【中考冲刺】2020年河北省衡水市中考语文模拟试卷一附答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷第=page99页，总=sectionpages1010页…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷第=page1010页，总=sectionpages1010页绝密★启用前【中考冲刺】2020年河北省衡水市中考语文模拟试卷（一)（附答案)注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题)第II卷（非选择题)一、情景默写1．在下列横线上填写出相应的句子。（1）黄发垂髫，__________________。（陶渊明《桃花源记》）（2）_______________________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）（3）仁人志士喜欢引用李白《行路难》中的诗句“______________，_____________”表达实现美好理想的坚定信念。（4）许多优秀的古诗都蕴含丰富的哲理，如王湾《次北固山下》中的诗句“____________，_____________”暗含了时序更替自然理趣；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句“________________，_________________”揭示了新事物必将取代旧事物的自然规律。二、字词书写2．阅读下面的文字，回答后面的问题。河北部分地区古属冀州，故简称冀，是中华民族的（fāyuán）地之一。河北地处中原地区，文化博大精深，自古有“燕赵多有慷慨悲歌之士”之称，是英雄辈出的地方。燕赵大地辽阔（guǎngmào），燕山南北，长城内外，自远古以来就是华夏族的固有领土，也一直是传统的农耕文化民族区域，尽管自古以来历经多次游牧民族南下的袭扰，但汉族始终是这块大地的主体民族。（1）给加着重号的词语注音。①慷慨（_____________）②袭扰（____________）（2）根据拼音写出相应的词语。①（fāyuán）__________②（guǎngmào）_________三、语言表达3．中华传统节日，是中华民族宝贵的精神财富。请从春节、清明节和端午节中任选一个节日，仿照例句再写一个句子。例句：中秋节——无论是赏明月，还是吃月饼，都表达出对家人团圆的渴望。仿写：____________________________________________四、综合性学习4．根据要求，回答下面的问题。（1）阅读下面的新闻，为其拟写一个醒目的标题，不超过25字。河北新闻网2018年10月8日讯今天，从石家庄市教育局获悉，为深入推进素质教育，鼓励和倡导中小学生从生活实践出发，积极探究科学问题，培养科技创新精神和实践能力，打造科技创新平台，展示、交流青少年科技创新成果和经验，推动全市青少年科技创新活动的开展，石家庄市教育局、市科技局、市科协、团市委将联合举办石家庄市第十八届中小学“探索者”科技创新大赛。据悉，此次科技创新大赛的主题为“创新·体验·成长”，参赛项目包括创新项目竞赛和评比展示两个版块。创新项目竞赛包括青少年科技创新成果竞赛和科技辅导员科技创新成果竞赛；评比展示包括青少年科技实践活动比赛、少年儿童科学幻想绘画比赛、青少年科学DV比赛、青少年科技创意比赛、青少年科幻小说比赛。标题：（2）下图是全国青少年科技创新大赛的标志，请说明它的构图要素及寓意。五、诗歌鉴赏阅读下面的元曲，回答其后的问题。山坡羊·潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。5．本曲揭示了怎样的社会现实？表达了作者怎样的情感？6．请从炼字的角度赏析佳句“峰峦如聚，波涛如怒”。六、课外阅读阅读下面的文字，回答其后的问题。潞安某甲，父陷狱将死。搜括囊蓄，得百金，将诣郡关说①。跨骡出，则所养黑犬从之。呵逐使退；既走，则又从之，鞭逐不返，从行数十里。