精选中职学校政教处工作计划

PAGE页码6/NUMPAGES总页数19精选中职学校政教处工作计划一、指导思想：以落实科学发展观为方向，全面构建学习型、和谐型学校的工作目标，以学生身心健康发展为中心，继续在德育形式和方法上想办法，在安全管理上花气力，在细节和文化品位上做文章，进一步拓宽拓深政教工作空间，提高政教工作实效，巩固政教工作特色，为学校教育教学质量的提升保驾护航.工作目标：1：政教工作力争出现新特色.以德育工作为先导，以爱国主义和集体主义教育为主旋律，以日常行为规范为抓手，寓德育教育于丰富多彩的活动之中，努力提高学生的道德素质，巩固上学期政教工作成果，结合我校实际，坚持务实求真的工作作风，大抓教育形式的创新，规范约束与心育启导有机结合，抓过程注重落实，抓细节突出重点，抓学风突出中心，抓习惯养成突出道德实践，抓__成才教育，突出典型效应，形成全员育人的氛围和守纪乐学的校园风气，促进学生身心健康发展，创造德育工作新特色，为我校教育教学质量的提升实现保驾护航.2：安全卫生工作力争出现新成绩.加强法制教育，强化安全意识，全面实施综合治理，达到“三无”目标，努力优化安全稳定、文明和谐的校园育人环境，创建“安全文明校园”.3：群团组织功能高效发挥.加学生会、团组织建设，进一步发挥和协团、文学社团、广播站等组织功能作用，提高校园文化品位.4：加强队伍建设.全面提升包括班主任在内的全体政教队伍工作能力和工作水平，推动更多的政教人员向学习型、民主型、快乐型、合作型、研究型角色的转变，逐步形成个性化、专业化的学校教育专家群体，为学校的发展建立“人才储备库”.工作措施：（一）、加强政教处自身建设1：进一步加强政教处全体工作人员的思想作风和业务素质建设，树立务实高效的观念，提高组织、管理和服务能力.通过加强思想作风建设，力争做到人人讲奉献、讲团结、讲师表、顾大局、识大体，打造一支务实、高效、进取的政__队，保证政教人员以良好师德形象、饱满的精神状态和正确的思想方向投入工作.通过加强业务素质建设，加强当前青少年工作理论的研究，克服工作上的盲目性，针对学生身上发生的问题，从环境、心理动机等多方面发现它的成因，用道德、纪律和法律的标准进行多层次、多层度的判断，得出正确的结论，找出科学解决问题的途经和方法，最终化解问题.不断总结经验，努力创新德育工作方法，力促政教工作走上科学化、专业化轨道.2：加强学生管理制度建设加强宏观控制，制定和完善学生在校生活各个方面的规章制度，使学生的行为有明确的规范依据，使制度之间相互衔接，形成相互制约的机制，最终达到对学生的有效管理.努力创造严肃、活泼、团结、有序并富有浓郁人文特色的校园环境.加强微观工作制度建设，减少处理学生违纪行为的随意性，从制度上杜绝随便停课、处理不及时、处罚标准不统处理结果不公开等问题.继续抓好半封闭管理工作，对重大违纪现象一经发现，严肃处理，以管理促学风、保质量，确保我校今年学生管理目标的实现.3：加强档案建设认真做好各项评比、检查的档案记录，做好各种证件办-理的档案记录，认真做好学生公益行为和违纪行为的档案记录等.对各项工作都设专档，为随时掌控学生动态提供依据；为德育科学研究提供材料.（二）、充分发挥政教处功能，积极对学生进行德育1：用行动改变“政教处就是处理学生违纪行为的地方”这种普遍存在的错误认识，处理和处罚学生违纪行为是政教处发挥德育功能的消极手段.本期我们将更多地运用积极手段对学生进行教育，完成政教处所担负的职责.为此，本学期我们大力推行感恩教育，并贯串本期政教系列活动的始终，倡导师生换位思考，强化规则教育和合作意识，建立新型的师生关系，促进学生文明素养的形成和提高.我们一方面要抓好国旗下讲话、主题班会等常规德育活动；另一方面，认真做好道德、安全、青春期健康、心理健康、环境保护、法治等专项教育.