2023届安庆市化学九年级第一学期期末综合测试试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示。下列分析正确的是（）A．将C物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法B．t1℃时，A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等C．将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B>A>CD．t2℃时，把50gB放入100g水中能得到B物质的饱和溶液，其中溶质和溶剂的质量比为1：22．乙炔(C2H2)常用于切割和焊接金属。其燃烧过程的微观示意图如下。下列说法正确的是A．反应前后分子个数相同 B．甲的相对分子质量为26gC．生成丙和丁的质量比为22：9 D．该反应属于氧化反应3．运输汽油的车辆必须张贴的警示标志是（）A． B． C． D．4．下列物质质量增加的变化属于物理变化的是A．铁丝在氧气中燃烧B．露天堆放的生石灰C．敞放的固体烧碱D．干燥木材吸水5．下列变化中，属于化学变化的是（）A．水结成冰 B．灯泡发光 C．煤气燃烧 D．水果榨汁6．下列有关说法正确的是（）A．洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用水扑灭B．夜间发现家中液化石油气泄露，立即开灯查明泄露原因C．进入久未开启的菜窖或深井前应做灯火实验D．一氧化碳还原氧化铜时应先加热，再通一氧化碳，防止一氧化碳污染环境7．生活之中处处有化学。下列说法正确的是A．自来水净化中加入明矾杀菌消毒 B．用纯铜片在黄铜片上刻划出明显的痕迹C．用天然气替代煤减少酸雨的形成 D．洗油污加入洗涤剂以便形成稳定的溶液8．空气是重要的自然资源，下列关于空气的说法中，不正确的是（）A．工业上可采用分离液态空气法获得氧气B．二氧化硫是空气污染物之一C．空气中二氧化碳的增多是引起酸雨的主要原因D．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用9．分类归纳是学习化学的重要方法之一。下列是小李整理的一些化学规律，其中错误的是A．B．C．D．10．下列有关空气及其成分的说法错误的是（）A．空气中含量最多的气体是氧气B．氮气化学性质不活泼，可作食品防腐的保护气C．被污染的空气会直接危害人体健康D．稀有气体常用来做光源11．下列有关燃烧与灭火的说法正确的是A．油锅着火应立即向锅里泼水B．面粉厂、加油站都应严禁烟火C．用水灭火是为了降低可燃物的着火点D．吹灭燃着蜡烛的灭火原理主要是隔绝氧气12．在H2O2、CO2、O2三种物质中，下列叙述正确的是（

）A．都含氧气 B．都含氧元素C．都含氧分子 D．都含2个氧原子二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．白磷、红磷都是可燃物，都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答下列问题。(1)通过实验1可以探究燃烧的条件。烧杯中放有80℃热水，a、b、c处分别放有药品，实验中只有a处的白磷燃烧。a与c对比、a与b对比，说明燃烧需要的条件是_________________，白磷燃烧的化学方程式为__________。(2)通过实验2可以测定_______________。待集气瓶中的红磷熄灭，冷却后打开弹簧夹，当观察到烧杯中的水进入集气瓶中，液面约上升到刻度__________处的现象时，可达到该实验目的。(3)通过实验3可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应后再称量装置总质量，发现托盘天平_________________。14．如图是实验室用碳酸鈣与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：（1）仪器a的名称是__________；装置C中观察到的现象是_______，装置A也可用于实验室制取_____________气体。（2）装置D中观察到的现象是____________，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于_________。（3）若用装置E来收集二氧化碳，二氧化碳应从________（填“c端”或“d端”）通入。检验二氧化碳是否已经收集满的方法是将_________放在另外一端。15．请根据下列装置回答有关问题（已知浓硫酸具有吸水性）。（1）仪器X的名称是____________。（2）收集氧气不能选择装置_____（填“D”、“E”或“F”）。如果用A装置制取氧气，选择的药品是_______（填序号）。①硫酸铜溶液、双氧水②二氧化锰、氯酸钾③高锰酸钾（3）若用A装置制取CO2，可以用_____来代替块状大理石或石灰石与稀盐酸反应。如果要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体，其装置接口从左至右的连接顺是（用接口字母表示）______。检验二氧化碳是否集满的方法是______。（填序号）16．根据如下实验装置图进行气体制取和性质实验的探究:（1）写出仪器的名称:a___________________。（2）实验室里不使用催化剂制取氧气时，可选用的发生装置是______(填字母)；实验室收集CO2一般不选用装置D的原因是_________________________。某同学用图中A、E、F装置组合制备CO2气体并验证其相关性质,则装置A应该先连接装置_________(填“E”或“F”)；装置A和E中发生反应的化学方程式分别为：__________________、________________三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．把干燥纯净的氯酸钾与二氧化锰混合物14.3g装入大试管中加热，待反应完全后，将试管冷却、称量，得到11.9g剩余固体。求：（1）生成氧气_____克。（2）剩余11.9g固体中氯化钾是多少克？_____（要求写出计算过程）18．某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石，并取稀盐酸200g，平均分成4份，进行实验，结果如下：实验1234加入样品的质量/g5101520生成CO2的质量/g1.543.084.4m（1）哪几项反应中盐酸有剩余_______；（2）m=______g；（3）试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数_________．四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）请回答下列有关金属的问题。(1)下边是某探究实验装置图。一段时间后，能观察到什么现象？(装置气密性良好，且开始时U型管两端的红墨水液面相平)_____(2)X、Y、Z是三种金属固体，将X和Y浸入稀硫酸中，Y溶解并产生氢气，X无变化；将X和Z浸入硝酸银溶液中，X表面有银析出而乙无变化；①判断X、Y、Z和银四种金属的活动性由强到弱的顺序。____②具体确定一种X后，写出X与硝酸银溶液反应的化学方程式。_____

