老师教育教学工作总结

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老师教育教学工作总结1

班主任老师工作是管理人的工作。班主任老师所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的幼儿群体。因此,班主任老师在工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的共性进展指导。我由91年担当班主任老师至今,在教育教学实践中,我有效地把幼儿的自作主见、别出心裁、标新立异等制造型人才的自然特点变为制造与胜利的起点,培育一代制造型人才。

一、在班主任老师工作中求“全”

“全”:注意同学的身心全面、和谐进展,这一点尤为重要。我通过故事《两只小蝌蚪》、早期阅读《您早》、看图叙述《搭积木》等活动培育教育幼儿文明礼貌、宽容和敬重他人、有责任感;通过创设“民间嬉戏区”,玩“民间益智嬉戏”等教会幼儿合作、竞争、守规章,提高幼儿与伙伴交往的艺术及自己解决问题的力量;通过了解父母的职业,关怀自己的父母,从而了解各行各业人们的劳动及与自己的关系,从而学会关怀身边的人,关怀集体,关怀幼儿园,把我们的下一代真正培育成有开放头脑、宽敞的视野、博大胸襟、平衡的心态、高远的志向,他日能适应现代社会挑战的新一代。

二、在班主任老师工作中求“活”

“活”:班主任老师在班级管理中,管理方法应敏捷多样,让每一个幼儿都能得到施展自己才能的机会。我鼓舞幼儿通过撕、折、画等共同参加幼儿园环境布置,充分展现幼儿的一技之长,进展幼儿共性,培育幼儿才能。开展丰富多彩的活动,寓教于乐,同学在活动中会主动乐观地自我进展。如我曾组织幼儿开展“小本事”、“小制作”竞赛活动,参与过“宝宝编故事”活动、邀请家长来园参与“亲子嬉戏”活动等,为每一个幼儿供应思索、制造、表现及胜利的机会。我还再班中创设“剪剪贴贴讲讲”、“折折玩玩”、“涂涂画画”等区,开展区域活动,并在每个区中让幼儿自己选出负责人,通过丰富多彩的活动培育同学的组织力量。我还让幼儿自己设计自己毛巾、杯子、学具等的标记,使幼儿记得牢。

三、在班主任老师工作中求“异”

“异”:班主任老师要有意识地在班级管理中引进激励机制。我班不仅设设立这些奖项,为的`是充分激发幼儿的竞争活力。重视每位幼儿的进步,使他们学得主动活泼,体会到胜利的欢快。

四、在班主任老师工作中求“新”

“新”:制造教育的对象是全体幼儿,班主任老师要信任每一位幼儿都有自己的制造强项,要允许有差异,急躁指导。每个幼儿都有肯定的特长和闪光点,班主任老师要擅长发觉幼儿的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓舞,,培育他们的自信念、自尊心、自强心。信任从每一个幼儿身上都能找到新共性进展契机。如在班级管理上,我采纳让每个幼儿都来尝试管理的苦衷和乐趣,培育幼儿的管理才能,更重要的是在管理中找到自信。

总之,班主任老师应将制造教育贯穿于工作的始终,营造一个良好的制造教育的氛围,使制造教育之花绚丽绽放。

老师教育教学工作总结2

作为一名新老师，从20xx年八月份的新老师学校培训到半年的真正的实践工作，我收获许多，有阅历，有教训，有挫折也有喜悦。最大的体会是老师间的竞争合作促进了自己的力量，也体会到对同学的任务要落实到位才能保证他们的成果。要教好一个同学不难，但是要教好整个班77个同学就必需真正全心全意付出。

首先我在思想上严格要求自己。“学高为师，德高为范”，在同学心目中树立威信，要有扎实的专业学问和宽阔的学问面。还要在道德行为上以身作则。就要自己以身作则。

在教学方面，我仔细负责，虚心请教，提高教学水平。做好备课上课。新教材注意培育同学的实际操作力量，和生活更加贴近，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。还要了解同学原有的学问水平，学习方法，习惯。我接手初二（1）班的英语，我首先做的是通过课堂观看课后了解和测验了解他们的基础，猜测他们学习新学问会有哪些困难，实行相应的措施，考虑教法。包括如何组织教材，如何支配每节课的活动，和备课组的老师相互讨论参考。

课堂教与学的效率是关键。在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥同学的主动性，关注全体同学，留意信息反馈。制造良好的课堂气氛。但同时要留意对同学做到收放自如。不能让同学过于活跃，否则不利于掌握课堂纪律，进而影响学习的效果。我觉得对于中国的教育考试制度，假如课堂上完全采纳西方的'教学方式，教学效果并不是很好。西方教育强调同学的社会适应力量，课堂上完全放开同学，让他们自由发挥。对于中国同学，这种自由与活跃会让一些同学忘了学习本质的内容。一节课上完了，虽然气氛很好，但也学不到什么。所以我选择传统与自由相结合的教学方式。

课后通过对同学的作业，练习检查同学对学问的把握状况，并在每次测验中总结同学的存在问题和薄弱环节，加以强调订正。让同学改正后告知我为什么，确保他们真正懂。批改作业和测验肯定要准时。英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让同学多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读状况，发觉问题准时订正。课后发觉同学作业问题也准时解决，准时讲清晰，让同学即时消化。另外，对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的力量。

课后辅导是重要的一个环节。部分同学缺乏自控力量，常不能按时完成作业，有的甚至抄作业。针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，要有急躁，要落实到位。

为了提高整体教学质量，要对同学分对象进

行适当的培优辅差活动。这就要充分利用每天的课余时间。对于中等生，主要是增加他们的自信念，培育他们的自学力量，启发他们的思维。我通常是布置肯定的任务，他们自己争论解决然后我引导他们归纳总结。对后进生，我先让他们端正思想，重视学习，然后抓基础，将他们分成几个学习小组，设定组长我把这批同学分为三个组。第一组是有力量提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；其次组是肯学，但由于力量不强的同学。对这部分同学要适当引导，急躁教育，渐渐提高他们的成果，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成果有望提高；第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。由于这部分同学需要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。组织他们进行小组间的竞赛。增加他们的爱好及自信。有的后进生接受力量较差，有的惰性很大。我要对他们做好跟踪工作。而期考结果证明，适当辅导差生对班的整体进展有很大关心。

