2023届安徽省安庆九一六校化学九年级第一学期期末质量检测试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．长时间切洋葱人会流眼泪，从分子的角度解释正确的是A．分子可以再分 B．分子之间有间隔C．分子大小发生改变 D．分子在不断运动2．钨是灯丝的常见材料，在元素周期表中，钨元素的某些信息如图所示，下列有关钨的说法正确的是（）A．钨原子的中子数是74个B．钨是第六周期的元素C．钨的最外层电子容易失去，所以熔点高D．钨的相对原子质量是183.8克3．下列物质属于纯净物的是（）A．可燃冰 B．冰水共存物 C．石油 D．洁净的空气4．“他们创造了一个可再充电的世界”，2019年诺贝尔化学奖授予了斯坦利等三位科学家，以表彰他们在锂离子电池领域的研发工作。下图是锂原子结构示意图及其在元素周期表中的信息，据此判断下列说法中错误的是（）。A．锂原子的核电荷数是3B．锂属于金属元素C．锂的相对原子质量是6.941gD．锂原子在化学变化中易失去电子5．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是A．湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关B．一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子的体积和质量很小C．水沸腾时，掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大D．1L黄豆和1L芝麻混合，体积小于2L，不能说明分子之间有间隙6．推理是学习化学常用的一种方法，以下推理正确的是A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质就是氧化物B．质子数决定元素种类，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素C．单质由同种元素组成，由同种元素组成的物质一定是单质D．纯净物是由同种分子构成的，所以由同种分子构成的物质一定是纯净物7．决定元素化学性质的微粒是原子中的（）A．中子数和电子数 B．核外电子数 C．最外层电子数 D．质子数8．硼氢化钠（NaBH4，其中氢元素的化合价为－1）是一种安全车载氢源。有关硼氢化钠的说法正确的是（）A．硼元素的化合价为－3 B．含2个氢分子C．Na、B、H三种元素的质量比为1∶1∶4 D．只含一种金属元素9．下列实验设计正确的是A．点燃甲烷气体前先检验其纯度 B．用明矾对自来水进行杀菌消毒C．用点燃的方法除去CO2中的CO D．用磁铁分离Fe3O4和Fe的混合粉末10．新能源的开发利用是人类社会可持续发展的重要课题。下列属于新能源的是A．天然气 B．石油 C．氢气 D．煤11．下列说法错误的是（）A．室内着火时可以打开门窗，以减小火势B．清除可燃物能达到灭火的目的C．利用氢能和太阳能可以减少碳的排放，符合低碳生活理念D．火灾逃生时可以用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前行，找到安全出口12．下列实验操作符合规范要求的是（）A．检查装置气密性 B．点燃酒精灯C．加入块状固体 D．读取液体体积二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如图是电解水的实验装置图。(1)气体a为__________________________；(2)该实验可分析出水是由_______________组成的(3)根据精确的实验测定，每个水分子是由_________________构成的。14．根据图1装置，回答下列有关问题：（1）装置图中仪器a的名称为________。（2）写出以纯净物为原料用装置A制O2的化学方程式：________。（3）氨气密度比空气小，极易溶于水，若用G装置采用排空气法收集NH3，氨气应从________口进（选“b”或“c”），若检验NH3是否集满，需将湿润的________色石蕊试纸放在____________管口。（4）医用H2O2在常温下难分解，但在双氧水溶液中加入铁锈，就会迅速分解，且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用。试写出该反应的化学方程式：________。若需要控制该反应的速率，应选择的发生装置为________（填装置序号）。某学生利用烧杯、球形干燥管和单孔橡皮塞等组成制取氢气的装置（如图2），根据图2回答以下问题。（5）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式为_____。（6）实验前，该装置B处应放的药品是____________。（7）该装置的优点是____________（只需回答一点）。（8）若使正在发生的反应停止，可以通过________来实现（写出操作过程）。15．小明学习了分子的性质后做了如下实验：(1)教材实验(如图甲所示)：该实验可以观察到的实验现象是__________________________；实验结论是__________________________。(2)改进实验：先在一支试管中装一半红墨水，再在液面上注满酒精(缓缓注人)，加盖密封后静置，30日后再观察，现象如图乙所示。小明做的实验还可以说明的分子性质是__________________________；混合均匀后，分子__________________________(填“继续”或“停止”)运动。(3)如果继续完成图丙实验操作，对比实验乙可以得出的结论是__________________________。(4)相比于教材中的实验设计，小明的实验改进最主要的优点有：__________________________。16．在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。他们使用的实验装置和选用药品如图所示，现分别以A、B、C、D表示如下：A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。（1）A实验：小气球先变大后变小的原因是_____________。