第19课时九上三文明与家园- 中考一轮复习

第一部分基础知识过关第五章九年级上册第三节文明与家园知识梳理

第三节文明与家园

考点解读

一、中华文化根（九上P58—62）1.中华文化的形成。长期以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活。各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。2.中华文化的内容。独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等。3.中华文化的特点。源远流长、博大精深。4.中华文化薪火相传、历久弥新的原因。

中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、历久弥新，一个重要原因就在于它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。考点解读

一、中华文化根（九上P58—62）5.延续文化血脉为什么需要发展中国特色社会主义文化？（1）文化是一个国家、一个民族的灵魂。（2）新时代，延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化。（3）中国特色社会主义文化，源自中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。6.新时代如何传承和发展中国特色社会主义文化？新时代传承和发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。考点解读

一、中华文化根（九上P58—62）7.中华文化的影响（作用）。（1）中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。（2）中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。辨析中华文化是最优秀的文化。这种观点是错误的。文化存在差异，各有千秋，不分优劣，不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果，共同构成了丰富多样的世界文化。考点解读

一、中华文化根（九上P58—62）8.弘扬中华文化的原因。

（1）中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。（2）中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。（3）文化是一个国家、一个民族的灵魂。新时代，延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化。（4）中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。（5）中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。考点解读

一、中华文化根（九上P58—62）9.什么是文化自信？文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。10.文化自信的重要性。（1）没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。（2）坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。11.如何坚定文化自信？坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。考点解读

一、中华文化根（九上P58—62）12.为什么要坚定中华民族的文化自信？（1）文化是一个国家、一个民族的灵魂。（2）文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。（3）没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。（4）坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。13.树立文化自信有什么重要意义？有利于传承我国优秀文化，提升国家的软实力；有利于保持民族文化特色，增强民族文化认同感、自信心、自豪感、凝聚力；有利于弘扬爱国主义精神，振奋人心，形成昂扬向上的民族精神力量；有利于发展先进文化，建设文化强国。考点解读

一、中华文化根（九上P58—62）14.请你为坚定文化自信，提出合理化的建议。国家：出台、完善保护中华优秀传统文化的法律法规，注重对民族文化的保护和传承；加大对外文化事业的资金投入，加强与别国的文化交流，促进我国文化创新发展；大力发展文化事业、文化产业，满足人民群众多样化的精神需求；加快推进文化体制改革，为文化繁荣发展提供强大的动力；积极支持文化“走出去”和“引进来”，增加传播民族文化的活动。社会：积极宣传中华优秀文化，提升中华文化影响力。媒体：开设介绍我国优秀文化的栏目，吸引公众特别是青少年了解、学习我国优秀文化。中学生：积极学习中华优秀文化，提高自己的文化素养；掌握中华优秀传统文化的一个专长或技艺，宣传中华传统文化的独特魅力和优势；增强鉴别能力，正确看待和客观对待外来文化，不崇洋媚外；积极宣传中华优秀文化，敢于同损害民族文化的言行作斗争。考点解读

一、中华文化根（九上P58—62）15.为什么要增强民族文化认同感？（1）文化认同是凝聚一个民族共同体的精神纽带，是一个民族共同体生命延续的精神基础。（2）文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。（3）文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。（4）没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。（5）坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。考点解读

一、中华文化根（九上P58—62）16.如何增强民族文化认同感？（1）要坚持中国特色社会主义文化发展道路，以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化。（2）要正确对待外来文化，要有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。（3）大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神，热爱祖国，增强民族自信心和自豪感，勇敢地捍卫民族的尊严和祖国的利益。17.怎样正确对待传统文化？（1）古为今用，辩证取舍，推陈出新，摒弃消极因素，继承积极思想，“以古人之规矩，开自己之生面”，实现中华文化的创造性转化和创新性发展。（2）积极向世界宣传中国优秀的传统文化，弘扬民族精神。考点解读

一、中华文化根（九上P58—62）19.个人成长与民族文化和国家命运的关系。（1）民族文化对个人的情感产生重大影响，当代人的许多情感特征都可以从民族文化中找到历史渊源。（2）中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。（3）个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。少年兴则国家兴，少年强则国家强。（4）青少年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。（5）青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来发展。（6）作为中华儿女，祖国的命运是我们情之所系，民族文化是我们的精神血脉。考点解读