努力用行动诠释德育的真正内涵，进一步使德育工作走上正确的轨道，焕发出应有的旺盛生命力.2：完善我校量化考核细则，继续实行班级一日量化考核和一月量化考核，继续开展每月一次的“先进班级体”评选活动，规范教育过程考核，做到客观、公正、公平，并注重对典型的宣传，加强正面引导.（三）、加强班主任队伍建设1：班主任素质的提高是德育成功的基础，加强对班主任队伍的聘任、培训、考核、评选工作，为学校的发展建立“人才储备库”，努力提高班主任的积极性和政治地位.2：班主任工作是第一线的工作，最辛苦，最具创造性，树立起教育思想端正、教育能力强、深受学生家长欢迎的班主任典型，成为大家学习的榜样，以典型引路，共同提高.3：每周召开一次班主任工作例会，总结情况，听取反馈，布署工作，组织学习德育工作理论，优秀班主任事迹等，推行经验，以会带训，不断提高班主任工作能力和水平.4：指导和帮助年轻班主任掌握班级工作的策略和方法，大力加强后进生转化工作.5：指导和帮助班主任开好主题班会，开展班级活动，搞好班级文化建设，以此增强班级凝聚力，形成有利于学生学习、生活的班级氛围.6：加强班主任电访和指导工作，推行“了解学生家庭，走进学生心灵”电访活动，建设好家长学校社会，搞好三结合教育.7：认真做好班风评比和班主任的月考评工作.（四）、以行为规范为抓手，始终如一地抓学生思想道德建设，增强学生爱自己、爱班级、爱学校的意识，促进学生全面素质的提高1：注重学生的道德行为习惯的养成训练.继续抓好每月一个主题的黑板报教育活动，加强文明礼仪教育，以学会生存、学会生活、学会学习、学会合作为基础，从教学生怎样做人抓起.从小事抓起，使学生养成守时间、守纪律、守信誉的良好习惯，增强规则意识，使行为规范教育和规则教育落到实处.有中心有重点地确立每月行为规范的训练要求，严格训练.重点抓好学生文明习惯和学习习惯的培养及学校环境卫生的改善，学校将通过规范化主题班会、文明班级、文明寝室检查评比、日常行为文明检查、学风大检查等活动，促进班风、学风、校风建设，建设文明乐学的校园环境.2：继续关爱贫困生、学困生、德困生，进一步规范和加强德育的培训工作，根据日常学生行为检查发现的突出问题确定专题教育内容，对有不良习惯和违纪学生分类集中教育培养，做好学生思想转化工作.3：加强网络素养教育，引导学生健康使用网络.互联网已经成为当今社会生活的重要组成部分，对青少年学生的影响越来越大，单纯靠堵的方式已无法在与互联网争夺学生的斗争中取胜，本期我们将加强对学生的网络素养教育，提高他们对信息的判断和处理能力，增强他们的责任意识、自律意识，培养学生的自控能力，让学生成为网络的正确使用者，为他们的学习服务，而不使他们沉迷于网络，成为网络的俘虏.（五）、大力开展心理咨询辅导活动，在学生思想防范上下功夫，加强心理育德1：进一步发挥心理卫生协会和心理委员的作用，加强学校心理健康教育，完善心理健康教育课程.加强学生与老师的双向沟通，传播心理知识.2：加强培训，团体辅导定期化，以各种形式拓展训练尝试，逐步实现心理辅导进课堂，面向全体学生，开展心理咨询与辅导活动，尤其是高三临考心理辅导，积累个案资料，提高心理辅导质量，让学生健康成长.（六）、进一步强化安全管理，在安全防范上花气力中，完善校园安全体系和卫生管理体系，确保无重大安全事故和学生意外伤害事件发生，创建“安全文明校园”.1：加强对全校师生员工的法制教育，开展安全知识、卫生知识讲座，提高师生员工的法律意识、安全意识、健康意识和自我保护意识.2：进一步强化安全责任制，完善安全管理网络，坚持安全检查经常化、制度化，并做到及时发现隐患、及时督导相关部门整改消除.完善信息网络，充分发挥安全信息员的作用，及时预防安全事故的发生，确保本学期校园无重大安全事故发生.3：落实、门卫、宿舍管理员、卫生管理员工作职责，进一步优化工作流程，完善安全管理制度，明确分工，责任到人，奖罚分明.