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文档简介

四、结构混乱1、句式杂糅2、张冠李戴（或：暗换主语）3、藕断丝连4、中途易辙四、结构混乱1、句式杂糅中学生能否健康成长，关键在于人生观起决定作用。当上级决定把这次摄影任务交给我们时，我们立刻产生一种非常光荣的感觉真是难以形容。将“关键在于人生观”和“人生观起决定作用”两种格式杂糅在一起将“我们立刻产生一种非常光荣的感觉”和“这种感觉真是难以形容”杂糅在一起四、结构混乱2、张冠李戴（或：暗换主语）鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。反革命分子的阴谋活动是应当加以揭露，而且能够把他揭露的。第二分句的主语应该是“杂文”第二分句的主语应该是“我们”四、结构混乱3、藕断丝连：一句话结构已经完整，却把这句话的最后一部分用作另一句话的开头，也就是把两句话不恰当地合并成一句话。我们向政府提意见是人民的责任。把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”拼凑在一起，去掉“我们”四、结构混乱4、中途易辙：一句话说了一半，忽然另起炉灶，又重来一句，使前一半成为游离的状态。中国人民自从接受了马列主义思想以后，中国革命就在毛泽东同志的领导下大大改了样子。用“中国人民”作主语说了半句，又用“中国革命”作主语另起一句，使前一句没有了着落。把“自从”移到“中国人民”前或删掉“中国人民”练习：1、该县血吸虫病防治医院在搞好门诊和病房治疗工作的同时，组成了两个以医师、化验师、护士为三结合的血吸虫病防治医疗队，轮流深入各乡各村，进行巡回治疗。2、这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。3、对高考材料作文应该如何开头这个问题上，两位作者的看法不一致。

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