某下骑，趋路侧私②焉。既，乃以石投犬，犬始奔去；某既行，则犬歘然③复来，啮骡尾足。某怒鞭之，犬鸣吠不已。忽跃在前，愤龁④骡首，似欲阻其去路。某以为不祥，益怒，回骑驰逐之⑤。视犬已远，乃返辔疾驰，抵郡已暮。及扪腰橐⑥，金亡其半。涔涔⑦汗下，魂魄都失。辗转终夜，顿念犬吠有因。候关出城⑧，细审来途。又自计南北冲衢，行人如蚁，遗金宁有存理。逡巡⑨至下骑所，见犬毙草间，毛汗湿如洗。提耳起视，则封金俨然。感其义，买棺葬之，人以为义犬冢云。（选自《聊斋志异》）注释：①关说：通关节、说人情。②私：小便。③歘（xū虚）然：飘忽迅疾的样子。歘，火光一闪。④龁（hé）：咬。⑤回骑驰逐之：勒转骡头驱赶它。⑥腰橐（tuó）：腰包。⑦涔涔：汗流不止貌。⑧候关：守候城门开放。⑨逡巡：迟疑徘徊、欲行又止。7．解释下列句子中加着重号的词语。（1）将诣郡关说（2）犬始奔去（3）益怒（4）金亡其半8．下列各组句子中，加着重号字的用法相同的一组是（）A．则所养黑犬从之/先帝称之曰能 B．乃以石投犬/乃不知有汉C．感其义/其真不知马也 D．人以为义犬冢云/不以物喜9．请把下面的句子翻译成现代汉语。（1）辗转终夜，顿念犬吠有因。（2）提耳起视，则封金俨然。10．品读文中画线句，联系上下文，用自己的话概括“犬”行为异常的原因。11．读完本文后，有人拟写了一副对联，请结合提示，将空余的部分补充完整。上联：孝子_______________；下联：_______舍弃生命护银。七、现代文阅读阅读下面的文字，回答其后的问题。气候变暖与我们的生活①2018年可能成为有记录以来最热年份之一，极端高温肆虐全球，多国气温都己打破纪录。6月至7月，包含北极圈在内的全球多地气温普遍上升，出现极端高温天气。7月下旬，北极圈内气温己达32℃。挪威部分地区气温达到创纪录的33.5℃。由于气候异常干燥温暖，森林火险持续上升。瑞典7月中旬大约发生了50起森林火灾，其中10余起发生在北极圈内。②极端天气为何肆虐全球？世界气象组织认为，极端天气频发与温室气体排放导致的气候变化有关。③自工业革命以来，全球气温已经上升了1℃。气候的这一变化，即使从宏观来看，也已对地球产生了巨大的影响。例如，由于北极格陵兰岛上的冰川融化正在改变地球上水的分布，并因此移动了地球的轴线。这导致自2005年以来，北极点的位置已经向东移动了1米多。这样一来，地球自转的速度会加快，如此下去，到2200年，一天的时间可能会缩短0.12毫秒。④或许，你会觉得地球的倾斜与你不太相干，不太可能影响到你的生活，甚至也影响不到你孩子们未来的生活。但实际上，有一些对你生活有影响的改变就发生在你的周围。比如：在英国，春季的开始时间比半个世纪前平均早了两个星期，而秋季则晚了一个星期；在海洋中，很多动物已经将它们的游动范围向极地方向移动了数百千米：在陆地上，野生动物迁徙也有类似的变化，只是由于陆地上城市建筑和道路的阻碍等因素使得迁徙的难度更大，或许我们看起来不是那么直观。⑤还有一个微妙的变化：与过去相比，夜晚气候变暖的速度比白天要快。夜晚本是一个让热量重新返回宇宙空间的机会，但由于大气中聚集了越来越多额外的温室气体，使地球被一层厚厚的“毯子”所包裹，其热量在夜间也难以返回宇宙空间。这在高温热浪袭击期间更为明显。因此，我们不仅难以应付白天的炎热，就是在晚上，我们的身体也难以凉快下来。⑥在气候不断变暖的地球上，高温热浪天气也来得越来越频繁和极端了。2003年的欧洲高温热浪事件曾导致了7万人死亡，其中大多是老人和小孩，因为他们调节自己身体温度的能力更差。有研究表明，全球变暖使得这类极端天气事件发生的风险至少增加了一倍。高温热浪仅仅是由全球变暖导致的极端天气事件中的一个例子，此外还有洪水、风暴和干旱等极端天气事件。现在这些事件发生的频率都在增加。（选自《大自然探索》2018年第9期；作者：曾欣然）12．气候变暖对我们的生活造成了哪些影响？13．第③段画线句运用了哪些说明方法？有何作用？14．请从语言运用的角度，赏析第③段加着重号词语“可能”的表达效果。阅读下面的文字，回答其后的问题。读书是一种“遇见”赵畅①我以为，读书其实是一种“遇见”。