点，做到完整地回忆课本。如世界现代史"19291933年资本主义世界经济危机'一目就要弄清四个学识点：一是经济危机展现的理由;二是经济危机的展现;三是这次经济危机的特点;四是这次经济危机产生的影响。这四个学识点又是相互联系的，共同构成了关于19291933年资本主义世界经济危机的完整学识体系。

二、把握高考历史的每一个学识点

在弄清学识点的根基上还须向细处分析，进一步把握每一个学识点的全部。如上述第一个学识点就包含以下三个要点：①资本家攫取高额利润，宏大劳动人民却日益相对贫困，限制了社会实际消费才能的增长;②分期付款和银行信贷刺激了市场的虚假昌盛，生产和销售之间的冲突日益尖锐;③人们醉心于股票等投机活动，大大增加了金融市场的不稳定。

三、形成串连的学识网络

学识网络是学识内在的点、线、面交织而成的有机整体。在复习中，务必抓住教材中各学识点的联系，把大量分散的、相对孤立的历史学识纳入完整的学科体系之中，形成科学的学识网络。

四、高考冲刺历史的学习方法

对于学习差的同学来说，要用列专题的形式来提高，不断自己写，加深自己的印象，这样效率的提高理应是对比快的。尤其对于历史差的同学来说，现在做的最为重要的是把课本从头到尾重读重写重列专题举行历史学识才能的提高，这就可以了。

通过这么屡屡的大小考试对自己要有充分了解：在内容上，对"中国古代史'、"世界古代史'、"中国近现代史'、"世界近现代史'，自己哪一片面内容根基薄弱就重点复习哪一片面。学习方法上，看看自己哪一方面欠缺：根基学识是否稳固;学识线索是否明显;解题技巧是否娴熟;理论素养是否到位等，也要找出自己的薄弱环节并有针对性地解决它。

到5月中旬以前，复习以"练'为主，适当多做模拟题，通过"做'来训练思维，提高解题技巧;5月中旬以后回归课本，以"念'为主。

现在大片面学生处于"串线索'阶段，在这个阶段，要多花点精力，构建好学识网络。还要留神挖掘学识的深度，以人类文明演进和现代化的历程去重构历史学识体系。要重视对历史教材隐性学识的综合分析，对地理、政治、历史都有的综合学识点要特别关注，以现实问题为中心、以"人类所面临和关切的带有战略性的事关国家或人类社会进展问题'为素材，从政、史、地三个学

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