一、中华文化根（九上P58—62）1.我国珍贵的文化遗产有哪些？（1）年画是中国特有的画种，如“年年有鱼”等。（2）独特的中国戏曲，如京剧、昆剧、越剧、皮影戏、豫剧、黄梅剧、川剧等。（3）建筑，如天坛、布达拉宫、颐和园等。（4）古代诗歌、汉赋、唐诗、宋词等。（5）其他，如书法、武术、珠算、春节、中秋节、那达慕大会等。拓展考点解读

一、中华文化根（九上P58—62）2.文化遗产有哪些价值？（1）文化遗产具有突出的普遍价值，是人类历史文化的载体，是人们认识历史文化的无比珍贵的教科书。（2）文化遗产也是提高人文素养，弘扬民族精神，培养爱国主义情怀的最好教科书。（3）文化遗产的价值，还在于它是进行学术研究，尤其是历史、文化、民俗、宗教和民族学研究的重要资源。拓展考点解读

一、中华文化根（九上P58—62）

有人说，有些文化遗产在现代生活中没有实用价值，没有必要保护。你认同这种说法吗？不认同这种说法。保护文化遗产，就是让文物“说话”，把历史智慧告诉人们，增强中华民族的文化认同，激发人们的民族自豪感和自信心，坚定全体中国人振兴中华、实现中国梦的信心和意志；有利于维护国家统一和民族团结，有利于促进社会和谐和可持续发展。辨析考点解读

二、美德万年长（九上P62—66）1.中华传统美德的产生。中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德。2.中华传统美德的地位。中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。3.中华民族的美德的特点。中华传统美德内涵丰富，博大精深。4.中华传统美德的内涵。有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助人为乐的和乐风范，有诚信守法、见利思义的高尚情操，有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范，有律己宽人、扬善抑恶的处世准则，等等。考点解读

二、美德万年长（九上P62—66）5.中华传统美德代代相传的原因。经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种道德文化的遗传基因，也是五千多年中华文明的精华所在。6.弘扬中华传统美德的原因。（1）中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。（2）中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。（3）美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。考点解读

二、美德万年长（九上P62—66）7.如何弘扬践行中华传统美德？（1）美德的力量在于践行。（2）推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。（3）倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民的传统美德，青少年必须身体力行。8.弘扬中华传统美德的意义。有利于形成良好的社会风气，弘扬正能量；有利于培育和践行社会主义核心价值观，构建和谐社会；有利于促进社会主义精神文明建设。考点解读

三、高扬民族精神（九上P67—70）1.民族精神的重要作用。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。2.中华民族精神的内涵。在五千多年的发展历程中，中国人民不仅创造了灿烂辉煌的文化，而且形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。3.爱国主义的重要性。爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。考点解读

三、高扬民族精神（九上P67—70）4.爱国主义的本质。当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。5.中国人民具有的独特的精神品德。中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。6.中华民族精神的品格（特点）。中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不断丰富和发展。考点解读

三、高扬民族精神（九上P67—70）7.体现民族精神的名言警句和人物典故。民族精神成语、名言、警句人物典故团结统一“定于一”“尚同一”“一天下”郑成功收复台湾；苏武北海牧羊爱好和平“和为贵”“与人为善”“四海之内皆兄弟也”张骞出使西域；文成公主入藏；玄奘西行；鉴真东渡；郑和下西洋勤劳勇敢“克勤于邦，克俭于家”“鞠躬尽瘁，死而后已”愚公移山；精卫填海自强不息“天行健，君子以自强不息”“吃一堑，长一智”屈原放逐，乃赋《离骚》；司马迁忍辱著《史记》；越王勾践卧薪尝胆考点解读

三、高扬民族精神（九上P67—70）8.中华民族精神不断丰富和发展。时期民族精神具体体现共同点新民主主义革命时期井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神都是中华民族精神的具体体现；都具有鲜明的先进性和时代性；都是对中华民族精神的丰富和发展社会主义革命和建设时期大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神改革开放时期抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神9.上表所列的这些精神都是在特定的时代背景下形成的，它们对当代中国具有怎样的精神价值？这些精神都是中华民族精神与时俱进的时代表现，对于激励更多的人认识和感受这种精神力量起到了积极的导向作用，丰富了人们的精神世界，是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。考点解读

