2013届高三一轮复习群落的结构和演替

同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落。群落的概念包括这个区域内所有有生命的物质一片草原上的全部黄牛和一片草原上的全部生物，在生态学上分别被称为

和2.判断一片草地上的各种杂草等植物和兔、鼠、昆虫等动物以及各种蘑菇等大型真菌是一个生物群落群落特征：1、物种丰富度2、种间关系3、空间结构4、群落演替一、群落水平上研究的问题常绿阔叶林常绿针叶林物种的组成是区别不同群落的重要特征。1、群落的物种组成一般来说，环境条件愈优越，群落发育的时间愈长，生物种的数目愈多，群落的结构也愈复杂。武夷山

西伯利亚低等植物

840种

低等植物

670种

高等植物

2888种

高等植物

139种

动物

5000种

动物

1000种

脊椎动物

475种

丰富度：群落中物种数目的多少。丰富度的影响因素：环境条件。如在美洲大陆上，从热带到极地生物种数逐渐减少。我国南方北方群落的变化？热带雨林常绿阔叶林落叶阔叶林常绿针叶林苔原2.种间关系包括捕食竞争寄生互利共生1.捕食：一种生物以另一种生物为食的现象。生物数量时间生物A生物BAB2.数量坐标图1.能量关系图两生物个体数量变化不同步，先增者先减少，后增者后减少；后增后减者为捕食者，先增先减少者为被捕食者兔鹰个体数时间例如：蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生在其它动物的体内；虱和蚤寄生在其它动物的体表；菟丝子寄生在豆科植物上；噬菌体寄生在细菌内部。2.寄生：一种生物（寄生者）寄居于另一种生物（寄主）的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活的现象。一方受益，一方受害寄生的结果：生物数量时间A宿主（寄主）B寄生虫体表寄生体内寄生BABA2.数量坐标图1.能量关系图对寄生生物受益，对寄主有害3.竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等现象。竞争的结果常表现为相互抑制，有时表现为一方占优势，另一方处于劣势，甚至灭亡。杆菌大草履虫双核小草履虫

CAB2.数量坐标图1.能量关系图个体数时间AB生物A的竞争力大于生物B的竞争力数量上呈现出“你死我活”的“同步性变化”生物数量时间生物A生物B生物A和生物B的竞争力相当切叶蚁与真菌地衣4.互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利，分开至少一方不能独立存活生物A生物B生物数量时间AB2.数量坐标图1.能量关系图数量上两种生物呈现出“同生共死”的同步性变化1.2.3.4.5.a.b.c.d.e.自学四种种间关系，判断属于哪一种？①地衣（藻类和真菌） ②蛔虫与人③T2噬菌体与大肠杆菌 ④羊和草⑤蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露 ⑥青蛙与昆虫⑦大豆与根瘤菌 ⑧菟丝子与大豆⑨螳螂与黄雀 ⑩水葫芦与浮萍（11）以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食种

内

关

系种

间

关

系种内互助:种内斗争:互利共生:寄生:竞争:捕食:护犊行为、争夺食物、空间、配偶的行为白蚁与鞭毛虫、菟丝子与豆科植物、大小两个种的草履虫猪笼草、

育雏行为大豆与根瘤菌动物与大肠杆菌病毒与宿主茅蒿菜、狸藻生物之间的关系种间互助种间斗争种间斗争、互助均有利于种群的进化（1）垂直结构:3.群落的空间结构在垂直方向上，生物群落具有明显的分层现象。（2）水平结构乔木层灌木层草木层地被物层为什么森林植物在垂直方向出现分层现象？鹰、杜鹃、黄鹂等总是成群地在森林的上层的活动，吃高大乔木的种子。山雀、莺、啄木鸟等鸟类总是森林的中层营巢。血雉、画眉等则是典型的森林底层鸟类，吃地面上的苔鲜和昆虫。为什么森林动物在垂直方向出现分层现象？水域中，某些水生动物也有分层现象。比如湖泊和海洋的浮游动物即表现出明显的垂直分层现象。影响浮游动物垂直分布的原因主要决定与阳光、温度、食物和含氧量等。

2、水平结构在水平方向上，由于地形的起伏、光照的明暗、湿度的大小等因素的影响，不同地段往往分布着不同的种群，种群的密度也有差别。不同种群在水平方向上的分区现象水平结构水平结构的特点：植物群落水平结构的主要特征就是它的镶嵌性。地形的变化土壤湿度盐碱度的差异垂直结构水平结构