打开书本的刹那，就开启了一扇去往不同时空的大门，碰见各种各样的人，听说形形色色的事，接触不同年代留下来的思想菁华。②如果说，“遇见”是读书与生俱来的产物，那么，选择怎样的“遇见”，读书人理应有属于自己的主动权。苏东坡说得好：“书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得其所欲求者尔。”那么，什么才是“所欲求者”？我想，除了要选择那些契合自己的兴趣爱好和功课长进的书籍外，关键一定要去选读那些经受过时间和一代又一代读者淘洗的经典。③交朋友要交五湖四海的朋友，读书当然也是“遇见”的人和事越多越好，读书面越广越好。读报看到一个材料：在当年的西南联大，许多教授在读书方面都是学贯中西，打通文理。因此，吴宓、陈岱孙、金岳霖、贺麟等能用中国话语、中国文化娴熟诠释西学；冯至讲《浮士德》时，可以用“天行健，君子以自强不息”来诠释《浮士德》“一个越来越高尚越纯洁的努力，直到死亡”的主题。一些从事自然科学研究的教授，也有深厚的传统文化学识。物理学教授王竹溪编写《新部首大字典》，在语言学界颇有影响；化学系教授黄子卿工于书法，热爱旧体诗，时常与文学教授游国恩探讨诗歌；年轻的数学家华罗庚则对散曲充满热爱……④读书的“遇见”，又并非不动脑筋地匆匆而过，而是一种主观能动的行为。换言之，一定要避免人云亦云的做法，要“运用脑髓，放出眼光”，善于从无疑处读出有疑。诚如孟子所云，“尽信书，则不如无书。”据说，梁启超先生对于所读之书是不愿轻易相信的。他作《王荆公》，为搞清楚王安石新政的真相，不仅反复研读王临川全集，还参阅宋人文集笔记凡数十种。所以，当与《宋史》互相参证时，他始发现其中的一些以讹传讹抑或故意诋毁、污蔑的谬误，然后，他“一一详辩之”，以还原历史真相。这种实事求是的“遇见”方式，不仅是对历史负责，也是对自己的治学态度负责。⑤从书本中来，到生活中去，则是一种以“遇见”叠加“遇见”而解疑释惑的有效方法。延伸或者跳出书本的平面“遇见”，而到现实的自然与社会中去作立体的“遇见”，其效果或许会更精彩，更生动。历史地理学家葛剑雄教授，就对读书与旅行之间的关系有着独到的理解。他说：“我是搞历史地理的，旅行有时会带来契机，长期解不开的谜解开了。我曾和凤凰卫视拍过‘告别三峡’的纪录片，就看到当地一个盐场，卤水直接从山里流出来，这种卤水看着普通，其实咸得不得了，直接放在锅里煮就成了盐。这里的盐场一直到上个世纪六七十年代还在用，后来才停掉。我研究移民史，巴人曾迁到这里煮卤产盐，巴人为什么一度很强势，地盘能扩展那么大？他们控制着盐是一个很重要的因素。”原本，葛剑雄教授在读书中无法解开的疑窦，想不到因为一次拍纪录片的“遇见”，终于茅塞顿开。从这个意义上说，在现实自然与社会中的立体“遇见”，无疑是对书本知识的一种必不可少的重要补充和佐证。⑥想起杨绛先生说过：“读书好比串门儿——隐身的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事先打招呼求见，也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门，翻过几页就登堂入室，而且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别或者另请高明，和他对质。”这无疑是对“读书是一种遇见”最生动的诠释。而一个会“串门”、常“遇见”的读书人，更让“读书是为了遇见更好的自己”成为可能，水到渠成。（选自《人民日报》2017年10月9日）15．作者围绕“读书是一种‘遇见’”依次从哪些方面进行了论述？16．请用简洁的语言概括第⑤段的事实论据。17．下列对本文的理解和分析，有误的一项是（）A．从第②段来看，宋代诗词大家苏轼的读书感悟是“但得其所欲求者尔”。B．第③段主要运用了举例论证，表明当年的西南联大，许多教授在读书方面都是学贯中西，打通文理的。C．从第④段来看，读者要善于从无疑处读出疑问，对文中的观点要一一进行考证，大胆否定，这才是严谨的“遇见”。D．第⑥段引用杨绛对读书的形象比喻，呼应题目，并希望读者都能成为会“串门”、常“遇见”的读书人。八、名著阅读阅读下面的文字，回答其后的问题。