（七）、加强校园文化建设和群团组织，进一步发挥活动平台的功能和提升校园文化品位，加强文化育德和生活育德1：充分利用群团组织，加强对学生会干部的培训，进一步提高学生的自我管理能力和自我教育能力.2：继续实施主题活动月工程，通过丰富多彩的活动，丰富学生校园生活，达到活动育人的目标.如：“九月尊师、爱__育月”、“十月文明礼貌月”、“十一月前途理想教育月”、“十二月月安全教育月”，并让感恩教育贯串全学期的始终，通过系列主题活动，营造文明、和谐、乐学的校园氛围.3：进一步利用黑板报、手抄报、校园网、文学社、和协团等营造浓郁的校园人文氛围，搞好文化传递，巩固学校德育的文化特色.（八）、加强德育理论研究为更好地指导政教处工作，适应不断进步的时代和不断变化的学生，本期我们将加强德育理论研究，侧重研究心理教育、道德教育、爱国主义教育等的专题研究及德育实施方法两个方面，力争做出适合我校实际的理论体系和具体的德育实施方案，形成我校德育特色.PAGE页码10/NUMPAGES总页数19

精选中职学校政教处工作计划〔2〕为了全面贯彻落实上级教育主管部门的文件精神，努力按照＂学校家庭军队＂的特色办学模式，加大力度、强化措施、狠抓落实，现根据国家职业教育有关大政方针，并结合我校实际，制定以下工作计划：目标任务1：用国学思想、传统文化开启师生善良仁爱的本性、弘扬正大光明的品德，用《弟子规》__学生思想、净化学生的心灵、规范学生品行.构建学校特色文化，进一步理顺管理体制、健全评价机制、完善规章制度.内强素质，外塑形象，着力提升学校的办学品位.办公室负责.2：用制度与督导规范德育工作及学生管理措施，用欧鼎文化激励班级管理和班主任工作.培、训并行；督、导并用；赏、罚并施；奖、惩并举，逐步形成班主任严管善抓、学生文明守纪的良好风尚.德育处负责.3：用科学的管理强化教育教学常规，优化课堂教学方法，细化实训实操要求，量化过程环节考评，硬化奖惩兑现措施.教务处负责.4：用现代教育教学理念和先进的信息技术引领教师创新课堂教学的方式方法，结合不同专业开展课堂教学研讨与实践，充分发挥教研组和骨干教师的作用，深入开展结对子、老带新、拜师学艺、比学赶帮超；大学习、大操练、大比武的活动，促进青年教师茁壮成长、优秀教师脱颖而出、全体教师共创辉煌.教研处负责.5：用一切为了教学保障、为了师生安全、为了健康成长的服务理念强化学校后勤财产管理，让学校教育、军队作风、家庭温暖渗透于学生生活的衣食住行等方面，严格规范学生宿舍区的清洁卫生、内务整理、按时作息的教育管理、督促检查、安全监管，确保学校、师生的财产及人身安全，并生活舒适.后勤处负责.工作要点1：安全第一，警钟长鸣.每周一次安全隐患排查，有记录、有整改、有销案.确保校园无安全事故，师生无违法犯罪、无重大伤害.2：德育为先，师德为范.营造良好的师德师风、班纪班风、校纪校风、考纪考风，以德治校、以德育人、以德促学.3：科学发展，以人为本.学校领导要深入一线、深入实际、深入生活体察师情和生情，为师生排忧解难，以和谐的人文环境、较好的经济待遇、美好的事业愿景留住员工，最大限度地减少学生的失学与流失，让学校始终保持人气旺盛.4：突出中心，提高质量.教学始终是学校的中心工作，培养学生的实训实操能力是本学期教学工作的重中之重.各项专业不仅要有＂有效课堂＂＂高效课堂＂，而且要有面向市场、面向社会、面向未来的实训室、工作室、实习企业、实训基地，以此提高教学质量职业技能.5：内强素质，外塑形象.高度重视新生的军训及老生的二次军训，并能持之以恒.认真扎实地抓好教师的开学前的集中培训；学生开学初的入学教育.严格按照学校历安排抓紧抓好每周一次的主要活动、每月一次的大型活动，以活动为载体促进师生整体素质的提高，并通过校园网等媒体加强对外宣传，不断提升学校的知名度和办学品位.6：改善条件，服务师生.进一步加强学校基础设施建设，不断完善办学条件.