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】A、由图可知，C物质的溶解度随温度升高反而减小，则将C物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法，选项错误；B、由图可知，t1℃时，A、C两种物质的溶解度曲线相交于一点，说明t1℃时，A、C两种物质的溶解度相等，则t1℃时，A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等，但题目中没有指明两种溶液的质量关系，所以t1℃时，A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量不一定相等，选项错误；C、由图可知，A、B的溶解度均随温度升高而增大，且t1℃时B的溶解度大于A的溶解度，所以将t2℃时A、B物质的饱和溶液降温至t1℃时，所得A、B溶液均为饱和溶液且B溶液的溶质质量分数>A饱和溶液的溶质质量分数，C在t2℃时的溶解度小于t1℃时A的溶解度，且C的溶解度随温度降低而增大，所以将t2℃时C的饱和溶液降温至t1℃时，C的溶解度增大，饱和溶液变为不饱和溶液，溶质质量分数不变，即降温至t1℃时C溶液的溶质质量分数<A溶液的溶质质量分数，即将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B>A>C，选项正确；D、由图可知，t2℃时，A的溶解度为50g，而B的溶解度小于50g，所以t2℃时，把50gB放入100g水中能得到B物质的饱和溶液，但溶解的B的质量少于50g，则其中溶质和溶剂的质量比小于1：2，选项错误，故选C。【点睛】饱和溶液的溶质质量分数=×100%，所以相同温度下，两种物质的溶解度相同，则两种物质的饱和溶液的溶质质量分数相同。2、D【解析】由微观反应示意图可知，该反应是由乙炔与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，化学方程式为。【详解】A.反应前后分子个数不相同，说法错误；B.甲是乙炔，相对分子质量为26，单位是1，说法错误；C.根据化学方程式，生成丙和丁的质量比为，说法错误；D.该反应是乙炔与氧气的反应，属于氧化反应，说法正确。故选：D。3、A【解析】A、图中所示标志是易燃液体的标志，适合在运输汽油的车辆上张贴，故选项正确；B、图中所示标志是有毒品标志，不适合在运输汽油的车辆上张贴，故选项错误；C、图中所示标志是禁止停车标志，不适合在运输汽油的车辆上张贴，故选项错误；D、图中所示标志是节约用水的标志，不适合在运输汽油的车辆上张贴，故选项错误。故选A。4、D【详解】A.铁丝在氧气中燃烧生成新物质氧化铁，属于化学变化，故A不符合题意；B.露天堆放的生石灰能和水反应生成氢氧化钙，属于化学变化，故B不符合题意；C.敞放的固体烧碱能够吸收空气中的水蒸气和二氧化碳，并且能和二氧化碳反应能生成碳酸钠和水，属于化学变化，故C不符合题意；D.干燥木材吸水时质量增加，没有新物质生成，属于物理变化，故D符合题意；故选：D。5、C【详解】A、水结成冰的过程没有新物质生成，属于物理变化，A选项不正确，不符合题意；B、灯泡发光，没有新物质生成，属于物理变化，B选项不正确，不符合题意；C、煤气燃烧，有新物质生成，属于化学变化，C选项正确，符合题意；D、水果榨汁的过程没有新物质生成，属于物理变化，D选项不正确，不符合题意。故选C。【点睛】本题考查物理变化和化学变化的区分，根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。6、C【详解】A、洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布扑盖，可以有效的隔绝空气，不能用水扑灭，操作错误，故不符合题意；