三、高扬民族精神（九上P67—70）10.中华民族精神对于中华民族发展的价值和作用。精神的力量是无穷的。中华民族曾历经无数考验，面临种种灾难，但从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过，总是百折不挠、知难而进。中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。11.国家勋章和国家荣誉称号获得者有哪些共同的精神品质？他们为什么能打动你？忠于祖国、热爱人民的根本立场；追求真理、坚持理想的坚定信念；艰苦奋斗、敢于胜利的英雄气概；锐意进取、开拓创新的优秀品格；淡泊名利、无私奉献的高尚情操。他们是民族精神和时代精神的缩影。他们是民族的脊梁、时代的先锋、祖国的骄傲，是爱国主义教育最生动、最直接的教材，是激励全国人民团结奋斗的精神力量，也是能够打动我们的地方，需要我们继承并发扬。考点解读

三、高扬民族精神（九上P67—70）12.为什么要弘扬民族精神？（1）一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。（2）中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。13.传承与弘扬民族精神的表现。（1）在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。（2）在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。（3）日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。考点解读

三、高扬民族精神（九上P67—70）

14.如何弘扬和培育民族精神？（1）国家：弘扬以爱国主义为核心的民族精神；弘扬以改革创新为核心的时代精神；在全体民众中开展民族精神教育活动；继承和发扬中华民族的优良传统、正确面对外来思想文化的影响。（2）学校：加强对学生的爱国主义教育；每周一举行升国旗仪式；开展民族精神方面的演讲比赛等。（3）青少年：自觉接受民族精神教育，积极参加培育民族精神的实践活动，在日常学习生活中以实际行动弘扬和培育民族精神。在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；在日常学习工作中要勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想。考点解读

三、高扬民族精神（九上P67—70）

15.民族精神与时代精神比较。名称民族精神时代精神定义是一个民族在长期共同社会实践中形成的民族意识、民族心理、民族品格、民族气质的总和，是民族文化中固有的并且延绵不断的一种历史文化传统，是民族文化最本质、最集中的体现是每一个时代特有的普遍精神实质，是一种超脱个人的共同的集体意识，时代精神是一个时代的人们在文明创建活动中体现出来的精神风貌和优良品格，是激励一个民族奋发图强、振兴祖国的强大精神动力，构成同时代精神文明建设的重要内容内涵在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神是我们在改革开放中与时俱进的精神力量，时代精神的核心是改革创新，它的内涵是与时俱进、开拓进取、求真务实、奋勇争先联系民族精神和时代精神，两者统一于社会主义现代化建设的实践当中，都是中国精神的组成部分。民族精神和时代精神相互交融，深深熔铸于民族的生命力、创造力和凝聚力中，共同构成中华民族自立自强的精神品格，成为实现中华民族伟大复兴中国梦的精神动力考点解读

四、构筑中国价值（九上P70—73）

1.价值观的地位。价值观是文化最深层的内核。2.价值观的影响。生活中，人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。价值观使人的行为带有稳定的倾向性。价值观是人用于区别好坏，分辨是非及其重要性的心理倾向体系。3.价值观的特点。许多价值观具有人类的基本共性，如善良、正直、诚信，但不同领域、不同的人、不同民族、不同时代的价值观念也存在显著差异。4.社会主义核心价值观的形成。（1）中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有中国特色的价值观。（2）社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。考点解读

四、构筑中国价值（九上P70—73）

5.社会主义核心价值观的地位。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。6.社会主义核心价值观的具体内容。层面价值目标国家富强、民主、文明、和谐社会自由、平等、公正、法治个人爱国、敬业、诚信、友善社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民个人的价值要求融为一体，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。考点解读

四、构筑中国价值（九上P70—73）

7.社会主义核心价值观的意义。社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。8.为什么要倡导和践行社会主义核心价值观？（1）社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明有益成果，是当代中国精神的集中体现。（2）社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。（3）社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民个人的价值要求融为一体，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。（4）社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。（5）社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。考点解读