“简，你听见夜莺在林中歌唱吗？——听！”我听着听着便抽抽噎噎地哭泣起来，再也抑制不住强忍住的感情，不得不任其流露了。我痛苦万分地浑身颤栗着。到了终于开口时，我便只能表达一个冲动的愿望：但愿自己从来没有生下来，从未到过桑菲尔德。“因为要离开而难过吗？”悲与爱在我内心所煽起的强烈情绪，正占上风，并竭力要支配一切，压倒一切，战胜一切，要求生存、扩展和最终主宰一切，不错——还要求吐露出来。“离开桑菲尔德，我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在这里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所深爱的人，同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。”“你从哪儿看出非这样不可的呢？”他突然问道。“从哪儿？是你，先生，让我明明白白看出的。”“在什么事情上？”“在英格拉姆小姐的事情上，在一位高贵漂亮的女人——你的新娘身上。”“我的新娘！什么新娘？我没有新娘！”“可是你就会有的。”“对，——我就会有的！——我就会有的！”他紧咬着牙关。“那我就非走不可了，你自己亲口说过的。”“不，你非留下不可！我要为这发誓——这誓言我一定遵守。”“我跟你说，我非走不可！”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？你以为我是一架自动机器吗？一架没有感情的机器吗？能够容忍别人把一口面包从我嘴里抢走，把一滴生命之水从我杯子里泼掉？你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话，而是我的心灵在跟你的心灵说话；就好像我们都已离开人世，两人平等地一同站在上帝跟前——因为我们本来就是平等的！”18．选文出自英国作家________________的长篇小说《简·爱》，选文中“我”在桑菲尔德的身份是______________。19．“悲与爱在我内心所煽起的强烈情绪”中“我”的“悲与爱”分别指什么？悲：____________________________________________________爱：____________________________________________________20．选文体现了简·爱怎样的形象？21．选文中的“我和你”是怎样相识的？两人第一次的婚礼为什么被迫停止？请联系整篇小说的相应情节概括。九、作文22．作文。题目：成长的钥匙要求：①有真情实感；②文体不限；③不少于600字（写成诗歌不少于30行）；④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。答案第=page99页，总=sectionpages1010页答案第=page1010页，总=sectionpages1010页参考答案1．并怡然自乐醉翁之意不在酒长风破浪会有时直挂云帆济沧海海日生残夜江春入旧年沉舟侧畔千帆过病树前头万木春【解析】【分析】【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。（3）小题中，“实现美好理想的坚定信念”即：直挂云帆济沧海。（4）小题中，《次北固山下》的“时序更替”即新的一天从“残夜”开始，新年从“旧年”中诞生。《酬乐天扬州初逢席上见赠》的“新事物”就是“千帆过”“万木春”，被取代的“旧事物”就是“沉舟”“病树”。本题中的“长、沧、残、畔”等字容易写错。2．（1）①kāngkǎi②xírǎo（2）①发源②广袤【解析】【分析】【详解】（1）考查对字音的掌握。“慷慨”指充满正气，情绪激昂；注意“慨”不要读成gài。“袭扰”指袭击侵扰。（2）考查对汉字字形的辨析与书写。广袤，读音为guǎngmào，有广阔的意思，一般用来形容大地，天空，也可形容辽阔的草原、湖泊等。注意：“袤”中间是“矛”，不要写成“尤”。3．示例1：春节——无论是放鞭炮，还是贴春联，都传递着对亲人安康的祝福。示例2：清明节——无论是燃香烛，还是踏青游，都寄托着对逝去亲人的哀思。