爱好是学习语言的最好的老师。要长时间使同学对某一学科保持爱好，光靠课堂上的教学是不行能做到的，还需要老师多开展多样的其次课堂活动来实现。上学期组织了几次英语活动。如“我的英语生活”，由同学用英语主持，表演小品，朗诵等节目。在学校英语活动周全班级的专题活动“手牵手防非典”中，整个活动的资料搜集，节目对白，道具，表演，主持等全部由同学自己预备。同学的整体性，实践性，实效性，自主性和合作性都得到体现和促进。并在活动中结合同学在课本上的学问。把课堂拉到生活中来。同时在这次活动中我更加深刻体会到老师之间合作的重要性。老师间的合作沟通促进了教学效果。

作为一名新老师，最大的不足是缺少阅历。对考点难点把握不住。学校“结对子”的政策很大程度上关心了我这一不足。每次师傅听我的课，我都虚心请老师傅的看法，针对自己的存在问题改正，调整教学方法。并乐观听师傅和其他老师的课并参加评课，向同行学习教学方法。这半年来，是我不断学习的时间。特殊幸运的是这里有很多优秀的前辈让我学习，他们也很愿意关心我。我可以学习梁少清老师的雷厉风行的风格，学习雷雪娟老师细心负责的态度，学习苏洁红老师纯熟敏捷的技巧等等。我需要学习的东西还有许多跟同学关系方面，要跟同学保持适当的距离。这一点开头时我做得不好，跟同学走的太近，不利于老师在同学心目中的威武形象，不利于教与学。我在了解同学的同时从同学身上了解自己，定期对同学作调查，针对同学的看法反馈适当调整上课方式。如刚开头时，我上课的声音不够大，语速和教学进程都比较快，提问题后没有给同学充分的时间思索。后来从同学的看法中意识到问题的存在并改正。其实语速，教学进程应依据教

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老师教育教学工作总结3

本学期我担当学前数学教学工作。仔细学习，深化讨论教学方法。立足现在，放眼将来，为使今后的教学工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。经过一个学期的努力，可以说紧急劳碌而收获多多。

一、备好课。

仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细备好电子教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结。

二、增加上课技能，提高教学质量。

1、一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。

例如我在讲授《熟悉人民币》的时候，这课教学难度比较大。一班级儿童年龄小，对于用钱买到东西这等价交换的方法不是很明白。为了上好这堂课，我仔细讨论了课文，找出了重点，难点，预备有针对性地讲。为了突出人民币的商品功能和在社会生活中的重要作用，我在这方面做了细心的支配。为了令教同学动，不沉闷，我还为此预备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。如出示了主题图3幅逼真的购物、乘车、存钱的画面，即只要进行商品交换，就要用到人民币。同时，联系同学的日常生活，教育同学将平常的零花钱积攒起来，积少成多后，将这些钱用来办更多更有意义的事情，如买好书捐赠给贫困的同伴等等。另外，新教材还多处细心创设购物情境，让同学在购物活动中熟悉人民币。通过活动，使同学在买卖商品中把握人民币的有关学问，提高社会交往和社会实践力量。可见，仔细备课对教学非常重要。

2、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确     化，条理化，精确     化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。

在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映喜爱上数学课，就连以前极厌烦数学的同学都乐于上课了。

3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业。

针对这种问题，抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的'理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。

三、做好后进生的辅导工作

在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的难点，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补习功课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。

四、博采众长，提高教学水平

欲给同学一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今学问更新特别快速的年月，为更好地适应教学工作。我明白：今日的学习就是为了明天的工作，老师自身素养的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永久站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。

五、一份耕耘，一份收获

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高同学的数学水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向同事学习，争取进步。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，盼望在将来的日子里，能与各位老师共同参研教学工作，力争取得更好成果。

今后社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

老师教育教学工作总结4

时间匆忙，一刺眼，一学期结束了。回想这一学期，苦着，累着，但是却感到充实而又幸福，在有压力的同时也有了工作的动力。看着小伴侣笑，看着小伴侣哭，看着小伴侣学本事，看着小伴侣做嬉戏……望着慢慢成长的孩子们，从他们身上我感到了欢乐，这学期我和孩子们一起成长着。幼儿从不愿上学到高兴奋兴上幼儿园，从随处大小便到排队上厕所，从不愿自己吃饭到大口大口自己吃，从挑食到样样菜都爱吃，从不会穿衣服到自己学着穿，从胆小不敢说话到大胆说出自己的想法……在这其中包含了老师们多少心血，当然也离不开家长的支持，协作。本学期我们班在园领导的关怀中，在家长们的大力支持与协作下，以团结协作，共同努力的态度，尽我所责做好班内的各项工作，现总结如下:

儿童教育教学

1.在日常工作中，我能仔细的完成各项工作任务，课前仔细备好课，预备丰富好玩的教育活动，上课时公平对待每一个孩子，给每一个孩子有充分展现自己的机会，留意给胆小的孩子多一分爱惜，给留意力易分散的孩子多一些鼓舞，给体质弱一点的孩子多一些照料，给能干的孩子多一些挑战。课后不断反思，不断总结，闲暇看看学前教育累的书籍，加强基本功的练习，以此来提高自身力量。

儿童保育工作

对于小班幼儿，在保育方面的工作是放在首要的`，家长们最关怀的问题就是自己的宝宝在园的状况—吃喝拉撒方面的。所以，在日常生活中老师很注意观看全体幼儿从几方面入手:

1.加强幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练。

2.强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不喜爱吃的饭菜现让幼儿尝一口，少吃点，以后慢再让他吃完，养成不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

3.加强幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量，准时提示爱小便的幼儿去上厕所，培育幼儿良好的午睡习惯，不吵闹尽快入睡。

一、儿童平安工作

平安工作是我们工作中的重点之重，保障每一个幼儿的人生平安，是每一位老师的责任和职责，做到眼勤，手勤，脚勤，平常将那些危急物品（如剪刀，铅笔等）放到幼儿够不到的地方，我们还组织了多种演习（如消防，地震，平安等）做好每天的晨午检工作，并且将平安学问渗透到故事，嬉戏中，从而让幼儿增加自我爱护意识。

二、家长工作

通过招开家长会，家长半日开放活动，家访等，同家长亲密联系，听取家长看法，准时反馈幼儿在园内的表现，依据幼儿在家时的表现，对幼儿因材施教，比如语言进展还不太好的幼儿平常让他多说话，多沟通，同家长一起订正幼儿不良的习惯。

回顾这一学期中的点点滴滴，劳碌而又欢乐着！在接下来的工作中，我将努力改正自己的不足。通过学习弥补自身的不足。

老师教育教学工作总结5

回顾这一学期的工作感悟颇深，虽然辛苦、劳碌，但在和孩子们共同成长的过程中，让我的心灵得到了滋润；在和同事们精诚合作的过程中，让我感动、让我成长、让我进步！在这种和谐、团结的集体中生活、工作，让我幸福、让我愉悦！我在有形的工作中的到了无形的收获！在这里我要感谢领导对我的信任与指导，同事们对我的支持与关心。在以后我肯定勤勤恳恳、踏踏实实的做好领导给我支配的各项工作；在以后的教育教学中我肯定做同学的好老师；下面我对本学期的工作、教育教学工作总结如下：