B、液化石油气是可燃气体，与空气混合见明火易发生爆炸，发现家中液化石油气泄露，立即开灯查明泄露可能会引起爆炸，故不符合题意；

C、久未开启的菜窖或深井中易贮存较多的二氧化碳，进入前要点燃蜡烛进行实验，操作正确，故符合题意；

D、一氧化碳还原氧化同时应先通一氧化碳，再加热，防止一氧化碳与空气混合加热发生爆炸，故先加热，再通一氧化碳，选项错误，故不符合题意。

故选C。7、C【详解】A.明矾溶于水生成的胶状物能吸附水中的杂质，自来水净化中加入明矾不能杀菌消毒，此选项错误；B.黄铜片的硬度比纯铜片的硬度大，能用黄铜片在纯铜片上刻划出明显的痕迹，此选项错误；C.煤中含有硫元素、氮元素，煤燃烧生成二氧化硫、二氧化氮等，空气中二氧化硫、二氧化氮含量较高是形成酸雨的主要原因，所以用天然气替代煤减少酸雨的形成，此选项正确；D.洗油污加入洗涤剂可除去油污，是利用洗涤剂的乳化作用，不能形成稳定的溶液，此选项错误。故选C。8、C【详解】A.工业上可采用分离液态空气法获得氧气，正确，不符合题意；B.二氧化硫会造成酸雨，是空气污染物之一，正确，不符合题意；C.引起酸雨的主要原因是二氧化硫和氮氧化物的排放，错误，符合题意；D.绿色植物的光合作用可以产生氧气，正确，不符合题意。故选C。9、D【详解】A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、PM10都是空气污染物，此选项正确；B.温度越高，气体的溶解度越小，此选项正确；C.单质中元素的化合价为零，四种物质中氯元素的化合价依次是-1、0、+1、+4，氯元素的化合价依次升高，此选项正确；D.试管、蒸发皿、燃烧匙可直接加热，烧杯不能直接加热，此选项错误。故选D。10、A【解析】试题分析：A、空气中含量最多的气体是氮气，氧气占第二位，故说法错误；B、氮气化学性质稳定，无毒，可以用作食品防腐剂，故说法正确；C、空气被污染了就会影响呼吸作用，对人体健康产生影响，故说法正确；D、稀有气体的化学性质不活泼，可以用于填充灯泡，且不同的稀有气体会发出不同颜色的光，因此可以用作光源，故说法正确；故选A．考点：空气组成的测定；空气的污染及其危害；常见气体的用途．点评：本题主要考查了常见气体的性质及用途，依据空气中各成分及其性质来回答本题，并能灵活运用它们的性质进行分析．11、B【分析】根据燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点；灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下；进行分析判断即可。【详解】A、炒菜时油锅着火后不能用水浇灭，应用锅盖盖灭，故说法错误；B、面粉厂、加油站等场所的空气中弥漫着大量的可燃性气体和可燃性固体小颗粒，应严禁烟火，以免发生火灾或爆炸，故说法正确；C、用水灭火是因为降低了可燃物的温度，而不是着火点，着火点是可燃物的属性，不能随意改变，故说法错误；D、吹灭燃着蜡烛的灭火原理是降低蜡烛温度低于其着火点而灭火，故说法错误；故选：B。【点睛】本题难度不大，掌握燃烧的条件与灭火的原理并能灵活运用是正确解答本题的关键。12、B【详解】A、H2O2、CO2都是纯净物，不含氧气；故A不正确；

