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作文教学八步法锤字词引名言用修辞定首尾会布局精挑选搜素材巧立意车中人一、巧立意又称“太阳式立意”指围绕作文题，发散思维，为作文题赋予多种意义。例：车中人火车车公交车旅途中汽车中时间中司机人乘客二、搜素材指引导学生围绕立意思索

在经验中搜集学生比较熟悉的素材。例：车中人公交车目睹扒手扒窃，让座问题火车上遇到有趣的旅伴小汽车上目睹其他开车人……三、精挑选即：在搜集的素材中结合学生经验和题目要求，综合考虑，选择最合适的写作素材。例：车中人学生比较熟悉的是公交车，因此可以选择“公交车遭遇扒手”这一素材。四、会布局指：打好作文框架，分布好写作详略。以列作文提纲为主。例：车中人略写：扒手扒窃的过程（动作迅速、手法熟练）详写：看到这一过程后，人们表现的差异，以及“我”自己的心理活动五、定首尾好的开端是成功的一半，同样的，好的作文开头也可以让人眼前一亮。好的结尾可以起到总结全文、点题、首尾呼应、升华主旨、引人遐想等作用。因此，在打好框架后，再为作文定好首尾，那么作文这栋“建筑”就有了框架和大门。六、用修辞作文的框架和首尾都确定好后，便要在作文的语言表现力上寻求突破。通常通过运用修辞来达到提高语言表现力的目的。如：比喻、拟人、排比……例：皎洁的月光照在大地上。比喻：月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。七、引名言引用名言主要有以下几个作用:1、可以增强文章的说服力；2、可以用来过渡和转折；3、可以使文章更有文艺气息，加深读者的印象。八、锤字词字句是文章的砖瓦，框架打得再好，砖瓦却粗制滥造，文章总是大打折扣。在锤字句的过程中，主要有以下几

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