尽快解决学生宿舍区内所有设施设备的维修，装修学生服装设计实训工作室、教学电教室、美容美发实训工作室、设计专业对外业务工作室、营销电商操作室等等.精心部署二年级学生的考证、实训、实操工作，为学生及时提供相关信息和搞好跟踪服务.有关措施1：安全工作①层层建立安全管理责任制.根据安全管理制度，将安全管理责任落实到处室和班主任，并层层签定安全责任状，狠抓落实.②充分发挥法制副校长的作用.请干警到学校对师生进行法制教育、安全隐患排查、处理突发事件.③强化安全教育与管理.运用学期第一周、每周的第一天对学生进行安全和法制教育.宿管部每月开展一次常规安全检查，发现问题及时反馈和处理.④突出抓好学校宿舍区的安全保卫巡察工作.严格宿舍区门卫人员进出盘查登记与手续的完备，确保师生人身与财物安全.2：队伍建设①加强基本功训练与考核.积极推行研究课、评优课、公开课的听课和评课及撰写听后感制度，充分利用网络平台提供的教育教学资源，促进师资水平的提高.②开展校内外教学交流活动.为教师提供外出学习参观的机会；引导教师每学期参与一次校外教研活动（如到省商业学校），把教师研的过程变成促进他们个人成长提高的过程.③充分发挥教研组长、骨干教师的引领示范作用.教研组长、骨干教师带头结对子、带徒弟；带头讲公开课和示范课.教务处拿出结对子方案和每周示范课的日程安排，并进行跟踪考核考评，将骨干教师个人成长与引领示范作用与绩效挂钩.④切实做好骨干教师带教工作.鼓励新教师和年青老师主动拜师学艺，并将其成长过程记录归档，纳入教师业务评价.4：教学教研①坚持每周二课外活动为例行教研活动时间，组织开展教学反思、业务探讨、经验交流.②文化课教学从抓双基入手，开展好分层教学；注意学生的关键能力（即搜集与处理信息能力、语言与文字的表达能力，分析问题与解决问题的能力，创新能力与实践能力）的培养.③认真组织好校级评优课、检查课及研究课的备课、听课和评课；大力推进信息技术与学科教学的整合，通过引进、开发等措施，丰富课堂内容.④强化专业教学规划与学科发展建设.各专业教学必须严格按照教学计划、专业技能标准及课程标准，组织和实施教学和实训.把教学活动与生产实践、社会服务结合起来；把职业能力培养与职业道德培养紧密结合起来；把等级证书的考试辅导与强化专业技能结合起来.5：德育工作（1）努力构建以团委干部、班主任为骨干，全体教职工共同参与的德育工作体系，坚持实行全员育人.（2）以普及《弟子规》教学为重点，促进学生文明礼仪、行为习惯、养成教育的落实.（3）进一步改进班主任考评奖惩机制.每月的第一周综合评价排序进行奖惩；后面各周按进步积分多少进行奖励；每月按周考评结果累计排序给予奖惩.（4）学生管理、德育工作、督导检查，要将工作重点放在解决问题上来.督导检查的问题当天反馈到班主任和相关处室及学校领导；学生迟到旷课问题处理不过夜；突发事件调处及时到位.6：后勤管理①学生宿舍区的清洁卫生、内务整理、就寝纪律，严格按既定的规范要求进行检查督促，每天考评，每周累积，每月奖励安全文明卫生宿舍，授予流动红旗.②每天组织师生进行学生按时出入及就寝纪律的检查，并将结果纳入量化考评，同时严肃处理晚归或夜不归宿的学生.③强化学校固定资产的登记保管，添置与维护，处置与维修的及时性和有效性.加强房舍、电路及设备的日常检查与维修，坚持日巡视、周检查制度，确保师生居住安全、发现问题及时维修并消除隐患.④财务工作要严格执行预决算，确保资金的合理运用.在满足学校各方面需要的前提下，注意勤俭节约，精打细算，提高财物的使用效益.PAGE页码15/NUMPAGES总页数19