四、构筑中国价值（九上P70—73）

9.培育和践行社会主义核心价值观的要求。（1）要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。（2）青少年应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。10.中学生如何在日常生活中践行社会主义核心价值观？关爱、尊重他人，平等待人，与人为善；增强法治观念、依法律己；依法参与政治生活，积极行使公民政治权利和履行公民义务；热爱祖国，维护国家安全、荣誉和利益；实事求是，对人守信，对事负责。11.践行社会主义核心价值观的倡议。在家里：孝敬父母，关心亲人，勤俭节约，做力所能及的家务。在学校：尊敬师长，文明礼貌、遵守学校纪律，团结互助、努力学习。在社会：热爱祖国、爱护公务、遵纪守法、热心公益、诚实守信、维护正义。考点解读

四、构筑中国价值（九上P70—73）

12.体现社会主义核心价值的中华优秀传统文化。（1）爱国：天下兴亡，匹夫有责；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（2）诚信：言必信，行必果；人而无信，不知其可也。（3）友善：仁者爱人；己所不欲，勿施于人；德不孤，必有邻；与人为善；出入相友，守望相助；老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼；扶贫济困。（4）民主：民为邦本，本固邦宁；以百姓心为心；政得其民。（5）和谐：天下合一；和而不同；协和万邦；人心和善。（6）公正：大道之行，天下为公；不患寡而患不均；君子喻于义；君子坦荡荡；君子义以为质。考点解读

四、构筑中国价值（九上P70—73）

13.体现社会主义核心价值观的古诗词。爱国：但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——唐·王昌龄《出塞》

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——宋·陆游《示儿》

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——宋·文天祥《过零丁洋》敬业：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐·李商隐《无题》

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。——唐·杜甫《蜀相》

粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。——明·于谦《石灰吟》诚信：树深不怕风摇动，树正何愁月影斜。——明·佚名《增广昔时贤文》

精诚所至，金石为开。——战国·庄子《庄子·渔父》

山中人自正，路险心亦平。——唐·孟郊《游终南山》友善：海内存知己，天涯若比邻。——唐·王勃《送杜少府之任蜀州》

相知无远近，万里尚为邻。——唐·张九龄《送韦城李少府》

投我以桃，报之以李。——《诗经·大雅·抑》考点解读

五、发展中的人口问题（九上P75—76）

1.当前世界人口问题形势严峻。人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。人口问题加重了资源和环境的压力，也带来了严重的社会问题。2.我国人口国情。我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情。3.我国人口的基本特点。人口基数大，人口素质偏低。4.我国人口状况的新特点。总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。考点解读

五、发展中的人口问题（九上P75—76）

5.人口问题对我国经济社会发展的影响。（1）人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。（2）在未来相当长的时期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变，人口对经济社会发展的压力不会根本改变，人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。（3）计划生育基本国策必须长期坚持。6.实施计划生育基本国策的意义。国家推行计划生育，使人口的增长同经济和社会发展计划相适应，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济发展与社会进步。7.正确认识计划生育政策的调整与完善。生育要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。2016年，我国开始全面实施一对夫妻可生育两个子女政策，就是为了更好地适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展。考点解读

六、资源环境面临危机（九上P77-80）

1.当前我国资源环境问题的主要表现。资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。2.从世界眼光看待我国的资源和环境问题。（1）改革开放以来，我国经济快速增长，创造了巨大的社会财富，成为世界经济增长的引擎，为世界发展作出了巨大贡献。（2）资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源环境之间的矛盾日益突出，已经成为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战。3.对我国资源问题的反思。（1）对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。（2）中国作为一个发展中的大国，不能走西方工业化的老路，必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。考点解读

六、资源环境面临危机（九上P77-80）

4.我国资源的现状。特点优势自然资源丰富，总量大，种类多劣势人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺形势资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。我国面临的资源形势非常严峻影响对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小考点解读

六、资源环境面临危机（九上P77-80）

5.我国为什么要走符合中国国情的利用、保护和开发资源的新路？（1）地球是人类共同的家园，地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础。（2）我国人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。我国面临的资源形势非常严峻。（3）对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。（4）中国作为一个发展中的大国，不能走西方工业化的老路，必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。考点解读

