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文档简介

Word-5-六年级环境教育教学工作计划一、指导思想

以科学进展观为指导，贯彻“天人合一”、资源有限、可持续进展的环境教导理念，引领同学树立正确的环保意识。

二、任务目标

1、同学得到环保的基本学问和观点，懂得最基本的环境理论。

2、培养同学的环保意识和责任感，激活同学主动参加环保的内在动机。

3、懂得家庭和自己怎样以实际行动庇护环境，形成良好的环保习惯。

4、同学了解一些生态环境问题的产生和进展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，改变铺张资源、破环环境的生活方式。

5、学会从自己做起，从身边做起，持久地实行适当措施庇护生态环境。

三、基本途径

环境教导是一项综合性很强的教导，应该多渠道、全方位举行。

（一）开设环境教导课

要把这项教导开展得扎实深化，必需开发环境教导课程并把其作为基本载体，以便使环境教导比较系统地开展。小学要求各班级在这方面应举行大胆的试试，各班级老师应按照本班级同学年龄特征，认知逻辑以及掌控环保学问的现状入手，按照小学环境教导的任务、理念、和环境教导内容，挑选适合本班级的环境教导的内容，期初制定好环境教导课教学方案，备好环境教导课教案，上好每一节环境教导课。

（二）学科教学有机渗透

各科教材中都包含了一些环保内容，教师们应充分重视，对各门学科，特殊是重点学科的课本内容举行分析、归类，选出有关环境庇护的篇目，适当地举行补充和扩展，使这些课文的教学与环境教导有机地结合在一起，让同学在学习文化学问的过程中，树立环境意识，达到渗透目的。

（三）开展丰盛多彩的活动

寓环境教导于同学的实践活动之中，让他们在舒畅的情绪中很自然地接受环境教导，这样既丰盛了环境教导内容，又达到了提升孩子们各种参加本事的目的。

一是结合小学原有课程，故意识地渗透在课堂教学中，举行爱惜洁净环保教导；

二是结合乡土教材，特地开设环保课；

三是通过周二班会和周三下午爱好小组举行环保小分队活动。

四、教学进度支配表

周次

教学进度

备注

1

天气与节气

1课时

2

我是地球小公民

1课时

3

夜晚的星星哪儿去了

1课时

4

避开电磁辐射

1课时

5

不容忽略的热污染

1课时

6

化学农药的功与过

1课时

7

拒绝白色污染

1课时

8

交通情况巧改善

1课时

9

我是环保小法官

1课时

10

生机盎然的农村

1课时

11

小区的变迁

1课时

12

取之不尽的清洁能源

1课时

13

颜色斑斓的自然界

1课时

14

融入自然的生态住所

1课时

15

向海洋索取淡水

1课时

16

山东的旅游资源

1课时

1

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