白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡。结论是：质量不守恒。待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡。结论是：质量守恒。你认为结论正确的是__________（填“前一种”或“后一种”）。（2）丙组同学认为C实验证明了质量守恒定律。请你从原子的角度解释质量守恒的原因______。（3）乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验B、D均说明质量不守恒”。老师引导同学们分析了B、D两个实验反应前后天平不平衡的原因。你认为B实验天平不平衡的原因是：_______。（4）由以上实验可知，有气体参加或者生成的反应验证质量守恒定律时，必须在_______中进行。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．过氧化钙（CaO2）是一种化学增氧剂，其反应原理是2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑请回答：2.88g过氧化钙放入足量水中，完全反应后，生成氧气的质量是多少？_____18．某化学兴趣小组欲测定某石灰石样品中CaCO3的质量分数，取石灰石样品20g，加入适量稀盐酸（杂质不溶于水，也不与盐酸反应），消耗稀盐酸的质量与放出二氧化碳的质量关系如图所示，请你计算：（1）CaCO3的相对分子质量_____。（2）该石灰石样品中CaCO3的质量分数。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）2019年是“国际化学元素周期表年”，以庆祝元素周期表“诞生”150周年。图1是元素周期表中铷（Rb）元素的部分信息，图2是铷原子的结构示意图。请回答：（1）下列关于图1的说法不正确的是_______（填序号）；A铷元素属于金属元素B铷原子的原子序数是37C铷原子的中子数是37D铷原子的相对原子质量85.468（2）图2中n的数值为_______，铷离子的符号为______；（3）图3表示的微粒是_______（填符号），该微粒与铷原子的化学性质相似的原因是_______相同。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【详解】长时间切洋葱人会流眼泪，从分子的角度解释是因为分子在不断运动，D选项正确，符合题意。故选D。2、B【解析】A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为74，表示原子序数为74；根据原子序数=核电荷数=质子数，则该元素的原子核内质子数为74，而不是中子数为74，故选项说法错误。

B、元素的周期数=原子核外电子层数，钨原子核外有6个电子层，属于第六周期元素，故选项说法正确。

C、钨的最外层电子数为2，容易失去最外层2个电子，化学性质较活泼，与熔点高无因果关系，故选项说法错误。D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为183.8，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。

故选：B。【点睛】根据元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。3、B【分析】纯净物是由同种物质组成的。【详解】A、可燃冰是甲烷和杂质的混合物，故A不正确；B、冰水共存物中只有水分子，属于纯净物；故B正确；C、石油中有汽油、煤油、柴油等，属于混合物；故C不正确；D、洁净的空气也有氧气、氮气等，属于混合物；故D不正确。故选B。4、C【详解】A、锂原子的核电荷数=原子序数=3；故选项正确，但不符合题意；B、锂带“钅”字旁，属于金属元素；故选项正确，但不符合题意；C、锂的相对原子质量是6.941，单位不是“g”；故选项错误，但符合题意；D、锂原子最外层有1个电子，在化学变化中易失去电子；故选项正确，但不符合题意；故选：C。5、C【解析】试题分析∶A、温度越高分子运动速率越快。故A正确。B、一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子的体积和质量很小。故B正确。D黄豆和1L芝麻是宏观概念，不能说明微观问题。故D正确。C、水沸腾时，产生水蒸气，掀起壶盖。故C错误。考点∶考查用分子的相关知识解释某些问题。6、D【详解】A、氧化物中含有氧元素，含有氧元素且只有2种元素组成的纯净物才是氧化物；含有氧元素的物质不一定是氧化物，如：KClO3中含有氧元素，它是化合物，但不是氧化物，故选项A不正确；B、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，质子数相同的粒子不一定属于同种元素，例如氖原子与水分子中的质子数都是10，故选项B不正确；C、单质是由同种元素组成的纯净物，但由同种元素组成的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧的混合物是由氧元素组成，故选项C不正确；D、由分子构成的物质，由同种分子构成的物质一定是纯净物，故选项D正确。故选：D。7、D【详解】元素是具有相同核电荷数（即质子数）同一类原子的总称。决定元素化学性质的微粒是原子中的质子数（或核电荷数）；故选：D。8、D【详解】A、钠元素显+1价，氢元素的化合价为-1，设硼元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（-1）×4=0，则x=+3价，故A错误；B、硼氢化钠是由硼氢化钠分子构成的，不含氢分子，故B错误；C、Na、B、H的质量比=（23×1）：（11×1）：（1×4）≠1：1：4，故C错误；D、硼氢化钠（NaBH4）中，硼元素与氢元素均为非金属元素，只有钠元素属于金属元素，故D正确。故选D。【点睛】熟练掌握常见元素的化合价，能够根据化合价原则来判断指定元素的化合价，在判断时要注意是“先定后变”，即根据具有唯一价态的元素的化合价并结合化合价原则来解答未知的化合价。