义务教育均衡发展自查报告

义务教育均衡开展自查报告学校工作头绪多、任务重，缺乏之处在所难免。在以后的工作中，我们会投入更加饱满的热情，开拓创新、发奋进取，力争把我校办成让家长满意、上级放心、社会认可的文明学校。如下是网给大家的义务教育均衡开展自查报告，希望对大家有所作用。为了积极推动《义务教育法》实施，认真贯彻落实《湖北省义务教育条例》和《神农架林区教育开展规划》，促进全区义务教育均衡开展，根据国家、省和区有关法规、标准和标准，全面落实教育优先开展战略，依法推进义务教育均衡开展，努力办好让人民群众满意的教育，松柏中心学校全体教职工团结一心，全力配合，扎实做好各项工作。现就各项任务完成情况作如下汇报：王通中学前身是通化中学，创办于1995年8月，是一所单办初中寄宿制学校，学校占地面积40000 校舍面积6947tf,运动场地总面积5600 ,藏书8880册。我校现有7个教学班，在校学生241人，教职工50人，其中专任教师50人,33人高于国家规定学历要求,专任教师学历达标率66%。高级教师2名,中级及以上专业技术职称22名,省级骨干2人,县市级以上骨干教师和学科带头人12人。1、 校园校舍学校占地面积40000tf,生均166tf;校舍面积6947tf,生均28.8tf。达标。运动场地：学校现有篮球场2个,排球场1个,器械运动场地2个,1个300米环形跑道田径场,生均23.2tf,达标。2、 装备配置专用教室配备及装备配置：学校建有音、美教室各1个，器材配备根本达标；体育活动及器材室各1个，器材配备根本达标；理化生室各1个，仪器配备到达省定根本要求；计算机教室1间，多媒体教室1间。课桌椅300套，满足学生单人单桌。学校有图书室1个，图书共计8880册，生均36.8册，达标。理化生仪器到达配置标准，物理、化学、生物可以4-6人组分六组实验，操作合格率到达96%。；3、 信息技术学校有专用的多媒体及计算机室，学生上课能保证人手一机，教师办公一人一机。学校12个教室全部安装了多媒体，实现了班班通。全校已联网，可以在网上交流信息及共享优质资源。4、 办学规模全校共241名学生，7个教学班，最大班额38人。5、 队伍建立教师配备学校现有教职工50人，其中专任教师45人，占教职工总数90%，专任教师学历合格率为74%，市级以上骨干教师6人，县级骨干7人，占专任教师数26%。教师职称构造中级职称比例48%，高级职称比例22.70%，职称构造较为合理。校长教龄有三十五年，任职有二十八年，具有“任职资格培训合格证”，每五年承受一次提高培训，有两个国家级的“提高培训合格证书”。6、生活设施平安保障学校有专职门卫1人，安保人员1人，门房有橡胶棒、强光手电等。到达了“人防、物防、技防”。饮食条件食堂餐厅有400个餐位。操作人员有安康证、卫生许可证、饮水是经过检测的水质监测的合格水。食堂设施符合食品卫生管理标准，并按卫生管理要求进展日常管理，定期消毒，通风、采光良好、卫生、整洁，学生营养餐管理标准，符合要求。寄宿条件宿舍有260个床位，可供学生每人一床，管理制度健全，定期或不定期进展宿舍卫生评比检查，养成干净整洁的好习惯。宿舍各层有水房及卫生间。宿舍稳固平安，配套设施齐全，通风、采光和卫生状况良好，学生宿舍设有厕所、盥洗设施。厕所文明展示一个人的心灵。有男蹲位20个6m,女30个蹲位。7、管理质量(1)办学行为学校管理章法有度，责任到人。严格执行“划片招生，就近免试入学”的原那么，做好新生招生工作。(2)课程设置开全课程，开足课时，教师配置有专职音体美老师，有综合、校本地方等老师，平安课周周上，教师有详细平安作业;“阳光体育”---学生每天坚持两操一活动，锻炼足有80分钟，活动时间安排有教师兼管，催促“体艺2+1”的落实情况。教学管理坚持依法治教，从严治校，标准办学行为。校园文化、美化、绿化特色突出，育人环境良好。平安设施齐备、制度健全、责任到人、无平安隐患。教育质量学校应全面贯彻国家教育方针。面向全体学生，全面实施素质教育。认真落实《万荣县义务教育学校办学根本标准的通知》要求，学生学业成绩合格率，物理、化学、生物实验操作合格率到达96%。学生加强锻炼，体质安康测试合格率92%，达标。8、校园文化校园环境整洁干净，实现了三化，注重校园内涵开展，强化校园多种文化，开展多种活动激活校园，秉承先儒王通的教育思想，按照“让每个学生在快乐中成长，让每个教师在成功中开展”的办学理念，全面开展，追求卓越;倡导“用开展的眼光看待学生，用宽厚的胸怀容纳学生，用高尚的品质影响学生，用渊博的知识塑造学生”的办学思想，以人为本，关注学生;全力推行素质教育，积极张扬学生个性，全面提升办学品位，致力于学生的终身开展。