一、团队工作

1、为了丰富同学的课外生活，为让同学了解雷锋事迹，学习雷锋精神，引导同学养成良好习惯，让同学在学校幸福健康的成长；三月期间，各班间续召开了“雷锋在我身边，文明伴我行”主题班会，并利用小喇叭广播站向同学介绍雷锋事迹，播出各班学习雷锋的好人好事或感想；各班出了一期“文明礼貌伴我成长”的主题黑板报，让同学了解雷锋事迹，强化模范作用。3月25日大队部队开展了“雷锋叔叔在我身边”主题队会。在主题班（队）会上，大家绽开争论：新时期的雷锋精神在哪里？什么才是雷锋精神？同学们通过身边和身上的真实例子，了解到了什么是雷锋精神，什么是助人为乐。原来，雷锋始终就在我们身边，雷锋精神就是从我做起，从小事做起，从一点一滴做起。

通过三月文明礼貌活动，同学在很多方面都取得了可喜的进步，校内里也涌现出了许多感人的事迹和先进典型，但仍存在个别同学文明习惯差的状况，如随地吐痰、乱扔纸屑、出口成脏等不和谐的现象。针对这一状况，我以后将协作政教处把文明礼貌养成教育作为一项长期工作坚持抓下去，让我们的校内越来越美，让我们的行为越来越好，让文明之花常开校内！

2、为了让同学有一颗感恩的心，四月分团支部、大队部开展了“感恩在我心”的主题团队会，各班办了一期以感恩教育为主题的板报。我们这次活动宗旨就是要教育同学懂得感恩，学会感恩：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地。感谢父母给了我们鲜活的生命，无论贫困与富贵，高尚与卑微，珍惜世上最关怀我们的人；学会感恩，感谢你身边的每一个人，无论是关心你、关怀你、教导你，还是怨恨你、损害你、抛弃过你的人，究竟他们都是你短暂人生回忆中的精彩部分。感谢老师，传授我学问，告知我做人的道理，是他们起早贪黑，不知疲乏，含辛茹苦的传授我们学问，教会我们做人感谢伴侣，在我困惑，委屈的时候给我力气。感谢全部进入我生命中的人，由于是你们一点点装饰了我的人生，感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。

3、为了纪念5.12地震三周年，在各位老师的大力帮助下，团支部、大队部XX年5月12日进行了“纪念5.12地震三周年诗歌朗诵竞赛”活动。通过这次活动进一步活跃了校内文化气氛，营造了良好的学习氛围，陶冶了同学们高尚的道德情操，熬炼了同学们的口才力量，促进同学们之间的友情和沟通。

4、为了让我校少年儿童过一个有意义、欢快、幸福、温馨、平安的六一儿童节，并能让少年儿童在节日中欢乐的呈现自我，体验胜利，感悟成长，营造活泼向上的校内文化，充分发挥少年儿童的特长提高同学全面素养，让孩子们感受我精彩、我优秀、我欢乐、我成长。经杨校长细心策划，全体老师一个多月的辛勤编排之下，在XX年6月1日这一天全校师生团聚一堂，孩子们充分展现了自己的风采并在集体活动中体验到了合作的欢乐，体现了少年儿童乐观向上，乐观进取的精神。同时，让我校少年儿童度过一个欢快、开心的节日；让孩子们用颜色装饰他们七色童年，用颜色点缀他们欢快的节日，团支部、大队部胜利的进行庆“六·一”书画展活动，

5、董仲舒认为人的品德，“或仁或鄙，陶冶而成之，不能粹美，有治乱之所生，故不齐也。文化环境打算论也认为“人是肯定文化环境的产物，同时，人也制造文化环境”。教室作为同学最主要的学习生活场所，其文化环境是以同学为主体制造出来的，而文化环境反过来又给同学以改造，打算和影响他们的成长进展。一个幽雅的、健康的环境，无不影响着同学共性的培育，心理素养的熬炼，道德习惯的形成，学问才能的增长，法律意识的强化。教室文化建设是班级管理不行缺少的一部分，它在同学的成长过程中具有异乎寻常的意义。所以在学校的细心策划之下，各班同学的奇思妙想的设计，学校团支部、大队部帮助各班丰富了教室文化。同时为了提高同学的文化品尝，各班成立了“读书角”，团支部、大队部把图书室可看的旧书集中放在书架上，把图书室的新书按班级人数分发的各班，同学们进行交换阅读。这样同学既尝到了读书的乐趣，提高了阅读力量，又激励了同学团结协作、奋勉向上的.学风，形成了独具共性化的教室文化一角。

6、在祖国90岁生日到来之际，我校团委帮助蒿溪乡政府胜利的举办了“颂歌献给党”的文艺汇演。通过这次活动使同学深化了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神，增加同学对国家与民族的自信念和骄傲感。引导同学树立喜爱祖国、喜爱人民、努力学习、为祖国的富强昌盛作贡献。

以上是我本学期的团队工作总结，在工作中难免百密一疏，在以后的工作中我会一如既往连续努力，争取做的更好！

二、教育教学工作总结

我始终认为“德高为师，身正为范”。要做一个有威信的老师，就必需在同学面前起到表率作用。做一个有责任心的老师，做一个有爱心的老师，做一个和善的老师，做一个让同学敬重让自己幸福的老师！我和同学们在一起每天欢乐的学习，欢乐的成长，和他们在一起生活的点点滴滴我都会牢记在心。在对同学的教育中有时很心酸，很茫然，但我从不放弃，用我的爱去感化他们，包涵他们。同学虽然不是我生活的全部，但他们是我职业生涯的全部！

这学期我担当初二、一班的英语教学，初一班级的政治教学。在英语教学中为了解决同学背单词老大难的问题，我依据同学的个体差异实行不同的方法，激发同学的学习爱好，让同学自觉自愿的参加学习，听、说、读、写有所提高。总而言之，我在英语教学中根据有关教学大纲的要求，遵循中学英语教学的原则，仔细分析同学学习英语中存在的问题，针对不同的状况，采纳不同的教学方法，能使同学对英语词汇学习感爱好，才能有法可循，有样可学，乐观学习，从而提高学校英语的教学效果。

