七年级生物上册：绿色植物参与生物圈的水循环课件人教版

绿色植物参与生物圈的水循环第三单元第三章第三节植物对水分的吸收和运输植物主要通过根吸收水分，根吸收水分的主要部位是根尖成熟区。成熟区有大量的根毛，这使得根尖具有巨大的吸收面积，因而具有巨大的吸水能力。

水分进入植物体内的途径一.根尖的结构根冠分生区伸长区成熟区根尖的结构二.根毛细胞适应吸水的特点∶1.根毛数量多2.根毛细胞壁薄,细胞质少,液泡大.3.根毛细胞吸水的条件∶根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度根吸收的水分是怎样运输到茎、叶、花等器官的呢？三.水分和其他物质的运输途径∶木质部木纤维∶支持力强导管∶自下而上运输水分和无机盐韧皮部韧皮纤维筛管∶自上而下运输有机养料木本植物二者之间有形成层----茎能不断加粗知识巩固∶1、每一根导管都是由许多

形，

状的细胞组成，上下细胞间的

消失，形成一根中空的

。运输物质运输方向位于

部导管筛管水和无机盐有机物叶→茎→根根→茎→叶木质部韧皮部2.将下列各项填入下表中∶长管细胞壁管道绿色植物的生活需要水和无机盐，水和无机盐是由根吸收的，通过导管运送到各个器官。1.水分的运输途径：土壤中的水——根毛——根中的导管——叶中的导管——叶、花、果实的细胞一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200Kg以上的水，这200kg(200000g)水的用途大致情况如下：生长期中总吸水量204.228Kg100％组成成分的水量1.872Kg0.92％维持生理过程的水量0.250Kg0.12％？202.106Kg98.96%你知道吗？问:作为组成成分的水和维持生理过程的水总共占了总水量的百分比是多少?想一想这些水珠从哪里来的？是从叶片里来的。实验观察叶片的结构目的要求：1、练习徒手切片

2、认识叶片的结构

3、画叶片的表皮细胞和保卫细胞图材料用具：（略）一、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片二、观察叶片的结构三、观察叶片的下表皮方法步骤：刀片

练习徒手切片培养皿3'制作叶片横切面的临时切片3'培养皿观察叶片的结构3'取镜和安放对光

观察叶片的结构叶肉叶脉表皮上表皮下表皮气孔较多栅栏层海绵层含叶绿体较少含叶绿体较多有疏导和支持作用,内有导管和筛管.气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔气孔是什么样子的？它是怎样控制气体进出叶片的呢？双子叶植物叶片表皮的气孔分布气孔的结构一对半月形的“保卫细胞“保卫细胞围成的“空腔”影响气孔开闭的环境因素主要是光照、二氧化碳、温度和湿度。外壁内壁保卫细胞吸水膨胀，气孔张开。保卫细胞失水收缩，气孔关闭。绿色植物参与生物圈的水循环一.叶片的结构∶表皮表皮细胞∶排列紧密,无色透明,外壁有角质层,主要起保护作用保卫细胞∶成对存在,中间的孔隙叫气孔,可以进行气体交换,细胞内有叶绿体叶肉栅栏组织∶接近上表皮,细胞呈圆柱形,排列较紧密,里面的叶绿体较多.海绵组织∶接近下表皮,细胞形状不规则,排列较疏松,里面的叶绿体较少.叶绿体是制造有机物的场所和条件叶脉具有支持作用具有输导作用导管∶自下而上输送水分和溶解在水中的无机盐筛管∶自上而下输送有机物

绿色植物的叶片一般呈绿色的、扁平的，在空间中展放开来，有利于吸收阳光。为什么植物的叶片一般呈绿色？植物叶子中含有叶绿体，叶绿体里面含有大量的叶绿素.叶绿素只有在光下才能形成。1..为什么植物的叶片一般正面绿色深些,背面绿色浅些？因为接近上表皮的栅栏组织细胞排列紧密，含有的叶绿体多，叶绿色也多，而接近下表皮的海绵组织细胞排列疏松，含叶绿体少，叶绿色也少，所以叶片背面的绿色浅。2.为什么一般“落叶背朝天”？因为叶片一般朝叶背稍微凸出，叶背朝下下落的阻力较小一点.

