观察与描写作文课5之味觉

观察与描写五味的观察与描写人类是生活在多味的世界里

为了分辨和欣赏这个大自然独特的恩赐，我们甚至生长了两个器官：舌头与鼻子。1、舌头品尝着：苦、辣、酸、甜；2、鼻子辨别着：香、臭、腥、膻shān（羊肉的气味）。香的花，甜的蜜，苦的药，酸的杏，辣的葱，麻的花椒，又香又甜的香瓜，又甜又酸的覆盆子。桔子，香蕉，荔枝，菠萝，苹果，梨，枣和桃，以特殊的美味，奉献给人类。

请欣赏下面图片，说说下面水果蔬菜味道你吃过吗？一、自然味

可以通过人们的嗅觉和味觉器官来辨识，通常叫自然味。

还有一种味道，比自然味更浓烈，更长久，更普遍，这就是：社会味。

在运动会50米竞跑中你第一个冲上终点,你心中是什么滋味?期末考试你考了全班第一名又是什么滋味?当飞机在高空发生故障，空姐要乘客写下遗嘱时，是什么滋味?写了遗嘱又平安降落大地时，又是什么滋味?想一想想一想.如果你作为千军万马的统帅，被囚后，只能靠屋檐水解渴是什么滋味?再想一下如果爸爸妈妈突然不在你身边,你是什么滋味?读一读作为人，不论是将、是帅、是华侨巨富、大家闺秀、皇亲国戚、凡夫走卒、聪明人、傻子和奴才，有谁能拒绝自然恩赐的味道和摆脱社会的味道!人，人生，正是苦、辣、酸、甜多种味道搅拌而成的。作文，怎么能对“味”不进行辨析呢?不辨析却要求写得“有滋有味”，“有人情味”这不是自欺，就一定是欺人!二、社会味用各种气味和味道来比喻和形容对生活的感觉与体味，比如：生活比蜜甜，感到心里有一种说不出的苦楚。我们把这些叫作社会味。三、味的直接描写①桔子很甜。②大蒜真辣。③核桃香极了。④酸的葡萄。⑤很香的茉莉花。⑥苦溜溜的苦瓜。味的基本式(常用式)

①苹果园里刮的风都是苹果味。②桃树上的花散发着清香。③新翻的土地飘出甜丝丝的泥土味。④稻子的香味从稻田飘来了。⑤鱼的腥味从海边飘了过来。味的强调式

读一读下面句子，分别写了哪几种味道？①没熟透的杨梅又酸又甜，熟透了的就甜津津的。②他在穿了很久的衬衫上洒上了香水，真是香味中透出臭和酸的味道。③秋天的森林，有葡萄的甜味，烂叶的酸味，松针的苦味，蘑菇的香味。④桂林的大街上，有桂花味、香蕉味、桔子味，还飘着游人的香水味。四、味——用物代替味可以直接写成酸、甜、香、臭，也可用物代替。如桂花味、香蕉味。五、味的比喻描写有些实物，具有特殊的气味与味道，很难用苦辣酸甜等词语来描绘，往往用比喻的方法来表达。这样写，格调更加清新，效果更好，人们也更容易体味。举例：朋友送我一瓶蜜，乳白色，调上半杯一喝，甜香里带着股清气，很有点鲜荔枝味儿。六、味道赏析(1)味道的类别欣赏苦——苦杏仁。辣——葱辣鼻子，蒜辣心，青椒辣嘴唇。酸——山西老醋酸倒了牙。香——芳气袭人是酒香。臭——臭鱼烂虾(2)味道的感情欣赏

苦——吏呼一何怒，妇啼一何苦。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。辣——辛辣的讽刺她是我们这里有名的泼辣货……你就叫她凤辣子……酸——穿戴非常寒酸。一把辛酸泪。让人心酸。(3)味道的感情欣赏

甜——这个人嘴甜心辣。·甜嘴蜜舌地哄人。香——酒香不怕巷子深。说什么脂正浓、粉正香、转眼两鬓又成霜。臭——他俩臭味相投。(4)味与其它因素的搭配

色味合写——第四道菜是深绿色，吃起来有香椿味。紫丁香喷出苦参参的香味。形味合写——形状像佛手般的兰花，被称为天香。桃树珍珠般的花蕾，已散发出暗香。演示例文

（一）

丁香树夏天来了，校园里幽香四溢，只要你向教室门前望，首先映入眼帘的就是丁香树，枝繁叶茂，花团锦簇。丁香花不但小而多，而且特别香，有紫的，有白的。从丁香树旁走过，醉人的清香扑鼻而来，会让你精神倍增，心旷神怡，流连忘返。小丁香长得特别密，从远处看仿佛一个大花冠。雨后的丁香树，好像洗过澡一样，显得格外精神。而且雨后的丁香花蕊有一种淡淡的味道。作业写3～5个物的味。写出100字小短文，文中有三种以上味道人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