我既然选择了这个职业，我就会仔细努力的搞好工作，同时不断的给自己充电，坚决不当误人子弟的老师！

老师教育教学工作总结6

时间瞬逝，转瞬已近期末，一学期的工作就要结束了，在劳碌中，我们完成了本学期的教育教学任务，根据上级的指示精神，顺当地完成了既定目标，为了更好地进行下一步工作，总结本学期的工作阅历，向上级汇报我校的工作，特作本学期工作总结。

一、思想道德建设

1、师德师风建设：

本学期我们在师德师风建设上，着重培育老师的从业意志，教育广阔教育爱岗敬业的精神。由于我们是一所农村中学，条件相当的艰苦，师资力气薄弱，老师的任务量大，所以一些老师产生了厌教的心情，对工作有应付现象，针对这一点，我们在平常的工作中和早会上对老师进行从业精神的教育，运用当前的形势分析，让老师扎实从事教育事业，扎根农村，克服艰苦的条件，以崇高的敬业精神干好教育。另一方面，我们用家乡的孩子需要教育为载体，奉献每一位教育者的良心，为家乡的孩子想一想，为乡亲们想一想。通过这些事实，广阔教育工作都坚决的从事农村教育的信念。心灵受到了极大的振动，心境更高，敬业精神更强了。每一位老师都严格要求自己，以崇高的师德形象教育好我们的下一代。

2、同学思想道德建设：

道德建设是学校教育的核心。我们不仅育学问，更重要的是育成人。所以，我们在思想道德建设方面，从根本上抓起。制定了完善的德育制度，并设计了有益的各项活动，把德育活动融入学校的教学与各项活动之中。我们利用国旗下讲话，教育同学爱国，爱社会主义。组织全校运动会，熬炼同学团结向上的拼博精神，借助庆祝各种节日的有利时机，我们组织了歌咏竞赛，文艺表演，激发同学的爱国热忱。这些德育活动活跃了校内文化生活的同时，使同学的德育教育开展得有声有色。在同学思想道德评价中，我们运用激励的评价机制，宣扬好的典型，树立好的榜样，让同学们榜样学习，向身边的模范学习。建立同学成长档案袋，实行自评、互评、他评的机制，让同学熟悉自我，感受自我，健康成长。

二、领导班子建设

1、办学思想：

办学思想是学校教育胜利与否的关键。本学期我们在全校老师会上，进一步明确了我校的办学思想，那就是“建有文化的校内，塑有抱负的老师，育有特长的同学，办有特色的学校。”在这一思想的指导下，我们领导集体团结一心，为实现这一目标而努力奋斗。

2、学习机制：

为了提高自己的学识水平和领导力量，我们领导集体坚持同学现代教育理论和管理学问，本学期，我们组织学习了建构主义理论、多元智能理论和现代领导艺术，以及我校的“双分互动教学理论”这些学问丰富了我们的头脑，也提高了我们的领导力。

3、工作机制：

我们实行“层层负责、分层管理、目标明确、责任到人”的工作机制，开学出我们通过班子会议，确定了工作思路，同时分工到人，人人有自己详细负责的事项，又能通力合作，完成同学重大任务。实行以班级分层的管理，结合“教育管理效益年”我们出台了各级管理方案，有学校管理方案、中层管理管理方案和班级管理方案，使得各位领导既有明确的责任，又做到通力合作。

4、决策机制：

对于重大事情的决策，我们实行的是“先民主，后集中”的决策机制，在决策前我们尽量参考各位老师的看法，然后再做出打算，形成了良好的自下而上的决策机制，构建的和谐的教育集体。

三、教育管理效益年工作

1、文件学习与讨论：

教育管理效益年的实施给我们农村中学带来了新的生气，学校虽小，但也要注意科学管理，精神管理，内涵管理。所以，我们仔细学习的上级的文件指导精神，对教育局的教育管理效益年的.实施方案和我校的教育管理效益年实施活动方案进行深化分析和讨论，改进了我校的教育管理效益年活动方案，这是我们学校对新的管理方式的探究，对管理模式的改革与创新。

2、层次化管理：

层次化管理是我校实施教育管理效益年的一大举措。我们按班级进行分层，每个年段都任命一位中层领导主抓，并制定相应的管理方案，在每一个年段，我们又进行分类进行管理，班主任和科任老师分不同方式进行管理。由政教处主抓班主任的管理工作，制定管理工作方案，班主任则制定出自已的管理班级的工作方案。科任老师则对同学进行管理。

3、目标责任制：

各级领导和科任老师实行目标承包责任制，每位领导包一个年段，每位老师包一些同学，并制定目标承包方案及实施方法，确保责任到人，人人都有自己的承包对象，做到有的放矢，针对性强，保证管理的稳步实施。

这种层次化的管理收到了较好的效益，老师的责任心更强的，教育教学效果也比以前好了很多。尤其学困的帮扶，更是得到了有效的落实。

老师教育教学工作总结7

作为一名刚进学校的学校语文老师，我深感自己各方面力量亟需提升。在本期学期的每一天都应当仔细踏实地做好工作中的每一件事。时间荏苒，本学期四个多月的教学结束了。回顾本学期的工作，我的收获满满，同时也还有很多可改进之处。

首先在教学方面，我始终仔细地向老老师学习，学习他们的课堂教学和管理阅历，以及他们那种对同学的仔细负责的态度。不断的提高自己的业务水平。并且乐观学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持向老老师学习，本学期坚持平均每周听课三次，观摩竞赛课两次。每次做好听课笔记，结合自己的想法，改进教案。并将一些老师比较好的教学理念，应用到自己的教学之中。和自己的教学实际相结合，在实践中检验自己的学习效果。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习更多制作多媒体课件的技能，为教学服务。

其次由于跨班级教学，面对七班级与八班级的不同年龄段的同学，我深感压力之大，既要上好一节课，又要留意同学的心理状态，如何更好地相互协作，提高课堂效率。于是我常常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。时常向有阅历的老老师请教，共同讨论教学环节。为了同学能更好地巩固所学的学问内容，每周都进行一次该周重点内容的测试。此外，还与家长保持肯定的联系，准时和家长沟通状况，以便家长在家里督促孩子学习。对学习比较差的同学要进行集中的辅导，给他们进行强化训练。

经过一个学期的教学，在于同学之间的教与学的`磨合中，我也熟悉到，语文学科是一门特殊注意积累的学科，很少有人能够不真抓实干就能取得胜利。不仅需要自己专业学问过硬，也需要督促同学将学习落到实处。

所以在下学期的工作中我更应当留意以下几个问题：

1.在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了同学的乐观性，但对同学基础学问的训练不够，致使课堂教学效率不高;

