T-SQL流程控制语句

第6章T-SQL程序设计

——流程控制语句复习:标识符常量书写格式取决于它所表示的值的数据类型。变量局部变量：用户自己定义的变量；以@符号开头；先声明后使用全局变量：系统定义的变量；以@@符号开头；用户不能修改其值。T-SQL系统内置函数T-SQL的运算符使用批处理第6章T-SQL编程

——流程控制语句

教学内容基础知识：流程控制语句概述begin…end语句if…else语句while语句goto和return语句waitfor语句第6章T-SQL编程

——流程控制语句

学习目标认知目标：了解T-SQL语言语句块、条件语句、循环语句的基本格式能力目标:能运用各种流程控制语句正确编写SQL程序(重点、难点)一、流程控制语句概述T-SQL语言与其它高级语言一样，提供了可以控制程序执行流程的语句。使用这些流程控制语句可以更好地组织和控制程序的流程。类型语句块：begin…end条件语句：if…else、CASE语句循环语句：while转移语句：goto（了解）返回语句：return等待语句：waitfor二、begin…end语句语句格式：begin{语句|语句块}

end作用可以将多条T-SQL语句封装起来，构成一个独立的语句块。begin和end必须成对出现。语句块的开始语句块的结束三、if…else语句语法格式：if

逻辑表达式

{语句|语句块}[else{语句|语句块}]作用：按条件控制程序的执行。当条件满足时，则在执行条件之后的T-SQL语句。否则，就执行else后的T-SQL语句（若else部分存在）。三、if…else语句实例1：求出学号为2013030102同学的平均成绩，如果此平均成绩大于或等于60分，则输出“pass”信息。If(selectavg(成绩)fromXS_KCwhere学号=‘2013030102‘)>=60beginprint'pass'end三、if…else语句实例2：查询2013030101号学生的平均分是否超过了85分，若超过，则输出“XX考出了高分”的信息；否则输出“考得一般”。usexscjdeclare@xmvarchar(10)if(select

avg(成绩)fromXS_KCwhere

学号=

'2013030101'

)>85begin

select@xm=姓名fromXSQKwhere

学号='2013030101'

print@xm+'考出了高分‘endelseprint

'考得一般'从学生情况表中取姓名求指定学号的平均成绩四、CASE语句使用CASE表达式可以很方便的实现多重选择的情况CASE具有两种格式：1.简单CASE表达式将某个表达式与一组简单表达式进行比较以确定结果.2.CASE搜索表达式计算一组逻辑表达式以确定结果.四、CASE语句格式1：

CASE<表达式> WHEN<表达式>THEN<表达式>

… WHEN<表达式>THEN<表达式> [ELSE<表达式>] END该语句的执行过程是：将CASE后面表达式的值与各WHEN子句中的表达式的值进行比较，如果二者相等，则返回THEN后的表达式的值，然后跳出CASE语句，否则返回ELSE子句中的表达式的值。ELSE子句是可选项。当CASE语句中不包含ELSE子句时，如果所有比较失败时，CASE语句将返回NULL。四、CASE语句实例3：从学生表XSQK中，选取学号,性别，如果性别为1,则输出“男”，如果为0，则输出“女”。SELECT学号,性别,CASE性别WHEN1THEN'男'WHEN0THEN'女'ENDFROMXSQK四、CASE语句格式2：

CASE WHEN<条件表达式>THEN<表达式>

… WHEN<条件表达式>THEN<表达式> [ELSE<表达式>] END该语句的执行过程是：首先测试WHEN后的表达式的值，如果其值为真，则返回THEN后面的表达式的值，否则测试下一个WHEN子句中的表达式的值如果所有WHEN子句后的表达式的值都为假，则返回ELSE后的表达式的值。如果在CASE语句中没有ELSE子句，则CASE表达式返回NULL。四、CASE语句实例4：查询所有同学选课成绩情况，凡成绩为空者输出“未考”、小于60分输出“不及格”、60分至70分输出“及格”、70分至90分输出“良好”、大于或等于90分时输出“优秀”。SELECT学号,课程号,成绩,成绩=CASEWHEN成绩

ISNULLTHEN'未考'WHEN成绩<60THEN'不及格'WHEN成绩>=60AND成绩<70THEN'及格'WHEN成绩>=70AND成绩<90THEN'良好'WHEN成绩>=90THEN'优秀'ENDFROMXS_KC五、while语句语法格式：while

逻辑表达式

{语句|语句块}[break]{语句|语句块}[continue]说明：break用于退出while循环。continue用于结束本次while循环，重新开始下一次循环。五、while语句实例5：计算1到100中奇数的累加和，要求显示为“奇数和为：XX”。declare@iint,@sumintselect@i=1,@sum=0while@i<100

begin

set@sum=@sum+@i

set@i=@i+2

endprint

‘奇数和为：'+str(@sum)五、while语句课堂练习1：输出500以内能被3或7整除的数。declare@iintselect@i=1while@i<500beginif@i%3=0or@i%7=0

print@i

set@i=@i+1end六、return语句语法格式：return[整型表达式]作用:无条件地从过程、批或语句块中退出，在return之后的其他语句不会被执行。说明:return可以在过程、批和语句块中的任何位置使用。return与break很相似，不同的是return可以返回一个整数。六、return语句实例3：分析下列语句的功能。usexscjifnotexists(select*fromxsqkwhere

姓名=‘李敏')

begin

print

‘没有找到！'

return

end

print

‘已找到！'

return七、waitfor语句语法格式：waitfor

delay‘时间’|time‘时间’作用:指定其后的语句在一段时间间隔后或在某一时刻继续执行。说明:delay：等待一个指定的时间间隔，最长24小时time：等待一个指定的时间点（即从某个时刻开始执行一个操作）。时间：指定等待的时间。时间必须为datetime类型，不能包括日期。七、waitfor语句课堂练习2：延时6秒后查询xsqk的信息；到下午4点15分30秒查询xs_kc表。waitfor