六、资源环境面临危机（九上P77-80）

辨析1.现在我们的物质产品已经非常丰富了，浪费点没有什么。这种观点是错误的。我国资源短缺，人均占有量少，资源形势严峻，制约了我国经济社会的发展；勤俭节约是中华民族的传统美德，任何时候都不能丢弃，浪费行为容易养成奢侈陋习，不利于经济社会的可持续发展；节约不仅是对社会资源的珍视，更意味着对他人劳动的尊重；我们应树立节约光荣、浪费可耻，要增强节约资源的意识。2.我国经济发展了，有了钱就可以到国际市场买资源。这种观点是错误的。我们要有人类命运共同体意识，认识到地球资源是有限的，并非取之不尽、用之不竭。同时，经济发展了，更要考虑资源的消耗与利用效率，如果经济发展是建立在高能耗之上，这样的发展将是不可持续的。另外，从国家安全的角度考虑，我们也不能过度依赖国际资源市场。考点解读

六、资源环境面临危机（九上P77-80）

6.公民（青少年）节约资源方法。自觉树立“节约光荣，浪费可耻”的观念，养成勤俭节约的良好习惯；积极参加建设资源节约型社会的宣传活动；从身边的小事做起，随手关灯、关水龙头，纸张双面使用，自觉节约每一度电、每一滴水、每一张纸；对于身边发生的浪费资源现象，敢于进行批评和劝阻；尽可能循环利用水资源，收集可循环利用的废弃物。7.我国的环境现状、形成原因。（1）环境现状：当前我国生态环境虽然总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生，成为民生之患、民心之痛。当前我国环境形势不容乐观。（2）形成原因：一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应，我国环境问题愈加严重。考点解读

六、资源环境面临危机（九上P77-80）

8.环境问题的危害及启示。环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。人类关爱和保护环境就是走向重生，漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。9.我们为什么要像对待生命一样对待生态环境？（保护环境的原因。）（1）当前我国生态环境虽然总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。我国大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生，这已成为民心之患、民心之痛。（2）环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁人民的生命安全和身体健康。（3）生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。（4）人类关爱和保护环境就是走向重生，漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。考点解读

六、资源环境面临危机（九上P77-80）

10.保护环境国家应该如何做？要坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路；健全相关法律法规，严格依法办事；加大法律监管力度，依法打击破坏环境的违法犯罪行为；加强环境保护宣传工作，提高公民的环保意识。11.青少年如何增强环保意识，落实环保行动？提高环保意识，认真学习有关环保方面的知识，并积极宣传；学会依法保护环境，不做污染、破坏环境的事情，积极同破坏环境的行为作斗争；养成保护环境的良好习惯。在日常生活中，从身边的小事做起，自觉保护环境，例如，不乱丢垃圾，不随地吐痰，做文明市民。12.面对人口、资源、环境问题，我们必然的选择是什么？（1）发展中出现的问题，只有通过转变发展方式才能得到解决。（2）坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。考点解读

七、共筑生命家园（九上P81—88）

1.人与自然和谐共生的原因。（1）追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机做出的智慧选择。（2）自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件；作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。（3）人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。（4）人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。考点解读

七、共筑生命家园（九上P81—88）

2.人与自然和谐共生的要求。（如何建设生态文明？）（1）以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。（基础、准则、目标）（2）坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。（基本国策）（3）贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。（发展理念）3.正确认识生态文明建设。（1）生态文明建设，指人类在利用和改造自然的过程中，主动保护自然，积极改善和优化人与自然的关系，建设健康有序的生态运行机制和良好的生态环境。（2）在社会主义条件下，物质文明、政治文明、精神文明和生态文明彼此紧密联系，互为条件、互为目的、相辅相成，都是现代化建设的目标。考点解读

七、共筑生命家园（九上P81—88）

4.我国建设生态文明的态度和方案。（1）建设生态文明，促进人与自然和谐共生。（2）坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。（3）坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。5.体现人与自然和谐共生的基本国策和发展理念。基本国策：节约资源和保护环境。发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享。6.我们身边还有哪些违背人与自然和谐共生的现象？破坏花草树木；捕杀、食用野生动物；乱砍滥伐；浪费水资源；一些企业排污严重；汽车尾气的排放严重等。考点解读