2.对学问点的检查落实不到位;

3.对差生的劝说教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。

4.教学中投入还不够，没能深化讨论教材及同学。

下学期改进的措施：

1.进一步加强对新课改的熟悉，在推广先进教学方法、利用多媒体调动同学学习乐观性的同时，努力提高课堂教学的效率。

2.狠抓检查，落实对学问点的把握。将差生时时放在心上，抓在手上。

3.加强同学的阅读训练，开阔同学的视野，拓宽同学思路，提高同学解决问题的力量;

4.实行措施，加强检测练习，落实学问点。

5.结合教参和资料，加深对教材的讨论，并且讨论同学的实际状况，备好每一堂课。

老师教育教学工作总结8

本学期，我连续任教二班级的数学，兼任二班级（3）班班主任工作，我忠于党的教育事业，爱岗敬业。在我校教育教学工作方案的指引下,主要以促进同学力量的进展为主攻方向,努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。坚持以同学为本的宗旨，关怀爱惜同学，努力学习专业学问，仔细反思本学期的教学工作，收获不少,感受许多。在与同学一起相处和教学相长的过程中，我感受到同学的巨大潜力，也促使我不断地反思自己的数学课堂教学，不断地改进自己课堂的教学方法。现在对本学期的教学工作状况做出总结如下：

一、课堂教学

本学期初，依据本班数学教学的现状，我大胆提出了“精讲精练、当堂达标、当堂过关、单元过关”这一新理念。努力去学习、实践着、摸索着，并逐步看到了自己同学的一些欣喜的变化，感受到由此带来的课堂教学的轻松和愉悦。指导预习,使同学学会学习。精讲、引导,教给方法。

对于争论中暴露出的问题，同学不懂的老师肯定要精讲。关键要讲到同学需要之处，讲到同学困惑之时，讲到点子上。讲要突出重点、突破难点、解除疑点，强化弱点。不仅要讲学问，更重要的是讲方法，讲思想。这样才能举一反三，达到一节课的学习目标，提高同学的学习力量。另外，还可以将抽象、简单的概念形象直观展现出来，让同学真正的会学习，把握思索的方法。

3、合作沟通,共同进步。

对于及同学的疑问，先让同学在小组内沟通、争论解决，对小组内解决不了的，再组织同学开展小组间的沟通，全班同学都解决不了的问题老师就要准时搜集起来，统一在课堂上讲解。准时订正偏见，,消退误会，更要关注学习消极的同学。

二、课后辅导

1、关爱后进生。

真诚的接受和理解他们的.做题过程中的各种心理表现和看法、想法。课堂上多给他们发言的机会,课后多和他们沟通、谈心。

2、急躁辅导。

从“急躁”入手，去坚决同学的“恒心”。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导,要提高他们的成果，首先要解决他们心病，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习有爱好。从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。

3、养成良好的学习习惯。

在教学过程中我注意让同学把握科学的学习方法和培育同学的良好的学习习惯，让孩子们终生受益。首先要解决的是“听”的习惯,让他们学会倾听别人的发言，从中吸取阅历和方法。其次是“说”的力量,要求同学不仅会做题，还能将思路和方法给大家有条理的讲出来,提高语言表达和思维力量。

三、存在问题

1、运用理论指导实践不够。

2、课题探究讨论工作力度不够。

3、现在教学媒介运用得不足。

四、改进措施

1、今后连续加强理论学习,突出自己的教学艺术和风格。

2、强教学反思,积累阅历,切实提高教学质量。

3、学习使用现代教育手段。

总之，在今后的工作中，要常常向有教学阅历的老师学习，弥补自己教学工作中的不足，在课题讨论方面要大胆探究，并不断创新、不断改进、不断提高教育教学效率。

老师教育教学工作总结9

时间飞逝，在锦城的第一年就这样很快的过去；回首这一年，可以说紧急劳碌而收获多多。在一个生疏的工作环境中成长，特别感谢系上各位老师的关怀和关心，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我将本年度工作总结如下：

一、教学方面

在xx年，我先后担当了xx级xx专业《xx》和06级xx、xx管理及xx级与xx级xx《xx》的教学工作。为了能上好这两门课程，我主要做了以下几点：

1、仔细备课。《中级财务会计》是会计专业同学核心课程，针对同学才学习完“基会”就直接过渡到“中财”且会计准则新修订的实际状况，我在课程预备时力求做到深化浅出；同时，在教学支配中，尽量把准则中新的内容传递给同学。对于《财务分析与会计信息系统》这门课程，为了给同学财务软件的使用一个直观的展现和系统的熟悉，我参考多所高校相关精品课程教案，自己编制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中，让课件不仅有理论学问介绍还有案例演示，我盼望“信息系统”不仅要教会同学怎样使用软件，更要让他们以后在实际工作中能设计出符合企业财务环境和管理要求的信息系统。

为了能上好每一堂课，我在背课上下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的预备，并准时调整和补充课件，课后准时对该课作出总结。

2、增加上课技能，提高教学质量。在《财务会计》的教学中，考虑到上课班级人数众多，每次课下课后，我准时与同学沟通，了解同学对这门课程的学习动态并准时调整教学内容和方法，尽可能照看到大多数同学的学习进度。介于《财务分析与会计信息系统》这门课程理论比较枯燥的特点，课堂上留意精讲精练，让同学尽量多动手操作；为此，我将每次三节课的上机操作延长了一节；力争做到每上一次机，同学对用友财务软件的熟悉就更进一步。

3、虚心请教其他老师，找到自己和别人的差距。在教学上，有疑必问，同时多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。

4、仔细布置作业，做到精读精练。为了做到习题有针对性、有层次性，我收集各种帮助资料，在“财务会计”的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以具体的答案解析，力求每一次练习都起到最大的效果。在“会计信息系统”的上机课中，我对同学在操作过程中消失的问题准时进行解答和演示。

5、做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求。为了能让同学课后也能练习财务软件的使用，我不仅关心同学找软件安装光盘，还多次到同学寝室指导同学安装。

二、工作方面

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。此外，对于系上支配下来的其他工作，本人也乐观主动地去完成：除了日常的教学工作外，我还担当了xx级的'独立操作试验指导任务，在xx年暑期带领06级会计专业的同学分2批次完成了独立操作试验。

另外，在这一学年中，我依据系上的支配担当08级会计专业3、4班新生的班主任，为了让他们对会计专业有更好的熟悉，我还制作了具体地专业介绍课件。在新学年中，我将一如既往的严格遵守学校的各项规章制度、乐观完成自己的各项教学任务。