示例3：端午节——无论是赛龙舟，还是包棕子，都诉说了对故人久远的怀念。【解析】【分析】【详解】考查仿写句子。仿写句子要观察掌握原句在结构和内容上的特点。本句结构上的特点是：用表示条件关系的“无论是……还是……都……”串连句子，每个小句中有一个动宾短语。内容上，要求写出节日的习俗与寓意。如：春节——无论是挂年画，还是舞龙灯，都倾诉了对亲人美好的祝愿。4．（1）石家庄市第十八届中小学“探索者”科技创新大赛启动（或：石家庄市举办第十八届中小学“探索者”科技创新大赛）（2）标志由打开的书本、重叠的儿童头像、抽象化的幼苗组成；寓意是青少年从书本中汲取知识，不断探索，头脑中的智慧将蓬勃成长（或头脑中将萌发出新的思维）。（意思对即可）【解析】【分析】【详解】（1）考查学生对新闻材料拟写标题的能力，解答此题的关键是读懂信息内容，明确重点内容，然后采用“行动主体+行动+结果”形式进行概括。本题型通常有字数要求，要进行适当精减。本则新闻报道的重点内容是：举办石家庄市第十八届中小学“探索者”科技创新大赛，“石家庄市教育局、市科技局、市科协、团市委”合并为行动主体“石家庄”，主要事件就是：举办或启动。据此可概括为：石家庄市第十八届中小学“探索者”科技创新大赛启动。（2）此题是图文转换题。解答此类题目首先要仔细观察图的构成，然后再看组成部分之间的关系，针对主题进行充分的联想。此标志也可以看作打开的窗户、向外注视的青少年、脑中有科技的萌芽；寓意是青少年不要只关注身边世界，要向往界汲取知识，不断探索新世界，头脑中的智慧将蓬勃成长（或头脑中将萌发出新的思维）。5．在封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。（或：兴，百姓苦；亡，百姓苦。）表达了作者对劳动人民的深切同情。6．“聚”字形容潼关在重重山峦包围中，突出了山之雄伟（群山攒立之状）；“怒”字运用拟人手法，写出了黄河水的奔腾澎湃之势。【解析】【分析】5．考查曲的内容及情感的理解。解答时要结合原句、标题、注释和曲中的表情达意的关键的词语及写作背景进行探究。本曲作者张养浩为官清廉，爱民如子。天历二年（1329年），因关中旱灾，被任命为陕西行台中丞以赈灾民。他赈灾过程中，亲睹人民的深重灾难，感慨叹喟，愤愤不平，遂散尽家财，尽心尽力去救灾，终因过分操劳而殉职。张养浩在“关中大旱”之际写下了这首《山坡羊》，他用“兴，百姓苦；亡，百姓苦”表明：无论哪个朝代兴与亡（秦也罢汉也罢），百姓都是苦的，表达了自己对劳动人民的深切同情。6．此题考查学生对炼字的理解与掌握。炼字时要指出其修辞与写作手法及表达效果。这句最有表现力的两个字是“聚”和“怒”。“聚”字让读者眼前呈现出华山飞奔而专来之势、群山攒立之状。山本是静止的，“如聚”化静为动，一个“聚”字表现了峰峦的众多和动感。“怒”字形象地表现出那千古不绝的滔滔水声的回响。黄河水是无生命的，而“怒”则赋予河水以人的情感和意志，把河水人格化，写出了波涛的汹涌澎湃，还注入了作者吊古伤今而产生的满腔悲愤之情。7．（1）到（2）离开（3）更加（4）丢失；失掉8．A9．（1）（某甲）整晚辗转反侧，不能入睡，忽然想到狗咬阻拦必有原因。（2）（某甲）提起（狗）耳朵一看，发现那成封的银子整整齐齐摆在（黑狗的身下）。10．“犬”发现主人丢失了银两，想方设法拦住主人，提醒主人回去寻找。（意近即可）11．搜括囊蓄救父；义犬。【解析】【分析】7．考查文言实词的理解能力。解答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。（1）句意：准备用来到郡里托人情。诣：到；（2）句意：狗这才跑开。去：离开；（3）句意：更生气了。益：更，更加；（4）句意：银子丢失了一半。亡：丢失，失掉；8．考查学生对虚词的把握。A.之：意思都是“他”，指代某人；B.乃：就/竟然；C.其：它的/表感叹语气；D.以：把/因为；故选A。9．考查重点句子的翻译，翻译时，要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅。句（1）中，重点词有“终夜（整晚）、顿（忽然）、念（想到）”，本句是省略句，译时最好把主语“某甲”添上；句（2）中，重点词有“封金（成封的银子）、俨然（整齐的样子）”，本句是省略句，译时把主语“某甲”、定语“犬”、补语“于犬下”补上。10．考查理解文章内容。一定要充分利用注释，先读懂各句意思，再结合原文解题。画线句子中，狗“歘然复来，啮骡尾足”又“愤龁骡首”，正是想把主人留下，结合“及扪腰橐，金亡其半”可知，是因为主人丢失了银两，狗用这些方式想方设法拦住主人，提醒主人回去寻找。11．考查补写对联，也属于仿写知识。根据上联已有的一个名词“孝子”，下联已有的一个连动短语可知，上联要补充一个连动短语，下联要补充一个名词，上下联都是主谓结构。孝子事迹可从原文中找出“搜括囊蓄”与救父构成连动短语，“舍弃生命护银”的是黑犬，篇末称为“义犬”，补足即可。【点睛】参考译文潞安府某甲，他父亲因事被拘禁监狱里，快要死了。他把家中钱财搜罗净尽，凑了百两银子，准备用来到郡里托人情。他骑上骡子出门，家中养的小黑狗就跟着他。某甲就呵斥驱赶它，让它退了回去。某甲走了之后，那狗又跟上了他，用鞭子赶也不回去，跟着走了几十里地。某甲半路下骡，到路边小便。结束后，用石头砸狗，那狗才跑开；某甲又向前走，那条狗风驰电掣般地又追上来，咬那骡子的尾巴和蹄子。某甲发火了，用鞭抽它，那狗不停地吠叫。忽然又跳到前面，气呼呼地咬骡子的脑袋，似乎想阻住他的去路。某甲认为这事情不吉利，更生气了，骑着骡子调转头来追着驱赶它。看那狗已经跑远了，才拉转骡头疾速奔驰，来到郡里时，天已近傍晚了。等他一按腰间的钱袋，银子丢失了一半，汗刷地流了下来，魂都吓没了。某甲整晚辗转反侧，不能入睡，忽然想到狗咬阻拦必有原因。他早早起来，在城门口等候开了城门走出城来，在来时经过的路上仔细寻找。他又想，这里是南北大道，行人多如蚂蚁，丢失的银子哪有还在的道理。他犹犹豫豫地来到来时下骡的地方，见到那狗已经死在草丛里。身上出的汗把毛全都湿透了，像刚洗过一样。某甲提起那狗的耳朵一看，那成封的银子整整齐齐摆在（黑狗的身下）。某甲被这狗的义气感动了，买了棺材把它埋葬了。人们都称那坟为“义犬冢”。12．（1）春节提前到来，秋季则推迟。（2）夜晚气候变暖的速度比白天要快。（3）高温热浪等极端天气越来越频繁。13．举例子、列数字；准确有力地说明了“全球气温已经上升1℃，已对地球产生了巨大的影响。”14．“可能”一词表明“到2200年，一天的时间缩短0.12毫秒”只是一种推测，并不确定；体现了说明文语言的准确性和严密性。【解析】【分析】12．本题考查信息提取。结合第④自然段的“在英国，春季的开始时间比半个世纪前平均早了两个星期，而秋季则晚了一个星期”，第⑤自然段的“还有一个微妙的变化：与过去相比，夜晚气候变暖的速度比白天要快”，第⑥自然段的“在气候不断变暖的地球上，高温热浪天气也来得越来越频繁和极端了”，可概括提炼出答案。13．考查说明方法及其作用，根据标志性语言判断说明方法类型，结合上下文及该段的说明中心，分析其说明作用即可。本句中列了“1米多”这个数字具体说明地球的轴线已经移动，用“例如”引出北极格陵兰岛上的冰川融化正在改变地球上水的例子，两者合起来，共同说明了前一句：全球气温已经上升了1℃，也已对地球产生了巨大的影响。14．考查说明文表达的准确性。解题时要抓住加点词语，结合上下文、上下句，比较去掉该词后的表达效果，对该词的说明效果进行分析。“可能”表示推测，说明“一天的时间会缩短”这一句只是推测，并不确定，可能会缩短0.12毫秒，也可能不会，这个词体现了说明文表达的准确严密。15．（1）选择怎样的“遇见”，读书人理应有属于自己的主动权。（2）读书是“遇见”的人和事越多越好，读书面越广越好。（3）读书的“遇见”，又并非不动脑筋地匆匆而过，而是一种主观能动的行为。（4）从书本中来，到生活中去，是一种以“遇见”叠加“遇见”而解疑释惑的有效方法。16．葛剑雄教授因为一次拍纪录片的“遇见”，终于解开了巴人一度很强势之谜。17．C【解析】【分析】15．本题考查梳理和概括文章内容。题目“读书是一种‘遇见’”明确表达了作者的看法，是本文的中心论点，全文就是围绕论点展开论述。