精选中职学校政教处工作计划〔3〕指导思想本学期根据校长及校务行政会对教务处工作的要求，全面贯彻国家教育方针，学习、宣传并重点实施新的《义务教育法》，以提高教育教学质量为首要任务，以实施素质教育为目标，以整体应用多媒体教学手段为中心，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”功能，解放思想，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处工作.努力实现教学争一流，发展求和谐的奋斗目标.主要工作目标扎实提高课堂教育教学质量，加强理论学习，转变思想观念，深化教研工作，大力推崇开放式，适应新教材及不同教育对象的新型课，强化教师岗位培训及岗位检查力度，随时抽查课堂教学工作，提高教师的整体素质，促进青年教师真正从学习型到创新型，老教师从经验型到科研型转变，扎扎实实备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一本作业，做好中考备考工作，牢记教师职业道德，身体力行，努力提升整体形象，从而提升个体地位，真正体现出教学是学校的第一生命线.狠抓“两课”、“两操”，全面提升学生身体素质，落实我校训练任务，并对初中生进行体能测试，及时上传.主要工作任务与措施（一）强化教学纪律；纪律不仅是一切工作的保障，更是提升整体形象尤其是个体形象的直接方式，为此，本学期教务处将加强以下督查、检查事项.1：检查坐班，做到一日一检查，一日一公布，结果与绩效工资挂钩.2：课堂教学纪律检查，所有教师应该提前到岗，必须准时进行课堂教学，不得中途离岗，一旦发现，以旷工处治.3：课堂教学必须严格遵守教师职业道德，上课不能接听手机，不准抽烟，不能酒后上课，切实注意教师个人形象及职业操守！（二）规范教学行为，加强常规教学管理力度.1：进一步完善《教师日常工作管理细则》，提高教师责任意识，明确工作重点，重视常规教学工作的落实，教研组长应将检查重点放在学科教学目标、教学计划的制定是否合理，教学过程能否体现师生互动，教务处将随机抽查教师备课情况，备课情况应与教学计划及上课进度相一致，杜绝无上课情况，若发现无上课将责令老师停课检查.2：教师备课情况每月一检查，并及时反馈，切实提高教师备课水平及质量要求各年级同学科教师成立备课小组，可集体备课，集体备课做到五定：定时间、定地点、定内容、定计划、定主备课人.保证上课进度适当，单元测试一致，必须自行命题，不可全部借用资料，学期结束备课小组长将本学期所有测试题及ppt拷贝到教务处，建立学校题库，从而促进教研工作进一步浓厚，提升各学科整体教学水平，教师批改辅导评价学生作业要到位，根据学科特点布置适当作业，并及时批改，了解每一个阶段学生的学习情况，一有异常，任课教师要迅速作出反应，该辅导的就辅导，该加强的就加强，切实提高教师服务意识，为学生创就优良学习环境，使优等生强化，中等生优化，弱等生迎头赶上.（三）促进教师专业的发展1：充分利用新课程培训、新课标、ppt制作学习及其它教研形式，促进全体教师教学思想的转变，从而提高教师专业发展的自觉性，青年教师要向有经验的老教师学习，同时，全体老师也应共同相互学习，共同提高，要求老师养成自觉听课习惯，取人之长，补己之短.每学期学校行政领导听课不少于20节，其它老师听课不少于15节.教务处将对新进老师进行听课抽查.2：进一步完善教师工作考核、评价、奖惩体系，通过抽查听课情况、平时考试成绩及学生问卷调查等形式帮助教师了解自己，调节自己的教学行为，不断改进完善教育教学方法，提高教师的教学质量意识和教学工作的积极性.（四）完善教研管理，促进教研组的整体优化，提高教研组的整体功能，强化教研工作.1：努力提高教师参加教研活动，承担教研任务的积极性.本学期每位教师必须写2篇较高质量的教学叙事，期中考试前收一篇，第十九周收一篇打印上交并上传到圈子.教务处将进行评选，并给予适当奖励，较好作品将交教研室在神农架教研上或神农架教育信息网上发表.2：教研组要认真制定教研工作计划，科学安排教研活动，本学期教研组必须根据学科特点进行同课头课题研究，6：7：8周为语文.9：11：12周为数学，13：14：15周为英语.