三、业务进修方面工作总结

为了能上好《财务分析与会计信息系统》这门课程；我在教学之余，还挤时间自学计算机数据库语言方面的学问，让自己能准时解决同学在软件使用中所遇到的数据库方面的问题。在暑假期间，我还乐观参与了学院组织的新老师培训，在培训中提升自己。

四、今后努力的方向

1、加强自身基本功的训练，针对自己语速较快的特点，尽量掌握语速；此外，在课程支配与设计上，力求让自己的教学风格更为简洁明快。

2、对汲取力量慢的同学多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步，做好教学个人工作方案。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实。我觉得自己是幸运的，更是欣慰的。欣慰的是我生活在一个团结的布满人情味的老师群体氛围中，敬重的领导、热忱的老师和活泼可爱的同学让我感到了大家庭般的暖和，让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱同学的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，用满腔热忱去对待自己的工作和生活。

老师教育教学工作总结10

一学期就这样的匆忙的过去了，在繁忙中，在幸福中，不断的进步着，不断的努力着。在本学期中，我针对自己的教育教学工作的得与失，现总结如下：

在教育教学工作中，我乐观仔细学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法尽可能完善的结合。乐观、仔细备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻同学的课业负担，同时乐观学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探究适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有阅历的老师学习，乐观参与听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，乐观探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采纳敏捷多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动同学学习乐观性，提高同学的学习成果。详细做法如下：

一、在备课方面

我深化钻研教材，备好每一堂课。能依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定教学方法，制造性地使用教材，编写比较有用性的教案，教案中体现学法的指导。

我仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案，每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的预备。

二、在教学方面：

1、努力转变教学方式，提高教学质量。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，留意调动同学的乐观性，加强师生互动，充分体现同学的主动性，让同学学得简单，学得轻松，学得开心。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。

2、细心设计练习，仔细批改作业。力求每一次练习都有针对性，有层次性。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。同时依据教学内容布置实践性的作，如，设计手抄报等，

3、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于学习力量相对好的同学注意他们在更深层次上的学习和探究；对于学习力量相对困难的同学，从基础学问方面着手对其进行再一次针对性的教育教学，促使他们可以渐渐跟上其他同学的脚步。

在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。通过一学期的不懈努力，本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高，在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖；后进生学习乐观性也有所提高，能自觉完成作业，考试不及格的人数也渐渐削减。

4、仔细做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后准时记载本课教学的胜利和失误，能够比较真实地从教法的选择、老师的备课、教学目标的要求与同学的认知水平及教材的编写等方面加以分析，查找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总结阅历，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。

5、乐观参与教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课组教研中乐观发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进同学心智进展上，擅长提出自己的看法与建议。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的看法。

三、教研方面：自己除了能一如既往地仔细学习、深化钻研外，乐观参与各种教科研活动，制定教研方案，并按方案进行学习、沟通、研讨、反思，乐观上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。

四、在班主任工作方面：首先注意思想政治和道德教育。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象，四是乐观稳妥地绽开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴班级的先进阅历，对同学进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。与此同时，乐观开展各类班级文化消遣活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。五是乐观会同各学科老师乐观备好同学，探讨教育同学的方法，同时乐观同家长联系，准时了解、把握同学状况，共同管理教育同学。

五、存在的问题和努力的方向：

新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给老师的成长带来了机遇。回顾一学期的工作，发觉也存在一些问题与困惑。如，班级的学困生还比较多；平常的学习还不够，自身的教学理论还比较缺乏；在教学阅历论文的`撰写方面比较少动笔；课题的试验上摸不着边；备课有时尚抓不准等等问题。还如，课堂上：1、老师在课堂中如何处理好放与收的关系？

2、如何处理好共性进展与全面提高的关系？如何做到既敬重同学又达到数学教学优化的问题？3、老师对课堂教学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合？这些有待于，在今后的工作努力进。

今后努力方向：

1、树立先进、正确的教育观。要树立现代同学观，学会以进展的眼光看待每一个同学。信任同学的巨大潜能，并努力去探究发掘；在教育教学活动中发扬同学的主体精神，促进同学的主体进展，努力做到因材施教。

2、加强学习，主动地进行学问的更新和"充电"，自觉拓宽学问领域，了解所教学科的进展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最有用的学问和技能传授给同学。同时主动把握、使用和开发以计算机多媒体为代表的现代教育技术的学问和技能，为使用校内网，进展现代远程职业教育奠定基础。

3、加强对课堂教学的讨论，争取形成自己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上，以"引导同学学会预习、学会沟通、学会合作"课题试验为依托，从转变同学的学习方式为课题入手，不断探究现代课程改革的路子。

4、擅长学习，勤于动笔。每学年学习一本教育教学专著并做好学习体会，平常仔细阅读有关教学理论刊物，结合自己的教学讨论每学期撰写一篇比较有价值的教育教学论文，从而不断提高自身的教学理论水平和科研力量。

一分耕耘一分收获。然而，成果代表过去，将来还须努力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热忱、旺盛的精力迎接全新的挑战。

老师教育教学工作总结11

在劳碌与紧急的工作中，本学期已接近尾声。现将一学期以来工作略作小结。

在政治思想方面，我能仔细参与学校组织的每一次政治学习及

支部活动，努力提高自己的政治觉悟，树立新时期正确的教育观、人才观和价值观。在日常教学工作方面，我能遵守各项规章制度，不迟到早退，人到心到，带好一日活动，上好每一堂课。

作为配班老师，平常我能乐观帮助班主任做好班级工作，如墙饰的更换、家园栏内容的增加、区域活动材料的制作、幼儿品德评语的填写、家访、组织家园活动等等；同时对自己本学期负责怪的常识与科学发觉活动教案，能吃透教材，仔细设计教法，以使教学能获得更好的效果；在组织教学中，尽量把先进的教学理念融入每一个教学活动中，在活动中留意营建一种宽松、自由的学习环境，让孩子做课堂的仆人，与我一起收集与主题相关的材料，如熟悉动物时，从百科全书、网络上下载资料，在此基础上，再进行集体教学，让孩子自己动手、动脑、动口，在学问的冲撞中产生新的怀疑、冒出新的想法，培育孩子奇怪   、好问、好探究、乐于想象与制造的珍贵品质。

对于我所负责的教科研工作，我也能仔细负责地组织好，使得课题工作能顺当有序地绽开，对课题的选题、申报、论证、方案的撰写、实施、中期的监测、结题、报告的撰写、成果的评审及嘉奖都用制度加以规范，克服了教科研行为的盲目性和随便性。对立项课题的管理更为规范，从制定方案、详细实施到结题报告的撰写，教科室关注老师科研全过程，为老师们供应了讨论素材与各类资料，要求课题组长准时上交课题讨论状况记录表，并通过课题组长例会对课题进行状况、课题讨论中遇到的问题准时进行了解和解决。