七、共筑生命家园（九上P81—88）

7.人与自然和谐共生，请从衣食住行四个方面谈谈青少年应该如何做。衣：少买不需要的衣服，少机洗，多手洗等。食：少吃烧烤食品，不用或少用一次性塑料袋、木筷子、快餐盒等。住：使用节能家电，夏季空调温度设置不低于26摄氏度，养成随手关水龙头、关灯的良好习惯等。行：外出时尽量步行、骑自行车或乘坐公共交通工具等。8.为什么要坚持走绿色发展道路？（1）走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。（2）我国在应对资源和环境问题上已经取得非常明显的进步。（3）走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，这既是建设美丽中国的时代图景，也是实现中华民族伟大复兴的历史使命。考点解读

七、共筑生命家园（九上P81—88）

9.坚持绿色发展道路、建设生态文明的要求。（1）要处理好经济发展与生态环境保护的关系。决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。我们既要绿水青山，也要金山银山。（2）坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情，实现我们的绿色富国之梦。（3）走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。（4）必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。考点解读

七、共筑生命家园（九上P81—88）

10.如何处理经济发展与生态环境保护的关系？（1）保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。（2）我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。（3）绿水青山就是金山银山。11.建设美丽中国的愿景。（1）美丽中国，不仅是山清水秀、天蓝地绿，而且是留住乡愁、守望相助的生命家园。（2）走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。考点解读

七、共筑生命家园（九上P81—88）

12.建设美丽中国必须树立和坚持哪些生态文明理念？（1）坚持生态兴则文明兴。（2）坚持人与自然和谐共生。（3）坚持绿水青山就是金山银山。（4）坚持和贯彻绿色发展理念，平衡和处理好发展与保护的关系，推动形成绿色发展方式和生活方式，坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。（5）坚持良好生态环境是最普惠的民生福祉。坚持以人民为中心，重点解决损害群众健康的突出环境问题，提供更多优质生态产品。（6）坚持建设美丽中国全民行动。（7）坚持用严格的制度、严密的法治保护生态环境。（8）坚持共谋全球生态文明建设。必须同舟共济、共同努力，构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系，推动全球生态环境治理，建设清洁美丽世界。考点解读

七、共筑生命家园（九上P81—88）

13.坚持绿色发展道路、建设生态文明，青少年应该如何做？（1）在思想上，树立科学的生态文明理念、走绿色发展道路理念，坚持节约资源、保护环境。坚持绿色消费、不铺张浪费；依法同浪费资源、破坏环境的行为作斗争；积极向有关部门建言献策。（2）在行动上，自觉践行环保行动，不使用一次性物品，做好垃圾分类；参加植树造林活动；自觉践行环保理念，出门尽量乘坐公交车或步行；节约用水，不向河流湖泊投放生活垃圾。14.作为一名消费者，你打算如何践行绿色发展理念？我们要从身边小事做起，践行绿色发展理念。在日常生活中，我们要绿色消费，购买环保、节能产品；使用清洁能源，讲究经济实惠；购买使用适度面积的住房，选择绿色环保材料进行适度装修；尽量少乘坐私家车，多选择公共交通工具；少用或不用一次性餐具；减少对塑料袋的利用；修旧利废，提高物品的使用效率；等等。考点解读

七、共筑生命家园（九上P81—88）

15.生态文明、绿色发展、美丽中国之间的区别与联系。名称生态文明绿色发展美丽中国区别生态文明是相对应物质文明、精神文明、政治文明、社会文明而言绿色发展是相对应创新、协调、开放、共享的发展理念而言美丽中国相对应富强、民主、文明、和谐社会主义现代化建设目标而言联系只有实施绿色发展战略，走绿色发展之路，才能有利于推动生态文明建设，引领经济社会可持续发展。绿色发展是全面推进生态文明建设的必然选择。走绿色发展道路，建设生态文明，既是实现可持续发展的前提和保障，也是社会主义现代化建设的本质要求。只有走绿色发展道路，建设生态文明，才能实现美丽中国的目标新疆中考真题

第三节文明与家园1.（2