第②段中找出分论点一“选择怎样的‘遇见’，读书人理应有属于自己的主动权”。第③段中找出分论点二“读书当然也是‘遇见’的人和事越多越好，读书面越广越好”。第④段中找出分论点三“读书的‘遇见’，又并非不动脑筋地匆匆而过，而是一种主观能动的行为”。第⑤段中找出分论点四“从书本中来，到生活中去，则是一种以‘遇见’叠加‘遇见’而解疑释惑的有效方法”。以上四个分论点共同论证了中心论点。16．考查论据的概括。事实论据的概括格式是：人+事+结果，本段中，“人”是葛剑雄，“事”是葛剑雄因为一次拍“告别三峡”纪录片的“遇见”（“卤水直接从山里流出来”），结果“终于茅塞顿开”（“他们控制着盐”）。据此概括作答即可。17．考查文本理解。C选项中，第④段提出的“读者要善于从无疑处读出疑问”，是要“避免人云亦云”“不愿轻易相信的”。并不是一定要全盘否定。故选C。18．夏洛蒂·勃朗特；家庭教师。19．悲：简·爱误以为自己深爱的罗切斯特真的要与英格拉姆小姐结婚，自己必须离开了，内心痛苦。爱：简·爱爱桑菲尔德，喜欢这里的生活，爱庄园的主人——罗切斯特。20．自尊自爱（坚定捍卫尊严），坦率真诚，勇于追求自由平等与人格独立。21．简爱去送信，途中遇到罗切斯特连人带马滑倒，罗切斯特扭伤了脚，当时简爱不知道他的身份并且帮助了他。梅森先生指出罗切斯特早有妻室，就是一直被囚禁在庄园阁楼里的疯女人。【解析】【分析】18．考查名著阅读。《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗、敢于争取自由和平等地位的妇女形象。主人公简·爱在桑菲尔德庄园当家庭教师时，爱上庄园主人罗切斯特，本段是简·爱误以为罗切斯特要与英格拉姆小姐结婚，自己必须离开，忍不住向罗切斯特表白。19．考查名著中内容理解。简·爱的“悲”是因为“离开桑菲尔德，我感到痛苦，我爱桑菲尔德”，悲伤到这样的程度“我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样”，而她判断自己要走，是因为“在英格拉姆小姐的事情上，在一位高贵漂亮的女人——你的新娘身上。”（罗切斯特要结婚了）；简·爱的“爱”是指对桑菲尔德里的生活的爱，对庄园的主人的爱。这在她的表白里非常清楚“因为我在这里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所深爱的人，同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。”20．考查名著中人物形象的积累。要熟读《简·爱》，理解把握各章节的内容联系，掌握各种描写对塑造人物形象的意义。选段主要对简·爱进行语言描写，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？你以为我是一架自动机器吗？一架没有感情的机器吗？能够容忍别人把一口面包从我嘴里抢走，把一滴生命之水从我杯子里泼掉？”这是她自尊自爱的誓言，“就好像我们都已离开人世，两人平等地一同站在上帝跟前——因为我们本来就是平等的！”是她勇于追求自由平等与人格独立的明证，她坦率真诚，明白地告诉罗切斯特自己对他的爱（“我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所深爱的人，同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。）以及不得不离开的原因（罗切斯特将有一个高贵漂亮的新娘）。21．考查对名著故事情节的积累。正月的一个下午，简·爱在去帮菲尔菲克斯太太到甘草村寄信的路上。罗切斯特的马滑倒了，他受伤后简·爱不顾他的无理和粗暴而帮助他重新骑上了马。罗切斯特也就在这个初次邂逅的夜晚爱上了这个不漂亮却真实、固执的家庭教师；两人第一次婚礼停止是因为：婚礼前夜，简在朦胧中看到一个面目可憎的女人在镜前披戴她的婚纱。第二天，当婚礼在教堂悄然进行时，突然有人出证：罗切斯特先生15年前已经结婚。他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。法律阻碍了