植物：

动物光照强度栖息空间、食物条件四、群落的空间结构意义：使生物群落在单位面积上能容纳更多的生物种类和数量，提高了群落利用环境资源的能力。地形的起伏、光照的明暗、湿度的大小等二、群落的演替

1883年8月27日印度尼西亚喀拉喀托火山爆发。由于人类的活动，使群落发生了改变。

由于气候变迁、洪水、火灾、火山爆发、动植物的

迁移和散布等自然原因，或群落本身的活动改变了

群落的内部环境。演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。

群落是一个动态的系统。（一）概念（二）群落的演替的类型在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。如：沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。

1、初生演替

2、次生演替原有的植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他的繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替。如火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段草本植物阶段灌木阶段森林阶段

1、初生演替1.在森林阶段，群落中还能找到地衣、苔藓、草本植物和灌木吗？有。种群演替中，一些种群取代另一些种群通常是优势取代，而非“取而代之”。2.演替过程中，群落的物种数目，生物量、土壤有机质含量、群落稳定性发生了什么变化？物种数目增多，生物量增大，土壤有机质含量上升群落稳定性增加2.次生演替过程：次生演替一般都比初级演替进行得快，这是因为原来群落中的一些生物遗体和有机质遗留下来，环境条件较好之故。

一年生杂草

多年生杂草小灌木灌木林乔木（树林）弃耕农田上的演替①一年生杂草②多年生杂草③小灌木④灌木丛⑤乔木（森林）在干旱的荒漠上很难形成是否所有的次生演替最后都能发展到乔木阶段？初生演替次生演替起点时间速度3.初生演替与次生演替有什么区别？原先从没有过植被的环境或曾经有过但被彻底消灭了的环境虽失去了原有植被，但仍保留了原有土壤条件及植物的种子或其他繁殖体长短缓慢较快（三）人类活动对群落演替的影响人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。为什么大面积围湖造田是洪灾频繁发生的原因之一？四、退耕还林、退牧还草、退田还湖大面积围湖造田，使湖面大大缩小，减小了蓄洪容积，降低了蓄洪能力，导致洪灾频繁发生。两种演替的比较：创新方案P144【思维判断】1.研究个体是研究群落的基础。()2.池塘中的全部鱼、植物和微生物构成群落。(

)3.捕食关系对维持种群的稳定有重要作用。()4.群落中植物的分层现象决定了动物的分层现象。()5.群落演替的根本原因在于群落内部，不受外界因素的影响××√√×【典例训练1】(2011·安徽高考)某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙述不正确的是()A.该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现B.该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替C.旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行D.该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程B【典例训练2】如图显示某一规模农场自1850年第一次使用化肥后100年中物种丰富度变化的数据。下列分析错误的是()A.100年中生物的多样性不断降低B.1875年比1850年植物种类增多，群落结构趋于简单C.1950年时，农场中的生物群落没有明显的分层现象D.农作物逐渐在选择中占据优势B(2009年高考山东卷)如图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是(

)高频考点例析考点一种群密度的考查例1A．曲线a代表的种群个体一般体型较大，营养级较高B．依据曲线b，人工养蜂时种群密度中等最好C．对大型动物迁地保护，迁移的种群密度不宜过大D．种群密度为d时，曲线b代表的种群个体间竞争最剧烈D高频考点例析考点二种群的增长率例2(2008年高考上海卷改编题)如图表示某物种迁入新环境后，种群的增长速率随时间的变化关系。在第10年经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境容纳量约为(

)A．100只B．200只C．300只D．400只D

3、(2008年高考广东理基)取少量酵母菌液放入血球计数板直接计数，测得的数目是(

)A．活细胞数

B．死细胞数

C．菌落数

D．细胞总数D4．(2009年广东高考题)有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是(

)A．改变培养液的pH值不影响K值(环境容纳量)大小B．用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化C．取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数D．营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素

D种间关系关系类型物种关系一般特征实例AB互利共生寄生竞争捕食（“＋”表示有利，“－”表示有害）＋＋彼此有利相互依存地衣、根瘤＋－一方有利一方受害彼此抑制－－种群Ａ得利

种群Ｂ有害＋－蛔虫和人水稻和稗草羊与草狼与羊

1、下列三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么,甲、