右图是叶片横切面图填写各部分的名称并回答问题１）具有保护作用的结构是有输导功能的结构是（）２）叶片与外界进行气体交换的门户是（）它的开闭受

控制。４）叶片的营养组织是（）和（），它的细胞内部都有（）

它们是进行

的场所。５）叶片的上表面颜色比下表面的深，这是因为靠上表皮的

细胞内含有的叶绿体比靠近下表皮的

细胞内含有的叶绿体多．６）叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从标号［］处进入叶内，所需水分通过图中标号［］所示部分运输而来。１和５３６保卫细胞２４光合作用叶绿体栅栏层海绵层６３课堂练习：1、在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是……（）A.水分B.光C.无机盐D.空气2．把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了许多的气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明(）

A．叶片背面的呼吸作用比正面强

B．叶片背面的光合作用比正面强

C．叶片背面表皮上的气孔数目比正面多

D．叶片背面表皮上的气孔数目比正面少BC３、绿色植物制造有机物的主要器官是A.茎B.叶片C.叶脉D.芽４、叶的哪种细胞中没有叶绿体：

A.海绵组织细胞B.保卫细胞

C.栅栏组织细胞D.表皮细胞５、下列说法中，错误的是A.栅栏层比海绵层含有的叶绿体多

B.叶脉具有输导和支持作用

C.叶肉细胞和表皮细胞都含有叶绿体

D.叶绿素在光下才能够形成ＢＤC

在骄阳似火的夏天，你走在柏油马路上会有什么感觉？当你进入树林中又会有什么感觉？想一想：

大树为人们撑起了遮阳的绿伞，为大自然提供了清新的空气，大树为什么不会被阳光灼伤呢？蒸腾作用

1.定义：植物由根吸收的水分，主要以水蒸气的形式通过叶片的气孔散失到大气中的过程，叫做植物的蒸腾作用。

2.蒸腾作用的部位：叶片是蒸腾作用的主要部位，其次在叶柄和幼嫩茎处也能进行（很弱）。3.蒸腾作用的过程：气孔是蒸腾过程中，水蒸气从体内排到体外的主要出口，同时它也是光合作用收集二氧化碳、呼吸作用排出二氧化碳的一个主要窗口。气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。

4.气孔的张开、闭合与植物的蒸腾作用蒸腾作用主要通过叶片上的气孔进行。当气孔张开时，蒸腾作用旺盛；气孔闭合后，蒸腾作用减弱甚至停止。气孔的开闭由保卫细胞控制。5.影响蒸腾作用的因素：光照强度：在一定限度内，光照强度越强，蒸腾作用越强。

环境温度：在一定的限度内，蒸腾作用随温度的升高而加强。

空气湿度：空气湿度越大，蒸腾作用越弱，反之越强。

空气流动状况

影响蒸腾作用的因素：光照强度强

强环境温度高

强

空气湿度小

强

空气流动状况有风

强6.蒸腾作用的意义（1）促进水与无机盐在植物体内的运输（2）降低叶片表面的温度，避免高温灼伤（3）提高大气湿度，增加降雨

7.蒸腾作用的实际应用植物移栽时，要防止植物因缺水枯死，降低成活率，我们在植物移栽时，你认为如何进行可提高成活率？1、带土移栽.理由：防止幼根和根毛受损。2、剪去部分枝叶理由：为了减少植物的蒸腾作用。3、遮阳，尽量在傍晚或阴雨天移栽理由：防止蒸腾作用过盛，减少水分蒸发。想一想：蒸腾量的大小由什么来控制？气孔的张开或闭合可以调节，使植物体内经常持着适量的水分。达标测试：

１．蒸腾作用的器官是（）Ａ．叶肉Ｂ．根Ｃ．茎Ｄ．叶２．气孔的张开和闭合受（）控制的.Ａ．保卫细胞Ｂ．叶肉细胞Ｃ．生殖细胞Ｄ．表皮３．影响蒸腾作用的因素有那些？４．蒸腾作用的意义是什么？生物圈的水循环讨论Q1:绿色植物在水循环中起什么作用？绿色植物通过根部从土壤中吸收水分，绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了，促进了生物圈中水循环的进行。绿色植物参与了生物圈的水循环1、绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度，增加降水，参与了生物圈的水循环

2、绿色植物稳定了水循环

3、植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；落叶像海绵能够吸纳大量的雨水，也使大量雨水渗入地下，补充地下水。知识巩固∶1.“大树底下好乘凉”，夏天，人们在树荫下要比在房屋的阴影下感到更凉爽，下列与此无关的是〈〉A.植物能够吸收土壤中的水分B.光合作用释放了氧气C.蒸腾作用带走了大量的热量D.树木的树荫遮挡了阳光2.移栽植物时,往往要剪掉一部分的枝条和叶片,这是为了〈〉A.减少呼吸作用B.减弱光合作用C.减少水分的散失D.加强蒸腾作用3.下列与植物生活有关的物质,一般不由植物体叶片上气孔进出的是〈〉A.无机盐B.二氧化碳