浙教版八年级科学上册精品课件：3.3神经调节第1课时

3.3

神经调节八年级上册日常生活中，手如果被针扎了一下，会马上缩回来，但打针时，你的手有没有马上缩回来呢？你知道原因吗？身体各器官的工作受神经系统支配和调节情境导入1、知道：①人体神经系统的组成；②中枢神经系统的组成；③周围神经系统的组成；④大脑、小脑、脑干和脊髓的功能；⑤非条件反射和条件反射的概念。2、掌握反射和反射弧的概念。3、了解条件反射的特点、建立条件反射的方法和条件反射的意义。重点：①大脑的结构和功能；②反射和反射弧；③条件反射的形成和意义。难点：①反射活动的过程；②条件反射形成的原理及意义。本节目标

一、人的神经系统组成神经系统中枢神经系统周围神经系统脑脊髓脑神经脊神经大脑小脑脑干课堂探究树突轴突末梢髓鞘细胞核细胞体轴突功能：接受刺激、产生兴奋、传导兴奋神经系统的基本结构功能单位：神经元（神经细胞）大脑小脑特别发达，是中枢神经系统的最高级部分，是人的思维器官。分别具有管理人体不同部位的功能脑干脑的组成1、脑的不同部位功能相同吗？2、人的语言和听觉中枢分别在脑的什么部位？大脑皮层功能的示意图中央沟躯体运动中枢躯体感觉中枢视觉中枢听觉中枢听觉性语言中枢视觉性语言中枢书写语言中枢运动性语言中枢大脑皮层功能区语言中枢运动性语言中枢——运动性失语症（能看、能写、能听、不能说）听觉性语言中枢——听觉性失语症（能看、能写、能说、不能听）书写语言中枢——书写障碍（能看、能听、能说、不能写）视觉性语言中枢——视觉性失语症（能听、能写、能说、不能看）负责人体动作的协调性，协调肌肉的活动，如步行、奔跑等，并保持身体平衡。小脑主要控制循环系统、呼吸系统的运动，如呼吸、心跳、咳嗽等，它无须任何意识的干扰就能保持着生命活动功能的正常运行。脑干

脑死亡和植物人有什么不同？“植物人”脑干功能是正常的，昏迷只是由于大脑皮层受到严重损害或处于突然抑制状态，病人还有脑电波活动，能自主呼吸，能睡觉，给他喂食他也能消化、心跳反应；而脑死亡是指以脑干或脑干以上中枢神经系统永久性地丧失功能为参照系而宣布死亡的标准。脑死亡则无自主呼吸，神经系统的反应也没有了，是永久、不可逆性的。无法再次苏醒。不少国家过去一直把“心跳停止”、“呼吸消失”和“血压为零”作为死亡的标准。但随着医学科技的发展，病人的心跳、呼吸、血压等生命体征都可以通过一系列药物和先进设备加以逆转或长期维持。但是如果脑干发生结构性损伤破坏，无论采取何种医疗手段最终发展为心脏死亡。因此，与心脏死亡相比，脑死亡显得更为科学，标准更可靠。脊髓1、脊髓是脑干的延续，位于脊柱的椎管内，呈扁圆柱形。脊髓中有许多神经元，形成许多神经中枢。2、脊髓是中枢神经的低级部分，主要有传导和反射两个方面的功能。3、脊髓中的许多神经中枢，可以独立完成一些反射活动当我们无意中接触到针尖时，往往发生的情形是：先把手缩回，后才觉得手被刺痛了，这说明了脊髓有反射功能和传导功能。脑神经脊神经周围神经系统脑神经：12对，来自脑部，主要支配头部和颈部的各个器官的感受和运动。脊神经：31对，来自脊椎，主要支配身体的颈部、四肢及内脏的感觉和运动。脊神经的臂丛神经系统的组成中枢神经系统周围神经系统脑脊髓大脑小脑脑干脑神经脊神经神经系统各组成部分的功能具有感觉、语言、运动等多种神经中枢，调节人体多种生理活动使运动协调、准确，维持身体平衡有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位能对外界或体