1、严格执行课程标准，克服困难开齐开足课程2、严格执行“划片招生，就近入学”的原那么，做好招生工作3、严格控制流失，保证学生受教育权落到实处4、平行分班，不分快慢班，确保教育的公平性5、严格执行义务教育阶段的收费政策，标准学校收费行为6、开展教学模式的革新，开创具有自己特色的教改之路7、深化教育改革，走特色开展之路(1)教师信息化装备跟不上时代开展的步伐。(2)学生学习不够主动，配置专职心理学教师，激活学习的积极性。随着义务教育均衡开展工作的深入开展，我们将以此为契机，对照上级要求，直面我校在义务教育均衡开展中存的问题，加快开展步伐。我们有信心，有决心，把学校办出水平，办出特色。对照河南省义务教育学校办学根本标准督导评估方案，我校自查结果如下：1、学校设置学校按照就近入学的原那么，不举行任何入学，保障辖区的小学生就近入学，效劳半径1.5公里之内，间隔适宜。此项自查5分。2、规模与班额学校现有5个教学班，每级一个教学班，每班人数40人之内，无超大班额现象。此项自查5分。3、校园环境校园环境布局合理，区域清楚，校园环境优美，绿化、美化、净化到位，做到四季常绿，是教书育人求知修身的理想场所。学校具有浓郁的文化气氛，对学生进展理想、行为习惯教育。学校后勤处、政教处、办公室，加强平安隐患排查，每周对学校围墙进展检查，如今围墙稳固、平安，无任何平安隐患。此项自查6分。4、用地面积学校占地面积7000平方米，生均占地面积61平方米。此项自查4分。1、建筑面积学校建筑面积700平方米，生均建筑面积6.1平方米。此项自查5分。2、教室建筑面积300平方米，生均面积2.6平方米，玻地比1/6，每个教室配有节能灯9+2支，并且配有灯罩，灯具距桌面悬挂高度大于1.9米，教室地面硬化防滑。此项自查5分。3、教学辅助用房有普通教室、科学教室、体育器材室、美术教室、图书室与教学仪器室兼用、计算机室与音乐教室兼用，多功能教室没有。此项自查4分。14、办公用房学校设办公室、校长室、档案室等，配齐处室办公用品。生活用房师生厕所都达标，保证正常工作。此项自查3分。5、厕所坚持教工厕所和学生厕所分设，男生厕所坑位1/10，小便池长度达标,女生坑位1/10，厕所干净整洁，有专人清扫，地面硬化防滑，有防雨设施。此项自查3分。6、我校没有住宿生，所以不设学生宿舍和食堂。此项自查6分1、图书学校现有图书2300册，生均图书20.3册，每年新增图书30册，图书复本率不超过20册。图书室对学生开放，保证学生的阅读量。此项自查5分。2、教学仪器学校建有实验室、器材室，各种仪器配备到达国家二级标准。各实验室、器材室配备专人管理，总账、分类账、报损账、齐全清楚，各种规章制度张贴上墙。此项自查6分。3、教育信息化根底设施现在5个班级，没有“班班通”工程，没有微机室，学校配有4台电脑，1台打印机，为教师的办公、教学创造条件。此项自查2分。4、音美器材学校有音乐美术器材室，配备没有到达教育部规定的I类标准。此项自查3分。5、体育器材体育器材、卫生器材配备没有到达《国家学校体育卫生条件实行根本标准》。此项自查3分。6、运动场地学校有120米的环形跑道，没有60米直道，有3个乒乓球台子，篮球尝足球场兼用，但面积不达标。此项自查2分。1、教师学校共有专职教师7人，本科学历2人，专科4人，中师1人，学历合格率100%。小学高级教师3人。本科学历教师占专任教师比例为28%。每位老师每年都参加相应的继续教育。校长学历和资格合格，参加工作已20年。此项自查5分。2、经费此项自查5分。教师工资教师工资均能按照国家规定的标准，按时足额发放，无教师工资拖欠现象。生均公用经费生均公用经费按时足额发放到位，无拖欠现象。学校经费使用情况学校经费用支出合理，无挪用现象。1、管理坚持德育为先，能力为重，全面开展，特色明显。按《河南省中小学管理标准》要求，标准办学行为，开齐国家课程、省定地方课程和校本课程，开足课时，学生课业负担合理。此项自查3分。2、质量与效果此项自查5分。A、 全面实施素质教育各年级学生成绩及格率到达要求。B、 毕业生全科合格率达95%。C、 控辍保学学校实施严格的控辍保学措施，防止学生辍学。20xx年，我校稳固率为100%;20xx年我校稳固率为100%;20xx年我校稳固率为100%。d、 学生体质安康工作学校倡导“每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的运动理念。严格按照上级要求开展阳光体育大课间活动，每天上午、下午各一次，时间为30分钟。体质安康合格率为100%。e、 重视平安，狠抓落实我校平安工作常抓不懈，三年来，无重大平安事故发生。1、