9、A【详解】A、因点燃不纯的可燃性气体有爆炸的危险，所以点燃可燃性气体甲烷时，一定要先检验气体的纯度，故选项说法正确；B、用明矾在自来水净水中的作用是对杂质吸附、使杂质沉降，不能进行杀菌消毒，故选项说法错误；C、除去CO2中的CO，二氧化碳是大量的，无法点燃，可以通过灼热的氧化铜除去一氧化碳，故选项说法错误；D、磁铁都能吸引Fe3O4和Fe，无法分离两者，故选项说法错误；故选A。10、C【分析】根据人类正在开发利用的新能源分析。【详解】新能源包括太阳能、核能、风能、氢能等；而煤、石油、天然气是化石燃料，属于常规能源。故选C。11、A【详解】A、室内着火时不可以打开门窗，会增大助燃物，使火势变大，发生危险；故选项错误，但符合题意；B、清除可燃物能达到灭火的目的；故选项正确去，但不符题意；C、利用氢能和太阳能没有污染，可以减少碳的排放，符合低碳生活理念；故选项正确去，但不符题意；D、火灾逃生时可以用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前行，找到安全出口；故选项正确去，但不符题意；故选：A。12、A【解析】A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用点燃的酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。C、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误。D、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误。故选：A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、氢气或H2氢元素和氧元素两个氢原子和一个氧原子【详解】水在通电的条件下生成氢气和氧气，正氧负氢，体积比是1：2，化学反应前后，元素种类不变，所以：（1）气体a为氢气；（2）该实验可分析出水是由氢元素和氧元素组成的；（3）根据精确的实验测定，每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。14、长颈漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑c红b2H2O22H2O+O2↑CZn+H2SO4=ZnSO4+H2↑锌粒控制反应的发生与停止将B提起来或关闭止水夹【详解】（1）仪器a是长颈漏斗；故填：长颈漏斗；（2）实验室制氧气的药品有：高锰酸钾，氯酸钾和二氧化锰，双氧水和二氧化锰，其中反应试剂为纯净物的是高锰酸钾，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）氨气的密度比空气小，多功能瓶排空气法收集氨气要短进长出；若检验NH3是否集满，需将湿润的红色石蕊试纸放在b管口，如果湿润的红色石蕊试纸变蓝，说明氨气已经收集满。故填：c；红；b；（4）过氧化氢在铁锈做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；装置C的分液漏斗可以通过控制液体的滴加速度从而控制反应的速率；故答案为：2H2O22H2O+O2↑；C；（5）实验室制氢气的原理是锌粒和稀硫酸反应生成氢气和硫酸锌；故填：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；（6）该装置B处应放的药品是锌粒，因为锌是固体；故填：锌粒；（7）将球形干燥管放入烧杯中，烧杯中的液体药品与球形干燥管中的固体接触反应开始，可通过将球形干燥管提高来实现固液分离从而使反应停止。该装置的优点是能够控制反应的发生和停止；故填：控制反应的发生与停止；（8）若使正在发生的反应停止，可以通过关闭止水夹，或将球形干燥管提起来，使固液分离等来实现。故填：B提起来或关闭止水夹。15、烧杯B中的溶液变红分子在不断地运动分子间有间隔继续温度越高，分子运动越快减少对空气的污染(或还能探究温度对分子运动速率的影响)【详解】(1)氨水是易挥发的碱，通过分子的运动挥发出氨气，氨气分子通过运动进入B中，形成氨水，使溶液呈碱性，该实验可以观察到的实验现象是烧杯B中的溶液变红；实验结论是分子在不断地运动；(2)改进实验：先在一支试管中装一半红墨水，再在液面上注满酒精(缓缓注入)，加盖密封后静置，30日后再观察，现象如图乙所示。小明做的实验还可以说明的分子性质是分子间有间隔；通过分子的运动，使酒精分子扩散到水分子的间隔中，因而和水充分混合。混合均匀后，分子继续运动；(3)如果继续完成图丙实验操作，可观察到丙实验中，溶液变红的更快，对比实验乙可以得出的结论是温度越高，分子运动越快；(4)相比于教材中的实验设计，小明的实验改进最主要的优点有：装置密闭，减少对空气的污染(或还能探究温度对分子运动速率的影响)。16、白磷燃烧放出热量，使瓶内气压增大，气球变大，反应结束后，氧气消耗完，使瓶内气压减小，气球变瘪“后一种”化学反应前后原子的种类和数量不变，原子的质量不变，所以物质的总质量不变反应生成的二氧化碳逸散到空气中，所以天平不平衡密闭容器【详解】（1）A实验：小气球先变大后变小的原因是白磷燃烧放出热量，使瓶内气压增大，气球变大，反应结束后，氧气消耗完，使瓶内气压减小，气球变瘪。因为白磷刚引燃时，装置内气体受热膨胀将气球胀大，装置受到的浮力增大，所以立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡，而待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡，故结论正确的是后一种。（2）C实验说明了质量守恒定律，因为化学反应的过程是反应物的原子重新组合的过程，化学反应前后原子的种类和数量不变，原子的质量不变，所以物质的总质量不变。（3）B实验中有二氧化碳气体生成，而大烧杯未密闭，二氧化碳逸散，故天平不平衡的原因是：反应生成的二氧化碳逸散到空气中，所以天平不平衡。（4）由以上实验可知，有气体参加或者生成的反应验证质量守恒定律时，必须在密闭容器中进行。【点睛】本题考查了质量守恒定律的验证方法的探究，对于有气体参加反应或有气体生成的反应需要在密闭容器中进行，还要