本年度，我园申报课题数为历年之最，共申报七个课题，这些课题从解决工作中的实际问题动身立足点新、切入口小，很适合在班级内的小范围操作与试验，具有新奇性、可行性与实效性。

同时，在我的参加指导下，幼儿园科技特色教育研工作也顺当绽开。在本学期内，各年段都确立了本年段的'科技教育讨论方向，大班年段课题为“在科学区活动中培育幼儿主动探究精神的讨论”、中班年段课题为“在自然角培育幼儿科技素养的讨论”、小班年段课题为“在晨间活动中培育幼儿科技素养的讨论”。在组织教研活动时，要求能够围绕主题进行，使教研活动有目标有方向便于深化；同时留意克服低层次的教研倾向，努力促使教育理论与教育实践有机结合，促进教学质量提高，革新教学方法。在教研实践的基础上，不断提炼升华，形成教育理论，探究教育规律，上升到教育科研，使教育讨论科学化、系统化。

另外，我胜利组织了科技学问竞赛活动、作好了绍兴市教科研先进集体申报工作、省市级课题申报结题工作、统计员考试以及一些临时性工作，虽然工作极为繁重，但我仍能维持良好心态，以负责尽职的态度对待，仔细检索资料、收集材料，为此付出了不少个人休息时间。

学习着是漂亮的。虽然工作很紧急，但我不放过每一次学习的机会，利用阅读、上网、培训、赴外地观摩等时机，吸取他人教学阅历的每一滴精华，以提高自己的业务力量。平常我常撰写一些论文或随笔，以总结阅历、升华理论。但在工作中也存在不少问题，如工作不够细致、有失急躁，这些都有待于在今后日渐改进。

老师教育教学工作总结12

本学年我担当二（1）班的数学教学和二（1）班、二（2）班、二（3）班的品德与生活教学工作。

在本学年，严于律己，喜爱教育事业，力争搞好本职工作。乐观参与各类政治业务学习，努力提高自身的政治业务水平。听从学校工作支配，协作领导和老师们做好校内校外的各项工作。关爱每位同学，把爱倾注在平常的教育教学工作中，与家长亲切沟通，以诚待人。始终把老师形象和学校利益放在首位，努力做一位同学喜爱，家长满足的老师。

在教学工作方面，自己的工作任务仍跟年轻骨干老师没有什么区分。自己除了依据教材结合实际上好二班级的3个班思想品德外，更多的精力是抓二（1）班的数学教育教学工作。值得欣慰的是领导并没遗忘自己，在20xx年10月份，让我跟随另外10位老师赴版纳听课学习，使我对学校数学高效课堂教学有了全新的熟悉，对其教学模式有了近距离的接触感受，共学习16学时。在校内有人讲公开课之类，只要没课就不会放过听课学习的机会，20xx年4月参与了全县在我校开展的有效课堂教学活动，共计听课等10节，平常跟同级老师共同探讨遇到的困惑。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学实际，设计教案。在运用以前积累的阅历基础上，努力结合新课标的新理念，坚持课前备课，课后反思，充分利用电子白板，把课件有机整合，最大化的享受现代教育技术，使同学乐学。

借鉴新的教学理念，抓住低班级孩子活泼好动的特点，设计嬉戏、活动、操作、合作学习等，面对每位同学。在数学教学中也同样注意听、说、读、写的力量的培育，渐渐养成良好的学习习惯。严格训练书写格式、坐姿习惯及握笔方法。使同学对数学有爱好，喜爱上数学课。准时批改作业，对待优生的错题尽可能面批指导。工作之余和家长沟通沟通，保持大方、自信、坦诚，得到多数家长的认可。现在家长特别支持和协作对孩子的品德教育及学科辅导督促。目前教学本班时多数时间轻松开心。在教学工作中，注意自己的良好师德形象，把欢乐带进课堂，发自内心的喜爱每位同学，把不良心情在走进课堂之前就拒之门外。用平和的心态对待每位同学，无论是优秀生，还是待优生，只要他们尽力就行了，使师生都在宽松和谐的氛围中学习和生活。在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的规章制度。仔细、按时完成学校需要上交的各种材料以及各项任务，按时参与校本教研活动，乐观协作班主任的各项工作，尽到了副班主任职责。本学年撰写的`专题是《数学高效课堂教学的感悟及思索》，论文是《如何进行低班级两步应用题的教学》。

师生、家长的付出没有白费，上学期参与学校统测取得了较满足的成果，全班47人参考，最高分100分，最低分84分。100分的6人，90至99。5分的36人，80至89分的5人。平均分95。20分，及格率100%，优秀率89。36%。

下学期全县统测，全班46人参考，最高分100分，最低分57。5分，100分的4人，90至99。5分的35人，80至89分的5人，70至79分的1人，50至59分的1人。平均分94。71分，及格率97。83%，优秀率84。78%。

工作反思：1、对同学还可以再放手些，许多时候可以让优秀生代替老师讲，其实好几次谢仕杰、陈思宇等的思维活跃，有时比老师讲效果要好。2、自身各方面的素养有待进一步提高，加强现代技术应用学习，便于育人服务。3、努力注意培育同学仔细阅读的好习惯，克服马虎大意的毛病。

总之，在原有工作基础上，要突出自己的教学风格，突显自己的人格魅力，不断总结，向教科研要质量，向课堂教学要质量，把高效课堂理念渗透在实际工作中，不断提高教育教学水平，为学校的进展做应尽的贡献。

老师教育教学工作总结13

本学期的教学工作很繁杂，有的做得比较胜利，有的则很失败。回顾20xx年，付出许多，收获许多，失误也许多。在本学期的教学中我注意培育了同学的学习爱好和愿望，鼓舞他们发觉问题和提出问题，指导他们学会相宜的学习方法，为同学的终身学习打下良好的基础。同时教学时尽量采纳多种教学手段和方法来激发同学爱好。

搞好教学始终是我最主要的追求，本学期我的教学任务特别繁重，高二地理直接面临会考，对于我校这样的同学来说，能过会考已经是一大奢望。但不管是那个班级的教学我都努力地去做，我主要实行了以下一些措施：

（一）首先努力提高自身的素养

虽然自己已经教了多年高中，但教学的进展日新月异，传统的教法和教学观念已经不在适用，为此必需重新学习。本学期我努力地克服各种困难去尽力参与教研活动，虚心向同行学习，从同行们身上学到了很多珍贵的阅历。同时，自己还从网上学到了许多的最新教法和观念，从教学杂志上学到了不少的教育教学理论，我从中学到了许多有价值的东西，并把这些阅历和理论乐观地应用到教学实践中去，取得了较好的效果。