-周进行全校优质竞赛.以学会ppt的制作和应用为中心，保证班班的使用率，每位老师都会应用多媒体和进行教学活动，各教研组的教研活动要认真对待，落到实处，要请相关校领导参加，做到有计划，有记录，并及时上报教务处进行存档上传.规范我校的多媒体教学资料档案.本学期教务处将组织全体教师完成“英特尔”未来教育基础课程的培训.3：各教研组要认真贯彻落实教学计划，各教师要严格按教学计划进行教学，各班班主任要上好健康教育课，上课要有，教学内容包括心理健康教育和身理健康教育，还要注重学生非智力因素的培养，学生人际关系和谐教育及人格健康的教育，努力提高学生综合素质，促进学科教学改革，培养学生的探索创新意识，提倡开放式教学，教师应切实心系教学，以事业感和使命感的态度去对待本职工作，实现个人价值与集体价值的和谐统一.（五）抓好初三教育工作1：指导思想：以坚定提高教育教学质量为信念，在教学上要争创拔尖，不甘平庸，不甘落后，不满足于过去，不满足于一般化，同心同结，群策群力，争创辉煌.2：奋斗目标，升学率全区第一.3、总原则：向态度要质量，保形象；向实干要质量，保目标；向教研要质量，保成绩；向管理要质量，保纪律.4：具体措施1）领导到位：成立初三毕业班工作领导小组，组长—高开华，副组长—黄顺平、杨汉先，成员—余行平、赵世玉、王先印、况雪洪，主要做好学校各职能部门、各教研组的工作，使其有机配合，协调联动，监督检查各班各方面的工作，准确决策.实行年级主任负责制.（2）教学指导到位：班子成员要深入课堂指导教学，研究大纲，研究教法，深入学生，了解学情，及时解决教学中存在的问题.（3）德育工作到位，工作重点是抓初三学生的思想工作和纪律教育，领导班主任协调任课教师负责学生管理.（4）搞好五种教育：希望教育、苦乐观教育、理想和现实教育、学知识长才干的智育教育、一颗红心两种准备的升学与就业观教育.（5）加强班主任工作，首先要细致入微地搞好初三学生思想工作，要做到以班主任为核心，根据学校总体部署，结合本班实际组织本班学生开展好各种有益的活动，上好主题班会，充分调动学生学习的积极性，增强学生向心力.其次要主动联系任课教师，增强以班主任为核心的任课教师的凝聚力，防止学生偏科，由班主任牵头，密切联系任课教师，调动学生学好各门功课的兴趣和积极性，使学生学习平衡发展.第三，班主任要摸清学生六个底：思想底码、知识底码、心理底码、非智力因素底码、人际关系底码、人格健康底码.因材施教，分类推进.第四，班主任要密切关注班级学生动向，深入研究学生情况，对个别问题做好预测，进行超前教育.（6）强化初三“校纪、校规管理”.班主任要教育学生严格遵守学校各项制度，对严重违反校纪校规的要求要严肃教育，该处分的就处分，减少对其他同学的干扰，毕业班要充分发挥全面的良好的带头作用.（7）扎实上好新课，初三毕业班要进行月考制度，稳扎稳打，步步为营，杜绝一切开始无计划无目的，后来赶进度的错误教学过程.（8）加强辅导，做到整体辅导与个别辅导的相结合，对目标生采取面对面的辅导，把辅导重点放在学生薄弱的学科上.（9）全员参与，齐抓共管，发挥好整体功能，个人奋斗要与集体奋斗相结合，全体老师对目标生要全面负责，形成合力，保证升学率，消际弱科争全优.（六）建好教师业务档案，做到有档必存，有存必依，有依必用，树立起良好的人才观.新学期，新起点，教务处一定努力做好本质工作，用先进的教育教学理念武装头脑，为老师服务好，为学校尽好职责，为实现学校的一流教育、创建和谐校园而不懈奋斗.PAGE页码19/NUMPAGES总页数19