B、H2O2、CO2、O2三种物质都是纯净物，都含氧元素；故B正确；

C、H2O2、CO2都是纯净物，不含其它物质的分子；故C不正确；

D、这三种物质的每个分子里都含2个氧原子；故D不正确。

故选：B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、可燃物与氧气接触、温度达到着火点4P＋5O22P2O5空气中氧气的含量刻度1保持平衡【详解】(1)a与c相比较，不同的条件是与氧气接触，a与b相比较，不同的条件是可燃物一个是红磷，一个是白磷，红磷的着火点240℃，所以燃耗情况不同的原因就是这两个不同的条件。总结出燃烧的条件是可燃物与氧气接触、温度达到着火点；磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，化学方程式为：4P＋5O22P2O5；(2)通过实验2可以测定空气中氧气含量。利用红磷与氧气反应，消耗空气中的氧气，氧气约占空气体积的1/5，装置内压强减小，导致水倒吸，到达刻度1处；(3)化学反应前后物质的总质量不变，所以天平保持平衡。14、长颈漏斗溶液变红色氧气或氢气燃着的蜡烛由下往上依次熄灭灭火c燃着的木条【详解】（1）由图可知，仪器a是长颈漏斗。装置A中石灰石与稀盐酸反应产生二氧化碳，二氧化碳通入紫色石蕊试液中，和水反应生成碳酸显酸性，使紫色石蕊试液显红色。装置A适用于固液不加热制气体反应，实验室常用此装置制取氧气和氢气。故填：长颈漏斗溶液变红色氧气或氢气；（2）由于二氧化碳的密度比空气的密度大，故D中的下层蜡烛先熄灭。该实验说明二氧化碳的密度比空气大，二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧，由此可知，二氧化碳在生活中可用于灭火。故填：燃着的蜡烛由下往上依次熄灭灭火；（3）实验室用装置E来收集二氧化碳时，由于二氧化碳的密度比空气的密度大，进入以后占据下方空间，空气被赶到上方空间而易从d端排出，故二氧化碳从c端通入。检验二氧化碳是否已经收集满的方法是将燃着的木条放在另外一端，观察木条是否熄灭，若熄灭则收集满。故填：c燃着的木条。15、水槽F①碳酸钠（或其他合理答案）acbgB【详解】（1）仪器X是排水法收集气体所使用的水槽，故填水槽；（2）氧气密度比空气大，且不溶于水，所以可以使用排水法或向上排空气法收集，所以F向下排空气法错误，故选F；用A装置制取氧气可知无需加热，所以选择硫酸铜溶液、双氧水。故选①；（3）利用与稀盐酸反应制取CO2，则引入碳酸根与H+反应即可，故填碳酸钠（或其他合理答案）；收集一瓶干燥的二氧化碳气体，不能用排水法收集，并需要浓H2SO4干燥，且由于二氧化碳密度比空气大，故采用向上排空气法收集，故其装置接口从左至右的连接顺是acbg；检验二氧化碳是否集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若火焰熄灭，则集满，故选B。16、长颈漏斗B二氧化碳能溶于水ECaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2↑CO2+H2O=H2CO3【详解】（1）仪器a的名称：长颈漏斗；（2）实验室利用加热高锰酸钾制取氧气不需加入催化剂，反应属于固体加热型，故选发生装置B；二氧化碳能溶于水，故一般不用排水法收集；检验二氧化碳的性质时，气体要从长管进入，与溶液充分接触，则装置A应该先连接装置E；装置A中是碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2↑；E中二氧化碳与水反应生成碳酸，反应的化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）2.4（2）3.725g【分析】（1）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气，反应前后固体的质量差即为生成氧气的质量；（2）根据反应生成氧气的质量，化学方程式可以计算氯化钾的质量。【详解】解：（1）生成氧气的质量为：14.3g﹣11.9g＝2.4g；（2）设生成氯化钾的质量为x，x＝3.725g故答案为：（1）2.4；（2）答：固体物质中含有氯化钾的质量是3.725g。【点