（二）乐观讨论并探究助学稿的使用

尽管助学稿的使用还存在一些问题，但我始终认为它是一个有益于教学的良好手段，本学期在以往助学稿使用的基础上，我尝试简化了助学稿的形式，但增加了练习内容，特殊是在高三和高一的助学稿中增加了许多最新的题目，使助学稿的内容更加充实。在实践中我发觉，助学稿对于差生比好同学作用更大一些，对于复习更是好处多多，尽管每天编制三个班级的助学稿要花费大量的时间，但很值，这项工作我肯定要坚持下去。信任一年以后再加上不断的完善我就会取得一劳永逸的效果，这也可以算作是一笔财宝。

（三）高二班级的会考志在必夺

高二班级的会考，其意义特别重大。会考对我们这样的学校来说也极其重要，由于有不少同学会考成果是必要手续之一，因此，本学期对高二班级的教学也没有丝毫的放松，这届高二同学在高一的时候同样也是成果极差，有很多学问虽然学过，但已经忘得差不多了，有些同学甚至根本就没有仔细听过一节地理课。为此，本学期在十一月中旬就结束了新课而投入到了会考复习之中。我会考模拟试题给同学练习，还把《会考说明》上的题重新打印出来要求同学去记忆，还实行了“人盯人”、“个别辅导”等措施，督促他们加强记忆和理解，确保通过会考。但愿自己和同学们的努力没有白费。

（四）乐观参与课题讨论活动

本学期要求全体老师开展课题讨论活动，为此，我进行了许多的尝试，转变了课堂教学的模式，在平常的'教研活动中我们主要是探讨如何开展这些工作、如何有效的教学、如何制作高质量的课件、如何上好一节课、什么是高效课堂等。通过和同事们的沟通，我本人有很大进步，对教学有明显的关心。虽然说教学主要靠老师自己，但同事们的一个建议可能会给你很大的关心，这绝不是孤军奋战所能达到的效果，当你站在讲台上时，那些缺点和不良教学习惯你自己是看不到的，只有下面听课的人才是最清晰的，因此，每一次评课都是对自己业务水平的极大提高，这些都是我在教研活动中的巨大收获，课题讨论正在逐步提高着我们的教学水平，坚持下去，我们会进步更大。

老师教育教学工作总结14

本学期正在黉舍指导的精确指导下，我不只仅美满地实现了本学期的教授教养义务，还正在营业程度上有了很年夜的进步.安家现在，放眼将来，为使此后的任务获得更年夜的进步，现对于本学期教授教养任务作出总结，希冀能发挥特长，克制缺乏，总结经受阅历，承前启后，以增进教育任务更上一层楼。这半年的教授教养过程，是繁忙的半年；是充溢艰苦的半年；这也是播种兴奋的一学期.现将无关方面总结以下：

一、酷爱并忠实于国民的教授教养奇迹，教授教养立场认真，教风踏实，严峻恪守黉舍的规章轨制。

二、认真备课，不单备先生而且备课本备教法，依据课本材料及先生的实践，方案课的范例，制定接受的教授教养方法，并对于教授教养进程的挨次实时间布置都作了详细的记载，认真写好教案。每课都做到“有备而来”，每一堂课都正在课前做好充足的预备，并制造各类利于汲取先生留意力的`爱好教具，课后实时对于该课作出总结，写好教授教养跋文，并认真按汇合每一课书的常识要点，归结成集。

三、加强上课技艺，进步教授教养品质，使解说明晰化，层次化，精确化，层次化，精确化，感情化，活泼化，做到线索明晰，井井有条，三言两语，深化浅出。正在讲堂上特别留意变更先生的朝上进步性，增加师生交换，充足表现先生的主感化，让先生学患上简洁，学患上烦琐，学患上兴奋；留意精讲简练，正在讲堂上教员讲患上只管即便少，先生动口入手动脑只管即便多；同时正在每堂课上都充足研讨每个条理的先生进修需要以及进修本事，让各个条理的先生都失掉进步。现在先生遍及反应爱好上课数学课。

四、正在讲堂教授教养中，保持启示式教授教养，保持向45分钟要品质。以先生为主体，以熬炼为主线。教授教养进程注意常识与技艺，进修进程以及方法，感情立场与代价不雅，培育先生独立进修，协作进修，探求性进修的肉体。

五、真修改功课：安插功课做到精读简练。有针对于性，有条理性。为了做到这点，我常常颠末互联网汇合材料，对于各类辅佐材料停止选择，力图每次操练都起到的后果。同时对于先生的功课修改实时、认真，剖析并记载先生的功课情形，将他们正在功课进程呈现的成果作出分类总结，停止透切的评讲，并针对于无关情形实时改进教授教养方法，做到对症下药。

总之，教育任务，是一份常做常新、永无终点的任务。一份春华，一份秋实，正在教书育人的路途上我支出的是勤劳的汗水以及真诚的泪水，但同时我也播种了空虚与悲伤。正在当前的任务中我将自始自终故意往教育我的先生，置信从前含苞欲放的花蕾，嫡必需能怒放灿艳的花朵。希冀正在当前的任务中能发挥特长，克制缺乏，总结经受阅历，使教授教养任务更上一层楼。

老师教育教学工作总结15

高一即将结束，回顾近一年的教育教学工作，有胜利的阅历，也有失败的教训。在此，我代表高一班级部将本学期的教育教学工作进行总结，为以后更好地开展工作、取得更好成果总结阅历、吸取教训，做到扬长避短，有的放矢。

一、取得的成果

一学期来，各项工作运行平稳，同学德育工作富有实效，教学秩序井然，成果逐步提高，青年老师成长快速。

1、着眼同学可持续进展，狠抓同学行为习惯的养成教育。

“一切行为的根源在于思想”，依据我校生源的特点，印发学校一系列同学管理条例，规章制度。各班班会时间组织学习，让每一个同学对比条例，检查自己的行为，真正做到让同学的一切行为有规可守、有章可循、有制度可约束。教育工作，尤其是对差生的转化工作是一项长期而艰难的工程。为了巩固和提高现有成果，同时也为了真正从思想上，骨子里转化那些行为习惯相对落后的同学，我们在整个一学期中，不间断地利用大会、小会、班会对同学进行“遵规守纪”、“感恩尽孝”、“乐观进取”的主题教育活动。利用课余时间由班主任牵