特殊教育学校优秀班主任及德育先进工作者评选办法_第1页
特殊教育学校优秀班主任及德育先进工作者评选办法_第2页
特殊教育学校优秀班主任及德育先进工作者评选办法_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

-3-XXXX特殊教育学校优秀班主任及德育先进工作者评选办法为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[20XX]8号）、《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》等文件要求，及时总结德育工作经验，树立典型，以点带面，全面推进素质教育，XXXX特殊教育学校决定表彰优秀班主任和德育先进工作者。现将有关事宜通知如下：一、评选条件（一）优秀班主任评选条件1.遵纪守法，爱岗敬业，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，坚持以人为本，热爱学生、尊重学生，平等对待每一位学生，关爱每一位学生的全面发展。2.热爱班主任工作，认真履行《中小学班主任工作规定》，模范执行教师职业道德规范，学生满意，家长放心，同行认可。3.具有现代教育管理理念，管理方法民主，管理手段灵活，注重工作创新，能够培养和调动学生自我教育、自我管理的积极性，善于营造宽松和谐的班级管理氛围，形成较为典型的班级管理特色。所带班级具有良好的班风、学风，学生整体素质高。4.重视对班主任工作的实践探索和研究，形成富有特色、具有在一定范围内推广价值的班级管理经验，教书育人成效突出。5.担任班主任工作5年以上（含5年）。（二）德育先进工作者评选条件1.遵纪守法，爱岗敬业，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感。2.全面贯彻党和国家的教育方针，认真履行教书育人职责，将“传道”与“授业解惑”统一起来，关爱每个学生的健康成长，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有好老师”。3.具有较强的教育引导和组织管理协调能力，能结合工作岗位和学生实际，创造性地开展德育工作，在德育管理、学科德育、德育实践活动、降低和减少青少年学生违法犯罪、心理健康教育、德育科研、德育队伍建设等方面取得突出成绩。4.从事德育工作5年以上（含5年）。二、评选数量优秀班主任（1名），德育先进个人（1名）。三、评选申报程序和要求（一）采取民主推荐。以年度考核成绩和班主任民主评议成绩确定参评人员。评选结果将进行公示。为了调动广大教职工的积极性，对五年内获得区德育工作先进个人和优秀班主任称号的，这次不再参加此项荣誉称号的评选，在本次评选中不同层次的荣誉称号一般也不交叉评选。如确有新的突出贡献，可准予参评。（二）坚持原则，公开评审。成立以主要领导为组长的评审小组，按照评选标准，严格按照规定程序和要求组织评审，做到公平、公开和按规定公示。（三）认真填写，按时上报。被推荐的德育工作先进个人和优秀班主任分别填写“审批表”一式两份，务必于9月3日（周四）下班前报到政

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论