精选中职学校政教处工作计划〔4〕指导思想深入贯彻落实“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以技能为重点”的办学理念，进一步明确工作目标，不断提升教学管理水平，追求科学、高效和精细、时效管理方式；把职高升学、中专专业技能过关工作作为长期的工作重心，加大教学常规管理、教学质量监测及考核奖惩力度，增强教师的质量意识、服务意识的，建立健全教师业绩考核方案.加强师资队伍建设，深化课程、课堂教学、实训模式和教学管理制度的改革，高度重视各专业教学活动，充分发挥职高各教研组、中专各专业组的作用，努力使学校教学工作的各项目标上台阶.重点工作1：切实加强我校《教学常规管理方案》落实工作，对教育教学做到有章可循，既严格规范管理，又充分调动教师工作积极性.深入贯彻落实《__市职校关于开展高效课堂活动的实施方案》，强化过程管理，实行随堂听课制度，加强教学环节过程管理，尽心尽力提高教学质量.2：注重师资队伍的培养.采取集中培训与分散学习相结合的方式，继续加强对全体在岗教师进行现代教育技术培训.在职高部进行试点，逐步探索实行以电子为核心的集体备课工作，通过交流把老教师的教育教学经验和年轻教师的操作技能有机结合，取长补短，共同进步.3：抓好高三年级20__年高考备考工作，本科上线人数力争超过10人，开好四次复习备考会（高三两次，高高二各一次）.4：精心组织好各年级的常规质量检测工作，大力推行《__市职校职高、中专教师业绩考核试行方案》.5：坚持以就业为导向，实践教学为中心，按照国家职业资格标准和行业、企业用人标准合理制定专业技能训练及检测标准，建立和完善实训考核制度，做好中专专业课程的技能达标检测和技能考证工作，办好校内校外各种竞赛活动，认真落实中专各专业实习、实训、第二课堂活动工作计划，全面提高学生职业技能水平.6：根据中专各专业特色，进一步发挥专业组的作用，发挥专业组教师的主观能动性，加快品牌专业建设及发展工作.7：进一步完善中专课程实施性教学计划，使各课程有统一的教学进度，清晰的教学内容，明确的学习目标，可行的技能达标方案.8：密切配合各部门的工作，共同组织好各种校内外活动.实施办法1：提高思想认识，规范教学行为.（1）进一步加强学习，增强责任意识.增强教师责任意识，强化教学环节的规范化管理，维护课表、作息时间表的严肃性，维护各项工作安排的严肃性，坚决按章办事.坚决杜绝工作拖拉，办事推诿或无正当理由不服从工作安排、旷课、迟到、拖堂、早退、上课接打手机、抽烟、遛堂等现象，严肃处理教师上课以看电视来打发时间的行为.（2）加大督察力度，规范教学行为，严格执行“教学五认真”（即：备课、上课、批改作业、辅导和检测），进一步明确规范课堂教学的各个环节及其要求，对课堂教学的目标、方式、模式、过程、效果进行研究.努力在活动式教学，项目式教学，合作性教学，反思式教学等方面做出成效、形成特色.2：狠抓质量管理，认真做好高考备考工作.（1）按照职高新的高考改革方案，切实做好政策宣传工作，营造改革氛围，重新认识语数外计算机四科的重要地位以及专业课程的“门槛”效应.（2）指导和督促职高教师加强学习，共同研究探索职高对口升学备考方案，树立“备考要从一年级抓起”的指导思想.密切关注高考动态，掌握有关信息.制定与分解目标，明确责任，以保证质量目标的顺利达成.要实行尖子生冲击本科，分层次培养学生，力争今年高考升学上台阶.（3）狠抓高三课堂教学，高三课堂教学是高三复习过程中的核心环节，规范高三课堂教学行为、明确高三复习各种课型（复习课、习题课、讲评课、练习课、测验课）特点是提高课堂教学效率、取得高考成功的关键.（4）切实做好高三年级学生的思想政治工作，加强学生的心理疏导工作，特别是应试心理的调适.3：实施月考制度，高三实行半月考，坚持考试-分析-总结，检测情况及时进行分析，发现问题及时整改.4：进一步做好学生对教师的课堂教学评议工作，倾听学生的心声，了解学生的需要.大力推进学校师德师风建设.5：关注青年教师及近年来刚调入的新教师，使之尽快进入角色，促其迅速成长.对青年教师课堂教学的管理，要严格实行先备课，再上课，采取汇报课，抽查课等形式，培养锻炼青年教师.青年教师要